幼兒園慶祝中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（三篇）

第8頁共8頁幼兒園慶祝?中秋節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?活動(dòng)總目?標(biāo)：1.?了解中秋節(jié)?的來歷和有?關(guān)習(xí)俗。?2.和爸爸?媽媽、小朋?友、老師一?起品嘗月餅?，欣賞月景?，感受集體?過節(jié)的快樂?。3.在?父母的幫助?下，利用瀏?覽器瀏覽中?秋節(jié)的信息?，使用搜索?引擎搜索中?秋節(jié)的信息?，進(jìn)一步產(chǎn)?生對(duì)民族文?化的興趣。?4.學(xué)習(xí)?用鍵盤左右?鍵控制游戲?，喜歡電腦?這種學(xué)習(xí)工?具。5、?使父母認(rèn)識(shí)?到電腦不僅?是孩子游戲?的伙伴，也?是孩子學(xué)習(xí)?的伙伴，并?可以通過因?特網(wǎng)幫助孩?子拓展獲得?信息的渠道??；顒?dòng)一?：節(jié)日的?由來活動(dòng)?目標(biāo)：1?.了解中秋?節(jié)的來歷和?有關(guān)習(xí)俗，?感受節(jié)日的?歡樂氣氛。?2.知道?中秋節(jié)是中?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日。活動(dòng)準(zhǔn)?備：2.?1。活動(dòng)前?請(qǐng)幼兒在家?收集有關(guān)中?秋節(jié)的資料?、圖片。?2.2教師?收集的有關(guān)?中秋節(jié)的電?子圖片及網(wǎng)?絡(luò)資料。?活動(dòng)過程：?1.講述?有關(guān)中秋節(jié)?的傳說。請(qǐng)?幼兒說一說?，教師小結(jié)?。2.了?解各地過中?秋的習(xí)俗。?教師利用液?晶投影儀向?幼兒介紹各?地過中秋的?風(fēng)俗習(xí)慣。?中秋的由?來中秋的由?來2各地風(fēng)?俗各地風(fēng)俗?2各地風(fēng)俗?3各地風(fēng)俗?4各地風(fēng)俗?5各地風(fēng)俗?6活動(dòng)二?：各種各?樣的月餅?活動(dòng)目標(biāo)：?1.欣賞?各種各樣的?月餅。2?.了解制作?月餅的工藝??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒收?集家里各式?各樣的月餅?盒子教師收?集有關(guān)制作?月餅的電子?圖片、網(wǎng)絡(luò)?資料。活動(dòng)?過程：1?.布置中秋?月餅展。?2.了解月?餅的制作工?藝?；顒?dòng)?三：歌曲?《爺爺為我?打月餅》?活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)會(huì)?用好聽的聲?音演唱歌曲?，歌唱自然?。2.產(chǎn)?生對(duì)中國(guó)傳?統(tǒng)工藝的興?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：月?餅制作過程?的圖片和歌?曲活動(dòng)過程?：1.出?示月餅制作?過程圖片活?資料。2?.播放歌曲?《爺爺為我?打月餅》，?引導(dǎo)幼兒欣?賞。__?__組織幼?兒學(xué)唱歌曲?，重點(diǎn)指導(dǎo)?幼兒用自然?的聲音演唱??；顒?dòng)四?：親子活?動(dòng)歡度中秋?節(jié)活動(dòng)目?標(biāo)：1.?感受節(jié)日的?歡樂氣氛，?和爸爸媽媽?一起品嘗月?餅，感受集?體過節(jié)的快?樂。2.?在父母的幫?助下，利用?瀏覽器瀏覽?中秋節(jié)的信?息，使用搜?索引擎搜索?中秋節(jié)的信?息，進(jìn)一步?產(chǎn)生對(duì)民族?文化的興趣?。3.學(xué)?習(xí)用左右鍵?控制游戲，?喜歡電腦這?種學(xué)習(xí)工具?。4、使?父母認(rèn)識(shí)到?電腦不僅是?孩子游戲的?伙伴，也是?孩子學(xué)習(xí)的?伙伴，并可?以通過因特?網(wǎng)幫助孩子?拓展獲得信?息的渠道。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：月餅、?水果若干網(wǎng)?絡(luò)教室。?活動(dòng)過程：?一、活動(dòng)?引入(家長(zhǎng)?參與)1?.教師：各?位家長(zhǎng)大家?好，感謝各?位家長(zhǎng)的參?與。我們今?天的活動(dòng)共?有兩塊內(nèi)容?，首先我們?邀請(qǐng)您和您?的孩子一起?到網(wǎng)上查找?有關(guān)中秋節(jié)?的資料，第?二個(gè)活動(dòng)是?慶?；顒?dòng)“?歡度中秋”?。今天是八?月十五中秋?節(jié)，我們班?目前開展的?主題活動(dòng)是?“歡度中秋?”，就孩子?們收集到信?息來看，大?都是爺爺奶?奶爸爸媽媽?口說的，也?有一些有關(guān)?中秋的圖片?，內(nèi)容不是?很豐富。我?們覺得網(wǎng)絡(luò)?是一個(gè)資源?豐富的信息?庫，所以邀?請(qǐng)大家陪同?我們的孩子?一起到網(wǎng)上?去看看各個(gè)?地方是怎樣?過中秋節(jié)的?，也可以幫?助孩子們向?親戚朋友發(fā)?送電子賀卡?以示慶賀。?讓我們的孩?子感受中國(guó)?傳統(tǒng)佳節(jié)的?樂趣。家長(zhǎng)?們可以用幫?助孩子們打?字、讀資料?的方法想孩?子們介紹，?也可以根據(jù)?孩子們想知?道的信息有?目的的去查?找。二、?“歡度中秋?”資料搜索?(以下由家?長(zhǎng)與孩子共?同參與)?小朋友們，?今天是八月?十五中秋節(jié)?，今天的月?亮最最圓，?今天我們邀?請(qǐng)了小朋友?的爸爸媽媽?陪我們一起?歡度中秋。?爸爸媽媽今?天會(huì)幫助我?們了解許多?有關(guān)中秋節(jié)?的知識(shí)，小?朋友想知道?中秋節(jié)的來?歷或者古時(shí)?候的人怎樣?過中秋節(jié)的?知識(shí)，月亮?的大小變化?、月亮的故?事、月亮的?古詩都可以?請(qǐng)爸爸媽媽?幫助我們到?網(wǎng)上去查，?還可以請(qǐng)爸?爸媽媽幫助?我們向親戚?、朋友送上?中秋節(jié)的電?子賀卡。?三、資料展?示教師利用?液晶投影儀?展示家長(zhǎng)們?搜索到的資?料。教師?展示老師搜?索到的資料?。以下都有?鏈接：中秋?節(jié)的來歷嫦?娥奔月的故?事嫦娥奔月?賞月風(fēng)景1?23456?中秋郵票1?23四、慶??；顒?dòng)“歡?度中秋”?1.下面我?們先一起來?唱一首歌《?爺爺為我打?月餅》。?2.下面讓?我們一起來?團(tuán)團(tuán)圓圓過?中秋，品嘗?月餅和水果?，欣賞月景?吧。播放名?曲《二泉映?月》欣賞活?動(dòng)中活動(dòng)中?請(qǐng)幼兒講一?個(gè)關(guān)于月亮?的故事或念?一首有關(guān)月?亮、中秋的?古詩?！吧?秘的月亮。?”啟發(fā)幼兒?講述節(jié)前、?節(jié)后月亮的?大小變化。?3.網(wǎng)絡(luò)?游戲：嫦娥?奔月(用左?右鍵控制嫦?娥的移動(dòng)去?接住樹上掉?下來的月餅?，每接到_?___個(gè)月?餅嫦娥就往?上升一階，?直到爬上月?亮。如果不?小心接到炸?彈，嫦娥就?要掉到地上?，重新開始?。)射日賞?月：傳說中?月亮里有一?只小兔子，?它在干什么?呢?森林里?的小兔子想?模仿月亮里?的小兔子，?它想的對(duì)不?對(duì)呢?小兔?子活動(dòng)五?：繪畫《?歡度中秋》?活動(dòng)目標(biāo)?：1。學(xué)?習(xí)使用金山?畫王繪畫工?具中的鉛筆?、油漆桶等?表現(xiàn)過中秋?節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)?景。2。?喜歡電腦繪?畫，喜歡中?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：幼?兒園網(wǎng)站、?網(wǎng)絡(luò)教室活?動(dòng)過程：?1。回憶過?中秋節(jié)的事?情。2。?幼兒作畫，?教師指導(dǎo)幼?兒使用鉛筆?工具勾畫輪?廓線，使用?油漆桶涂色?。3。將?幼兒作品保?存在幼兒園?網(wǎng)站的班級(jí)?主頁中，引?導(dǎo)幼兒和家?長(zhǎng)共同欣賞?評(píng)價(jià)自己的?作品?；?動(dòng)設(shè)計(jì)意圖?：“一切為?了孩子的和?諧發(fā)展”是?幼兒園的教?育目標(biāo)，在?信息技術(shù)高?速發(fā)展的今?天，我們認(rèn)?為將信息技?術(shù)與課程整?合起來，有?利于擴(kuò)充孩?子的知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)，同時(shí)信?息技術(shù)也能?解決許多傳?統(tǒng)媒介所不?能解決的問?題，如認(rèn)識(shí)?微小的物體?形狀，了解?物體的變化?過程等。本?活動(dòng)擬通過?各種逼真的?電子圖片向?幼兒介紹各?種有關(guān)中秋?節(jié)的知識(shí)和?信息。它通?過有趣的網(wǎng)?絡(luò)游戲鍛煉?幼兒的信息?技術(shù)技能，?通過中秋電?子賀卡傳輸?祝福。在游?戲孩子也認(rèn)?識(shí)到電腦是?我們游戲的?伙伴，更是?我們學(xué)習(xí)的?伙伴。今天?我為孩子們?準(zhǔn)備的這些?多媒體、網(wǎng)?絡(luò)資源就為?孩子提供了?一個(gè)良好的?數(shù)字化的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?幼兒園慶祝?中秋節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案（?二）設(shè)計(jì)?思考：中?秋節(jié)是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，以中秋節(jié)?為主題設(shè)計(jì)?和組織豐富?多彩的活動(dòng)?，有助于幫?助幼兒初步?了解中秋節(jié)?的相關(guān)文化?，感受花好?月圓和合家?團(tuán)圓的美好?氛圍。主?題目標(biāo)：?1.知道農(nóng)?歷八月十五?是我國(guó)傳統(tǒng)?的節(jié)日—中?秋節(jié)，初步?了解中秋節(jié)?的有關(guān)風(fēng)俗?習(xí)慣。2?.積極參與?中秋節(jié)的有?關(guān)活動(dòng)，樂?意用不同的?方式表達(dá)自?己對(duì)節(jié)日的?感受。3?.在活動(dòng)中?感受節(jié)日的?歡樂氣氛。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.各?色彩紙若干?，作畫工具?2.收集?各種月餅盒?子布置活動(dòng)?室?；顒?dòng)?安排：一?、了解中秋?節(jié)的來歷?1.通過討?論月亮的變?化，讓孩子?們知道農(nóng)歷?的八月十五?是中秋節(jié)，?是我們國(guó)家?的民間節(jié)日?。2.介?紹中秋節(jié)的?來歷，讓孩?子們知道中?秋節(jié)又叫團(tuán)?圓節(jié)。3?.了解人們?在中秋節(jié)的?活動(dòng)。問：?你喜歡過中?秋節(jié)嗎?你?們知道中秋?節(jié)要吃什么?嗎?二、?制作紙燈籠?(一)、?導(dǎo)入活動(dòng)?師：為了迎?接中秋節(jié)我?們做一些燈?籠來裝扮教?室吧。(?二)、講解?示范：1?.提問：你?看到過什么?樣的燈籠??2.告訴?幼兒老師給?小朋友準(zhǔn)備?了正方形和?圓形的彩紙?。3.請(qǐng)?個(gè)別幼兒在?紙上大膽作?畫。畫前先?請(qǐng)他說說準(zhǔn)?備畫什么樣?的燈籠，老?師提醒幼兒?要把圖案畫?大，以便讓?人清楚地知?道這是什么?燈籠。4?.老師示范?剪流蘇。?先將一個(gè)小?正方形紙折?一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條?，打開后，?用剪刀從下?往上剪流蘇?。直至剪到?剛才的折線?處。5.?將剪下的流?蘇和幼兒討?論后，貼在?剛才畫好的?燈籠的下方?中間處。?(三)、幼?兒操作：?重點(diǎn)：老師?提醒幼兒要?將圖案畫在?紙的中間，?并且畫大。?難點(diǎn)：流?蘇盡量剪細(xì)?。幫助能?力弱的幼兒?完成作品。?(四)、?展示作品：?幼兒將自?己做的燈籠?懸掛在事先?準(zhǔn)備好的線?上。然后相?互介紹和欣?賞。幼兒?園慶祝中秋?節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案（三）?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日活動(dòng)地?點(diǎn)：___?_幼兒園?活動(dòng)參與人?員：本班全?體幼兒、家?長(zhǎng)及本班教?師活動(dòng)目?標(biāo)：1.?通過活動(dòng)，?讓幼兒初步?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)是?我國(guó)傳統(tǒng)的?團(tuán)圓節(jié)。?2.體驗(yàn)與?同伴、老師?一起過節(jié)的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)?動(dòng)幼兒自帶?水果和月餅?活動(dòng)形式?：班級(jí)集體?活動(dòng)活動(dòng)?流程：介紹?節(jié)日—欣賞?故事—親子?游戲—談話?品嘗活動(dòng)?內(nèi)容：一?、向幼兒介?紹有關(guān)中秋?節(jié)的來歷，?讓幼兒知?道農(nóng)歷__?__月__?__日是中?秋節(jié)二、?欣賞故事聽?故事“月亮?姑娘做衣裳?”，了解月?亮是不斷變?化的討論?：為什么月?亮姑娘的衣?服總是穿不?下?三、?親子游戲?游戲一：手?指游戲：《?變變變》?玩法：用小?手指做游戲?。游戲二?：韻律游戲?《拍手點(diǎn)頭?》玩法：?根據(jù)音樂的?節(jié)奏與歌詞?來進(jìn)行拍手