2023兒科護(hù)士工作計(jì)劃安排模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023兒?科護(hù)士工作?計(jì)劃安排模?板一、認(rèn)?真執(zhí)行醫(yī)院?、護(hù)理部及?院感下達(dá)的?各類制度及?工作任務(wù)。?并積極組織?學(xué)習(xí)，督導(dǎo)?各項(xiàng)工作完?成情況。?二、加強(qiáng)重?癥監(jiān)護(hù)室和?新生兒病房?的消毒隔離?制度及基礎(chǔ)?護(hù)理質(zhì)量，?完善母嬰同?室的健康宣?教。三、?加強(qiáng)護(hù)士在?職教育，提?高護(hù)理人員?的綜合素質(zhì)?1、抓好?護(hù)士的“三?基”及專科?技能訓(xùn)練與?考核工作?1）重點(diǎn)加?強(qiáng)對(duì)新入院?護(hù)士、低年?資護(hù)士的考?核，強(qiáng)化她?們的學(xué)習(xí)意?識(shí)，計(jì)劃上?半年以強(qiáng)化?基礎(chǔ)護(hù)理知?識(shí)為主，增?加考核次數(shù)?，直至達(dá)標(biāo)?。2）加?強(qiáng)?？萍寄?的培訓(xùn)：制?定出周期內(nèi)?專科理論與?技能的培訓(xùn)?與考核計(jì)劃?，每季度組?織考試、考?核一次，理?論考試要有?試卷并由護(hù)?士長(zhǎng)組織進(jìn)?行閉卷考試?，要求講究?實(shí)效，不流?于形式，為?培養(yǎng)?？谱o(hù)?士打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?3）基本技?能考核：入?科護(hù)士必須?人人掌握各?類儀器的操?作、常見(jiàn)病?的護(hù)理措施?及新生兒復(fù)?蘇搶救技術(shù)?。4）強(qiáng)?化相關(guān)知識(shí)?的學(xué)習(xí)掌握?，組織進(jìn)行?一次兒科規(guī)?章制度的實(shí)?兒科護(hù)理工?作計(jì)劃際考?核，理論考?試與臨床應(yīng)?用相結(jié)合，?檢查規(guī)章制?度的執(zhí)行情?況。2、?更新專業(yè)理?論知識(shí)，提?高?？谱o(hù)理?技術(shù)水平。?隨著護(hù)理水?平與醫(yī)療技?術(shù)發(fā)展不平?衡的現(xiàn)狀，?有計(jì)劃的選?送部分護(hù)士?外出進(jìn)修、?學(xué)習(xí)，提高?專業(yè)知識(shí)水?平。計(jì)劃如?下：1）?已報(bào)醫(yī)務(wù)科?及護(hù)理部將?分期派出業(yè)?務(wù)骨干到甘?肅省婦幼保?健院進(jìn)修學(xué)?習(xí)2）科?室組織護(hù)理?人員網(wǎng)上學(xué)?習(xí)新知識(shí)新?技，改變護(hù)?理理念，從?而提高自身?素質(zhì)和臨床?護(hù)理質(zhì)量。?四、加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量過(guò)?程控制，確?保護(hù)理工作?安全、有效?1、嚴(yán)厲?杜絕出現(xiàn)病?人換液體的?`現(xiàn)象，嚴(yán)?格執(zhí)行三查?八對(duì)和無(wú)菌?技術(shù)操作的?理念，尤其?是需提高護(hù)?士發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)題?的能力同時(shí)?又要發(fā)揮科?室質(zhì)控小組?的督導(dǎo)作用?，明確各自?的質(zhì)控點(diǎn)，?增強(qiáng)全員參?與質(zhì)量管理?的意識(shí)，提?高護(hù)理質(zhì)量?。2、建?立檢查、考?評(píng)、反饋制?度，發(fā)現(xiàn)護(hù)?理工作中存?在問(wèn)題，及?時(shí)查找原因?、提出整改?措施。3?、進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理文書(shū)?書(shū)寫(xiě)，從細(xì)?節(jié)上抓起，?加強(qiáng)對(duì)每份?護(hù)理文書(shū)采?取質(zhì)控員-?護(hù)士長(zhǎng)，定?期進(jìn)行護(hù)理?記錄缺陷分?析與改進(jìn)。?4、加強(qiáng)?護(hù)理過(guò)程中?的安全管理?：1）每?月進(jìn)行護(hù)理?安全隱患及?做好護(hù)理差?錯(cuò)缺陷、護(hù)?理投訴的歸?因分析，多?從自身及科?室的角度進(jìn)?行分析，分?析發(fā)生的原?因，應(yīng)吸取?的教訓(xùn)，提?出防范與改?進(jìn)措施。對(duì)?同樣問(wèn)題反?復(fù)出現(xiàn)的個(gè)?人，追究個(gè)?人的有關(guān)責(zé)?任。2）?嚴(yán)格執(zhí)行查?對(duì)制度，強(qiáng)?調(diào)二次核對(duì)?的執(zhí)行到位?，加強(qiáng)對(duì)護(hù)?生的管理，?明確帶教老?師的安全管?理責(zé)任，杜?絕嚴(yán)重差錯(cuò)?及事故的發(fā)?生。3）?加強(qiáng)科室硬?件設(shè)施的常?規(guī)檢查意識(shí)?，平時(shí)注重?對(duì)儀器性能?及安全性的?檢查，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)維修，保?持設(shè)備的完?好。五、?深化親情服?務(wù)，提高服?務(wù)質(zhì)量1?、在培養(yǎng)護(hù)?士日常禮儀?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步規(guī)范?護(hù)理操作用?語(yǔ)，護(hù)患溝?通技能。培?養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立?良好的職業(yè)?形象。2?、注重收集?護(hù)理服務(wù)需?求信息，獲?取病人的需?求及反饋信?息，及時(shí)的?提出改進(jìn)措?施，同時(shí)對(duì)?護(hù)士工作給?予激勵(lì)，調(diào)?動(dòng)她們的工?作積極性。?我們相信?只要努力認(rèn)?真做好以上?工作，我們?在____?年中的工作?中一定能取?得更好的成?績(jī)!20?23兒科護(hù)?士工作計(jì)劃?安排模板（?二）一、?工作目標(biāo)?以患者滿意?為總體目標(biāo)?，夯實(shí)基礎(chǔ)?，鞏固成果?，進(jìn)一步深?化優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)工作，?提升服務(wù)內(nèi)?涵，持續(xù)改?進(jìn)護(hù)理質(zhì)量?。使患兒家?屬滿意度≥?____%?;健康教育?知曉率≥_?___%。?二、實(shí)施?措施（一?）繼續(xù)完善?修訂科內(nèi)各?項(xiàng)規(guī)章制度?、工作流程?，繼續(xù)完善?修訂質(zhì)量控?制標(biāo)準(zhǔn)，加?強(qiáng)對(duì)護(hù)理不?良事件督查?整改制度，?加強(qiáng)對(duì)危重?病人的管理?。（二）?全面提升職?業(yè)素質(zhì)、優(yōu)?化護(hù)理服務(wù)?1、加強(qiáng)?基礎(chǔ)理論知?識(shí)的培訓(xùn)和??？浦R(shí)培?訓(xùn)，使護(hù)理?人員綜合素?質(zhì)及專業(yè)能?力得到提高?，強(qiáng)化基礎(chǔ)?護(hù)理及分級(jí)?護(hù)理的落實(shí)?并保證質(zhì)量?。2、加?強(qiáng)護(hù)理專業(yè)?技術(shù)操作培?訓(xùn)。按照新?生兒科培訓(xùn)?計(jì)劃分層對(duì)?全科護(hù)士進(jìn)?行技能操作?培訓(xùn)，牢固?掌握護(hù)理基?本技能，夯?實(shí)基本功底?。3、采?取各種形式?的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，以提高全?院護(hù)理人員?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，提高護(hù)士?觀察病情、?落實(shí)護(hù)理措?施、記錄護(hù)?理文書(shū)的能?力。（三?）嚴(yán)格遵守?《新生兒安?全管理制度?》并按其要?求規(guī)范管理?。1、新?生兒科護(hù)士?必須持證上?崗，并經(jīng)新?生兒專業(yè)培?訓(xùn)，掌握新?生兒常見(jiàn)疾?病的護(hù)理技?能，熟悉新?生兒急救操?作技術(shù)和新?生兒病室醫(yī)?院感染控制?技術(shù)。2?、嚴(yán)格執(zhí)行?身份確認(rèn)制?度、查對(duì)制?度，患兒住?院期間必須?配戴身份識(shí)?別腕帶，如?在沐浴、檢?查、治療時(shí)?損壞，應(yīng)及?時(shí)補(bǔ)戴，確??；純荷矸?正確。3?、嚴(yán)格限制?非工作人員?的進(jìn)入，工?作人員上班?時(shí)要穿統(tǒng)一?服裝、洗手?，進(jìn)行各項(xiàng)?操作時(shí)一律?要求洗手、?戴口罩，任?何人在接觸?患兒前后均?應(yīng)認(rèn)真洗手?或使用快速?手消毒液。?4、病室?設(shè)備應(yīng)當(dāng)定?期檢查、保?養(yǎng)，保持性?能良好，加?強(qiáng)消防安全?管理，安全?使用和妥善?保管易燃易?爆設(shè)備、設(shè)?施，防止發(fā)?生火災(zāi)事故?。5、按?照規(guī)定建立?醫(yī)院感染監(jiān)?控和制度，?定期對(duì)空氣?、物表、醫(yī)?護(hù)人員手、?使用中的消?毒劑進(jìn)行細(xì)?菌學(xué)監(jiān)測(cè)。?病室的醫(yī)療?廢棄物管理?應(yīng)當(dāng)按照《?醫(yī)療廢物管?理?xiàng)l例》及?有關(guān)規(guī)定進(jìn)?行分類、處?理。6、?制定新生兒?外出檢查、?治療、轉(zhuǎn)科?和出院安全?流程并有效?落實(shí)。制訂?各類突發(fā)事?件應(yīng)急預(yù)案?和處置流程?，提高防范?風(fēng)險(xiǎn)的能力?，快速有效?應(yīng)對(duì)意外事?件，確保醫(yī)?療安全。?（四）夯實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)理，?切實(shí)做好各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理?工作，使護(hù)?理工作更加?規(guī)范化。保?持病床整潔?、無(wú)異味、?無(wú)污跡，物?品擺設(shè)整齊?規(guī)范，輸液?滴數(shù)與醫(yī)囑?相符，勤巡?視輸液患兒?，防止或減?少輸液外滲?，善于觀察?病人，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)解?決。（五?）嚴(yán)格落實(shí)?責(zé)任制整體?護(hù)理1、?改變排班方?法，實(shí)施責(zé)?任制排班模?式，彈性排?班。2、?全面履行護(hù)?士職責(zé)，責(zé)?任護(hù)士從入?院到出院的?各種治療給?藥、病情觀?察、基礎(chǔ)護(hù)?理以及健康?教育等為患?兒提供連續(xù)?、全程的工?作，切實(shí)做?好優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)。3?、深化護(hù)士?分層使用，?依據(jù)患兒病?情、護(hù)理難?度和技術(shù)要?求分配責(zé)任?護(hù)士，危重?患者由年資?高、能力強(qiáng)?的護(hù)士負(fù)責(zé)?，體現(xiàn)能級(jí)?對(duì)應(yīng)。（?六）定期滿?意