Unit 3 Animals 單元整體學(xué)案（含答案）

第第頁Unit3Animals單元整體學(xué)案（含答案）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

Unit3AnimalsLesson1學(xué)案

班級：______姓名：______

認(rèn)定目標(biāo)

掌握單詞dog,tiger,monkey,bird,cat。

理解指令A(yù)ctlikea...并能迅速作出反應(yīng)。

預(yù)習(xí)檢測

一、看圖，匹配正確的圖片序號。

①②③④⑤

1.monkey_____2.bird_____3.cat_____4.tiger_____5.dog_____

共同探究

1.生活中常見的動物有哪些你能用英語說出它們的名稱嗎？

2.聽到指令A(yù)ctlikea...時，應(yīng)該做出什么反應(yīng)？

歸納整理

1.常見的動物有dog,tiger,bird,monkey,cat等。

2.指令A(yù)ctlikea...表示要用肢體動作模仿某一種動物。

拓展練習(xí)

二、根據(jù)中文提示，選詞填空。

1.Actlikea（老虎）.

2.Actlikea（猴子）.

3.Actlikea（小鳥）.

4.Ihavea（小狗）.

5.Showmeyour（小貓）.

參考答案

一、1-⑤2-④3-③4-②5-①

二、1.tiger2.monkey3.bird4.dog5.cat中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

Unit3AnimalsLesson2學(xué)案

班級：______姓名：______

認(rèn)定目標(biāo)

復(fù)習(xí)單詞dog,tiger,monkey,bird,cat。

理解問句What’sthis并能用It’sa...作出回答。

預(yù)習(xí)檢測

一、看圖，數(shù)一數(shù)，在對應(yīng)句子后的括號里寫上對應(yīng)的數(shù)量。

1.It’samonkey.()2.It’sadog.()

3.It’sabird.()4.It’sacat.()

5.It’satiger.()

共同探究

1.問題What’sthis？的含義是什么？如何回答這個問題呢？

2.通過看不完整的動物圖片，你能用句型It’sa...說出多少種動物呢？

歸納整理

1.問題What’sthis的回答為It’sabird/tiger/dog...

2.通過觀察動物具有特色的身體部分(eye,nose,ear,face,mouth)辨識動物，用句子It’sadog/cat/tiger/...回答問題。

拓展練習(xí)

二、看圖，判斷句子對（√）錯（×）。

1.What’sthisIt’samonkey.()

2.What’sthisIt’saruler.()

3.What’sthisIt’sacat.()

4.What’sthisIt’satiger.()

5.What’sthisIt’sadog.()

參考答案

一、1.42.43.44.35.3

二、1-5√×√×√中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

Unit3AnimalsLesson4學(xué)案

班級：______姓名：______

認(rèn)定目標(biāo)

復(fù)習(xí)單詞dog,tiger,monkey,bird,cat。

能提出問題What’sthis并能用It’sa...回答。

能使用Goodmorning!和同伴打招呼。

能使用Bye-bye!和同伴告別。

預(yù)習(xí)檢測

一、連線相應(yīng)的問答句。

1.What’sthisA.It’sabird.

2.What’sthisB.It’sacat.

3.What’sthisC.It’sadog.

4.What’sthisD.It’satiger.

5.What’sthisE.It’samonkey.

共同探究

1.故事里出現(xiàn)了哪些動物？你能用It'sa...說出來幾個呢？

2.什么動物的照片把老鼠嚇跑了？什么動物的照片把所有動物都嚇跑了？

3.故事里動物們離開的時候和海豚老師說了什么？

歸納整理

1.早上打招呼：Goodmorning!告別：Bye-bye.

2.詢問他人這是什么，問句：What’sthis回答：It'sabook/cat/nose...

拓展練習(xí)

二、讀句子，選出正確的圖片選項。

()1.What’sthisIt’satiger.

A.B.

()2.What’sthisIt’sabird.

A.B.

()3.It’saschoolbag.

A.B.

()4.It’samouth.

A.B.

參考答案

一、1-E2-D3-B4-A5-C

二、1-4BAAB中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

Unit3AnimalsLesson3學(xué)案

班級：______姓名：______

認(rèn)定目標(biāo)

復(fù)習(xí)單詞dog,tiger,monkey,bird,cat。

能提出問題What’sthis并能用It’sa...作出回答。

預(yù)習(xí)檢測

一、看圖，選擇正確的句子。

()1.

A.It’samonkey.B.It’sabook.

()2.

A.It’sapencil.B.It’satiger.

()3.

A.It’sadog.B.It’sabird.

()4.

A.It’sacat.B.It’samonkey.

共同探究

1.對不認(rèn)識的動物或物品，可以怎樣提問？

2.除了常見的動物，還能用句型It'sa/an...說出更多東西嗎？

歸納整理

1.提出問題用What’sthis