小班年級組活動計劃

第第頁小班年級組活動計劃

小班班級組活動計劃1

指導思想：

21世紀對人的素養(yǎng)提出要求——只有具有較高的科學素養(yǎng)，才能成為新世紀的主人，小班班級組課題活動計劃。我們今日的幼兒就是明天的主人，他們將是21世紀的棟梁，21世紀是一個高科技的新世紀，是知識經(jīng)濟的新時代，21世紀的公民要有比較高的科學素養(yǎng)，這就要從娃娃抓起。“幼兒科學教育”作為我園的討論課題，我們小班組的老師，將努力鉆研理論知識，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，做到理論聯(lián)系實際，做一個具有先進教育理念的老師。本學期，我們小班組的科研活動計劃主要依照以下幾點的理論依據(jù)，開展活動。

1、依據(jù)小班幼兒的心理、生理特點，為他們創(chuàng)設一個寬松、自主、自由的科學探究空間，理解、尊敬孩子的想法，愛護幼兒的新奇心和探究欲望。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探究。讓我們的孩子喜愛科學。同時，我們也將進展幼兒的科學技能，如觀測技能、思維技能、表達技能，制造技能。從而為幼兒以后的科學探究打下一個良好的.基礎。

2、幼兒的生活就是學習，學習就是生活。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關注的四周生活和環(huán)境中的常見事物。同時，我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)來開展科學活動，真正做到科學就在我們的身邊。從而來提高老師的科學教育意識，提高老師捕獲科學教育契機的技能。讓我們的老師和孩子都能得到成長。如：秋天來了，我們就讓孩子認識各種秋天的水果、秋天的樹葉等活動?？爝^年了，我們又帶孩子一起認識各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。

3、采納多種形式的活動讓幼兒親歷和感受科學探究的過程和方法，在與環(huán)境不斷的相互作用中，體驗探究的樂趣。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動能開展的豐富多彩，繪聲繪色，讓我們孩子都能得到進展。

4、角落活動的開展一貫都是小班老師比較頭疼的事情，小班孩子年齡小，怎么樣的角落活動才是適合他們的，他們所喜愛的。我們將加大對科學角落活動的研討，從而能更豐富我們小班科學角落活動的內(nèi)容，幼兒教案《小班班級組課題活動計劃》。

詳細實施計劃

第三周：1、學習科研計劃，了解本學期科研活動的方向。

2、爭論溝通小班如何開展課題活動。

3、探討如何在活動中滲透科學教育、引發(fā)對四周環(huán)境改變的關注。

4、學習文章。

5、爭論各班自然角的種植狀況。

第五周：國慶放假

第七周：1、學習文章。

2、對9月份的科學活動進行修改、整理。

3、爭論各班科學角落活動開展的狀況。

4、爭論如何開展關于秋天“水果王國”的活動。

5、溝通九月份的科學心得。

第九周：1、學習文章。

2、老師每人設計一個科學角落活動。

3、談談在日常生活中各班是如何組織偶發(fā)性活動的，老師舉例說說。

4、爭論各班集體活動的開展狀況。

5、制定遠足計劃。

6、參觀稻田。

第十一周：1、學習文章。

2、對10月份的科學活動進行修改、整理。

3、爭論如何創(chuàng)設一個趣味性、探究性、操作性強的科學角落內(nèi)容。

4、爭論溝通如何組織好遠足活動—去大橋公園找秋天。

5、溝通十、十一月份的心得。

第十三周：1、學習文章。

2、溝通各班子課題的開展狀況。

3、爭論如何創(chuàng)設一個趣味性、探究性、操作性強的科學角落內(nèi)容。

4、談談如何利用家長資源來開展科學活動。

第十五周：１、學習文章。

２、爭論如何開展小聰慧科技周的活動。

３、如何有效的利用種植角對幼兒開展偶發(fā)性教育活動。

4、爭論本月每班如何安排操作材料，帶領小班組幼兒輪番進班進行科學探究活動。

5開展小聰慧科技周活動，溝通各班的開展狀況

第十七周：１、學習文章。。

２、對12月份的科學活動進行修改、整理。

３、溝通科學心得。

４、回顧各班一學期的課題開展狀況。

5、溝通課題總結(jié)。

小班班級組活動計劃2

一、狀況分析

1、今年有三個小班，共有六名老師，都是有過幾年甚至幾十年的教育閱歷的老師，在班級管理方面應當是有肯定的'技能，但在業(yè)務技能方面，還存在著肯定的不足。

2、現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍，“隔代親”的現(xiàn)象也越來越嚴峻，因此造成幼兒動手技能越來越差，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不情愿睡覺，而祖父母不愿離開自己的孫兒孫女。

二、指導方針

仔細貫徹《綱要》，學習《綱要》的精神，使每一位幼兒都能身心健康的進展。

三、詳細措施

〔1〕班級方面

能依據(jù)主題內(nèi)容即使更換環(huán)境，依據(jù)幼兒進展狀況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用農(nóng)村的一些資源制作區(qū)角材料，并積極開展特色班：小〔1〕美工，小〔2〕、小〔3〕開展語言特色。

〔2〕老師方面

仔細進行集體備課，積極想方法。出點子，為每節(jié)課出謀策劃，積極主動上好教研課，請園領導聽課、評課。做好案例收集、預備工作，每月至少一篇案例、一篇個案分析。

〔3〕家園聯(lián)系

各班每月至少家園聯(lián)系一次，平常利用多種手段與家長溝通，十月中旬向家長開課，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。

四、行事歷

九月份

1、做好新生報名工作

2、布置墻，制定各類計劃

3、穩(wěn)定幼兒心情，防事故發(fā)生

4、小班愛好班報名

5、定好各班的特色

十月份

1、向家長開課，并預備發(fā)言稿

2、發(fā)動家長與幼兒共同收集材料布置自然角

3、預備青年老師教學大比武以及韻律操競賽

十一月份

1、環(huán)境布置

2、有創(chuàng)意區(qū)域活動設計評比。

3、教學大比武，韻律操競賽。

十二月份

1、家園共育活動

2、冬季熬煉

一月份

1、幼兒測評

2、匯編案例

3、匯編集體備課本

4、撰寫各類總結(jié)

小班班級組活動計劃3

一、指導思想

深入貫徹《綱要》精神，仔細學習幼教新理論,全面推動教學改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高老師的業(yè)務水平。結(jié)合本園及小班幼兒的實際，仔細制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使班級組教研活動真正成為老師、幼兒共同成長的橋梁！

二、工作重點

1、繼續(xù)組織老師學習《綱要》，不斷領悟《綱要》精神.

2、充分利用教育信息技術，把自己每天的所思所想用發(fā)貼的`形式進入金光論壇網(wǎng)站。

3、仔細參加觀摩課活動,虛心聽取看法，取長補短

4、相互監(jiān)督，加強各班常規(guī)教育。

5、生成課程與預成課程相結(jié)合開展教學活動。

6、確定課題，并開始組織實施。

7、利用各種方式，做好家長工作。

8、合理安排

幼兒的一日活動，加強區(qū)域活動的指導。

三、詳細活動安排

九月份

1、各班完成區(qū)域活動的布置以及家長欄的布置。

2、學習《幼兒園教育指導綱要》，并制訂班務計劃。

3、初步學習音樂律動及仿照操

4、穩(wěn)定幼兒心情，使幼兒盡快適應幼兒園的生活，愛上幼兒園。

5、制定好各類計劃。

十月份

1、溝通備課，共同探討新備課狀況。

2、加強早操、律動、花色操的訓練。

3、進行家長開放日活動。

十一月份

1、商榷幼兒自理技能競賽事宜