勞動節(jié)幼兒園活動策劃方案（三篇）

第6頁共6頁勞動節(jié)幼兒?園活動策劃?方案活動?目的：1?、通過開展?以“我勞動?，我光榮;?我創(chuàng)造，我?幸福”為主?題的系列活?動，讓同學(xué)?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風(fēng)采?。2、通?過有計劃有?組織的開展?各類活動，?從宣傳“我?勞動，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸?！?這個主題思?想轉(zhuǎn)化到我?們每個學(xué)生?的實際行動?中。3、?通過在學(xué)校?、家庭兩個?層面參與不?同類型的勞?動，培養(yǎng)愛?勞動的熱情?，養(yǎng)成愛勞?動的好習(xí)慣?，爭做“勞?動小能手”?。4、讓?學(xué)生了解節(jié)?日的習(xí)俗。?5、通過?討論，激發(fā)?過節(jié)日的情?感，知道要?愉快、合理?地過節(jié)。?活動主題：?我勞動，?我光榮，我?自理，我能?干?；顒?內(nèi)容：(?一)繪畫比?賽1、繪?畫主題：勞?動最光榮。?2、繪畫?形式：繪畫?表現(xiàn)形式不?限，兒童畫?、國畫、版?畫等均可。?每個班上交?____件?作品，可適?當(dāng)增加。?3、上交時?間：___?_月___?_日前上交?，逾期做自?動放棄。?(二)我是?勞動小能手?1、在“?五一”放假?期間與爸爸?媽媽一起對?自己的家進(jìn)?行一次徹底?的大掃除。?2、能幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務(wù)事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等。3、?知道“誰知?盤中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?飯碗里沒有?一粒剩飯(?菜)。(?三)學(xué)唱勞?動歌曲1?、各班音樂?老師負(fù)責(zé)在?本周學(xué)習(xí)有?關(guān)“勞動光?榮”的歌曲?。2、周?五班隊活動?課，以班級?為單位，舉?行“我愛唱?歌更愛勞動?”的個人演?唱比賽。?活動要求：?1、各校?要組織好繪?畫比賽活動??將好的作?品上交中小?進(jìn)行展覽。?2、各校?要切實布置?好三個階段?的活動?讓?學(xué)生親身體?驗勞動。?3、要制訂?好活動方案?案和安排，?按時開展活?動，要有詳?細(xì)的活動記?錄。勞動?節(jié)幼兒園活?動策劃方案?（二）活?動目標(biāo)：?1、知道五?月____?日是國際勞?動節(jié)，是所?有勞動人民?的節(jié)日。?2、了解各?行各業(yè)人們?的勞動，并?體驗勞動是?件辛苦又快?樂的事。?3、激發(fā)幼?兒愛勞動的?愿望。4?、感受到節(jié)?日的快樂。?5、體驗?明顯的季節(jié)?特征。活?動準(zhǔn)備：?假日里，布?置幼兒去附?近的理發(fā)店?理發(fā)，到超?市購物等，?了解人民的?勞動?；?動過程：?1.教師介?紹五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?知道是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?.請幼兒回?憶參觀理發(fā)?店、超市的?情景，進(jìn)一?步了解這些?地方的工作?人員勞動的?辛苦。教?師提問：你?在這些地方?看到了些什?么?他們是?怎樣勞動的??3.幼?兒討論，幫?助幼兒進(jìn)一?步了解勞動?是件辛苦而?又快樂的事?。提問：?理發(fā)店的叔?叔阿姨都干?些什么事??沒有他們會?怎樣?超市?里叔叔阿姨?每天站著累?嗎?既然累?為什么還要?干?你覺得?他們的心情?怎樣?為什?么?4.?帶領(lǐng)幼兒參?加幼兒園公?益勞動(撿?石子、撿樹?葉、掃地)?，并觀察勞?動后場地的?整潔，讓幼?兒進(jìn)一步體?驗勞動的辛?苦和快樂。?____?年勞動節(jié)幼?兒園活動策?劃方活動?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)正確?洗毛巾、曬?毛巾的方法?，知道“五?月____?日”是勞動?節(jié)。2、?在洗洗擦擦?中，讓孩子?們體驗講衛(wèi)?生、愛勞動?的樂趣。?活動準(zhǔn)備：?人手一塊?抹布或小毛?巾;毛巾架?。活動過?程：一、?情境導(dǎo)入?老師扮演獅?子大王，孩?子們扮演各?種動物：小?動物們，五?月____?日是勞動節(jié)?，讓我們大?家一起勞動?起來，來一?次徹底的大?掃除，讓我?們的家園(?活動室)變?得干凈又漂?亮吧!二?、勞動第一?步：洗洗擦?擦活動室?1、交待使?用小毛巾(?小抹布)的?方法：先開?水龍頭，把?水開小點，?打濕小毛巾?，最后擰擰?干。2、?教師分組請?小動物們打?掃，引導(dǎo)他?們合作勞動?：小鳥組擦?桌子;小魚?組擦門;小?羊組擦瓷磚?;毛毛蟲組?擦小椅子。?教師小結(jié)?：擦之前要?把小抹布里?的水都擰干?，擦的時候?要同一方向?，有規(guī)律地?擦;小抹布?臟了，就去?洗一洗，然?后小手搓一?搓，把它擰?干。三、?勞動第二步?：戶外曬曬?小抹布曬?小抹布時要?把它攤開，?讓太陽公公?每個地方都?能曬到。小?抹布被太陽?公公曬過之?后，就會起?到殺菌的作?用，下次又?可以使用了?。四、勞?動第三步：?評評哪里最?干凈獅子?大王和小動?物們一起看?看，摸摸活?動室里的各?個地方，評?評哪里最干?凈。同時，?讓小動物們?體驗到勞動?的樂趣。?五、勞動結(jié)?束語小動?物們，我們?今后要講衛(wèi)?生，愛勞動?。同時，自?己的事情自?己做，比比?誰最勤勞哦?!勞動節(jié)?幼兒園活動?策劃方案（?三）動目?的：1.?知道___?_月___?_日是國際?勞動節(jié)。?2.知道身?邊的人都是?勞動者，他?們用勞動為?大家服務(wù)，?有尊敬和熱?愛他們的情?感。3.?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活。?活動對象?：全園幼兒?。活動時?間：___?_月___?_日到__?__月__?__日。?活動主要負(fù)?責(zé)人：各班?正、副班主?任，保育員??；顒涌?號：十個手?指動動動，?什么活兒都?會干!活?動過程：?一、故事講?述篇1.?各班搜集各?種有關(guān)勞動?的圖片在主?題墻上張貼?，進(jìn)行宣傳?。2.各?班搜集適合?本班幼兒的?以勞動為主?題的兒歌、?故事，在活?動中讓幼兒?聽一聽、講?一講、唱?一唱。3?.各班在家?園欄里進(jìn)行?有關(guān)勞動內(nèi)?容的宣傳，?達(dá)到家園共?育的教育目?的。二、?勞動實踐篇?(一)小?班-自己的?事情自己做?1.圍繞?“我會自己?穿衣服”“?我會自己洗?手”“我會?自己吃飯”?等內(nèi)容設(shè)計?活動方案并?開展活動。?2.每個?人選擇自己?認(rèn)為做得好?的一種勞動?，參加班級?組織的比賽?，各班根據(jù)?比賽結(jié)果，?評選各種“?勞動之星”?。(二)?中班-我是?快樂的小幫?手1.各?班利用晨間?談話，給孩?子講解幾種?勞動技能，?如擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜等?。2.各?班每天選出?小值日生，?幫助老師、?阿姨做好班?級各項日常?工作，如擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點、分?飯菜、收發(fā)?本子等。?3.各班每?周評選出一?名“值日之?星”。(?三)大班-?家務(wù)勞動小?能手1.?開展“爸爸?媽媽真辛苦?”調(diào)查活動?。讓幼兒觀?察自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話進(jìn)行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會父母的?辛苦。2?.通過調(diào)查?，了解父母?的艱辛之后?，讓幼兒想?一想如何去?幫助爸爸媽?媽，并與家?長共同商量?，定好家務(wù)?勞動計劃。?3.讓幼?兒根據(jù)自己?訂制的家務(wù)?勞動計劃，?開展“家務(wù)?勞動小能手?”的家務(wù)勞?動實踐活動?。每天在家?做一些家務(wù)?勞動，讓家?長把孩子當(dāng)?天所做的家?務(wù)記錄下來?。(發(fā)記錄?表)__?__周末讓?家長對孩子?在家的勞動?進(jìn)行評價。?(在記錄表?上進(jìn)行評價?)三、活?動展示篇?“我能行”?勞動技能