安徽省淮北市留古中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

安徽省淮北市留古中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)的簡圖中，正確的是參考答案：D2.基因在染色體上的實驗證據(jù)是（

）A．孟德爾的豌豆雜交實驗

B．薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實驗C．摩爾根的果蠅雜交實驗

D．現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證參考答案：C3.下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗設(shè)計及結(jié)果。注：“+”表示有；“一”表示無。*：此行“+”的多少代表顏色的深淺。根據(jù)實驗結(jié)果，以下結(jié)論正確的是

A、蔗糖被水解成非還原糖

B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成蔗糖

C、淀粉酶活性在60℃比40℃高

D、淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性

參考答案：C4.減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在（

）A.減數(shù)分裂間期

B.同源染色體聯(lián)會時C.第一次細(xì)胞分裂后期

D.第二次細(xì)胞分裂后期參考答案：D在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極?！究键c定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂【名師點睛】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。5.下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是（

）A.細(xì)胞膜和高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體膜之間可以相互轉(zhuǎn)化B.細(xì)胞膜與高爾基體膜成分相同，二者在結(jié)構(gòu)上直接相連C.細(xì)胞膜外側(cè)只有存在糖蛋白才能完成細(xì)胞間的信息交流D.線粒體內(nèi)膜形成嵴和葉綠體內(nèi)存在基粒均可以增大膜的表面積參考答案：D【分析】生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，它們的結(jié)構(gòu)組成相似，功能上有直接或間接聯(lián)系，如在分泌蛋白的合成、加工和運輸中就涉及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成選具膜小泡運輸?shù)礁郀柣w，與高爾基體膜融合，高爾基體膜也可形成具膜小泡融合到細(xì)胞膜上，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜的外膜、與細(xì)胞膜還可直接聯(lián)系。但所以膜系統(tǒng)中生物膜的成分不是完全相同，更不是兩兩均可發(fā)生轉(zhuǎn)化?！驹斀狻績?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜、高爾基體膜與細(xì)胞膜成分均相似，都主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，都可以通過具膜的小泡聯(lián)系，但是線粒體膜與細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜一般不發(fā)生直接或間接轉(zhuǎn)化，A錯誤；細(xì)胞膜與高爾基體膜成分相似，都主要是由磷脂和蛋白質(zhì)組成，但二者是間接聯(lián)系，是通過具膜小泡聯(lián)系，B錯誤；細(xì)胞間的信息交流并非都依賴細(xì)胞膜上的糖蛋白，如植物細(xì)胞通過胞間連絲進行信息交流，C錯誤；線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體存在基粒都可以增大膜的表面積，D正確?！军c睛】注意：不同生物膜之間的直接聯(lián)系是指兩種生物膜直接局部直接相連接；間接聯(lián)系是通過具膜小泡從一種生物膜上形成轉(zhuǎn)移到另一種膜上融合。6.如圖表示有氧呼吸的過程，其中關(guān)于過程①和過程②共同點的敘述，正確的是

（

）

A.都釋放能量 B.反應(yīng)物相同 C.都產(chǎn)生02 D.產(chǎn)物相同參考答案：A據(jù)圖分析，過程①表示有氧呼吸第一階段，釋放數(shù)量能量，過程②是有氧呼吸第二、三階段，釋放大量能量，A正確；兩個過程反應(yīng)物不同，產(chǎn)物也不同，BD錯誤；兩個過程都不產(chǎn)生氧氣，其中過程②消耗氧氣，C錯誤。7.下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分（

）A．脫氧核糖、磷酸、核酸

B．脫氧核糖、堿基、磷酸C．核糖、堿基、磷酸

D．核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸參考答案：B略8.初級精母細(xì)胞經(jīng)第一次分裂形成次級精母細(xì)胞時，染色體變化的重要特征是（

）A．著絲點不分裂，同源染色體不分開

B．著絲點分裂，同源染色體分開C．著絲點分裂，同源染色體不分開

D．著絲點不分裂，同源染色體分開參考答案：D9.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是（

）A．核膜

B．中心體

C．核孔

D．核仁參考答案：C10.DNA的基本組成單位是A.核苷酸

B.核糖核苷酸

C.脫氧核糖核酸

D.脫氧核苷酸參考答案：D11.在探究遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的歷程中，噬菌體侵染細(xì)菌實驗可以說明A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B.DNA是遺傳物質(zhì)C.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：B【分析】噬菌體是以大腸桿菌為宿主的病毒，在侵染大腸桿菌時噬菌體的DNA進入了宿主，蛋白質(zhì)外殼未進入，噬菌體以自身的遺傳物質(zhì)，大腸桿菌的原料來合成子代噬菌體?！驹斀狻吭搶嶒灢荒苷f明基因的本質(zhì)即基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A錯誤；在探究遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的歷程中，噬菌體侵染細(xì)菌實驗可以說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，B正確；由于該實驗中蛋白質(zhì)外殼沒有進入細(xì)胞中，因此不能說明蛋白質(zhì)是否為遺傳物質(zhì)，C錯誤；當(dāng)發(fā)現(xiàn)煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為RNA后才得出DNA為主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。12.下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是（）A．受精卵是具有全能性的細(xì)胞B．受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞C．受精過程中精子和卵細(xì)胞結(jié)合是隨機的D．受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別無關(guān)參考答案：D【考點】69：受精作用．【分析】分析題干可知，該題的知識點是受精作用的概念和實質(zhì)，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．【解答】解；A、受精卵是全能性最高的細(xì)胞，A正確；B、受精卵是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的，受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，B正確；C、受精過程中精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機的，C正確；D、精子與卵細(xì)胞相互識別并融合形成受精卵的過程是受精作用，D錯誤．故選：D．

13.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是：

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜

D．遺傳物質(zhì)參考答案：D14.以下是某同學(xué)制作的脫氧核糖核苷酸對模型，其中正確的是(

)參考答案：D15.某同學(xué)在研究蘋果無氧呼吸產(chǎn)物時，設(shè)計了如下實驗：取新鮮蘋果，洗凈、切成碎屑，向錐形瓶中放入適量的蘋果碎屑，并充入N2，安裝成如圖裝置。下列說法不正確的是A.錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境B.溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃說明蘋果碎屑產(chǎn)生了CO2C.實驗前可以將蘋果碎屑煮沸消毒D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液也可以換成澄清的石灰水參考答案：C【分析】1、酵母菌是兼性厭氧菌，在有氧和無氧條件下均可以進行細(xì)胞呼吸。2、二氧化碳及其量的檢測：①澄清石灰水：二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁。②溴麝香草酚藍(lán)：二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。3、酒精的檢測：可用酸性的重鉻酸鉀進行檢驗（由橙色變成灰綠色）【詳解】錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境，使蘋果細(xì)胞進行無氧呼吸，A正確；二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，故溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃說明蘋果碎屑產(chǎn)生了CO2，B正確；實驗前應(yīng)對蘋果碎屑消毒，消除蘋果碎屑上微生物的呼吸作用對實驗結(jié)果的干擾。但煮沸蘋果碎屑會殺死蘋果細(xì)胞，故不能采用這種方法消毒，C錯誤；二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)澄清石灰水的渾濁程度可判斷二氧化碳的產(chǎn)生量。故溴麝香草酚藍(lán)水溶液也可以換成澄清石灰水，D正確。故選C?！军c睛】識記“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗原理是解答本題的關(guān)鍵。16.基因型為ddEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交，在3對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代個體表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體數(shù)占全部子代的()A、B、

C、

D、參考答案：C17.高一某班一同學(xué)在班級足球?qū)官愊掳雸?，突然發(fā)生抽搐現(xiàn)象，這是因為他的血液中可能是下列哪項含量太低引起的

A、蛋白質(zhì)B、鈣鹽

C、鐵離子D、鎂離子參考答案：B18.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B．CO2的固定過程發(fā)生在吐綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量參考答案：D19.將變形蟲的細(xì)胞核去除后，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱、運動停止；重新植入細(xì)胞核后，其生命活動又能恢復(fù)。這說明A．細(xì)胞核在生命活動中起著決定作用

B．細(xì)胞核是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成場所C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D．人工去核的細(xì)胞一般不能存活很長時間參考答案：A20.谷氨酸的R基為C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是()A．5、9、4、1

B．5、8、4、1

C．4、8、5、1

D．4、9、4、1參考答案：A21.右圖A、B、C、D分別表示某個雄性動物（2n）在精子形成過程中不同階段的細(xì)胞，a、b分別表示每個細(xì)胞中染色體和DNA的數(shù)量變化。根據(jù)a和b的變化，細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是

A．ABCD

B．BCDA

C．DBCA

D．CBDA參考答案：C22.下列關(guān)于酶的敘述正確的是（）①溫度越高酶的活性越大

②酶制劑通常在低溫下保存

③酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能④酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

⑤酶都在核糖體上合成．A．①③ B．②④ C．②③ D．②⑤參考答案：C【考點】酶的特性；酶的概念；酶促反應(yīng)的原理．【分析】酶的概念：活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物（大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA）．酶的特性：高效性、專一性、適宜溫度和pH值．【解答】解：①酶的活性要受到溫度的影響，在一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性會隨著溫度的上升高而上升；當(dāng)超過一定范圍內(nèi)時，酶的活性會隨著溫度的上升高而下降甚至失去活性，①錯誤；②高溫會使酶失去活性，所以酶制劑通常在低溫下保存，②正確；③酶具有催化作用，作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，③正確；④酶根據(jù)作用的場所不同，又分為胞內(nèi)酶和胞外酶．例如：唾液淀粉酶、胰液酶要分泌到細(xì)胞外起作用．④錯誤；⑤核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故酶不都是在核糖體上合成的，⑤錯誤．故選：C．23.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，需要將涂有口腔上皮細(xì)胞并烘干的載玻片放人質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸中，下列關(guān)于實驗中鹽酸作用的敘述，不正確的是

A．能改變口腔上皮細(xì)胞膜的通透性

B．能促使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C．能加速染色劑進入細(xì)胞

D．能促使染色體解開螺旋

參考答案：答案：D24.人體中由A、T、G等三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種(

)

A、2種

B、4種

C、5種

D、8種參考答案：C25.下列關(guān)于染色體組的敘述，錯誤的是（）A．一個染色體組中不含同源染色體B．一個染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同C．人的一個染色體組中應(yīng)含有23條染色體D．含有一個染色體組的細(xì)胞，一定是配子參考答案：B細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。人的一個染色體組中應(yīng)含有22條常染色體和1條性染色體。只有一個染色體組的細(xì)胞可能是單倍體的體細(xì)胞。26.進行異體器官移植，器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體”中，對這種“特殊液體”的成分及其作用的分析，正確的是（

）A.有紅細(xì)胞，為離體器官提供氧氣

B.有氯化鈉，保持細(xì)胞形態(tài)C.有免疫細(xì)胞，清除抗原

D.有多種水解酶，為細(xì)胞提供生物催化劑參考答案：B27.下列各項中不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（）A．控制物質(zhì)通過細(xì)胞膜 B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)C．生物性狀的控制物質(zhì) D．調(diào)節(jié)生物的新陳代謝參考答案：C【考點】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．【分析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．【解答】解：A、控制物質(zhì)通過細(xì)胞膜的物質(zhì)是位于細(xì)胞膜上的載體蛋白，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運輸功能，A錯誤；B、酶可催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，而大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能，B錯誤；C、生物性狀的控制物質(zhì)是核酸，核酸控制生物的性狀不屬于蛋白質(zhì)的功能，C正確；D、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有降低血糖濃度，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)新陳代謝的功能，D錯誤．故選：C．28.右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是A．環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%C．Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變參考答案：A29.下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，正確的是A.有核糖體 B.有葉綠體C.有成形的細(xì)胞核 D.在光學(xué)顯微鏡下能觀察到染色體參考答案：A【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A．真核生物和原核生物都具有的細(xì)胞器是核糖體，A正確；B．如藍(lán)藻是原核生物，能進行光合作用，但是沒有葉綠體，B錯誤；C．沒有成形的細(xì)胞核，但是有擬核，C錯誤；D．原核生物沒有細(xì)胞核也就沒有染色體，有環(huán)狀的DNA分子，D錯誤；故選A。30.下列各組生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是（

）

A．SARS病毒、顫藻、念珠藻

B.乳酸菌、藍(lán)藻、大腸桿菌C．魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞

D.人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體參考答案：B31.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或

物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是()參考答案：A32.現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有14N（表示為14N14N）的大腸桿菌，若將該大腸桿菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖兩代，再轉(zhuǎn)到含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，則理論上DNA分子的組成類型和比例分別是（）A.有15N14N和14N14N兩種，其比例為1：3B.有15N15N和14N14N兩種，其比例為1：1C.有15N15N和14N14N兩種，其比例為3：1D.有15N14N和14N14N兩種，其比例為3：1參考答案：D【分析】本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識，要求考生識記DNA分子復(fù)制的特點，掌握DNA分子半保留復(fù)制的探索歷程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。【詳解】DNA分子的兩條單鏈均只含有14N，該大腸桿菌在含有

15N

的培養(yǎng)基中繁殖兩代，形成4個DNA，其中2個DNA為15N14N，另外2個DNA為15N15N。；再轉(zhuǎn)到含有

14N

的培養(yǎng)基中繁殖一代，DNA為15N14N形成的子代DNA中，一個DNA為15N14N，另外1個DNA為

14N14N；而DNA為

15N15N

形成的2個子代DNA都為

15N14N；因此理論上

DNA

分子的組成類有

15N14N

和

14N14N

兩種，其比例為

3：1。故選：D。【點睛】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。每個DNA分子都是由一條母鏈和一條子鏈構(gòu)成。33.下列各項中，哪項是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸

（

）參考答案：C試題分析：本題是對組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的考查．組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．解：A、該圖中的氨基和羧基不連在同一個碳原子上，A錯誤；B、該圖中的氨基酸和羧基不連在同一個碳原子上，B錯誤；C、該圖中有2個羧基和一個氨基，且有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，C正確；D、該圖中有兩個氨基和一個羧基，氮源氨基和羧基不連在同一個碳原子上，D錯誤．故選：C．考點：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式．34.根據(jù)下表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異，以下說法錯誤的是（

）物質(zhì)各元素比例氧化分解時CO釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%較多X糖類44%50%較少YA．相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多B．脂肪中的H的比例是12%C．X＜YD．脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多參考答案：C35.為了觀察減數(shù)分裂各時期特點，實驗材料選擇恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

①蠶豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C36.在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，以P標(biāo)記噬菌體DNA的原因是(

)

A．DNA容易標(biāo)記

B．P是DNA的特征性元素

C．P放射性同位素容易獲得

D．DNA中P的含量高參考答案：B略37.在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體參考答案：C38.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是A.生菜中含有的纖維素能夠被人類消化吸收B.雞胸肉中含有的脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)C.面包中含有的淀粉可直接被細(xì)胞吸收利用D.雞蛋中含有的每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸構(gòu)成參考答案：B【分析】植物細(xì)胞的多糖是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞的多糖是糖原，其中淀粉和糖原能儲存能量；蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者?！驹斀狻緼、生菜中含有的纖維素屬于多糖，但是人體消化道中沒有水解多糖的酶，因此纖維素不能被人體消化吸收，A錯誤；B、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，B正確；C、面包中含有的淀粉屬于多糖，必須水解為葡萄糖才能被細(xì)胞吸收利用，C錯誤；D、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)最多由20中氨基酸組成，D錯誤。故選B。39.下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是()A.性染色體上的基因都可以控制性別 B.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)C.女兒的性染色體必有一條來自父親 D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞參考答案：C性染色體上的基因有的可以控制性別，但是也有不控制性別的，如控制色盲的基因在X染色體上，A錯誤；性染色體能控制性別的原因主要減少因為性染色體上有控制性別的基因，B錯誤；女性有兩條X染色體，其中一條來自母親，另一條來自父親，C正確；在正常體細(xì)胞中，無論是常染色體還是性染色體，都是成對存在的，并經(jīng)減數(shù)分裂后減半存在于生殖細(xì)胞中所以性染色體存在于所有細(xì)胞中，在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都有性染色體的存在，D錯誤?！究键c定位】伴性遺傳【名師點睛】此類題目關(guān)鍵要知道以下知識點：（1）性染色體上的因不一定都可以控制性別。（2）體細(xì)胞中都存在性染色體。（3）女性有兩條X染色體，其中一條來自母親，另一條來自父親。40.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是A．染色體移向細(xì)胞兩極

B．同源染色體聯(lián)會C．有紡錘絲形成

D．著絲點分開參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為探究生長素和細(xì)胞分裂素對植物頂端優(yōu)勢的調(diào)節(jié)作用，有人設(shè)計并完成了如下實驗，請分析回答：實驗材料編號處理方法實驗結(jié)果長勢相同的完整大豆幼苗A組不做任何處理側(cè)芽不生長B組去掉頂芽側(cè)芽生長C組去掉頂芽，在頂端切口放上含生長素的羊毛脂側(cè)芽不生長D組去掉頂芽，在頂端切口放上不含生長素的羊毛脂側(cè)芽生長E組用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽側(cè)芽生長（1）通過

組的對照可說明，頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽生長，使植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。（2）該實驗中設(shè)置D組的目的是

。（3）頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素生理作用的

。（4）通過

組的對照可說明，側(cè)芽中細(xì)胞分裂素含量增加，能解除頂端優(yōu)勢。參考答案：（1）A組、B組、C組和D組（缺一不給分）（2）排除羊毛脂對實驗的影響（3）兩重性（4）A組和E組42.下圖為動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題（［］中填圖對應(yīng)的數(shù)字，如［6］核糖體，序號和名稱全對才給分）：（每空1分，共10分）（1）將A細(xì)胞與B細(xì)胞放在清水中，A細(xì)胞將會發(fā)生________________現(xiàn)象而死亡，B細(xì)胞不會出現(xiàn)該現(xiàn)象，其原因是B細(xì)胞具有[

]___________，其化學(xué)成分主要是________和___________，它對植物細(xì)胞有支持和保護的作用；控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[

]

。（2）如果B圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則一定沒有的細(xì)胞器是[

]

，使洋蔥呈現(xiàn)紫色的色素存在于細(xì)胞的[

]

。（3）如果圖A是能分泌抗體的細(xì)胞，則抗體的合成需先后經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)

（此空填圖中標(biāo)號），此過程還需要[

]

提供能量。此分泌蛋白從合成到分泌至細(xì)胞外穿過生物膜的層數(shù)為__________層。參考答案：（1）

吸水漲破

[2