口腔修復(fù)護(hù)理理論課件

口腔修復(fù)科護(hù)理理論口腔修復(fù)科護(hù)理理論1-e-e口腔修復(fù)科病人的評(píng)估1健康史詢問病人健康狀況,有無慢性病或傳染病,有無藥物過敏史或牙用材料過敏史。2身體狀況病人因牙體(牙列)缺損的范圍,程度,部位,數(shù)量的不同,可有不同的臨床表現(xiàn),如牙體牙髓癥狀,牙周癥狀咀嚼功能減退,發(fā)音功能障礙,面容改變等-e-e2-e-e3輔助檢査通過X線攝片檢查,了解病人患牙當(dāng)前情況或治療情況。4心理,社會(huì)狀況評(píng)估病人對(duì)修復(fù)治療的認(rèn)知情況,對(duì)修復(fù)體的期望程度;了解病人的個(gè)性特征,是否存在恐懼,緊張心理對(duì)修復(fù)治療必要的牙體制備有無足夠的思想準(zhǔn)備,病人的經(jīng)濟(jì)狀況及文化背景-e-e3-e-e二常見護(hù)理診斷及醫(yī)護(hù)合作問題1恐懼與懼怕磨牙及陌生的治療環(huán)境有關(guān)2牙齒異常由牙齒缺損,折斷,磨損,脫落所致。3組織完整性受損由牙列缺損,缺失所致。4語言溝通障礙與前牙缺損,缺失導(dǎo)致發(fā)音不清有關(guān)。5知識(shí)缺乏缺乏對(duì)修復(fù)治療的方法及相關(guān)知識(shí)的了解。-e-e4-e-e2接診工作(1)對(duì)初次就診的病人應(yīng)進(jìn)行預(yù)診,了解病人的主訴及口腔組織缺失,缺損情況,修復(fù)前的準(zhǔn)備是否完成。對(duì)年老體弱及殘疾病人應(yīng)優(yōu)先安排。(2)接診護(hù)士應(yīng)精神飽滿,主動(dòng)熱情,態(tài)度和藹,耐心接收病人的詢問,并認(rèn)真解答,避免急躁和厭煩情緒。-e-e5-e-e3護(hù)理配合(1)病人就座后,調(diào)節(jié)椅位及光源,圍上胸巾,備好檢査盤及修復(fù)所需器械及用物(2)醫(yī)師進(jìn)行牙體預(yù)備時(shí),協(xié)助牽拉口角,用吸引器吸去碎屑及冷卻液(3)牙體預(yù)備完成,協(xié)助選擇托盤,調(diào)拌印模材料并制取印模。(4)固定修復(fù)體試戴完成后,備消毒用物,遵醫(yī)囑調(diào)拌黏固材料,配合黏固。-e-e6-e-e大家有疑問的,可以詢問和交流可以互相討論下,但要小聲點(diǎn)-e-e7eeee-e-e6-eeeeeoruROO)49Ha3Tske39eeee8ee-e-e6-eeeee口腔修復(fù)科病人的常規(guī)護(hù)理1開診前的準(zhǔn)備(1)開診前著裝整齊,戴好口罩帽子。(2)開窗通風(fēng),使室內(nèi)光線充足,備好洗手消毒液,毛巾或紙巾,肥皂等(3)備齊治療所需用物及藥品,擺放在固定位置(4)了解當(dāng)日醫(yī)生出診情況,病人預(yù)約情況,修復(fù)體出件情況。ee9-e-ecom1h9-e-e10口腔修復(fù)護(hù)理理論課件11口腔修復(fù)護(hù)理理論課件12口腔修復(fù)護(hù)理理論課件13口腔修復(fù)護(hù)理理論課件14口腔修復(fù)護(hù)理理論課件15口腔修復(fù)護(hù)理理論課件16口腔修復(fù)護(hù)理理論課件17口腔修復(fù)護(hù)理理論課件18口腔修復(fù)護(hù)理理論課件19口腔修復(fù)護(hù)理理論課件20口腔修復(fù)護(hù)理理論課件21口腔修復(fù)護(hù)理理論課件22口腔修復(fù)護(hù)理理論課件23口腔修復(fù)護(hù)理理論課件24口腔修復(fù)護(hù)理理論課件25口腔修復(fù)護(hù)理理論課件26口腔修復(fù)護(hù)理理論課件27口腔修復(fù)護(hù)理理論課件28口腔修復(fù)護(hù)理理論課件29口腔修復(fù)護(hù)理理論課件30口腔修