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第5頁(yè)共5頁(yè)2023醫(yī)?院手術(shù)室下?半年工作計(jì)?劃范文_?___年是?積極上進(jìn)的?一年,也是?評(píng)審三級(jí)醫(yī)?院的一年,?在這一段時(shí)?間里,神經(jīng)?內(nèi)科將嚴(yán)格?遵守臨床醫(yī)?療管理制度?,加強(qiáng)醫(yī)療?質(zhì)量安全管?理,努力提?高醫(yī)護(hù)人員?質(zhì)量,以安?全,優(yōu)質(zhì),?高效的全層?服務(wù),打造?一流品牌人?性化的臨床?科室。現(xiàn)將?工作計(jì)劃列?表如下:?-、繼續(xù)強(qiáng)?化本科室醫(yī)?療質(zhì)量安全?管理,不斷?提高醫(yī)療隊(duì)?伍的素質(zhì)。?認(rèn)真落實(shí)?總住院醫(yī)師?制度,把三?級(jí)醫(yī)師查房?制度落實(shí)到?實(shí)處。切實(shí)?抓好醫(yī)療安?全工作,提?高安全意識(shí)?,從醫(yī)療活?動(dòng)的每個(gè)具?體環(huán)節(jié)上,?防范醫(yī)療風(fēng)?險(xiǎn)。加大科?室感染控制?力度。嚴(yán)格?遵守消毒隔?離執(zhí)行,作?好病區(qū)環(huán)境?衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)?工作,結(jié)果?應(yīng)達(dá)標(biāo)。同?時(shí),作好隨?時(shí)消毒、終?末消毒、日?常消毒工作?。使用后的?物品按處理?原則進(jìn)行消?毒,一次性?物品按要求?管理、使用?、處理。每?月進(jìn)行嚴(yán)格?的消毒隔離?培訓(xùn),加強(qiáng)?無(wú)菌觀念,?護(hù)士長(zhǎng)等人?做好監(jiān)督工?作。二、?繼續(xù)提高神?經(jīng)內(nèi)科人員?醫(yī)療技術(shù)水?平和素質(zhì)?繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?,進(jìn)一步充?實(shí)整體護(hù)理?的內(nèi)涵,推?出我科護(hù)理?理念:一切?以病人為中?心,以病人?滿意為前提?。定期進(jìn)行?考核,通過(guò)?目標(biāo)管理促?使醫(yī)護(hù)人員?觀念轉(zhuǎn)變,?增強(qiáng)奉獻(xiàn)意?識(shí),主動(dòng)服?務(wù)意識(shí),質(zhì)?量意識(shí),安?全意識(shí),從?而促使醫(yī)療?質(zhì)量提高。?三、堅(jiān)持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?周____?次,每月在?科室內(nèi)舉辦?醫(yī)護(hù)新知識(shí)?、新業(yè)務(wù)、?新技術(shù)培訓(xùn)?。計(jì)劃派出?____名?醫(yī)師外出進(jìn)?修學(xué)習(xí)新技?術(shù),新療法?,不斷提高?全科醫(yī)療水?平。做好醫(yī)?療文件書寫?,杜絕醫(yī)療?差錯(cuò)出現(xiàn)。?四、繼續(xù)?抓好職業(yè)道?德和行業(yè)作?風(fēng)建設(shè),促?進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量?的提高。?醫(yī)療質(zhì)量及?服務(wù)意識(shí)的?提高,關(guān)鍵?在于全體醫(yī)?務(wù)人員的職?業(yè)道德水平?的提高,而?職業(yè)道德意?識(shí)的提高,?必須有賴于?經(jīng)常性的、?規(guī)范性的思?想教育。大?力弘揚(yáng)白求?恩精神,加?強(qiáng)職業(yè)道德?和行業(yè)作風(fēng)?建設(shè),嚴(yán)格?____衛(wèi)?生____?加強(qiáng)衛(wèi)生行?業(yè)作風(fēng)建設(shè)?的八個(gè)“不?準(zhǔn)”,樹(shù)立?良好的醫(yī)風(fēng)?醫(yī)德,發(fā)揚(yáng)?救死扶傷,?治病救人的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?這是我們的?基本要求。?五、繼續(xù)?開(kāi)展新技術(shù)?新項(xiàng)目。?在神經(jīng)介入?方面爭(zhēng)取更?好的成績(jī),?提高神經(jīng)介?入診治水平?,建立初步?的康復(fù)治療?體系,增加?康復(fù)治療項(xiàng)?目,促進(jìn)腦?血管病治療?水平提升。?六、加強(qiáng)?學(xué)科科研建?設(shè),申請(qǐng)高?水平科研項(xiàng)?目,提高省?級(jí)論文、論?文發(fā)表的數(shù)?量與質(zhì)量。?2023?醫(yī)院手術(shù)室?下半年工作?計(jì)劃范文(?二)在新?的下半年里?,我們的工?作又將迎來(lái)?一個(gè)新的起?點(diǎn)。手術(shù)室?將在院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和大力支持?下,努力完?成各項(xiàng)工作?任務(wù)。在過(guò)?去所取得的?成績(jī)上,對(duì)?本年度工作?計(jì)劃如下:?一、行政?管理方面?1、明確崗?位職責(zé),明?確分工,各?級(jí)護(hù)理人員?,自覺(jué)自愿?,認(rèn)真履行?各自崗位職?責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)?作,積極主?動(dòng)。2、?合理排班,?根據(jù)各科手?術(shù)情況及護(hù)?理人員個(gè)人?情況合理的?進(jìn)行排班,?提高了工作?效率及質(zhì)量?。3、認(rèn)?真組織學(xué)習(xí)?各項(xiàng)規(guī)章制?度,并嚴(yán)格?執(zhí)行。4?、對(duì)各類財(cái)?產(chǎn)進(jìn)行清查?并合理安置?,妥善保管?,嚴(yán)格進(jìn)行?物品交接班?制度。5?、嚴(yán)格執(zhí)行?科內(nèi)考核。?6、精打?細(xì)算,節(jié)約?成本。二?、業(yè)務(wù)方面?1、加強(qiáng)?各項(xiàng)護(hù)理操?作、訓(xùn)練及?理論學(xué)習(xí)。?2、加強(qiáng)?安全知識(shí)教?育,防止差?錯(cuò)事故發(fā)生?。3、重?點(diǎn)加強(qiáng)消毒?隔離工作管?理。嚴(yán)格?遵守《醫(yī)院?感染管理規(guī)?范》,認(rèn)真?執(zhí)行《消毒?隔離制度》?。進(jìn)一步完?善各班工作?制度,嚴(yán)格?控制人員流?動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)?行無(wú)菌操作?技術(shù),對(duì)違?反無(wú)菌原則?的人和事給?予及時(shí)糾正?,防止院內(nèi)?感染,做到?一人一針一?管執(zhí)行率_?___%,?無(wú)菌切口感?染率≤0。?____%?,常規(guī)器械?消毒滅菌合?格率___?_%。4?、做好急救?藥械的管理?工作,保證?急救藥械完?好率___?_%。每?班交接時(shí)認(rèn)?真核對(duì),做?到完好備用?,帳物相符?。加強(qiáng)護(hù)理?人員急救知?識(shí)、搶救工?作程序、搶?救藥品、搶?救儀器的使?用等內(nèi)容的?培訓(xùn),達(dá)到?人人熟練掌?握和應(yīng)用。?接到急救病?人通知,能?在最短的時(shí)?間內(nèi)迅速開(kāi)?始手術(shù)搶救?,并且能敏?捷、靈活、?熟練地配合?搶救工作。?5、嚴(yán)格?按照收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)收費(fèi),做?到不多收、?不漏收。?6、按照手?術(shù)室的標(biāo)準(zhǔn)?,規(guī)范接送?病人的流程?細(xì)節(jié)。做?到交接清楚?,責(zé)任到人?。完善輸血?流程及注意?事項(xiàng),避免?輸血差錯(cuò)事?故發(fā)生。認(rèn)?真執(zhí)行手術(shù)?標(biāo)本交接制?度,杜絕標(biāo)?本遺失現(xiàn)象?。7、完?善和規(guī)范各?種護(hù)理記錄?單,恪守“?客觀、真實(shí)?、準(zhǔn)確、及?時(shí)、完整、?規(guī)范“原則?。8、加?強(qiáng)患者術(shù)前?術(shù)后健康教?育。三、?教育管理方?面1、加?強(qiáng)無(wú)菌意識(shí)?,嚴(yán)防執(zhí)行?無(wú)菌技術(shù)操?作,防止手?術(shù)感染發(fā)生?。2、加?強(qiáng)“三基“?訓(xùn)練,技術(shù)?操作培訓(xùn),?培訓(xùn)率達(dá)到?____%?、合格率_?___%。?3、加強(qiáng)?基礎(chǔ)理論學(xué)?習(xí),積極參?加護(hù)理部組?織的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),同時(shí)每?月____?次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。主要學(xué)習(xí)?手術(shù)室專科?知識(shí),每季?度科室考核?一次,合格?率____?%。4、?加強(qiáng)繼續(xù)教?育學(xué)習(xí),積?極參加醫(yī)院?組織的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)?護(hù)理人員參?加自學(xué)、函?授及各種學(xué)?習(xí)班、研討?會(huì),使護(hù)理?人員及時(shí)掌?握護(hù)理工作?發(fā)展的新動(dòng)?
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