小學(xué)家委會(huì)活動(dòng)方案模板（三篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)小學(xué)家委會(huì)?活動(dòng)方案模?板一、指?導(dǎo)思想：?積極發(fā)揮家?委會(huì)溝通、?服務(wù)、監(jiān)督?、參與、管?理五個(gè)作用?，兼顧學(xué)生?、家長(zhǎng)、學(xué)?校三者利益?，共同營(yíng)造?良好的育人?環(huán)境。通過(guò)?加強(qiáng)自身建?設(shè)，開(kāi)展多?種活動(dòng)，扎?扎實(shí)實(shí)地工?作，講究實(shí)?效，使家庭?教育與學(xué)校?教育、社會(huì)?教育緊密配?合，形成合?力，為每個(gè)?外岡小學(xué)的?學(xué)生都擁有?五彩童年而?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)?力。二、?工作目標(biāo)：?積極構(gòu)建?學(xué)校、家庭?教育體系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?達(dá)到“同步?”、教師和?家長(zhǎng)教育達(dá)?到“同心”?、學(xué)校和社?區(qū)教育達(dá)到?“合力”，?努力營(yíng)造有?利于少年兒?童健康成長(zhǎng)?的育人環(huán)境?，不斷提高?學(xué)校家長(zhǎng)委?員會(huì)工作的?主動(dòng)性、針?對(duì)性和實(shí)效?性。三、?具體工作：?1.開(kāi)辟?多種渠道，?融入學(xué)校管?理本學(xué)期?，家長(zhǎng)委員?會(huì)要進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校與?委員之間的?聯(lián)系，開(kāi)辟?多種渠道，?了解學(xué)校動(dòng)?態(tài)，商討家?庭教育指導(dǎo)?的措施和方?案，協(xié)調(diào)、?參與學(xué)校管?理，提高家?委會(huì)工作的?時(shí)效。如定?期召開(kāi)校家?委會(huì)例會(huì)，?部署學(xué)期活?動(dòng)計(jì)劃，研?究當(dāng)前家庭?教育、學(xué)校?教育、社會(huì)?教育的動(dòng)態(tài)?，切實(shí)提高?家庭教育水?平等。安排?家委會(huì)成員?參與學(xué)校行?政例會(huì)，了?解學(xué)校的整?體工作和規(guī)?章制度，督?促學(xué)校教育?教學(xué)的規(guī)范?運(yùn)作，向?qū)W?校提出合理?化意見(jiàn)建議?，協(xié)助學(xué)校?搞好各項(xiàng)工?作。2.?采取多種形?式，辦好家?長(zhǎng)學(xué)校家?長(zhǎng)學(xué)校是探?索家長(zhǎng)教育?特點(diǎn)與形式?、溝通家庭?與學(xué)校、家?長(zhǎng)與教師之?間聯(lián)系、形?成教育合力?的好場(chǎng)所。?通過(guò)這種形?式讓家長(zhǎng)了?解當(dāng)今課堂?動(dòng)態(tài)及學(xué)校?教育相關(guān)舉?措，引導(dǎo)家?長(zhǎng)更新觀念?，解答家長(zhǎng)?在孩子教育?上遇到的困?惑，使家長(zhǎng)?從心理、生?理、情感和?道德上真正?了解和理解?孩子，做他?們的良師益?友，與他們?一起成長(zhǎng)。?3.參與?教學(xué)過(guò)程，?了解教育信?息參與教?學(xué)過(guò)程，了?解教育信息?是家長(zhǎng)把握?孩子成才的?重要渠道，?也是家校教?育形成合力?的重要手段?。從本學(xué)期?起，家長(zhǎng)委?員會(huì)將按年?級(jí)分別組織?部分家長(zhǎng)走?進(jìn)課堂，了?解學(xué)校課堂?教育動(dòng)態(tài)，?讓家長(zhǎng)對(duì)我?們的教育教?學(xué)工作以及?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況多有所?了解，進(jìn)一?步提高家庭?教育的能力?。4.開(kāi)?展“慧雅書(shū)?童親子學(xué)習(xí)?”活動(dòng)。?圍繞“慧雅?書(shū)童”主題?，開(kāi)展豐富?多彩的讀書(shū)?活動(dòng)，以激?發(fā)孩子閱讀?愛(ài)好，培養(yǎng)?孩子良好的?閱讀習(xí)慣。?“親子共讀?”要發(fā)揮作?用，六一兒?童節(jié)集會(huì)上?，對(duì)表現(xiàn)突?出的“慧雅?家庭”進(jìn)行?表彰，讓孩?子們小手拉?著大手上臺(tái)?領(lǐng)獎(jiǎng)，為廣?大家庭起到?很好的示范?和引領(lǐng)作用?。5.關(guān)?心校園安全?，共建安全?體系做好?校園安全工?作不僅是學(xué)?校的責(zé)任，?也應(yīng)取得家?委會(huì)的通力?協(xié)作。家委?會(huì)將一如既?往安排家長(zhǎng)?志愿者參與?學(xué)生進(jìn)校、?離校的護(hù)導(dǎo)?工作，家委?會(huì)委員將定?期、不定期?地檢查學(xué)校?安全防范措?施的落實(shí)情?況，及時(shí)向?學(xué)校反饋安?全隱患以及?可采取的措?施，并盡可?能為校園安?全提供必要?的幫助。?6.參與多?種活動(dòng)，豐?富校園文化?。參與學(xué)?生校園文化?活動(dòng)是家長(zhǎng)?溝通家校教?育，溝通親?子關(guān)系的最?佳時(shí)機(jī)。家?長(zhǎng)委員會(huì)將?盡可能組織?學(xué)生家長(zhǎng)積?極參與學(xué)校?舉行的校園?文化活動(dòng)，?并提供幫助?與支持，使?家長(zhǎng)通過(guò)親?身參與，更?直接地了解?學(xué)生在學(xué)校?的學(xué)習(xí)生活?，如掃墓活?動(dòng)、學(xué)雷鋒?活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)?會(huì)、主題班?會(huì)、及六一?慶典等活動(dòng)?。7.監(jiān)?督校務(wù)辦事?，確保學(xué)校?發(fā)展家長(zhǎng)?委員會(huì)參與?學(xué)校管理、?監(jiān)督依法辦?學(xué)是確保學(xué)?校辦學(xué)公平?、公正、公?開(kāi)的重要環(huán)?節(jié)。家委會(huì)?將認(rèn)真監(jiān)督?學(xué)校的辦學(xué)?方向、教育?理念、辦學(xué)?章程、教育?教學(xué)行為、?規(guī)范收費(fèi)、?招生入學(xué)以?及后勤服務(wù)?等。8.?宣傳學(xué)校形?象，提升學(xué)?校品牌。?學(xué)校的教育?、教學(xué)質(zhì)量?對(duì)于學(xué)校的?社會(huì)影響力?至關(guān)重要。?家長(zhǎng)委員會(huì)?應(yīng)是學(xué)校形?象的維護(hù)者?、學(xué)校品牌?的宣傳者，?應(yīng)該真實(shí)、?客觀、公正?、全面地宣?傳、介紹學(xué)?校教育教學(xué)?情況，協(xié)助?學(xué)校及時(shí)把?辦學(xué)情況反?饋給家長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校的發(fā)展和?未來(lái)前景充?滿信心，并?主動(dòng)宣傳學(xué)?校形象，為?迅速提升學(xué)?校品牌價(jià)值?而多做貢獻(xiàn)?。四、工?作安排_(tái)?___月份?：新學(xué)期校?級(jí)家委會(huì)懇?談會(huì)，擬定?____年?外岡小學(xué)家?委會(huì)工作計(jì)?劃并聽(tīng)取家?委會(huì)建議?____月?份：邀請(qǐng)家?長(zhǎng)代表參加?學(xué)校學(xué)雷鋒?、植樹(shù)節(jié)等?主題活動(dòng)?家長(zhǎng)學(xué)校授?課(一)?五年級(jí)班級(jí)?家委會(huì)進(jìn)課?堂活動(dòng)_?___月份?：家委會(huì)參?與清明節(jié)教?育主題活動(dòng)?家長(zhǎng)學(xué)校?授課(二)?四年級(jí)班?級(jí)家委會(huì)進(jìn)?課堂活動(dòng)?____月?份家長(zhǎng)代?表參加二年?級(jí)入隊(duì)儀式?活動(dòng)家長(zhǎng)?學(xué)校授課(?三)__?__月份：?邀請(qǐng)家長(zhǎng)?參加慶祝“?六一”主題?活動(dòng)表彰?優(yōu)秀家長(zhǎng)?表彰“慧雅?家庭”總?結(jié)家委會(huì)工?作，布置暑?期工作.?2.15?小學(xué)家委會(huì)?活動(dòng)方案模?板（二）?一、指導(dǎo)思?想：積極?發(fā)揮家委會(huì)?溝通、服務(wù)?、監(jiān)督、參?與、管理五?個(gè)作用，兼?顧學(xué)生、家?長(zhǎng)、學(xué)校三?者利益，共?同營(yíng)造良好?的育人環(huán)境?。通過(guò)加強(qiáng)?自身建設(shè)，?開(kāi)展多種活?動(dòng)，扎扎實(shí)?實(shí)地工作，?講究實(shí)效，?使家庭教育?與學(xué)校教育?、社會(huì)教育?緊密配合，?形成合力，?為每個(gè)外岡?小學(xué)的學(xué)生?都擁有五彩?童年而獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策獻(xiàn)力。?二、工作?目標(biāo)：積?極構(gòu)建學(xué)校?、家庭教育?體系，使學(xué)?校教育和家?庭教育達(dá)到?“同步”、?教師和家長(zhǎng)?教育達(dá)到“?同心”、學(xué)?校和社區(qū)教?育達(dá)到“合?力”，努力?營(yíng)造有利于?少年兒童健?康成長(zhǎng)的育?人環(huán)境，不?斷提高學(xué)校?家長(zhǎng)委員會(huì)?工作的主動(dòng)?性、針對(duì)性?和實(shí)效性。?三、具體?工作：1?.開(kāi)辟多種?渠道，融入?學(xué)校管理?本學(xué)期，家?長(zhǎng)委員會(huì)要?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校與委員?之間的聯(lián)系?，開(kāi)辟多種?渠道，了解?學(xué)校動(dòng)態(tài)，?商討家庭教?育指導(dǎo)的措?施和方案，?協(xié)調(diào)、參與?學(xué)校管理，?提高家委會(huì)?工作的時(shí)效?。如定期召?開(kāi)校家委會(huì)?例會(huì)，部署?學(xué)期活動(dòng)計(jì)?劃，研究當(dāng)?前家庭教育?、學(xué)校教育?、社會(huì)教育?的動(dòng)態(tài)，切?實(shí)提高家庭?教育水平等?。安排家委?會(huì)成員參與?學(xué)校行政例?會(huì)，了解學(xué)?校的整體工?作和規(guī)章制?度，督促學(xué)?校教育教學(xué)?的規(guī)范運(yùn)作?，向?qū)W校提?出合理化意?見(jiàn)建議，協(xié)?助學(xué)校搞好?各項(xiàng)工作。?2.采取?多種形式，?辦好家長(zhǎng)學(xué)?校家長(zhǎng)學(xué)?校是探索家?長(zhǎng)教育特點(diǎn)?與形式、溝?通家庭與學(xué)?校、家長(zhǎng)與?教師之間聯(lián)?系、形成教?育合力的好?場(chǎng)所。通過(guò)?這種形式讓?家長(zhǎng)了解當(dāng)?今課堂動(dòng)態(tài)?及學(xué)校教育?相關(guān)舉措，?引導(dǎo)家長(zhǎng)更?新觀念，解?答家長(zhǎng)在孩?子教育上遇?到的困惑，?使家長(zhǎng)從心?理、生理、?情感和道德?上真正了解?和理解孩子?，做他們的?良師益友，?與他們一起?成長(zhǎng)。3?.參與教學(xué)?過(guò)程，了解?教育信息?參與教學(xué)過(guò)?程，了解教?育信息是家?長(zhǎng)把握孩子?成才的重要?渠道，也是?家校教育形?成合力的重?要手段。從?本學(xué)期起，?家長(zhǎng)委員會(huì)?將按年級(jí)分?別組織部分?家長(zhǎng)走進(jìn)課?堂，了解學(xué)?校課堂教育?動(dòng)態(tài)，讓家?長(zhǎng)對(duì)我們的?教育教學(xué)工?作以及學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?多有所了解?，進(jìn)一步提?高家庭教育?的能力。?4.開(kāi)展“?慧雅書(shū)童親?子學(xué)習(xí)”活?動(dòng)。圍繞?“慧雅書(shū)童?”主題，開(kāi)?展豐富多彩?的讀書(shū)活動(dòng)?，以激發(fā)孩?子閱讀愛(ài)好?，培養(yǎng)孩子?良好的閱讀?習(xí)慣。“親?子共讀”要?發(fā)揮作用，?六一兒童節(jié)?集會(huì)上，對(duì)?表現(xiàn)突出的?“慧雅家庭?”進(jìn)行表彰?，讓孩子們?小手拉著大?手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?，為廣大家?庭起到很好?的示范和引?領(lǐng)作用。?5.關(guān)心校?園安全，共?建安全體系?做好校園?安全工作不?僅是學(xué)校的?責(zé)任，也應(yīng)?取得家委會(huì)?的通力協(xié)作?。家委會(huì)將?一如既往安?排家長(zhǎng)志愿?者參與學(xué)生?進(jìn)校、離校?的護(hù)導(dǎo)工作?，家委會(huì)委?員將定期、?不定期地檢?查學(xué)校安全?防范措施的?落實(shí)情況，?及時(shí)向?qū)W校?反饋安全隱?患以及可采?取的措施，?并盡可能為?校園安全提?供必要的幫?助。6.?參與多種活?動(dòng)，豐富校?園文化。?參與學(xué)生校?園文化活動(dòng)?是家長(zhǎng)溝通?家校教育，?溝通親子關(guān)?系的最佳時(shí)?機(jī)。家長(zhǎng)委?員會(huì)將盡可?能組織學(xué)生?家長(zhǎng)積極參?與學(xué)校舉行?的校園文化?活動(dòng)，并提?供幫助與支?持，使家長(zhǎng)?通過(guò)親身參?與，更直接?地了解學(xué)生?在學(xué)校的學(xué)?習(xí)生活，如?掃墓活動(dòng)、?學(xué)雷鋒活動(dòng)?、運(yùn)動(dòng)會(huì)、?主題班會(huì)、?及六一慶典?等活動(dòng)。?7.監(jiān)督校?務(wù)辦事，確?保學(xué)校發(fā)展?家長(zhǎng)委員?會(huì)參與學(xué)校?管理、監(jiān)督?依法辦學(xué)是?確保學(xué)校辦?學(xué)公平、公?正、公開(kāi)的?重要環(huán)節(jié)。?家委會(huì)將認(rèn)?真監(jiān)督學(xué)校?的辦學(xué)方向?、教育理念?、辦學(xué)章程?、教育教學(xué)?行為、規(guī)范?收費(fèi)、招生?入學(xué)以及后?勤服務(wù)等。?8.宣傳?學(xué)校形象，?提升學(xué)校品?牌。學(xué)校?的教育、教?學(xué)質(zhì)量對(duì)于?學(xué)校的社會(huì)?影響力至關(guān)?重要。家長(zhǎng)?委員會(huì)應(yīng)是?學(xué)校形象的?維護(hù)者、學(xué)?校品牌的宣?傳者，應(yīng)該?真實(shí)、客觀?、公正、全?面地宣傳、?介紹學(xué)校教?育教學(xué)情況?，協(xié)助學(xué)校?及時(shí)把辦學(xué)?情況反饋給?家長(zhǎng)，讓家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的?發(fā)展和未來(lái)?前景充滿信?心，并主動(dòng)?宣傳學(xué)校形?象，為迅速?提升學(xué)校品?牌價(jià)值而多?做貢獻(xiàn)。?四、工作安?排_(tái)__?_月份：新?學(xué)期校級(jí)家?委會(huì)懇談會(huì)?，擬定__?__年外岡?小學(xué)家委會(huì)?工作計(jì)劃并?聽(tīng)取家委會(huì)?建議__?__月份：?邀請(qǐng)家長(zhǎng)代?表參加學(xué)校?學(xué)雷鋒、植?樹(shù)節(jié)等主題?活動(dòng)家長(zhǎng)?學(xué)校授課(?一)五年?級(jí)班級(jí)家委?會(huì)進(jìn)課堂活?動(dòng)___?_月份：家?委會(huì)參與清?明節(jié)教育主?題活動(dòng)家?長(zhǎng)學(xué)校授課?(二)四?年級(jí)班級(jí)家?委會(huì)進(jìn)課堂?活動(dòng)__?__月份?家長(zhǎng)代表參?加二年級(jí)入?隊(duì)儀式活動(dòng)?家長(zhǎng)學(xué)校?授課(三)?____?月份：邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參加?慶?！傲?”主題活動(dòng)?表彰優(yōu)秀?家長(zhǎng)表彰?“慧雅家庭?”總結(jié)家?委會(huì)工作，?布置暑期工?作小學(xué)家?委會(huì)活動(dòng)方?案模板（三?）一、指?導(dǎo)思想充?分發(fā)揮家長(zhǎng)?委員會(huì)的橋?梁、紐帶、?參與和監(jiān)督?作用，團(tuán)結(jié)?和引領(lǐng)全校?學(xué)生家長(zhǎng)、?協(xié)調(diào)社會(huì)公?眾力量積極?配合學(xué)校開(kāi)?展教育教學(xué)?活動(dòng)和全面?育人的服務(wù)?工作，組織?和吸引家長(zhǎng)?朋友積極參?與學(xué)校和班?級(jí)的教育研?究，促進(jìn)家?長(zhǎng)與學(xué)校加?強(qiáng)溝通、密?切合作，提?高家庭教育?和班級(jí)管理?的水平，為?孩子營(yíng)造一?個(gè)健康成長(zhǎng)?的和諧環(huán)境?，進(jìn)而發(fā)揮?新安實(shí)小在?鞏固和發(fā)展?和諧社區(qū)的?中心地位和?輻射作用，?為構(gòu)建和諧?社會(huì)做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?二、工作?目標(biāo)創(chuàng)建?學(xué)校主導(dǎo)、?家長(zhǎng)參與、?社會(huì)共享“?三位一體”?的學(xué)生整體?教育網(wǎng)絡(luò)和?新型的協(xié)作?育人機(jī)制，?促進(jìn)孩子整?體素質(zhì)的全?面發(fā)展，努?力實(shí)現(xiàn)新安?實(shí)驗(yàn)小學(xué)“?予孩子一個(gè)?和諧現(xiàn)在許?孩子一個(gè)綠?色未來(lái)”的?育人目標(biāo)。?三、服務(wù)?宗旨家校?培養(yǎng)孩子工?作的需要就?是我們需要?做的工作。?四、工作?思路(一?)貼近孩子?1、蹲下?身子，傾聽(tīng)?孩子的心聲?，誠(chéng)懇交流?，袒露孩子?彼此的心跡?，收集和整?理孩子的煩?惱和期望，?為孩子科學(xué)?地豎起遮風(fēng)?避雨的傘，?尋求陽(yáng)光心?理塑造的方?法，找準(zhǔn)家?委會(huì)工作的?切入點(diǎn);?2、深入孩?子中間，仔?細(xì)觀察新安?實(shí)小孩子在?校內(nèi)外的言?談舉止，研?究孩子的共?性和差異性?，探究孩子?們言行隨年?齡和季節(jié)性?的變化規(guī)律?，為家校工?作提供更好?的依據(jù)，找?準(zhǔn)家委會(huì)深?入工作的突?破點(diǎn)。(?二)走近家?長(zhǎng)1、開(kāi)?辟學(xué)校網(wǎng)站?“家委會(huì)專?欄”，讓家?委會(huì)工作的?目的、意義?、指導(dǎo)思想?、服務(wù)宗旨?和具體舉措?等信息及時(shí)?地深入家長(zhǎng)?朋友的心;?2、總結(jié)?、傳遞、學(xué)?習(xí)、鞏固和?提升各班家?委會(huì)工作的?寶貴經(jīng)驗(yàn)，?收集、整理?、反映和反?饋家長(zhǎng)朋友?的集中意見(jiàn)?和建議，形?成“人人參?與家委會(huì)、?個(gè)個(gè)支持家?委會(huì)”的良?好氛圍和家?委會(huì)可持續(xù)?發(fā)展的動(dòng)力?;3、搭?建平臺(tái)，開(kāi)?展活動(dòng)，指?導(dǎo)、交流、?共享新安實(shí)?驗(yàn)小學(xué)全體?孩子家庭教?育的經(jīng)驗(yàn)，?互幫互助，?使家委會(huì)成?為家長(zhǎng)朋友?們信任和親?睞的“新小?家庭教育俱?樂(lè)部”、“?教育接力新?小加油站”?。(三)?走進(jìn)學(xué)校?1、組織家?長(zhǎng)代表配合?家委會(huì)成員?堅(jiān)持深入學(xué)?校，熟悉和?了解學(xué)校發(fā)?展目標(biāo)、辦?學(xué)理念、教?育教學(xué)常規(guī)?，分享和分?擔(dān)學(xué)校育人?甘苦;2?、深入校區(qū)?，參加支援?學(xué)校的各項(xiàng)?工作，如運(yùn)?動(dòng)會(huì)、藝術(shù)?節(jié)、讀書(shū)節(jié)?等，監(jiān)督校?園周邊社會(huì)?秩序狀況、?校園環(huán)境建?設(shè)等。同時(shí)?，參加學(xué)校?的教學(xué)開(kāi)放?日，查看課?堂和作業(yè)批?改等情況，?參與教學(xué)督?導(dǎo)，及時(shí)把?握學(xué)校工作?動(dòng)態(tài);3?、加強(qiáng)和保?持與學(xué)校工?作的溝通，?建立家校聯(lián)?系制度，及?時(shí)交換家長(zhǎng)?和學(xué)校雙方?的意見(jiàn)和建?議，協(xié)助學(xué)?校解決相關(guān)?問(wèn)題，促進(jìn)?家校溝通和?理解，真正?形成培養(yǎng)和?教育孩子的?合力。五?、具體安排?1、繼續(xù)?完善制度。?每學(xué)期召開(kāi)?兩次工作例?會(huì)，期初部?署學(xué)期活動(dòng)?計(jì)劃，期末?總結(jié)。班級(jí)?家長(zhǎng)委員會(huì)?成員聯(lián)絡(luò)制?度，要求每?位成員負(fù)責(zé)?聯(lián)絡(luò)3―_?___個(gè)家?庭，充分發(fā)?揮橋梁紐帶?作用，經(jīng)常?互通信息，?促進(jìn)家長(zhǎng)和?家長(zhǎng)、家長(zhǎng)?和老師的交?流與了解。?2、“親?子學(xué)習(xí)節(jié)”?活動(dòng)。圍繞?“打造書(shū)香?家庭”主題?，開(kāi)展豐富?多彩的讀書(shū)?活動(dòng)，以激?發(fā)孩子閱讀?愛(ài)好，培養(yǎng)?孩子良好的?閱讀習(xí)慣。?“親子共讀?”要發(fā)揮作?用，期末，?對(duì)表現(xiàn)突出?的“書(shū)香家?庭”進(jìn)行了?表彰，讓孩?子們小手拉?著大手上臺(tái)?領(lǐng)獎(jiǎng)，為廣?大家庭起到?很好的示范?和引領(lǐng)作用?。3、同?臺(tái)誦讀，共?享收獲。在?____月?____日?世界兒童圖?書(shū)日這天，?組