2023年春季小學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)2023年?春季小學(xué)工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期，?陽(yáng)光第六小?學(xué)將繼續(xù)以?____、?____和?____為?指導(dǎo)，以_?___為統(tǒng)?領(lǐng)，___?_《國(guó)家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展綱?要》及教育?部印發(fā)的《?____進(jìn)?一步推進(jìn)義?務(wù)教育均衡?發(fā)展___?_》精神，?遵照南城區(qū)?黨委、科教?辦年上半年?工作計(jì)劃，?建立和完善?現(xiàn)代學(xué)校管?理機(jī)制，依?照《陽(yáng)光第?六小學(xué)三年?發(fā)展規(guī)劃》?，大力加強(qiáng)?學(xué)校文化建?設(shè)，推動(dòng)學(xué)?校特色發(fā)展?。積極響應(yīng)?____市?教育系統(tǒng)應(yīng)?對(duì)甲流病毒?防控措施。?以“以人為?本，狠抓常?規(guī)，規(guī)范發(fā)?展，提高質(zhì)?量”為工作?思路，堅(jiān)持?“內(nèi)涵提升?與外延拓展?協(xié)調(diào)發(fā)展”?的辦學(xué)思路?。占據(jù)科研?制高點(diǎn)，積?極推進(jìn)課程?改革；狠抓?德育關(guān)鍵點(diǎn)?，培養(yǎng)學(xué)生?優(yōu)良習(xí)慣；?聚焦學(xué)科薄?弱點(diǎn)，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量；培植素?質(zhì)生長(zhǎng)點(diǎn)，?不斷優(yōu)化師?資隊(duì)伍；尋?找發(fā)展突破?點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)?校特色建設(shè)?；放大學(xué)校?新亮點(diǎn)，促?進(jìn)師生內(nèi)涵?發(fā)展；推行?責(zé)任意識(shí)，?努力塑造學(xué)?校教育良好?形象，促進(jìn)?學(xué)校健康發(fā)?展、高位發(fā)?展、持續(xù)發(fā)?展。二、?工作目標(biāo)?具體目標(biāo)是?：（一）?教學(xué)質(zhì)量。?落實(shí)常規(guī)管?理，保證教?學(xué)質(zhì)量。_?___區(qū)科?教辦關(guān)于“?科研促教”?的工作精神?，提升教學(xué)?質(zhì)量。按市?一級(jí)學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)，確保各?學(xué)科合格率?全面達(dá)標(biāo)。?繼續(xù)保持學(xué)?困生轉(zhuǎn)化率?達(dá)____?%以上，優(yōu)?生率在上學(xué)?年同質(zhì)比較?的基礎(chǔ)上提?高_(dá)___?個(gè)百分點(diǎn)。?期末綜合成?績(jī)力保公辦?學(xué)校前三行?列。（二?）學(xué)校管理?。嚴(yán)格各項(xiàng)?制度，嚴(yán)細(xì)?學(xué)校管理。?在去年通過(guò)?“____?市綠色學(xué)校?”、“__?__市現(xiàn)代?教育技術(shù)實(shí)?驗(yàn)學(xué)?！?、?“____?市文化建設(shè)?先進(jìn)學(xué)?！?、“___?_市依法治?校示范學(xué)校?”、“__?__市普教?系統(tǒng)文明單?位”評(píng)估驗(yàn)?收的基礎(chǔ)上?，本學(xué)期擬?進(jìn)行“__?__省現(xiàn)代?教育技術(shù)實(shí)?驗(yàn)學(xué)?！奔?“____?市語(yǔ)言文字?規(guī)范化學(xué)校?”的評(píng)估驗(yàn)?收，以__?__強(qiáng)化學(xué)?校管理，完?善管理細(xì)則?。（三）?安全監(jiān)管。?落實(shí)責(zé)任追?究，打造安?全校園。遵?照區(qū)科教辦?“完善__?__報(bào)告制?度和應(yīng)急預(yù)?案，維護(hù)和?穩(wěn)定學(xué)校的?正常教學(xué)秩?序；大力推?進(jìn)校舍安全?工程工作。?”的指示精?神開(kāi)展各項(xiàng)?工作。我校?要不斷借鑒?和反思，健?全學(xué)校安全?管理制度，?加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工?作以及食堂?衛(wèi)生安全管?理。加強(qiáng)全?校學(xué)生特別?是畢業(yè)班、?插班生的心?理輔導(dǎo)，提?高學(xué)生的生?命意識(shí)。強(qiáng)?化安全工作?無(wú)縫化，進(jìn)?一步落實(shí)教?師值日制度?。進(jìn)一步強(qiáng)?化流感防控?制度的落實(shí)?。（四）?文化建設(shè)。?結(jié)合___?_市創(chuàng)建國(guó)?家模范衛(wèi)生?城市，提升?文化檔次，?營(yíng)造書(shū)香校?園，鞏固我??！熬G色學(xué)?校”創(chuàng)建成?果。美化校?園環(huán)境，凈?化校園文化?，讓師生深?入感受校園?長(zhǎng)廊文化，?繼續(xù)努力構(gòu)?建“人文校?園”、“書(shū)?香校園”、?“康樂(lè)校園?”、“綠色?校園”、“?平安校園”?。三、本?學(xué)期工作重?點(diǎn)、要求和?措施。（?一）、實(shí)施?打造一支精?良的隊(duì)伍，?狠抓師能與?師德，強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)，?努力實(shí)現(xiàn)師?資隊(duì)伍優(yōu)良?化。進(jìn)一步?鞏固學(xué)?！?依法治校”?成果。1?.加強(qiáng)目標(biāo)?管理，錘煉?一支責(zé)任心?強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)?硬的干__?__伍。?一支過(guò)硬的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子是學(xué)校不?斷發(fā)展，凝?聚教師隊(duì)伍?，爭(zhēng)創(chuàng)一流?小學(xué)的關(guān)鍵?。202?3年春季小?學(xué)工作計(jì)劃?（二）一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期，?陽(yáng)光第六小?學(xué)將繼續(xù)以?____、?____和?____為?指導(dǎo)，以_?___為統(tǒng)?領(lǐng)，___?_《國(guó)家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展綱?要》及教育?部印發(fā)的《?____進(jìn)?一步推進(jìn)義?務(wù)教育均衡?發(fā)展___?_》精神，?遵照南城區(qū)?黨委、科教?辦年上半年?工作計(jì)劃，?建立和完善?現(xiàn)代學(xué)校管?理機(jī)制，依?照《陽(yáng)光第?六小學(xué)三年?發(fā)展規(guī)劃》?，大力加強(qiáng)?學(xué)校文化建?設(shè)，推動(dòng)學(xué)?校特色發(fā)展?。積極響應(yīng)?____市?教育系統(tǒng)應(yīng)?對(duì)甲流病毒?防控措施。?以“以人為?本，狠抓常?規(guī)，規(guī)范發(fā)?展，提高質(zhì)?量”為工作?思路，堅(jiān)持?“內(nèi)涵提升?與外延拓展?協(xié)調(diào)發(fā)展”?的辦學(xué)思路?。占據(jù)科研?制高點(diǎn)，積?極推進(jìn)課程?改革；狠抓?德育關(guān)鍵點(diǎn)?，培養(yǎng)學(xué)生?優(yōu)良習(xí)慣；?聚焦學(xué)科薄?弱點(diǎn)，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量；培植素?質(zhì)生長(zhǎng)點(diǎn)，?不斷優(yōu)化師?資隊(duì)伍；尋?找發(fā)展突破?點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)?校特色建設(shè)?；放大學(xué)校?新亮點(diǎn)，促?進(jìn)師生內(nèi)涵?發(fā)展；推行?責(zé)任意識(shí)，?努力塑造學(xué)?校教育良好?形象，促進(jìn)?學(xué)校健康發(fā)?展、高位發(fā)?展、持續(xù)發(fā)?展。二、?工作目標(biāo)?具體目標(biāo)是?：（一）?教學(xué)質(zhì)量。?落實(shí)常規(guī)管?理，保證教?學(xué)質(zhì)量。_?___區(qū)科?教辦關(guān)于“?科研促教”?的工作精神?，提升教學(xué)?質(zhì)量。按市?一級(jí)學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)，確保各?學(xué)科合格率?全面達(dá)標(biāo)。?繼續(xù)保持學(xué)?困生轉(zhuǎn)化率?達(dá)____?%以上，優(yōu)?生率在上學(xué)?年同質(zhì)比較?的基礎(chǔ)上提?高_(dá)___?個(gè)百分點(diǎn)。?期末綜合成?績(jī)力保公辦?學(xué)校前三行?列。（二?）學(xué)校管理?。嚴(yán)格各項(xiàng)?制度，嚴(yán)細(xì)?學(xué)校管理。?在去年通過(guò)?“____?市綠色學(xué)校?”、“__?__市現(xiàn)代?教育技術(shù)實(shí)?驗(yàn)學(xué)校”、?“____?市文化建設(shè)?先進(jìn)學(xué)校”?、“___?_市依法治?校示范學(xué)校?”、“__?__市普教?系統(tǒng)文明單?位”評(píng)估驗(yàn)?收的基礎(chǔ)上?，本學(xué)期擬?進(jìn)行“__?__省現(xiàn)代?教育技術(shù)實(shí)?驗(yàn)學(xué)?！奔?“____?市語(yǔ)言文字?規(guī)范化學(xué)校?”的評(píng)估驗(yàn)?收，以__?__強(qiáng)化學(xué)?校管理，完?善管理細(xì)則?。（三）?安全監(jiān)管。?落實(shí)責(zé)任追?究，打造安?全校園。遵?照區(qū)科教辦?“完善__?__報(bào)告制?度和應(yīng)急預(yù)?案，維護(hù)和?穩(wěn)定學(xué)校的?正常教學(xué)秩?序；大力推?進(jìn)校舍安全?工程工作。?”的指示精?神開(kāi)展各項(xiàng)?工作。我校?要不斷借鑒?和反思，健?全學(xué)校安全?管理制度，?加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工?作以及食堂?衛(wèi)生安全管?理。加強(qiáng)全?校學(xué)生特別?是畢業(yè)班、?插班生的心?理輔導(dǎo)，提?高學(xué)生的生?命意識(shí)。強(qiáng)?化安全工作?無(wú)縫化，進(jìn)?一步落實(shí)教?師值日制度?。進(jìn)一步強(qiáng)?化流感防控?制度的落實(shí)?。（四）?文化建設(shè)。?結(jié)合___?_市創(chuàng)建國(guó)?家模范衛(wèi)生?城市，提升?文化檔次，?營(yíng)造書(shū)香校?園，鞏固我??！熬G色學(xué)?校”創(chuàng)建成?果。美化校?園環(huán)境，凈?化校園文化?，讓師生深?入感受校園?長(zhǎng)廊文化，?繼續(xù)努力構(gòu)?建“人文校?園”、“書(shū)?香校園”、?“康樂(lè)校園?”、“綠色?校園”、“?平安校園”?。三、本?學(xué)期工作重?點(diǎn)、要求和?措施。（?一）、實(shí)施?打造一支精?良的隊(duì)伍，?狠抓師能與?師德，強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)，?努力實(shí)現(xiàn)師?資隊(duì)伍優(yōu)良?化。進(jìn)一步?鞏固學(xué)?！?依法治?！?成果。1?.加強(qiáng)目標(biāo)?管理，錘煉?一支責(zé)任心?強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)?硬的干__?__伍。?一支過(guò)硬的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子是學(xué)校不?斷發(fā)展，凝?聚教師隊(duì)伍?，爭(zhēng)創(chuàng)一流?小學(xué)的關(guān)鍵?。（1）?抓目標(biāo)管理?。要繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干?部的幫助和?引導(dǎo)。本學(xué)?期起要結(jié)合?各自分管的?工作，制定?目標(biāo)責(zé)任，?讓全體領(lǐng)導(dǎo)?在工作中鍛?煉能力，學(xué)?期末對(duì)工作?完成情況進(jìn)?行考核，作?為下一階段?任用的依據(jù)?。（2）?抓學(xué)校管理?的快速反應(yīng)?。全體領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)于各自的?分管工作要?盡職盡心，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)工?作中存在的?問(wèn)題，同時(shí)?要做到小問(wèn)?題的解決不?隔夜，其余?問(wèn)題的解決?不隔周。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)間也?要密切合作?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?相互提醒，?做到分工不?分家。（?3）繼續(xù)加?強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)?導(dǎo)班子思想?政治工作，?加強(qiáng)黨風(fēng)廉?政建設(shè)。堅(jiān)?持開(kāi)展行風(fēng)?民主評(píng)議活?動(dòng)，樹(shù)立學(xué)?校良好的社?會(huì)形象；加?強(qiáng)____?作風(fēng)建設(shè)和?____建?設(shè)，進(jìn)一步?提高黨員干?部的思想覺(jué)?悟，最大限?度地發(fā)揮他?們的先鋒模?范作用和戰(zhàn)?斗堡壘作用?。2.繼?續(xù)創(chuàng)造有利?條件，全面?推進(jìn)教師隊(duì)?伍建設(shè)，促?進(jìn)教師的專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)。?（1）加強(qiáng)?政治理論學(xué)?習(xí)，努力提?高教師實(shí)施?素質(zhì)教育的?自覺(jué)性。?本學(xué)期，要?認(rèn)真___?_教師學(xué)_?___的理?論以及__?__、__?__，使全?體教師進(jìn)一?步牢固樹(shù)立?素質(zhì)教育的?觀念，在實(shí)?際的教育工?作中，堅(jiān)持?全面發(fā)展的?觀念，促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體等方面?的全面發(fā)展?；要認(rèn)真_?___教師?學(xué)習(xí)《__?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見(jiàn)》，在?學(xué)校工作中?，努力做到?學(xué)校教育與?家庭教育相?結(jié)合，課內(nèi)?教育與課外?教育相結(jié)合?，努力提高?我校對(duì)未成?年人進(jìn)行思?想道德教育?的水平。?（2）加強(qiáng)?職業(yè)道德教?育，建設(shè)一?支師德高尚?、敬業(yè)愛(ài)崗?教師隊(duì)伍。?南城區(qū)科?教辦將今年?定為“校風(fēng)?建設(shè)年”，?這對(duì)于提升?六小教室的?師德水平是?一個(gè)極好的?契機(jī)。通過(guò)?開(kāi)學(xué)初__?__全體教?師學(xué)習(xí)《責(zé)?任比能力更?重要》，以?“愛(ài)”為校?魂，樹(shù)立責(zé)?任意識(shí)凝聚?全體教師，?引導(dǎo)教師講?正氣，講奉?獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)?，在自己的?崗位上建功?立業(yè)。在日?常工作中，?引導(dǎo)教師教?育學(xué)生要循?循善誘，特?別是對(duì)待后?進(jìn)學(xué)生要倍?加關(guān)心，以?自身良好的?師表形象、?耐心細(xì)致的?工作教育和?引導(dǎo)學(xué)生。?要通過(guò)宣傳?櫥窗、學(xué)校?活動(dòng)、教師?會(huì)議等形式?大力宣傳教?師中涌現(xiàn)的?優(yōu)秀事跡。?為進(jìn)一步?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，促?進(jìn)學(xué)校和家?庭的配合，?本學(xué)期要定?期地召開(kāi)座?談會(huì)，征求?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?工作和教師?工作的建議?和意見(jiàn)，并?及時(shí)地向有?關(guān)教師反饋?。加強(qiáng)教?師職業(yè)道德?的學(xué)習(xí)與考?核。認(rèn)真執(zhí)?行教育法規(guī)?、杜絕體罰?與變相體罰?學(xué)生，加強(qiáng)?檢查和考核?，考核的結(jié)?果作為教師?評(píng)優(yōu)、評(píng)先?、職務(wù)聘任?、教師工作?考核的重要?依據(jù)之一。?（3）努?力建設(shè)科研?型的學(xué)科專(zhuān)?業(yè)教師隊(duì)伍?。結(jié)合區(qū)科?教辦“科研?促教”的戰(zhàn)?略部署，學(xué)?校將最大限?度地創(chuàng)設(shè)條?件、提供平?臺(tái)，___?_、引導(dǎo)教?師自覺(jué)學(xué)習(xí)?，充實(shí)底蘊(yùn)?。____?鼓勵(lì)教師參?加培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，繼續(xù)開(kāi)展?各類(lèi)校本培?訓(xùn)。___?_教師參加?各類(lèi)基本功?比賽，如優(yōu)?質(zhì)課、優(yōu)秀?論文、課件?制作等系列?專(zhuān)業(yè)技能比?賽。借助“?校園網(wǎng)絡(luò)”?，讓教師們?享受到更多?的優(yōu)質(zhì)教育?資源，為提?升自己的教?育教學(xué)水平?找到一條方?便快捷的通?道。還要有?計(jì)劃地__?__教師觀?看特級(jí)教師?上課及專(zhuān)家?講座錄像，?并開(kāi)展評(píng)議?、交流等活?動(dòng)。其次，?學(xué)校仍為教?師訂閱有關(guān)?教育教學(xué)理?論資料，倡?導(dǎo)教師自覺(jué)?讀書(shū)學(xué)習(xí)，?激勵(lì)教師積?極進(jìn)取。?（二）、重?視文化建設(shè)?，狠抓物質(zhì)?與精神，努?力實(shí)現(xiàn)學(xué)校?德育生活化?。本學(xué)期?我們將繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)校文?化建設(shè)。我?們將物質(zhì)與?精神并舉，?有形和無(wú)形?并存，整體?推進(jìn)學(xué)校文?化建設(shè)，努?力提升學(xué)校?文化底蘊(yùn)，?以環(huán)境育人?，讓德育滲?透在學(xué)生的?日常生活中?。1.以?育人為根本?，營(yíng)造物質(zhì)?文化。利用?重大節(jié)日，?在學(xué)校感恩?長(zhǎng)廊等物質(zhì)?精神文化的?背景熏陶下?，扎扎實(shí)實(shí)?地進(jìn)行感恩?教育。我們?還要要繼續(xù)?做好校園布?置內(nèi)容的更?新優(yōu)化工作?，盡可能讓?學(xué)生“看得?懂、記得牢?、能做到”?。各班要精?心布置富有?教育性、藝?術(shù)性及個(gè)性?的班級(jí)文化?，特別是加?強(qiáng)黑板報(bào)的?更新；各專(zhuān)?用教室要做?好標(biāo)語(yǔ)、師?生作品的布?置，特別學(xué)?生經(jīng)?；顒?dòng)?的場(chǎng)所，如?電腦室、書(shū)?畫(huà)室、音樂(lè)?舞蹈室等，?更要新穎別?致；在鞏固?學(xué)?！拔拿?問(wèn)候語(yǔ)”、?“環(huán)境科技?”、“古文?詩(shī)句”、“?禮儀廉恥”?等環(huán)境布置?育人成果的?同時(shí)，校園?的櫥窗、板?報(bào)、畫(huà)廊等?布置要盡量?發(fā)動(dòng)學(xué)生參?與，努力創(chuàng)?新，體現(xiàn)育?人為根本的?宗旨。2?.以習(xí)慣為?目標(biāo)，建設(shè)?行為文化。?我們要依據(jù)?《中小學(xué)德?育大綱》《?小學(xué)生守則?》《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》等法規(guī)?，大處著眼?，小處入手?，規(guī)范學(xué)生?行為，培養(yǎng)?良好習(xí)慣，?讓學(xué)生成為?環(huán)保小衛(wèi)士?、誠(chéng)信小使?者、節(jié)儉小?能手等。我?們要通過(guò)豐?富多彩的活?動(dòng)，一是要?將目標(biāo)教育?和“讀名著?、聽(tīng)名曲、?唱名歌、背?名詩(shī)、看名?片”的“五?名工程”活?動(dòng)有機(jī)結(jié)合?；二是要強(qiáng)?化自主管理?活動(dòng)，開(kāi)展?禮儀、安全?、節(jié)儉、護(hù)?綠、環(huán)保等?崗位檢查、?示范活動(dòng)；?三是要__?__育人，?評(píng)比星級(jí)文?明班，充分?發(fā)揮良好的?班____?的育人功能?；四是要注?重家庭育人?，積極開(kāi)展?家長(zhǎng)學(xué)校講?座活動(dòng)，匯?編優(yōu)秀家庭?教育經(jīng)驗(yàn)集?；五是要社?會(huì)育人，續(xù)?聘一批校外?輔導(dǎo)員，正?常開(kāi)展德育?基地活動(dòng)；?六是要賞識(shí)?育人，評(píng)比?班級(jí)之星、?年級(jí)之星、?校園之星等?單項(xiàng)榮譽(yù)稱?號(hào)，激勵(lì)學(xué)?生內(nèi)化要求?，規(guī)范行為?，養(yǎng)成習(xí)慣?。3.以?活動(dòng)為契機(jī)?，弘揚(yáng)民族?精神文化。?一是以升旗?儀式、校會(huì)?為重點(diǎn)，通?過(guò)國(guó)旗下講?話、紅領(lǐng)巾?廣播站、學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)和班?會(huì)課加強(qiáng)學(xué)?生民族文化?教育；二是?結(jié)合勞動(dòng)節(jié)?、六一兒童?節(jié)強(qiáng)化勞動(dòng)?教育和親子?教育；三是?通過(guò)看電視?專(zhuān)題片，加?深學(xué)生對(duì)_?___光輝?歷程的了解?，增強(qiáng)學(xué)生?對(duì)____?感情，激發(fā)?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?熱情。也讓?學(xué)生從體驗(yàn)?中感受到我?國(guó)改革開(kāi)放?的艱辛而輝?煌歷程，深?切體會(huì)“祖?國(guó)發(fā)展我成?長(zhǎng)，我與祖?國(guó)共奮進(jìn)”?的思想內(nèi)涵?，從而激發(fā)?學(xué)生熱愛(ài)祖?國(guó)，建設(shè)祖?國(guó)的壯志豪?情，培育和?弘揚(yáng)學(xué)生自?強(qiáng)不息的偉?大民族精神?。（三）?、重視教學(xué)?創(chuàng)新，提升?“現(xiàn)代教育?技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?校”層次，?為迎接省督?導(dǎo)組的評(píng)估?而不懈努力?，狠抓理念?與行為，努?力實(shí)現(xiàn)課堂?效益最大化?。針對(duì)我?校教師課堂?教學(xué)水平的?不斷提高，?本學(xué)期仍要?堅(jiān)定地立足?課堂，通過(guò)?多層次、多?形式的校本?研究，更新?教學(xué)理念，?探索教學(xué)規(guī)?律，努力實(shí)?現(xiàn)理論與實(shí)?踐的統(tǒng)一、?共性與個(gè)性?的統(tǒng)一、形?式與效益的?統(tǒng)一。1?.專(zhuān)家引領(lǐng)?，透視課堂?教學(xué)。本學(xué)?期，學(xué)校要?努力創(chuàng)造條?件聘請(qǐng)不同?類(lèi)型的專(zhuān)家?來(lái)校引領(lǐng)課?改。一是互?動(dòng)式引領(lǐng)。?邀請(qǐng)校外名?教師來(lái)校，?通過(guò)學(xué)校老?師提問(wèn)、專(zhuān)?家解答的互?動(dòng)方式，為?教師們__?__。二是?報(bào)告式引領(lǐng)?。邀請(qǐng)市教?研室教研員?來(lái)校作輔導(dǎo)?報(bào)告，從理?論的高度、?實(shí)踐的角度?，為教師們?指明方向。?三是觀摩式?引領(lǐng)。邀請(qǐng)?特級(jí)教師來(lái)?校上課、說(shuō)?課、評(píng)課，?現(xiàn)身說(shuō)法，?為教師們指?點(diǎn)方法。通?過(guò)專(zhuān)家們多?形式的引領(lǐng)?，努力讓教?師逐漸實(shí)現(xiàn)?視域的拓寬?、理念的刷?新、行為的?改變。2?.骨干示范?，指導(dǎo)課堂?教學(xué)。我們?要充分發(fā)揮?學(xué)校骨干教?師的帶頭、?示范作用。?一是集中示?范。開(kāi)學(xué)第?一周，學(xué)校?要制定示范?課計(jì)劃，向?全體教師公?布。每月都?要安排一位?骨干教師作?專(zhuān)題講座；?二是結(jié)對(duì)示?范。骨干教?師每月給師?徒結(jié)對(duì)活動(dòng)?的青年教師?上示范課至?少一節(jié)，每?月聽(tīng)結(jié)對(duì)青?年教師隨堂?課至少一次?。3.合?作互助，研?討課堂教學(xué)?。我們要切?實(shí)加強(qiáng)__?__合作備?課，優(yōu)化備?課環(huán)節(jié)。要?繼續(xù)改進(jìn)備?課方式，真?正做到時(shí)間?落實(shí)、形式?樸實(shí)、措施?扎實(shí)、成果?切實(shí)。努力?做到突出對(duì)?教材的理解?，務(wù)必正確?、全面、深?刻；突出對(duì)?方法的選擇?，既要選擇?教法，又要?選擇學(xué)法；?突出對(duì)練習(xí)?的設(shè)計(jì)，練?在重點(diǎn)處、?難點(diǎn)處、疑?點(diǎn)處，力求?有趣味性、?層次性、多?樣性；突出?對(duì)差生的考?慮，讓他們?參與教學(xué)過(guò)?程，獲得最?大可能的發(fā)?展。我們要?不斷強(qiáng)化常?規(guī)課，提高?教學(xué)水平。?要做到結(jié)合?新課程理念?，注重學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?革新；結(jié)合?課題研究，?注重成果的?推廣應(yīng)用；?結(jié)合現(xiàn)代信?息技術(shù)，注?重教學(xué)手段?的創(chuàng)新。教?研組內(nèi)教師?要人人上課?、聽(tīng)課、評(píng)?課，真正做?到“人人參?與，人人思?考，人人發(fā)?言，人人受?益”。4?.____?調(diào)控，推動(dòng)?課堂教學(xué)。?要樹(shù)立發(fā)展?意識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)，落實(shí)?“四項(xiàng)調(diào)控?”：一是加?強(qiáng)對(duì)備課的?調(diào)控。指導(dǎo)?教師對(duì)教案?進(jìn)行課前修?改，在共性?中體現(xiàn)個(gè)性?。二是加強(qiáng)?對(duì)課堂的調(diào)?控。既__?__課堂教?學(xué)，也__?__課前準(zhǔn)?備；既__?__語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?，也___?_綜合實(shí)踐?、體育、藝?術(shù)、健康教?育等。三是?加強(qiáng)對(duì)作業(yè)?的調(diào)控。不?僅要注重作?業(yè)布置的數(shù)?量和質(zhì)量，?更要注重作?業(yè)的批改與?講評(píng)，要繼?續(xù)推行“雙?優(yōu)”制，積?極提倡對(duì)話?式評(píng)價(jià)。四?是加強(qiáng)對(duì)質(zhì)?量的調(diào)控。?要引導(dǎo)教師?提高過(guò)關(guān)練?習(xí)的質(zhì)量，?不定期地調(diào)?測(cè)有關(guān)學(xué)科?的教學(xué)質(zhì)量?，切實(shí)提高?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)學(xué)科?質(zhì)量。5?.加強(qiáng)體衛(wèi)?工作，提高?學(xué)生身心素?質(zhì)。牢固樹(shù)?立“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，認(rèn)真?____體?衛(wèi)工作兩個(gè)?條例精神和?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?，在學(xué)校體?育場(chǎng)地設(shè)備?徹底優(yōu)化的?基礎(chǔ)上，要?認(rèn)真上好體?育課、體育?活動(dòng)課，積?極____?開(kāi)展小型多?樣的體育鍛?煉活動(dòng)，特?別要抓好大?課間活動(dòng)，?提高活動(dòng)效?率。要認(rèn)真?規(guī)劃、落實(shí)?措施，強(qiáng)化?體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)?訓(xùn)練，爭(zhēng)取?在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)?上創(chuàng)出優(yōu)異?成績(jī)。要抓?好健康教育?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生體質(zhì)狀況?的檢測(cè)、監(jiān)?控，密切掌?握學(xué)生的身?體發(fā)展?fàn)顩r?，嚴(yán)格控制?學(xué)生近視率?。6.加?強(qiáng)藝術(shù)教育?，提高學(xué)生?審美能力。?要充分利用?藝術(shù)教育的?軟硬件設(shè)施?，加強(qiáng)藝術(shù)?教育，上好?藝術(shù)學(xué)科，?深入進(jìn)行藝?術(shù)教學(xué)的研?討活動(dòng)，結(jié)?合課外活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)生?的藝術(shù)愛(ài)好?，提高學(xué)生?的審美能力?，培養(yǎng)學(xué)生?的音樂(lè)、舞?蹈、書(shū)法、?美術(shù)等基本?技能，積極?參加各級(jí)各?類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)?和比賽，爭(zhēng)?取優(yōu)異成績(jī)?。7.加?強(qiáng)科技教育?和現(xiàn)代技術(shù)?教育。要培?養(yǎng)學(xué)生的吃?苦耐勞、熱?愛(ài)勞動(dòng)的品?質(zhì)，用好教?材和學(xué)具，?積極進(jìn)行學(xué)?生的手工制?作，___?_進(jìn)行__?__次勞動(dòng)?技能競(jìng)賽活?動(dòng)，舉行學(xué)?生勞技作品?展覽。要加?強(qiáng)計(jì)算機(jī)信?息課的教學(xué)?，重視計(jì)算?機(jī)的操作訓(xùn)?練，___?_學(xué)生利用?網(wǎng)絡(luò)資源為?自己的學(xué)習(xí)?服務(wù)。8?.加強(qiáng)環(huán)境?教育，提高?學(xué)生環(huán)保意?識(shí)。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行環(huán)?境保護(hù)教育?，增強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，培養(yǎng)?環(huán)保素質(zhì)，?注重學(xué)科環(huán)?保滲透教育?，積極開(kāi)展?環(huán)保教育活?動(dòng)，鞏固“?省綠色學(xué)校?”的創(chuàng)建成?果。9.?加強(qiáng)綜合實(shí)?踐活動(dòng)的教?學(xué)和研究，?要充分挖掘?活動(dòng)資源，?建好活動(dòng)基?地，拓展活?動(dòng)內(nèi)容，把?活動(dòng)與學(xué)科?教學(xué)、特色?創(chuàng)建有機(jī)結(jié)?合起來(lái)，通?過(guò)扎實(shí)有效?的活動(dòng)，努?力提高學(xué)生?的實(shí)踐創(chuàng)新?能力，動(dòng)手?操作能力和?適應(yīng)社會(huì)的?能力。1?0、完善現(xiàn)?代教育技術(shù)?設(shè)備和條件?，提升師生?現(xiàn)代教育技?術(shù)水平。本?學(xué)期，我們?要制定《陽(yáng)?光第六小學(xué)?推行現(xiàn)代教?育技術(shù)實(shí)施?方案》，加?大檢查力度?，進(jìn)一步完?善校園網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)，用好?多媒體，發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)辦公?的優(yōu)勢(shì)，讓?現(xiàn)代教育技?術(shù)在學(xué)校的?教育教學(xué)中?發(fā)揮更大作?用。成立“?創(chuàng)建‘__?__省現(xiàn)代?教育技術(shù)實(shí)?驗(yàn)學(xué)?！?作小組”，?力爭(zhēng)早日實(shí)?現(xiàn)學(xué)校奮斗?目標(biāo)，為學(xué)?校教育科研?邁向新的高?度增添新的?動(dòng)力。（?四）、重視?科研導(dǎo)向，?狠抓實(shí)踐與?研究，努力?實(shí)現(xiàn)教研科?研一體化。?本學(xué)期要?求教師要做?到。學(xué)習(xí)一?篇教育教改?理論文章，?寫(xiě)好每堂課?教后反思，?積極撰寫(xiě)學(xué)?科教學(xué)論文?，參加各級(jí)?各類(lèi)學(xué)科論?文評(píng)比。?以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?為平臺(tái)、以?博客為手段?，實(shí)現(xiàn)常規(guī)?教研網(wǎng)絡(luò)化?、教研管理?網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)?絡(luò)教研常規(guī)?化、網(wǎng)絡(luò)管?理制度化的?目標(biāo)。學(xué)校?[學(xué)科教研?組博客]和?[教師個(gè)人?成長(zhǎng)博客]?是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)?教研的主體?，教師必須?全員參與，?以學(xué)校的共?性發(fā)展為主?題，以個(gè)人?的個(gè)性特長(zhǎng)?為切入點(diǎn)，?通過(guò)互動(dòng)、?對(duì)話、交流?的形式，以?網(wǎng)絡(luò)交流為?平臺(tái)，全面?提高教師的?教科研工作?水平，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。按照區(qū)?科教辦提出?的“科學(xué)管?理、精細(xì)管?理”的要求?，我們要繼?續(xù)加強(qiáng)“八?個(gè)管理”。?第一、課?程管理。嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計(jì)劃，開(kāi)齊?課程，開(kāi)足?課時(shí)。加強(qiáng)?校本課程的?研究與探索?，尤其是綜?合實(shí)踐學(xué)科?校本課程的?開(kāi)發(fā)和研究?。第二、?計(jì)劃管理。?學(xué)校各項(xiàng)工?作都要有計(jì)?劃，建立教?師、教研組?、學(xué)校三級(jí)?計(jì)劃管理體?系，加強(qiáng)計(jì)?劃性，克服?工作中的隨?意性。第?三、制度管?理。完善教?學(xué)常規(guī)管理?制度，落實(shí)?教師的作業(yè)?布置與批改?常規(guī)和學(xué)生?的學(xué)習(xí)常規(guī)?，使制度成?為規(guī)范教學(xué)?行為的保證?。第四、?過(guò)程管理。?教學(xué)工作既?要看結(jié)果更?要重視過(guò)程?。本學(xué)期繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)教?學(xué)全過(guò)程的?管理，對(duì)教?師的備課、?授課、作業(yè)?批改、課后?輔導(dǎo)及單元?檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)?控，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，指?出問(wèn)題，糾?正問(wèn)題。教?導(dǎo)處、各科?組要不定期?的進(jìn)行抽查?。第五、?教研組管理?。健全學(xué)校?教研組管理?制度，規(guī)范?教研組工作?，完善學(xué)校?教研組考核?評(píng)價(jià)方法，?規(guī)范各教研?組活動(dòng)，使?活動(dòng)落在實(shí)?處，做到時(shí)?間、人員、?內(nèi)容、地點(diǎn)?四落實(shí)。?第六、聽(tīng)評(píng)?課管理。聽(tīng)?評(píng)課要做到?有記錄、有?點(diǎn)評(píng)、有總?結(jié)。每學(xué)期?教師間相互?聽(tīng)課至少完?成____?次的聽(tīng)課任?務(wù)，教研組?長(zhǎng)至少__?__次。其?中要求聽(tīng)本?校教師的課?不低于三分?之一。同時(shí)?繼續(xù)執(zhí)行校?委會(huì)成員包?組聽(tīng)評(píng)課制?度，要求包?組的校委會(huì)?成員至少對(duì)?所承包的教?研內(nèi)教師每?人一次聽(tīng)課?，通過(guò)聽(tīng)課?加強(qiáng)對(duì)教育?教學(xué)的學(xué)習(xí)?和研究，同?時(shí)發(fā)現(xiàn)并及?時(shí)反饋、解?決問(wèn)題。?第七、教學(xué)?分析管理。?明確教學(xué)分?析是教學(xué)過(guò)?程的一部分?，是提高教?學(xué)質(zhì)量的必?要一步。強(qiáng)?調(diào)每一次考?試分析的作?用，要對(duì)不?同學(xué)生做出?診斷。繼續(xù)?落實(shí)教師的?教學(xué)質(zhì)量分?析工作，認(rèn)?真做好單元?監(jiān)測(cè)、期末?的質(zhì)量分析?，及時(shí)做好?記錄，引導(dǎo)?教師把分析?結(jié)果內(nèi)化為?師生自我完?善、自我提?高的新起點(diǎn)?。第八、?學(xué)生管理。?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，繼續(xù)發(fā)揮?評(píng)價(jià)的導(dǎo)向?與激勵(lì)職能?，引導(dǎo)學(xué)生?全面發(fā)展和?主動(dòng)發(fā)展，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?和積極性。?將常規(guī)教?研向網(wǎng)絡(luò)教?研延伸。本?學(xué)期我們重?點(diǎn)嘗試應(yīng)用?網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行說(shuō)?、評(píng)課活動(dòng)?，進(jìn)行一次?“好課聯(lián)評(píng)?”活動(dòng)。本?學(xué)期我們將?聽(tīng)課安排、?做課教師的?教學(xué)設(shè)計(jì)都?在教研組博?客上公布，?做完課后，?聽(tīng)課教師在?做課教師的?教學(xué)反思后?面跟貼進(jìn)行?點(diǎn)評(píng)。其他?學(xué)科教師也?要積極參與?發(fā)表見(jiàn)解，?最后由科組?長(zhǎng)或級(jí)長(zhǎng)作?小結(jié)并歸檔?。將教研科?研成為一體?。（五）?、重視特色?建設(shè)，狠抓?規(guī)范與創(chuàng)新?，努力實(shí)現(xiàn)?學(xué)校發(fā)展的?個(gè)性化。?彰顯學(xué)校特?色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?校發(fā)展的個(gè)?性化，既是?學(xué)校高位發(fā)?展的顯性標(biāo)?志，也是學(xué)??？沙掷m(xù)發(fā)?展的有效保?證。我們將?以科研為先?導(dǎo)，以師生?為主體，以?活動(dòng)為載體?，以育人為?宗旨，尋求?發(fā)展突破口?，建設(shè)學(xué)校?特色，逐步?實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)?展的個(gè)性化?。1.藝?術(shù)教育常抓?不懈。要注?重藝術(shù)精神?的培養(yǎng)，不?僅要重視器?樂(lè)（琵琶興?趣組）骨干?隊(duì)伍特長(zhǎng)生?的培養(yǎng)，而?且更要重視?通過(guò)普及特?色教育，增?強(qiáng)廣大學(xué)生?的審美體驗(yàn)?，培養(yǎng)學(xué)生?欣賞美、創(chuàng)?造美的能力?。同時(shí)積極?探索學(xué)生開(kāi)?展科技活動(dòng)?新思路、新?方法，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?動(dòng)手、實(shí)踐?、創(chuàng)新的能?力，爭(zhēng)取在?電腦、書(shū)法?、繪畫(huà)等方?面取得更大?的成績(jī)。?2.體育教?育再___?_階。我們?要在繼續(xù)搞?好學(xué)校足球?隊(duì)的同時(shí)，?爭(zhēng)取籃球出?成效。①?要牢固樹(shù)立?“健康第一?”思想，認(rèn)?真____?體衛(wèi)工作《?兩個(gè)條例》?，積極進(jìn)行?教育教學(xué)改?革，科學(xué)訓(xùn)?練，加強(qiáng)體?育課外活動(dòng)?，提高體育?達(dá)標(biāo)的合格?率、優(yōu)秀率?，提高校運(yùn)?動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技?水平，力爭(zhēng)?出好成績(jī)，?出好人才。?體育組要上?好兩操一課?，用好體育?器材。積極?____學(xué)?生開(kāi)展大課?間活動(dòng)。本?學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)?練好足球隊(duì)?和籃球隊(duì)。?②體育教?育要與勞動(dòng)?教育相結(jié)合?。從培養(yǎng)學(xué)?生生存能力?出發(fā)，加強(qiáng)?學(xué)生勞動(dòng)技?能訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的勞動(dòng)習(xí)慣?和生活自理?能力。繼續(xù)?進(jìn)行勞動(dòng)基?地的課題研?究，同時(shí)要?重視科學(xué)教?育，規(guī)范教?師演示試驗(yàn)?和學(xué)生分組?實(shí)驗(yàn)操作，?努力培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)素質(zhì)?。同時(shí)積極?探索學(xué)生開(kāi)?展信息技術(shù)?科技活動(dòng)新?思路、新方?法，有__?__、有計(jì)?劃、有層次?地開(kāi)展各項(xiàng)?豐富多彩、?動(dòng)手動(dòng)腦的?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)和創(chuàng)新?能力。3?.寫(xiě)字教育?要有所突破?。借助參評(píng)?“____?市語(yǔ)言文字?規(guī)范化學(xué)校?”的契機(jī)，?不斷強(qiáng)化學(xué)?生的書(shū)寫(xiě)和?普通話教育?實(shí)踐活動(dòng)。?由于上學(xué)期?我校對(duì)寫(xiě)字?教學(xué)相當(dāng)重?視，我校學(xué)?生寫(xiě)字水平?有所提高，?但學(xué)生的寫(xiě)?字基礎(chǔ)還比?較脆弱。為?此，本學(xué)期?全校教師要?重視寫(xiě)字教?學(xué)，教師上?課和作業(yè)批?改要寫(xiě)規(guī)范?端正的字，?語(yǔ)文教師要?