學(xué)校德育主任德育工作心得體會（4篇）

第學(xué)校德育主任德育工作心得體會（4篇）

學(xué)校德育主任德育工作心得體會（通用4篇）

學(xué)校德育主任德育工作心得體會篇1

一年的時(shí)光匆匆流走，耳邊響徹的是幼兒入園時(shí)彬彬有禮的問候“早上好！”和離園時(shí)的奶聲奶氣的道別“再見！”。從小對幼兒進(jìn)行德育教育，在人文道德逐漸流失慢慢的今天，勢在必行。本學(xué)期，托兒所通過經(jīng)典之作開展經(jīng)典國學(xué)教育以來，幼兒的禮儀、行為習(xí)慣雖然有了很大社會動態(tài)的改變。下面我將德育工作小結(jié)如下：

一、營造濃厚的文明和諧形塑的氛圍

1、在幼兒園地下隧道懸掛，張貼人類文明警示標(biāo)語，圖文并茂，營造公民道德和諧的走廊文化，倡導(dǎo)人人懂禮儀、念者做個(gè)有素質(zhì)的文明人。

2、各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學(xué)及其進(jìn)步閃光點(diǎn)，布置幼兒生日會，感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴。

二、開展德育教學(xué)活動

一日將禮儀教育工作貫穿于幼兒一日活動中，教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的論調(diào)對待幼兒的整體表現(xiàn)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以的的教育素材要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些說辭是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。充分挖掘節(jié)假日的教育契機(jī)。

本學(xué)期，幼兒園結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)開展“慶教師節(jié)，迎中秋”博餅活動，結(jié)合重陽節(jié)開展，尊敬老人活動要求為家里的老人捶捶背、洗洗腳等尊賢活動。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育。

三、教師以身作則，同伴間有互相影響，幼兒之間相處融洽。

幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣、個(gè)性都處在奠基時(shí)期，很容易同伴受教師及同伴的阻礙，幼兒往往會以身邊的崇拜者為榜樣學(xué)習(xí)教師的言行舉止。教師得到運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一會孩子的`頭，或給孩子一個(gè)微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在急速的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

現(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相打招呼問候的氛圍，自然而然家長、小朋友不管見了誰問好也會主動地相互之間問好打招呼了。

四、“評選禮儀小天使”活動

以評促進(jìn)，挖掘榜樣作用，以點(diǎn)帶面推動更多當(dāng)更的中學(xué)生進(jìn)步，推動家長重視，從而形成家園合。

全省各地是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園第四層將在下學(xué)期利用家園欄等對家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對核心家庭家庭德育的指導(dǎo)力度。幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。

學(xué)校德育主任德育工作心得體會篇2

當(dāng)他們進(jìn)入社會后，怎會去關(guān)愛社會，關(guān)愛他人？思考其源頭，是無愛教育導(dǎo)致了他們對社會無愛。多一份愛，就可能為社會多造就一個(gè)有用人才。我們教育工作者要懂得愛，要去關(guān)愛學(xué)生，要教育學(xué)生學(xué)會如何去愛自己、愛他人、愛社會?！敖逃疀]有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教育需要有愛。

在夜校中應(yīng)開展愛心教育。學(xué)校的活動主體無非是教師補(bǔ)習(xí)學(xué)校和學(xué)生，這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)在三個(gè)方面：一、倡導(dǎo)教愛；二、培養(yǎng)友愛；三、教學(xué)生自愛。

師愛，則要關(guān)懷學(xué)生的生命與健康；關(guān)心學(xué)生基本知識的積累與能力的培養(yǎng)；促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。從而形成和諧的師生關(guān)系。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念，即人格平等，要具備更好的素養(yǎng)和更成熟的心愿，要尊重學(xué)生。教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的，是師生對我們的肯定、折服和依戀。沒有平等，沒有尊重，沒有理解就不可能有愛。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學(xué)生，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，用愛去感召他們?！坝H其師”方能“信其道”。我們需要學(xué)生“信其道”，則要思考我們在教學(xué)思索中付出了多少愛心和耐心？是否愛發(fā)怒，一個(gè)容易動怒的班主任和教師不會是一個(gè)漂亮的教育者。因此，建立和諧平等的師生關(guān)系，是我們素質(zhì)教育成功的重要保障。

學(xué)校關(guān)愛教育第二是培養(yǎng)友愛。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人、理解他人、尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神，提高他們?nèi)穗H交往能力。

培養(yǎng)友愛，帕尼諾區(qū)就必須建立一個(gè)充滿活力的集體，培養(yǎng)學(xué)生對集體的'情感，對集體每個(gè)人的情感；還要徒教會學(xué)生關(guān)心集體中的“弱勢群體”。如集體中基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，身體差的學(xué)生，行為習(xí)慣不好的學(xué)生，性格易怒的學(xué)生等等。班級可以組織一些必要地主題班會和志愿服務(wù)活動，如“一幫一”活動等，使學(xué)生文藝活動在這樣的活動中懂得愛、體會愛、學(xué)會愛，使他們愛心在今后的生活中關(guān)愛他人、關(guān)愛社會；受到關(guān)愛的學(xué)生，也可感恩，會盡力關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的。

學(xué)校愛心教育第三方面是教會學(xué)生自愛。自愛包括自尊、自強(qiáng)、自律、自護(hù)四個(gè)方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴(yán)的維護(hù)，自強(qiáng)逐漸即對實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不斷渴求，自律即對道德規(guī)范的認(rèn)同和誠信遵守，自護(hù)即對自身生命價(jià)值的理解和珍惜。

自愛是被愛的基礎(chǔ)，是進(jìn)一步去友愛他人，關(guān)愛社會的基礎(chǔ)。一個(gè)對自己都不愛的人，怎么顯然去愛社會、愛祖國？教會學(xué)生自愛，首先讓學(xué)生珍愛生命與健康，教會學(xué)生自愛，還要幫助他們努力掌握知識、鍛煉能力、改進(jìn)方法、培養(yǎng)毅力等，為他們主人公將來實(shí)現(xiàn)自身的主人翁奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)懂得愛自己、愛他人、愛教師、愛學(xué)校的人，更懂得去愛祖國、愛社會、愛人類。

因此，實(shí)施愛心教育，建設(shè)和諧得師生關(guān)系，建設(shè)共同進(jìn)步的同學(xué)關(guān)系，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展得和諧德育環(huán)境，是每個(gè)教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作。

學(xué)校德育主任德育工作心得體會篇3

一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，警覺自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合教師研讀教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象。

2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中大幅提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的體會和教育理念，教學(xué)研究并大幅提高自己的`教學(xué)水平，日漸使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育工作勢。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)及上用有關(guān)的評論員文章報(bào)刊英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、轉(zhuǎn)而認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和民事責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7、制定了班級德育教學(xué)計(jì)劃，利用各種機(jī)會對學(xué)生施行德育教育，使班級內(nèi)每個(gè)中學(xué)生在個(gè)性心理每一和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，十分積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的協(xié)調(diào)各項(xiàng)組織工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教育中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不體罰，或使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作溝通交流計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施數(shù)學(xué)方法外，還通過家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點(diǎn)和方法，取得家校教育工作的一致性。

總之，素質(zhì)教育經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和刻苦鉆研，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。

學(xué)校德育主任德育工作心得體會篇4

一年來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，狠抓德育工作常規(guī)、金融創(chuàng)新德育工作特色、加強(qiáng)學(xué)生普及教育、重視校園文化建設(shè)，以強(qiáng)化學(xué)校文明禮儀教育為重點(diǎn)，來推動學(xué)校德育常規(guī)工作的順利開展，主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

一、文明禮儀教育活動活動全面重啟，取得明顯成效。

今年初，教團(tuán)市委與教育局聯(lián)合出臺《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中開展文明禮儀教育活動的實(shí)施方案》（云委教[]7號）的通知，各學(xué)校能按照通知的要求，開展了公益活動一系列形式多樣的教育活動。教工委與教育局于__年12月16日—19日，對全縣14所中學(xué)、20所小學(xué)、3所民辦學(xué)校的'文明禮儀教育情況進(jìn)行異常情況階段性的檢查評估，主要采取聽、看、查、議、測、評的評估辦法，學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)有了明顯較為明顯的提高，校園本校精神文明建設(shè)得到大幅提升。

二、推優(yōu)創(chuàng)先活動深入開展，樹立榜樣作用。

1、開展省、市、縣級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和學(xué)校先進(jìn)班集體的評選表彰工作，評選了縣級三好學(xué)生197名、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部68名和縣級先進(jìn)班集體60個(gè)；將在二月份需要進(jìn)行表彰。

2、開展評選特色活動：

（1）創(chuàng)建綠色學(xué)校，一中創(chuàng)建省級綠色小學(xué)，_年4月份推薦3所學(xué)校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)、云師附小、火田中學(xué)）創(chuàng)建市級綠色學(xué)?；顒?，這三所經(jīng)市評估組檢查驗(yàn)收，全部通過，并受表彰；5月份有5所學(xué)校（竹港中學(xué)、西林小學(xué)、寶樹小學(xué)、岱南小學(xué)、下坂小學(xué)）申報(bào)創(chuàng)建縣級綠色學(xué)?；顒?，有4所學(xué)校通過（竹港中學(xué)、西林小學(xué)、寶樹小學(xué)、岱南小學(xué)），也受到表彰；

（2）創(chuàng)建漳州市學(xué)校德育工作先進(jìn)校，_年5月份推薦3所學(xué)校（西林小學(xué)、后埔小學(xué)、莆南小學(xué)）申報(bào)漳州市頤利學(xué)校德育工作先進(jìn)校，西林小學(xué)、莆南小學(xué)通過。

（3）創(chuàng)建市級文明單位、文明學(xué)校、青少年