遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)（6篇）

第遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)（6篇）

遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)（通用6篇）

遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)篇1

為了使學(xué)校工作更好更快地發(fā)展，提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高全體學(xué)生的道德水準和良好的行為習慣，使學(xué)校管理更趨規(guī)范化、制度化，根據(jù)我校開展的實際情況，特總結(jié)如下。

一、確立了管理目標，明確了辦學(xué)方向

全面落實學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、法制化、制度化、人文化、民主化，確保教育方針的全面、扎實、有效實施，向?qū)W校管理一流化攀登。

二、我們在工作主要采取的具體方法、措施

（一）、首先強化了教師的管理

1、加強了師德建設(shè)，建立了學(xué)校、學(xué)生、家長和社會相結(jié)合的考評網(wǎng)絡(luò)，建立了獎懲制度，獎優(yōu)罰劣。

2、嚴格執(zhí)行教師的聘用管理和考勤制度。

3、加強了對教師教學(xué)的管理。我們強化了課堂教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量的檢查考核，采取了定期與不定期相結(jié)合的評估方法，采取了看、聽、查、問的方式，嚴格檢查，從細處落實，并記入了老師個人業(yè)務(wù)檔案，調(diào)動了廣大教師的積極主動性。

4、強化了對教師的人文管理，通過關(guān)心教師的生活，認真對待，積極與教師溝通，增進了校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的感情，讓廣大教師能更安心地工作。

（二）、其次加強了學(xué)生管理

1、加強了對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，真正地把《小學(xué)生守則》

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實到學(xué)生的實際生活和學(xué)習之中。

2、進一步深化了雛鷹爭章活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的品質(zhì)和行為。我們首先抓好了活動前后的宣傳發(fā)動，注重活動的過程，不斷進行總結(jié)，加大了表揚和鼓勵，使這項活動真正能成為了學(xué)生樂于參與的大事。

3、加強了學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了良好的行為習慣。同時結(jié)合雛鷹爭章活動，一切從小事做起，日積月累。另外積極配合家長開展了一系列活動，讓每個孩子得到了健康成長。

（三）、第三，進一步強化了環(huán)境管理

在外部環(huán)境上，我們協(xié)同村委會，配合鎮(zhèn)派出所做好了周邊環(huán)境的治理工作，確保了學(xué)校工作的健康發(fā)展。

在內(nèi)部環(huán)境上，我們將著重點放在了校園的美化、亮化工作上，抓好了環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，安排了專人負責，責任到人、到班。

我們還建立了學(xué)校、家庭、社會共同管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，增強了學(xué)校管理的動力。

我們也抓好了師生的政治思想工作，加強了團結(jié)，相互理解，營造了寬松和諧的工作環(huán)境，突出了以人為本報管理理念，使學(xué)校管理更加民主化、和諧化、科學(xué)化。

（四）、第四，我們強化了教學(xué)管理

我們?nèi)鎸嵤┝诵碌恼n程標準，明確了教學(xué)目標，改變了教學(xué)方式和教學(xué)評價制度，把教師的教變成了學(xué)生的學(xué)，使學(xué)生在愉快中學(xué)習，在自主中合作，在探究中進步，減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，使學(xué)生確實把學(xué)習當成了一件快樂的事。

（五）、第五、我們進一步強化了學(xué)校安全管理

我們完善了學(xué)校安全制度，加大了獎懲力度；嚴格落實了安全責任制，層層簽訂了安全責任狀，并且把學(xué)校的安全工作同教師的評先樹優(yōu)、上崗晉級聯(lián)系在了一起，確保了師生的身心健康和生命安全，確保了家庭合睦，社會和諧。

做好了校舍的安全排查工作，一絲不茍，真抓實干，深入落實，時刻牢記住安全責任大如天。

做好了校舍校產(chǎn)的維護和保管工作，采取了專人負責制，確保了學(xué)校財產(chǎn)不受任何損失。

遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)篇2

為進一步鞏固學(xué)風建設(shè)成果，規(guī)范我系學(xué)生行為活動，促使同學(xué)們遵守校紀校規(guī)，爭做文明大學(xué)生。機械工程系特制定加強學(xué)生遵守校規(guī)校紀活動計劃。

一、開展以“遵守校規(guī)校紀，爭做文明大學(xué)生”為主題的班會活動。

各班級班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們開展以“遵守校規(guī)校紀，爭做文明大學(xué)生”為主題班會。首先，由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們認真學(xué)習《學(xué)生管理制度匯編》的相關(guān)規(guī)定，使同學(xué)們對學(xué)校各項規(guī)章制度做進一步的了解。特別要對學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定進行學(xué)習和解釋。

二、抓好學(xué)生干部思想建設(shè)工作，使學(xué)生干部切實起到榜樣帶頭作用。

學(xué)生干部既是學(xué)生又是干部，有著雙重角色。那么，第一，學(xué)生干部要做一個好學(xué)生，要有很強的學(xué)習能力。這里的學(xué)習不單單指科學(xué)文化知識的學(xué)習，還包括實踐的學(xué)習和道德的學(xué)習，等等。它是一個廣泛的概念。其次，學(xué)生干部要做一個好干部，履行干部的使命，緊緊圍繞促進學(xué)生學(xué)習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)。為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。尤為重要的是學(xué)生干部還應(yīng)有較強的組織協(xié)調(diào)能力。有甘于奉獻的敬業(yè)精神。作為學(xué)生干部，尤其是高等學(xué)校的學(xué)生干部，一定要找準自己的位置，養(yǎng)成良好的工作作風。一般來講，高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團干部、學(xué)生會干部、班級干部以及社團干部等，這五類群體在高校

學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量。

但是現(xiàn)狀是很多學(xué)生干部雖然在日常生活中為同學(xué)做了很多工作，但在學(xué)習中以忙工作為借口，曠課、遲到、早退現(xiàn)象嚴重。在這種情況下，很難為其他同學(xué)起到榜樣帶頭作用，甚至在學(xué)生中產(chǎn)生了很壞的影響。為了使學(xué)生干部能夠回歸到學(xué)生的本位，必須加強對學(xué)生干部的日常學(xué)習管理，使學(xué)生干部融入學(xué)生中，而不脫離學(xué)生群體進行所謂的工作。讓學(xué)生干部認識到，學(xué)生干部首先是一名學(xué)生，然后才是一名為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部。所以，機械工程系要求，不能以工作為借口而占用任何學(xué)生的上課時間，如果出現(xiàn)突發(fā)事件，必須由學(xué)管老師與任課老師進行溝通，保障學(xué)生干部的出勤率，提高學(xué)生干部的學(xué)習成績，在學(xué)習中起到榜樣帶頭作用。

三、加強學(xué)生日常管理，個別學(xué)生重點關(guān)注

學(xué)生的日常管理工作，必須是長期的，無斷點的關(guān)注學(xué)生的方方面面。從學(xué)生的日常出勤，到學(xué)生的宿舍安全都要做到了然于心，特別是對個別學(xué)生的情況要進行重點關(guān)注。對于長期教育而沒有起色的學(xué)生必須與家長進行溝通，請求家長配合學(xué)校的管理教育工作。對于已經(jīng)成年，但心智還不成熟的學(xué)生，家長的權(quán)威性仍然是學(xué)校教育的補充，由于家長的參與，會提高教育的效果，使學(xué)生認識到自己行為的嚴重性。從而關(guān)注自己的行為，改正自己的錯誤。針對這一點，系部要求各位學(xué)管老師要長期的深入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習的各個點，不留死角，特別是班級和宿舍，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

四、針對畢業(yè)季的到來，提前做好準備

畢業(yè)季馬上就要到來，在大量畢業(yè)生的返校，離校的過程中，要加強畢業(yè)生的文明離校的教育。

六月份，將要迎來學(xué)校的畢業(yè)季。學(xué)生在返校和離校過程中，可能會出現(xiàn)喝酒、打架等事件。針對有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，系部要求學(xué)管老師在為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)、發(fā)放畢業(yè)證等工作的過程中，做到周到和耐心，并依靠學(xué)生黨員和學(xué)生干部，對于學(xué)生中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。使畢業(yè)生能夠平穩(wěn)、安全的離校。

機械工程系

20__年5月7日

遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)篇3

班會地點：2104教室

參與人數(shù)：輔導(dǎo)員與工程會計1班全體同學(xué)

活動目的：評建是為了促進學(xué)校更好的教育，為了我們有更好的環(huán)境學(xué)習。我們要嚴格遵守校紀校規(guī)，努力提高自身品德修養(yǎng)，時刻將學(xué)校的校紀校規(guī)銘記于心。校紀校規(guī)是為了維護正常的教學(xué)秩序，使我們在德-智-體-美各個方面獲得健康成長。并且我們師生共同努力創(chuàng)建文明有序的和諧校園。

活動背景：樹立和諧文明校園，一直是我們不斷努力所追求的。我們大量開展各種有意義的活動。校園評建是促進我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備迎接評建。并努力遵守校紀校規(guī)，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。

活動內(nèi)容：

1.總結(jié)性講話，再次說明了學(xué)生違規(guī)違紀的嚴重性，對同學(xué)們遵守校規(guī)校紀、知曉文明禮儀提出了殷切希望。

2.問答題，每一次主持人的問題還沒說完，同學(xué)們便爭先恐后的積極回答，而且總能得到正確的答案，可見同學(xué)們對這些知識的看重與熟悉。很快的，在同學(xué)們的熱情下，時間便以悄悄度過，30道問題似乎還不足夠，但我們知道，同學(xué)心中所了解的遠比這些問題還要廣、還要寬。

3.場景實拍

4.胡爺爺同志在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這八榮八恥概括精辟，內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的鮮明導(dǎo)向。

青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的思想道德素質(zhì)如何，有什么樣的榮辱觀，事關(guān)祖國的前途和命運。對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育是他們成長發(fā)展的內(nèi)在需要，也是對外開放和市場經(jīng)濟條件下學(xué)校教育的緊迫課題。

大學(xué)生正處在青春發(fā)育期，好說好動，特別是現(xiàn)在留守學(xué)生和獨生子女及單親子女。這些學(xué)生在家沒有紀律觀念、想干什么就干什么，自由自在習慣了。對紀律觀念淡薄，對校紀校規(guī)------遵守不好。本次班會主題確定為以遵守校規(guī)校紀為榮。說到這里，我就要說一說我們班的同學(xué)們，絕大多數(shù)的同學(xué)都做得很好，但有少數(shù)的同學(xué)在這方面的習慣就有問題了如：，上下樓道不按規(guī)定有序上下，課間追逐打鬧。有的同學(xué)還不愛護學(xué)校的一草一木、有的同學(xué)還在墻壁、課桌上亂涂亂畫、亂刻。有的同學(xué)甚至還在校外的一些公共場所做出了一些不文明的行為：如；在綠化草地上打鬧、玩耍，損壞公共設(shè)施，亂扔?xùn)|西等，而且還不聽從老師的規(guī)勸等等，這些行為都是不文明的、違反校規(guī)校紀的行為。我們要以這些行為為恥辱經(jīng)過咱們同學(xué)這一組的自由發(fā)言，我想大家都意識到遵守校規(guī)校紀是一種必須，是一種榮譽。我想我們在這一方面多多少少作得都有些不盡完美，既然我們意識到了就要把自己身上的這些缺點壞習慣，哪就要及時的、堅決的改正過來，下面我們就遵守校規(guī)校紀方面聽聽其他同學(xué)的感想：說一說咱們班同學(xué)現(xiàn)在自己身上的不足最急迫改正過來的

遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)篇4

為進一步加強我院的學(xué)風建設(shè)，維護正常的教學(xué)工作和生活秩序，保障同學(xué)們的身心健康，促進學(xué)生德、智、體、美諸多方面的發(fā)展。我班以學(xué)院“遵守校紀校規(guī)”活動實施方案,然后結(jié)合我班實際情況逐步開展活動。通過本次在班里開展校紀校規(guī)知識競賽活動，全班同學(xué)樹立了文明守紀的校園新風，提升了文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，形成了奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、開辦活動的基本情況

我班在20__年10月31日晚19：00—21：00在昆院樓305舉行了校規(guī)校紀知識競賽。本次競賽的目的和意義，主要是重點加強對校規(guī)校紀的教育，樹立學(xué)生的紀律意識、制度意識。加強我班學(xué)生學(xué)習的自覺性,營造良好的學(xué)習氛圍,杜絕違規(guī)違紀的現(xiàn)象。通過這樣的知識競賽，還可以增強同學(xué)們的集體榮譽感和凝聚力。本次競賽的題目方面，比賽題目涉及內(nèi)容相當廣泛，緊貼日常校園生活，讓各隊選手們在比賽過程中既感受到了比賽過程的激烈，又進一步豐富了自己校規(guī)校級方面的知識，賽后又引人思考。

本次知識競賽，得到了老師及同學(xué)們的大力支持。比賽進行的十分精彩。比賽分六個階段：各隊才藝展示、必答題、搶答題、押分題、案例分析題、現(xiàn)場互動。經(jīng)過精心準備，隊員們圍繞校規(guī)校紀知識展開激烈角逐，最后經(jīng)過評委打分和點評以及工作人員的統(tǒng)計，得出最終評定了一、二、三等獎及個人優(yōu)秀表現(xiàn)獎。

二、對我班產(chǎn)生的影響

本次比賽中值得肯定的是：

1）每位隊員都能遵守比賽規(guī)則，沒有作弊等不良現(xiàn)象。全班分成6組，每組選三人成“答題組”，負責答題；剩下的人成“智囊團”為參賽隊員服務(wù)；這樣安排很有意義，因為它不僅讓班級的每一個同學(xué)都參與了進來，而且還提升了班級的凝聚力和集體榮譽感，增強了互動性和參與性。不僅活躍了比賽氣氛，還增進了同學(xué)們之間的友誼。

2）我們在以往答題形式的基礎(chǔ)上，還增加了“搶答題”和“案例分析題”。首先，在競賽開始之前，由各組派代表進行的簡短的才藝展示，既增強了評委對各隊的印象又活躍了現(xiàn)場氣氛；在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識，易得分，接下來就是“搶答題”把會場活躍氣氛逐步提升；然后就是緊張無比的“搶題”，又把賽場的緊張氣氛抬高；最后是“案例分析題”，讓各隊選手在對案例的分析中增加自己的總結(jié)能力和概括水平，然后再決出勝負。這種形式對于我班同學(xué)來說不僅進一步弘揚愛國愛校主旋律，加強校紀校規(guī)教導(dǎo)，也幫助學(xué)生學(xué)習和懂得學(xué)校規(guī)章制度，創(chuàng)造文明特色的校園文化，此次活動，讓校規(guī)校紀以一種靈活形式為同學(xué)了解、遵守，以更飽滿的熱情對待今后的學(xué)習和生活。

三、存在的問題

我們由于我們經(jīng)驗的不足，本次知識競賽還有一些不完美的地方。如沒有充足的準備，導(dǎo)致音響等設(shè)備沒有發(fā)揮良好的作用；由于主持人準備的不夠充分，設(shè)計的各環(huán)節(jié)得分不是很得當，導(dǎo)致最后的分數(shù)差距有很大的誤差；由于沒有細致合理的安排賽場，現(xiàn)場顯得有些混亂和擁擠等。

但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會完成的更好，為更多的同學(xué)們服務(wù)。

四、針對措施

通過此次活動，同學(xué)們都學(xué)會了很多遵守校紀校規(guī)方面的知識但也有不足的地方，我班班委針對這些不足之處開會進行討論，并提出相應(yīng)的改進措施。

1）如果以后舉行類似的活動，要在舉行活動前認真做好活動策劃，整個競賽從賽前籌備到競賽過程再到賽后總結(jié)，每一個環(huán)節(jié)都細心籌劃，認真編策。并組織安排好活動各方面的工作人員

2）提前將活動內(nèi)容通知給同學(xué)，下發(fā)相關(guān)資料，要求同學(xué)們積極準備。同時班委加大宣傳，加強對遵守校紀校規(guī)活動的宣傳引導(dǎo)，營造了良好輿論環(huán)境。

3）認真準備會場，從計分器到一桌一凳都安排的井井有條。

最后，在競賽活動中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭穩(wěn)定秩序，保證活動有條不紊的進行。

比賽不是目的，實踐是根本。我們要自覺學(xué)習總結(jié)，將我們所學(xué)所想貫徹到實際學(xué)習生活當中，全面提高學(xué)生學(xué)習綜合素質(zhì)，加強學(xué)生對學(xué)院校紀校規(guī)的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習氛圍。

遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)篇5

在漫長的學(xué)生時代中，我們扮演著重要的角色——學(xué)生。而我們每個人都要對這個角色負責，唯有認真的對待才不會留下遺憾。如何扮演好這個角色？答案很簡單認真學(xué)習，刻苦專研，遵守校規(guī)校紀。因此，我系就“遵守校規(guī)校紀”問題召開主題班會。通過本次班會同學(xué)們普遍提高了對于校規(guī)校紀的認識。這次班會我們也做到了以下幾點：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位

我系領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次活動，并且設(shè)立專門的宣傳欄來擴大宣傳，讓同學(xué)們明白這次班會的意義與目的，確保了每一位同學(xué)都參加到活動中來。

二、內(nèi)容豐富，貼切主題

在此次班會中我們以班級為單位，不僅準備了豐富多彩的節(jié)目，還進行了校規(guī)校紀知識問答競賽并且對勝出的班級和個人頒發(fā)獎品，通過豐富多彩的活動加強了同學(xué)對于校規(guī)校紀的認識，也讓同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

三、效果明顯，作用突出

班會結(jié)束后，同學(xué)們對于校規(guī)校紀的認識更進每一步，也了解了遵守校規(guī)校紀的重要性，可見本次班會的意義比較大。同時也為我們以后的工作積累了經(jīng)驗，為你補不足起到了重大的作用。

遵守校規(guī)校紀工作總結(jié)篇6

學(xué)校各項制度的制定是為了規(guī)范辦學(xué)，使學(xué)校各項工作管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，為加強我校全體教職員工的責任心和工作作風建設(shè)，進一步加強師德師風及思想政治建設(shè)，建立健全運行機制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，為實現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標，現(xiàn)將我校規(guī)章制度建設(shè)推進工作情況總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習，明確要求

我校召開教師會認真學(xué)習了教師考核方案和各項規(guī)章制度，根據(jù)我校實際，將下發(fā)制度分為教學(xué)、政教、總務(wù)、教職工管理四大類，根據(jù)制度覆蓋的范圍，組織集中學(xué)習和分散學(xué)習。集中學(xué)習分為兩種，一種形式是全校集中學(xué)習，如績效考核、考勤制度；另一種形式是教學(xué)、政教、教職工管理分塊組織集中學(xué)習。分散學(xué)習則是將相關(guān)制度打印下發(fā)到各辦公室進行學(xué)習或者把電子稿發(fā)到學(xué)校360云盤中進行分散學(xué)習。

首先，做好發(fā)動動員工作，從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通教師，充分認識制定制度和學(xué)習制度的重要意義。規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度，是我校規(guī)范辦學(xué)行為，廣大教師認真履行工作職責的行動指南。是管理規(guī)范，工作高效的'保障。

其次，保證學(xué)習時間，把制度學(xué)習落到實處。使廣大教師，真正將各項制度內(nèi)化為工作的動力，同時也為學(xué)校管理填補了某些制度盲區(qū)，使教師真正理解了各項制度的內(nèi)涵。

二、進一步建立健全各項制