高考小說閱讀答題技巧課件

高考小說閱讀答題技巧高考小說閱讀答題技巧1

小說命題角度一人物形象的揣摩文學(xué)即人學(xué)，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設(shè)置試題。小說命題角度一2

人物形象常見題型：1、結(jié)合全文，簡要分析人物形象。2、X

X

是一個怎樣的人物？3、X

X

有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？4、分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。

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解題思路：

通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。解題思路：4

面對這些題型，我們該如何找到解題思路呢？一般可從四方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。面對這些題型，我們該如何找到解題思路呢？5

如何組織語言表達(dá)？XXX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。

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答題指導(dǎo)1、小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法以肖像、語言、動作、心理、細(xì)節(jié)、側(cè)面等描寫為切入點來分析方法并點出其作用。常用語就是：“通過以上描寫，充分表現(xiàn)了人物的

X

X

特征，表達(dá)了作者對此的

X

X

情感?！贝痤}指導(dǎo)72、概括指出人物的性格特征要全文閱讀，首先看文中有無對其人性格特征直接概括的詞語，如樂觀向上，自私等；然后要根據(jù)針對其人的描寫和情節(jié)，來概括人物在其中所體現(xiàn)出來的性格特征。在答題時要對性格特征進(jìn)行歸類整理，使答案更加清晰。對內(nèi)與對外分開，正面與反面分開，前期與后期分開等。2、概括指出人物的性格特征82、概括指出人物的性格特征概括人物形象題與概括性格特征類似。不過人物形象試題在答題模式上常采用以下形式：一般要首先加以概括，然后在分詞在文中找到體現(xiàn)點。小說塑造了一個（或A是一個）a、b、c、d的人物形象?！啊笨梢娖鋋；“……”可見其b；“……”可見其c2、概括指出人物的性格特征93、對文中人物或人物的行為進(jìn)行客觀公正的評析本題一般情況下屬于主觀開放性題目，6分，很能拉開差距。對此，一般可從以下四方面把握：高考小說閱讀答題技巧ppt課件10第一、重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二、通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三、小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，分析人物時還要把他們放在一定的社會歷史背景中去理解。第四、通過主要人物與次要人物之間的關(guān)系，尤其是對立雙方的矛盾沖突，來分析人物性格。第五、注意作者對人物的介紹和評價。在回答時，首先要明確自己的態(tài)度。然后結(jié)合小說情節(jié)、人物描寫來分析觀點。第一、重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們11高考小說閱讀答題技巧ppt課件12

命題角度二·環(huán)境環(huán)境描寫是小說藝術(shù)的一個重要內(nèi)容，小說的環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境：社會環(huán)境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用，但自然環(huán)境描寫的作用也不可忽視。

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命題角度二·環(huán)境常見題型：①在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子；②就指定的環(huán)境描寫說出其作用；③依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

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環(huán)境的作用：①、交代故事發(fā)生的時間地點；②、暗示社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）；③、揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；④、渲染氣氛、奠定基調(diào)；⑤、推動情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索；⑥、揭示或深化主旨

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環(huán)境描寫的作用：①交代故事發(fā)生的時間、地點。②暗示社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）揭示社會本質(zhì)特征。③揭示人物心境，表現(xiàn)人物XX性格。④渲染氣氛，奠定XX感情基調(diào)。⑤推動情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索；⑥象征暗示作用。⑦對比烘托，也叫比襯。⑧揭示或者深化小說主題(主旨)。⑨給讀者帶來一定的審美愉悅。環(huán)境描寫的作用：16高考小說閱讀答題技巧ppt課件17命題角度三·主題小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低。高考小說閱讀答題技巧ppt課件18主題思想常見題型：①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題）的理解或看法。主題思想常見題型：19

如何把握小說的主題呢？1、從小說的題目入手思考小說的主題.標(biāo)題的作用通常有以下幾種：

①、設(shè)置了懸念。

②.標(biāo)題就是小說的線索。

③.為塑造和突出人物形象服務(wù)。

④.推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突。

⑤.突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。如何把握小說的主題呢？20如何把握小說的主題呢2、從小說的情節(jié)和人物形象入手，尤其注意高潮和結(jié)局，矛盾雙方的結(jié)局；3、聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，達(dá)到揭示小說主題的目的；4、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。5、注意從真、善、美與假、惡、丑的角度給小說定性，是悲劇性的、喜劇性的還是悲喜交加的。如何把握小說的主題呢21

在把握主題時，要從作品的客觀實際出發(fā)，不能出現(xiàn)認(rèn)識上的偏見和情感、情緒上的偏激；在沒有認(rèn)真閱讀原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，評價作品缺乏針對性。

22高考小說閱讀答題技巧ppt課件23命題角度四·捕捉精妙技巧。

小說離不開精妙的寫作技巧，捕捉精妙技巧的題型主要有三種：高考小說閱讀答題技巧ppt課件24捕捉精妙技巧的題型主要有三種：①

文中主要運用了什么表現(xiàn)方法或者說表達(dá)技巧、藝術(shù)特色以及用它塑造形象時所起的作用，這就需要考慮到細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等；②

文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③

在語言運用上有何特點，例如：語言精煉、句式整齊（或句式靈活，富于變化）、有節(jié)奏感和韻律美、用詞準(zhǔn)確而形象（特別注意動詞的使用）、詞語豐富而多樣、語言幽默風(fēng)趣或清新自然質(zhì)樸等，巧妙使用技巧，形象生動；使讀者能感受到哪些藝術(shù)審美情趣。捕捉精妙技巧的題型主要有三種：25

對表達(dá)技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達(dá)技巧，表達(dá)了什么內(nèi)容，達(dá)到了什么藝術(shù)效果等。可以從下幾方面去分析：①

人稱的作用一般涉及到描寫的角度，敘述人稱的選擇第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實生動之感。第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由）對表達(dá)技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達(dá)技巧，表達(dá)26②敘述順序的安排手法的運用及作用。順敘：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進(jìn)行記敘。倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，人物形象或內(nèi)容更加充實豐滿，與上文或下文對比照應(yīng)；人物前后變化的對比照應(yīng)。補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代。平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，（指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事）使頭緒清楚，照應(yīng)得體）②敘述順序的安排手法的運用及作用。27③描寫（白描、細(xì)節(jié)描寫、景物描寫等）的特點、作用。白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。人物對話描寫、細(xì)節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。景物描寫：具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。特別注意，如果是對景物的描寫，要注意：A、抓住事物的特點來描寫；B、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合等描寫角度；C、常見技巧的使用③描寫（白描、細(xì)節(jié)描寫、景物描寫等）的特點、作用。28

③、表現(xiàn)手法角度?？词欠襁\用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它們塑造形象所起的作用。④、從結(jié)構(gòu)安排角度。

看是否開頭結(jié)尾各有特色；是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾；起承轉(zhuǎn)合，曲折有致等。③、表現(xiàn)手法角度。29

命題角度五·小說題目

30小說題目有什么作用1.設(shè)置了懸念。2.標(biāo)題就是小說的線索。3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折。5.突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用高考小說閱讀答題技巧ppt課件31命題角度六·小說的語言高考小說閱讀答題技巧ppt課件32小說的語言常見題型：1、某一詞語在文中如何理解？2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？此時一定要充分理解詞語的本來義和其在文中的臨時義，結(jié)合作者情感和主題來分析，此時該詞的意義。如“我將吞咽這大好春色”，吞咽就應(yīng)該是指盡情欣賞美好春光的意思。高考小說閱讀答題技巧ppt課件33小說的語言常見題型解題思路：一是瞻前顧后，結(jié)合文意理解；二是抓住關(guān)鍵詞語理解句子。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。根據(jù)要求組織語言表達(dá)：X

X

詞語（句子），使用了……手法，寫了……，表現(xiàn)了……小說的語言常見題型34

3、語言特點、修辭、表達(dá)效果答題句式與詩歌鑒賞同。注：與題目照應(yīng)是常常要用的作用。

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。

36命題角度七故事情節(jié)的把握

把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。高考小說閱讀答題技巧ppt課件371.把握故事情節(jié)（1）三種題型：①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。1.把握故事情節(jié)381.把握故事情節(jié)（2）分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：①抓住場面；②尋找線索；③理清小說的結(jié)構(gòu)。1.把握故事情節(jié)391.把握故事情節(jié)（3）分析小說故事情節(jié)時要注意兩點：①情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突；②分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。1.把握故事情節(jié)40情節(jié)的一般作用：（1）、交代人物活動的環(huán)境。（2）、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。（3）、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。（4）、照應(yīng)前文。（5）、推動情節(jié)發(fā)展。（6）、刻畫人物性格。（7）、表現(xiàn)主旨或深化主題。（8）、起線索作用。（9）、埋下伏筆。情節(jié)的一般作用：41情節(jié)的一般作用：一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點明題意；五起線索作用。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。高考小說閱讀答題技巧ppt課件42解題技巧1、找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來龍去脈。2、由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。3、見微知著，從場面和細(xì)節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現(xiàn)主題的意義。4、賞析技巧，注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。解題技巧43情節(jié)構(gòu)思以表現(xiàn)人物為宗旨

解題思路：內(nèi)容作用

＋

結(jié)構(gòu)作用根據(jù)要求組織語言表達(dá)：X

X

情節(jié)（事物）在文中有……作用（結(jié)構(gòu)），突出了……，表現(xiàn)了……

（內(nèi)容）。情節(jié)構(gòu)思以表現(xiàn)人物為宗旨44情節(jié)安排評價四種答法①、就全文來說有一波三折式。作用：是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。如人教版小學(xué)五年級語文課文《橋》（作者談歌）情節(jié)安排評價四種答法45情節(jié)安排評價四種答法②、就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。如《睡美人》，開頭說女A角