幼兒園繪畫活動(dòng)方案電子版（三篇）

第5頁共5頁幼兒園繪畫?活動(dòng)方案電?子版活動(dòng)?目標(biāo)：1?、體驗(yàn)制作?活動(dòng)的樂趣?。2、在?做做玩玩中?發(fā)展幼兒的?動(dòng)手能力。?3、讓幼?兒體驗(yàn)自主?、獨(dú)立、創(chuàng)?造的能力。?4、引導(dǎo)?幼兒能用輔?助材料豐富?作品，培養(yǎng)?他們大膽創(chuàng)?新能力。?5、培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：蛋殼、?熟雞蛋和熟?鴨蛋、雙面?膠、彩色紙?、毛線、各?色顏料、彩?泥、剪刀和?魔術(shù)棒。?活動(dòng)過程：?1、教師?手持魔術(shù)棒?，以變魔術(shù)?的形式導(dǎo)入?活動(dòng)。(用?棒點(diǎn)擊托盤?，讓個(gè)別幼?兒上來看看?變出了什么??)2、?“你們想不?想做魔術(shù)師?呢?”“那?好，老師為?你們準(zhǔn)備了?一些材料，?有各色彩紙?、顏料、彩?泥，還有毛?線等等，希?望你們把這?些蛋變成新?的東西，并?且你要告訴?好朋友或者?客人老師，?你是怎樣變?的?用的什?么東西變的?，好嗎?”?3、幼兒?制作，教師?巡回，幫助?并鼓勵(lì)幼兒?。幼兒向?客人老師或?和同伴介紹?并展示自己?的作品。?幼兒園繪畫?活動(dòng)方案電?子版（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、引導(dǎo)?幼兒觀察樹?葉。能述說?樹葉的顏色?、形狀、大?小等特征。?2、掌握?樹葉貼畫的?基本方法。?3、培養(yǎng)?幼兒的欣賞?能力。4?、激發(fā)幼兒?喜歡畫、愿?意的畫的活?動(dòng)興趣。?教學(xué)難點(diǎn)?1.培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手能?力。2.?能夠完成樹?葉貼畫作品??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1、發(fā)?動(dòng)幼兒家長?與其幼兒利?用秋游、爬?山、散步等?活動(dòng)，采集?和撿拾各種?大小不一，?形狀和顏色?各異的樹葉?若干。老師?把收集到的?樹葉進(jìn)行壓?平、晾干處?理后，分成?四類(制作?金魚類、制?作葡萄類、?制作鴨子類?、制作孔雀?開屏類)樹?葉材料。?2、秋天落?葉飄落圖一?張，樹葉貼?畫成品圖兩?張。3、?白紙、剪刀?、乳膠各4?;幾種彩色?卡紙若干。?活動(dòng)過程?一、談話?引入老師?：小朋友，?大家知道現(xiàn)?在是什么季?節(jié)嗎?(秋?季)出示?秋天落葉飄?落圖，讓幼?兒觀察落葉?的情景，感?受秋天的獨(dú)?特風(fēng)景。?老師：葉子?寶寶紛紛地?離開了媽媽?，它們隨著?秋風(fēng)飄落下?來。一群群?孩子把這些?可愛的樹葉?撿起來，帶?回了家。你?們知道把葉?子寶寶帶回?家能做什么?嗎?(幼兒?由發(fā)言、表?述)二、?欣賞樹葉貼?畫作品老?師：老師跟?小朋友們一?樣，非常喜?歡秋天的葉?子寶寶，因?此就把它們?收集起來，?根據(jù)葉子的?形狀和顏色?，加上一些?修剪工作之?后，把它擺?一擺，拼一?拼，貼一貼?，貼成美麗?有趣的圖畫?。你們想看?嗎?出示?樹葉貼畫作?品(金魚帖?畫和葡萄帖?畫)問：?我們來看看?，葉子變成?了什么?(?金魚和葡萄?)這樣用?樹葉貼出來?的畫叫做樹?葉貼畫，你?們想不想也?用樹葉貼畫?呢?(想)?三、認(rèn)識(shí)?幾種常見的?樹葉。出?示楓葉。請(qǐng)?幼兒觀察它?的特征。?問：小朋友?，這是什么?葉子?(楓?樹葉)老?師：楓樹葉?是怎么樣的??誰來說說??引導(dǎo)幼?兒說出楓葉?有紅的，有?黃的，像鴨?子的小腳丫?一樣可愛。?出示柳葉?。請(qǐng)幼兒說?說它的特征?。問：小?朋友，這是?什么葉子??(柳葉)?老師：柳葉?又是怎么樣?的呢?引?導(dǎo)幼兒說出?柳葉有綠色?的，也有黃?色的，細(xì)細(xì)?的薄薄的真?好看。用?上述同樣的?方法讓幼兒?了解大葉榕?樹葉、小葉?榕樹葉、葡?萄葉等外形?特征。老?師小結(jié)：這?些葉子寶寶?都是小朋友?和爸爸媽媽?所收集到的?，經(jīng)過處理?后，我們可?以把葉子貼?成一幅幅有?趣的畫來。?小朋友們能?做到嗎??四、分組制?作樹葉貼畫?。1、老?師演示小鴨?子的制作過?程：用黃色?大葉榕樹葉?做鴨子身子?，葉梗做鴨?子的長腿，?紅色楓葉做?鴨子的小腳?丫，小葉榕?樹葉做鴨子?的頭部，剪?些彩色卡紙?做眼睛，這?樣一幅生動(dòng)?的樹葉貼畫?就做成了。?2、將幼?兒分成四個(gè)?小組，__?__個(gè)小朋?友為一組。?每組小朋友?根據(jù)老師給?的樹葉材料?來共同完成?四種不同的?貼畫作品(?金魚貼畫、?葡萄貼畫、?鴨子貼畫、?孔雀開屏帖?畫)。老師?巡視指導(dǎo)。?五、總結(jié)?今天，小?朋友通過團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?同完成了樹?葉貼畫作品?，你們覺得?漂亮嗎?其?實(shí)，美就在?身邊。生活?中有許許多?多像樹葉一?樣的自然材?料，如布頭?，瓜子，蛋?殼等，只要?我們能像今?天這樣多觀?察、多動(dòng)腦?、多動(dòng)手，?將它們拼一?拼，剪一剪?，貼一貼就?一定能做出?美妙有趣的?東西來。?幼兒園繪畫?活動(dòng)方案電?子版（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過活動(dòng)，讓?幼兒更深入?地認(rèn)識(shí)紅、?黃、藍(lán)、綠?這四種顏色?。2、孩?子會(huì)聽懂老?師的話，在?活動(dòng)中玩玩?說說。3?、發(fā)展孩子?的思維能力?。4、培?養(yǎng)孩子不怕?困難、克服?膽怯心理的?精神。5?、培養(yǎng)幼兒?的欣賞能力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?紅、黃、藍(lán)?、綠的玩具?和油畫棒(?幼兒人手一?套)2、?畫有三角塔?的紙若干?3、獨(dú)木橋?一座4、?紅、黃、藍(lán)?、綠的紙質(zhì)?百合花若干?活動(dòng)過程?：一、基?本部分1?、同幼兒聊?關(guān)于顏色的?話題，如：?自己穿的衣?服是什么顏?色?自己用?的書包是什?么顏色??2、出示玩?具：(1?)顏色寶寶?也飛到了玩?具上，讓我?們來看看他?們是誰??(2)引導(dǎo)?幼兒說出最?上面的是誰??最下面的?是誰?中間?是誰?3?、請(qǐng)幼兒按?教師的樣子?搭一次4?、請(qǐng)幼兒按?照自己的意?愿搭一次(?教師隨機(jī)指?導(dǎo))，然后?說一說自己?是怎樣搭的?。5、出?示畫有三角?塔的紙(?1)講解要?求：上邊有?幾個(gè)三角塔?，請(qǐng)你用紅?、黃、藍(lán)和?綠這四種顏?色的油畫棒?為它們涂上?顏色，每一?格涂一種顏?色。(2?)幼兒涂色?(教師巡回?指導(dǎo))6?、游戲：送?花給天線寶?寶(1)?玩法：從河?這頭走過獨(dú)?木橋到河對(duì)?面將花拿回?送給天線寶?寶，要求送?花時(shí)，要說?出你送什么?顏色的花給?什么顏色的?天線寶寶(?如：紅色的?天線寶