使動用法和意動用法課件

【使動用法】主語+使+賓語+怎么樣（形容詞）主語+使+賓語+施行……動作（動詞）課本淘金翻譯為：把+賓語+當作……（名詞）以＋賓語＋為……認為/覺得+賓語+怎么樣（形容詞）

【意動用法】翻譯為：【使動用法】主語+使+賓語+怎么樣（形容詞）課本淘金翻譯為：1(一)知識擂臺（1）先破秦入咸陽者王之。（2）項伯殺人，臣活之。（3）梁以此奇籍。（4）既來之，則安之。（5）吾從而師之。 （6）諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。（7）縱江東父兄憐而王我。（8）侶魚蝦而友麋鹿。（9）當亦樂犧牲吾身與汝身之福利（10）焚百家之言，以愚黔首。王：使……稱王活：使……活下來奇：認為……奇特來：使……到來；安：使……安定師：把……當作老師弱：使……削弱王：使……稱王侶/友：把……當作伴侶/朋友樂：以……為快樂愚：使……愚笨課本淘金(一)知識擂臺（1）先破秦入咸陽者王之。王：使……稱王活：使2(一)怎樣區(qū)別一般動詞與動詞的使動用法？

1.請解釋下面兩組句子中的加點字（1）孟子將朝王。武丁朝諸侯。（2）陽貨(季氏手下的大臣)欲見孔子，孔子不見。

使動，使……謁見動詞，朝拜使動，使……朝拜動詞，謁見識別方法一：要根據上下文語境判斷，如果其動作行為由賓語發(fā)出，且受主語支配，為使動用法錦囊妙計(一)怎樣區(qū)別一般動詞與動詞的使動用法？1.使動，使……謁31.請比較下列句子中的加點字。（1）項伯殺人，臣活之。（2）泣孤舟之嫠婦。（3）作《師說》以貽之。使動，使……活下來動詞，送給錦囊妙計(一)怎樣區(qū)別一般動詞與動詞的使動用法？

使動，使……哭泣識別方法二：動詞的使動用法，多由不及物動詞充當。不及物動詞本來不帶賓語，用作使動時便帶賓語。1.使動，使……活下來動詞，送給錦囊妙計(一)怎樣區(qū)別一般動4從詞類活用的角度分析，以下選項中加點字的活用有一項與其它三項不同A．序八州而朝同列《過秦論》B．秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君《燭之武退秦師》C．若欲死而父，即前斗《書博雞者事》

D．棄甲曳兵而走《寡人之于國也》D錦囊妙計從詞類活用的角度分析，以下選項中加點字的活用有一項與其它三項5(二)怎樣區(qū)別使動用法和意動用法？

１.請判斷以下兩句中加點字的用法和意義（（1）工師得大木，則王喜，以為能勝其任也。匠人斫而小之，則王怒。（2）孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。形容詞意動用法，認為（天下）小形容詞使動用法，使（大木）變小識別方法：使動用法側重于客觀行動，敘述的是一種既成的或將成為事實的客觀事實；意動用法更側重于主觀的心理感受，敘述的是一種主觀認識。(二)怎樣區(qū)別使動用法和意動用法？形容詞意動用法，認為（天6下列選項中哪一項不是意動用法？A．主人自智而愚人B．欲居之以為利,而高其直,亦無售者者《促織》C．成以其小，劣之《促織》D．滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬?！妒酚?淮