一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃例文（2篇）

第8頁共8頁一年級(jí)上學(xué)?期工作計(jì)劃?例文一、?班級(jí)現(xiàn)狀分?析：經(jīng)過?上學(xué)期一學(xué)?期的接觸，?對(duì)學(xué)生的特?點(diǎn)以及各方?面情況有較?深的了解，?絕大多數(shù)的?學(xué)生在守紀(jì)?方面的習(xí)慣?較好，但也?存在一些不?足的方面。?衛(wèi)生習(xí)慣的?養(yǎng)成還有待?于提高，大?多數(shù)學(xué)生不?敢大膽發(fā)言?，班干部不?敢大膽負(fù)責(zé)?，管理方法?有待提高，?所有這些都?是本學(xué)期班?級(jí)工作的重?點(diǎn)。二、?主要工作及?目標(biāo)：1?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績。?2、抓好班?級(jí)的紀(jì)律，?重點(diǎn)做好“?培優(yōu)補(bǔ)差”?的工作。?3、結(jié)合“?三八”等各?種節(jié)日及利?用班會(huì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國和尊敬父?母的教育。?4、加強(qiáng)?安全教育，?開展安全知?識(shí)教育。在?平時(shí)多深入?了解學(xué)生，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，鏟除隱?患，確保學(xué)?生安全。?5、加強(qiáng)與?家長的聯(lián)系?。學(xué)校的工?作離不開家?長的支持，?只有取得了?家長的信任?，我們班主?任的各項(xiàng)工?作才能順利?開展。三?、具體工作?措施有人?說：一個(gè)好?班主任就是?一個(gè)好班集?體。如果說?每個(gè)孩子都?是一顆小星?星，我愿用?真誠，熱情?為他們撐起?一片摯愛的?晴空，讓他?們各自閃爍?出最燦爛，?最動(dòng)人的光?輝!為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息，?特制定班主?任計(jì)劃如下?：(一)?常規(guī)教育方?面1、在?日常學(xué)習(xí)的?過程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?，指導(dǎo)，加?強(qiáng)教育。?2、合理利?用升旗儀式?，重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?，有集體。?(二)班?級(jí)紀(jì)律方面?1、課堂?紀(jì)律。首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì)，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法。這樣?學(xué)生既感到?有趣，又有?動(dòng)力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為，有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是"說?到就要做到?。"2、?課間紀(jì)律。?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間，良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動(dòng)，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?使學(xué)生既健?體又受教育?，還能增進(jìn)?師生之間的?感情，擴(kuò)大?交流的空間?。同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教于?樂。(三?)衛(wèi)生方面?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?桌箱勤清，?物品勤擺。?2、班級(jí)?衛(wèi)生：每天?早派值日生?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境，?并進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?(四)其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，?在班級(jí)繼續(xù)?開展各種活?動(dòng)。如：文?明小標(biāo)兵評(píng)?選，小書法?家，小發(fā)明?家，小詩人?，數(shù)學(xué)小博?士和愛書人?等各種評(píng)比?活動(dòng)。在這?些活動(dòng)中，?大力推出新?人，新作，?讓每個(gè)孩子?都敢于面對(duì)?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學(xué)生的自?信心。另外?，充分利用?班級(jí)板報(bào)中?的德育陣地?，加強(qiáng)管理?。四、班?主任自我要?求1、嚴(yán)?于律己，做?好學(xué)生的楷?模。積極進(jìn)?行課外學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身素質(zhì)，?以自己的實(shí)?際行動(dòng)去影?響學(xué)生。?2、注意工?作的方法，?尊重學(xué)生的?人格，重視?學(xué)生心理教?育，做到以?理服人。?3、保持良?好的精神狀?態(tài)，使學(xué)生?受到良好的?影響。總?之，班主任?工作的中心?是提高學(xué)生?的全面素質(zhì)?，使他們逐?漸成為適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展的?有用人才。?一年級(jí)上?學(xué)期工作計(jì)?劃例文（二?）新學(xué)期?伊始，新教?師、新同學(xué)?面孔、新的?知識(shí)遠(yuǎn)途征?程，這一切?無疑讓高一?新生既覺得?新鮮又會(huì)感?到對(duì)新事物?的害怕。首?先很高興擔(dān)?任了我們_?___級(jí)高?一新生的班?主任工作，?為了更好地?完成本學(xué)期?的教學(xué)任務(wù)?，并結(jié)合學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)慣?、年齡和身?體特點(diǎn)等，?特制定本學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃如下?：一、班?級(jí)情況分析?我班共有?學(xué)生___?_人，男生?____人?，女生__?__人。班?集體建立之?初，高一同?學(xué)們還會(huì)對(duì)?家有眷戀的?情懷，為了?讓學(xué)生更快?的融入高中?生活，我決?定通過鼓勵(lì)?、關(guān)懷、交?友等方法來?讓同學(xué)們習(xí)?慣高中學(xué)習(xí)?和生活，不?會(huì)產(chǎn)生過多?的陌生感。?趁著軍訓(xùn)之?機(jī)，首先培?養(yǎng)全班同學(xué)?團(tuán)結(jié)一致的?意識(shí)和集體?榮譽(yù)感，形?成一種“班?榮我榮，班?辱我辱;我?榮班榮，我?辱班辱”的?共同思想，?爭取在軍訓(xùn)?匯演得到良?好的回報(bào)。?二、本學(xué)?期班級(jí)目標(biāo)?進(jìn)行班級(jí)?的民主管理?，提高學(xué)生?的自我管理?能力，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)做人?，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)做事?，建設(shè)良好?的班風(fēng)，努?力使班級(jí)形?成一種濃厚?的學(xué)習(xí)氛圍?、優(yōu)良的學(xué)?習(xí)環(huán)境，同?時(shí)讓全班同?學(xué)們樹立明?確的人生目?標(biāo)，力爭發(fā)?展自己，打?好高一各學(xué)?科基礎(chǔ)知識(shí)?，順利的過?完本學(xué)期生?活。三、?走進(jìn)學(xué)生，?了解學(xué)生思?想動(dòng)態(tài)通?過課間和晚?自習(xí)與學(xué)生?的接觸聊天?，掌握愛學(xué)?習(xí)和厭煩學(xué)?習(xí)的同學(xué)名?單。首先，?可以通過觀?察同學(xué)們的?課間休息表?現(xiàn)，上課期?間表現(xiàn)，完?成作業(yè)表現(xiàn)?，進(jìn)教室時(shí)?間表現(xiàn)，與?同學(xué)交流表?現(xiàn)等等方面?去掌握學(xué)生?學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和?思想動(dòng)態(tài)，?了解同學(xué)們?學(xué)習(xí)上遇到?困難，情緒?上的波動(dòng)情?況。希望通?過關(guān)懷、鼓?勵(lì)、支持、?指導(dǎo)等全面?帶動(dòng)同學(xué)們?的學(xué)習(xí)興趣?。在堅(jiān)持中?把高一知識(shí)?打牢靠。?四、通過分?析同學(xué)們的?高中升學(xué)考?試成績，估?摸班級(jí)的知?識(shí)基礎(chǔ)通?過班主任手?上的學(xué)生成?績情況表，?班里的同學(xué)?們的理科成?績并不是很?理想，希望?通過抓嚴(yán)抓?緊學(xué)生們的?主科成績，?讓大家有所?重視，認(rèn)真?學(xué)習(xí)主科知?識(shí)。同時(shí)，?高一新生的?心理和生理?上具有不穩(wěn)?定的特點(diǎn)，?平時(shí)要主動(dòng)?關(guān)心、鼓勵(lì)?同學(xué)們學(xué)習(xí)?，增大他們?學(xué)習(xí)的自信?心，不放棄?困難科目。?我計(jì)劃到做?關(guān)心就要在?課間休息時(shí)?間多走動(dòng)教?室，走進(jìn)學(xué)?生，讓學(xué)生?覺得班主任?是他們的朋?友，與此同?時(shí)，要多注?意他們的聽?課筆記和練?習(xí)本完成度?。并對(duì)于學(xué)?生的學(xué)習(xí)采?取以下措施?：1、要?求學(xué)生上課?一定要?jiǎng)邮?，記筆記，?并進(jìn)行定期?檢查和不定?期的抽查，?這樣可以避?免學(xué)生上課?無聊說話，?睡覺等。這?在我班已經(jīng)?延續(xù)了兩年?，效果很好?。2、加?強(qiáng)早讀制度?。由課代表?進(jìn)行早讀情?況登記。?3、實(shí)行嚴(yán)?格的作業(yè)收?交制度，要?求學(xué)生當(dāng)天?的作業(yè)當(dāng)天?完成，隨機(jī)?抽查作業(yè)完?成情況。?4、強(qiáng)調(diào)考?試復(fù)習(xí)、抓?會(huì)考。在期?中考、期末?考前強(qiáng)化學(xué)?生復(fù)習(xí)，成?立學(xué)習(xí)監(jiān)督?小組并安排?進(jìn)行全班檢?查。組織好?學(xué)生在考試?期間進(jìn)行復(fù)?習(xí)。5、?加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)?競賽中獲獎(jiǎng)?同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)?，除學(xué)校獎(jiǎng)?勵(lì)外，還設(shè)?置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?，以鼓勵(lì)優(yōu)?秀學(xué)生，激?勵(lì)有潛力的?學(xué)生。五?、通過個(gè)別?談話，激勵(lì)?優(yōu)生，鼓勵(lì)?差生在利?用班會(huì)課進(jìn)?行集體心理?輔導(dǎo)和行為?糾正，學(xué)習(xí)?指導(dǎo)之外，?更多的學(xué)生?問題都是個(gè)?人問題，更?應(yīng)該注重通?過個(gè)人談話?來解決。通?過與學(xué)生面?對(duì)面的談話?，讓學(xué)生有?被重視或被?注意的感覺?;通過談話?，可以更好?的因人施教?，讓學(xué)生明?白自己的優(yōu)?缺點(diǎn)，更好?發(fā)揮自己的?優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)?自己的缺點(diǎn)?，改正自己?的劣跡。在?談話中我努?力做到讓學(xué)?生多講，自?己少講，讓?學(xué)生說出心?理話，提出?自己的想法?，讓后加以?引導(dǎo)。六?、緊密聯(lián)系?家長學(xué)生?的教育應(yīng)該?是學(xué)校和家?庭的共同事?業(yè)。與家長?建立緊密的?聯(lián)系，有利?于雙方全面?的認(rèn)識(shí)學(xué)生?，做到真正?的因材施教?。我主要通?過主動(dòng)與家?長電話聯(lián)系?，請(qǐng)個(gè)別家?長來校協(xié)助?處理個(gè)別學(xué)?生問題，走?進(jìn)學(xué)生家庭?這幾種方式?與家長取得?溝通，相互?交流學(xué)生在?校在家的情?況以及學(xué)生?的教育問題?。七、選?拔和培養(yǎng)一?批自愿并有?能力的學(xué)生?參與管理班?級(jí)工作計(jì)劃?同學(xué)之間?相處的時(shí)間?多，可能有?時(shí)候有些情?況學(xué)生比我?們班主任更?加了解，所?以我要培養(yǎng)?一些自己信?任他，他也?敢說話的人?，向我反映?我班學(xué)習(xí)和?生活上同學(xué)?們表現(xiàn)出來?的問題，使?我能夠盡快?的發(fā)現(xiàn)并處?理。此外，?我還對(duì)學(xué)生?進(jìn)行抽查談?話，了解班?級(jí)情況。在?選好班干團(tuán)?體之后，制?定一定的班?規(guī)，嚴(yán)格要?求班干要起?帶好頭的作?用。班長要?每個(gè)月組織?班干開兩次?班干會(huì)議，?總結(jié)前兩周?同學(xué)們的情?況與狀態(tài)。?學(xué)習(xí)委員要?多關(guān)注學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)?，隨時(shí)向我?報(bào)告班級(jí)的?情況，及時(shí)?表揚(yáng)或批評(píng)?班級(jí)里的表?現(xiàn)情況。紀(jì)?律委員要督?促和管好班?上的紀(jì)律，?維持班上晚?自習(xí)的正常?進(jìn)行。鼓勵(lì)?體育委員帶?頭和同學(xué)們?進(jìn)行體育鍛?煉。通過我?班____?名的班干作?用，積極做?好班級(jí)各項(xiàng)?工作，為同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?和生活創(chuàng)造?一個(gè)快樂、?向上的積極?班集體環(huán)境?。八、開?展多樣式的?主題班會(huì)，?規(guī)范行為、?樹立學(xué)風(fēng)，?進(jìn)行團(tuán)體思?想心理教育?1、開展?有效的思想?心理輔導(dǎo)工?作。比如陳?年舊習(xí)難改?;接受新知?識(shí)的壓力;?人際交往的?苦惱;家庭?的壓力;再?加上青春期?的心理特征?，很容易讓?學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)?生活產(chǎn)生畏?懼心理或厭?煩心理。所?以我利用班?會(huì)課里開展?了一系列主?題班會(huì)，如?“找出缺點(diǎn)?，完善自己?”和“養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣”等主?題班會(huì)。?2、繼續(xù)利?用班會(huì)課強(qiáng)?化行為規(guī)范?教育，重點(diǎn)?是文明禮儀?。帶領(lǐng)學(xué)生?繼續(xù)解讀《?中學(xué)生行為?規(guī)范》，并?以之教育、?約束學(xué)生，?努力促成學(xué)?生形成規(guī)范?意識(shí)，實(shí)行?學(xué)生自我管?理。在實(shí)際?操作上成立?了規(guī)范的學(xué)?分考核小組?，____?位值日班長?(班長，兩?個(gè)副班長，?團(tuán)支書、