勞動(dòng)爭(zhēng)章細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法樣本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)章細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法樣本雛鷹爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”五個(gè)方面的要求，結(jié)合我校少年兒童的年齡特點(diǎn)，制定達(dá)標(biāo)章如下：（一）、愛心章：1、積極參加“手拉手互助活動(dòng)”，并有一位“手拉手”小伙伴。2.了解“手拉手”小伙伴的基本情況，為小伙伴做一些力所能及的事情。3.能和其他中隊(duì)或外校的一位小伙伴交朋友，堅(jiān)持通信，交流生活、學(xué)習(xí)心得。（二）、學(xué)習(xí)章：1、能自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂上積極參與，能夠積極開動(dòng)腦筋，流利地回答問題。2、能主動(dòng)閱讀課外書籍，積累更多的課外知識(shí)。3、能知道一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言名語(yǔ)。（三）、體育章：1、能在學(xué)校的體育測(cè)驗(yàn)中達(dá)標(biāo)。2、能參加兩項(xiàng)以上的體育比賽。3、能知道奧林匹克精神，并有主動(dòng)參與意識(shí)。（四）、安全章：1、知道自覺遵守基本交通規(guī)則。2、學(xué)校離家近的同學(xué)在確保安全的情況下能自己上下學(xué)。3、知道火警、匪警和急救電話，并會(huì)撥這些電話。4、記住家庭住址、電話以及父母姓名、工作單位、電話。（五）、勞動(dòng)章：1、尊重別人的勞動(dòng)成和勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。2、能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校的衛(wèi)生值日工作。3、學(xué)會(huì)三項(xiàng)以前不會(huì)的勞動(dòng)技能。（六）、文明章：1、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。2、會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。（七）、責(zé)任章：1、有較強(qiáng)的責(zé)任心，能主動(dòng)并較好地完成自己的職責(zé)。2、嚴(yán)格要求自己，敢于承擔(dān)責(zé)任。3、自己的事情自己做。（八）、才藝章：1、有廣泛的興趣愛好，能積極參與各種有益的活動(dòng)。2、有很好的藝術(shù)表演技能。3、掌握兩種以上的藝術(shù)技能。第五篇：音樂學(xué)科雛鷹爭(zhēng)章設(shè)章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)及辦法音樂學(xué)科“雛鷹爭(zhēng)章”設(shè)章、爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)及辦法一、設(shè)章（一）總章名稱。小小音樂家。（總章為一級(jí)章，即時(shí)貼式，可貼于學(xué)生成長(zhǎng)檔案上）（二）二級(jí)章名稱：（即時(shí)貼式，可貼于學(xué)生成長(zhǎng)檔案上）1、小百靈（歌唱章）2、金孔雀（舞蹈章）3、小天鵝（表演章）4、小青蛙（演奏章）5、啄木鳥（節(jié)奏章）6、小獅子（聽力章）7、doremi（唱名章）（三）三級(jí)章名稱：（小紙片式，在教學(xué)過程中發(fā)給表現(xiàn)好的學(xué)生，學(xué)生集齊規(guī)定數(shù)量后可換取二級(jí)章）產(chǎn)三級(jí)章名稱同二級(jí)章，只是紙質(zhì)不同，不能貼于成長(zhǎng)檔案上。二、爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)及辦法（一）三級(jí)章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)1、小百靈（歌唱章）。能用適當(dāng)?shù)囊袅?、恰?dāng)?shù)囊羯⒄_的情緒準(zhǔn)確演唱學(xué)唱的歌曲，音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確率達(dá)到____%以上。2、金孔雀（舞蹈章）：1、能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編合適的律動(dòng)動(dòng)作或能模仿表演老師教授的律動(dòng)動(dòng)作，動(dòng)作舒展、大方、優(yōu)美。2、能學(xué)會(huì)老師教授的特色1+1舞蹈小組合，準(zhǔn)確率達(dá)到____%以上。3、小天鵝（歌劇章）。能夠參與歌表演或音樂劇表演，能用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情、聲音、道具等表現(xiàn)劇中角色。4、小青蛙（演奏章）。能夠單獨(dú)演奏一種樂器，演奏曲目有一定難度，能表現(xiàn)出一定的演奏技巧。5、啄木鳥（節(jié)奏章）。能夠準(zhǔn)確讀出或擊打出所學(xué)的節(jié)奏型，準(zhǔn)確率在____%以上。6、小獅子（聽力章）。（主要在欣賞課使用）能夠準(zhǔn)確聽辨出聲音的強(qiáng)弱、音色、速度，能感受樂曲情緒，能準(zhǔn)確區(qū)分樂段，哼唱樂曲主題音樂。7、doremi（唱名章）。能夠準(zhǔn)確說出音的唱名，能唱兩首簡(jiǎn)單歌曲的歌譜，準(zhǔn)確率達(dá)到____%。（二）二級(jí)章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生每節(jié)課上的表現(xiàn)和每單元小測(cè)的成績(jī)，給符合三級(jí)獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)放三級(jí)獎(jiǎng)?wù)拢@得5枚以上三級(jí)獎(jiǎng)?wù)录纯蓳Q取同一名稱的二級(jí)獎(jiǎng)?wù)乱幻?，貼到成長(zhǎng)檔案的相應(yīng)位置上。（三）一級(jí)章（總章）爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期，能取得二級(jí)章（共7枚）中5枚以上的（含5枚）獎(jiǎng)?wù)拢纯色@得音樂學(xué)科的總章—小小音樂家章。勞動(dòng)爭(zhēng)章細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法樣本（二）—二（1）班勞動(dòng)爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)施細(xì)則與獎(jiǎng)勵(lì)辦法一、指導(dǎo)思想本《細(xì)則》以學(xué)?！八膫€(gè)學(xué)會(huì)”生活德育課題之“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，配合新課程改革，發(fā)揮整體德育效能，整合各種教育資源，鼓勵(lì)爭(zhēng)章活動(dòng)，使獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)形成一個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的班級(jí)自主教育活動(dòng)體系，提高全面素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)展隊(duì)員個(gè)性、推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特____力。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)章的積極性、主動(dòng)性，形成學(xué)校歡迎爭(zhēng)章，教師支持爭(zhēng)章，學(xué)生樂于爭(zhēng)章的良好氛圍，確保爭(zhēng)章活動(dòng)扎實(shí)有效開展。二、爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則與獎(jiǎng)懲辦法：1、在班級(jí)勞動(dòng)時(shí)積極認(rèn)真加____分，無故缺席或追逐打鬧者每人次扣____分；2、值日生每天認(rèn)真進(jìn)行勞動(dòng)打掃，個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生做得干凈加____分，不認(rèn)真做或做得不干凈的一次扣____分；3、在校園或者班級(jí)幫助彎腰撿拾果皮等每次加____分，亂扔果皮紙屑等垃圾者每人次扣____分；4、參加植園活動(dòng)認(rèn)真安靜并學(xué)好知識(shí)加____分，凡是講話或者沒有認(rèn)真聽講扣____分；5、在每天值日中，自己主動(dòng)彎腰勞動(dòng)保持良好全天統(tǒng)計(jì)后得____分，如果周圍有垃圾或未按照班級(jí)要求的每人每次被值日生發(fā)現(xiàn)扣____分；6、參加每月主題自主積極____分，如果帶動(dòng)家人一起參加的加____分，沒有參加不得分。7、每月圍繞主題“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”做好每周____展示并____解說得____分，沒有不得分。8、主動(dòng)打掃衛(wèi)生，或者幫班上同學(xué)擺桌椅、擦黑板等，每人每次加一分，沒有積極主動(dòng)做的不得分。9、積極完成勞動(dòng)后的體驗(yàn)式作業(yè)每人次加____分，完成但不夠優(yōu)秀的加____分，沒有的不得分。10、每月主題之系鞋帶大賽、果拼大賽、包書大賽、大掃除比賽以及志愿者活動(dòng)等積極參加并上傳過程性圖片資料的每一項(xiàng)加____分，參加過程中態(tài)度端正并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的另外評(píng)比加分，參加但是資料上交不足加____分，參加不積極的不得分。每周根據(jù)自己得失分換取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)和返還積分章。每分一朵紅花，5朵紅花獲得班級(jí)一個(gè)“一分章”，____個(gè)“一分章”換取“十分章”或者表?yè)P(yáng)信，四個(gè)“十分章”換取一個(gè)獎(jiǎng)狀以及挑選獎(jiǎng)品（書簽、故事書、特色筆盒、特色筆記本等）每月根據(jù)得章情況確定班級(jí)前十名作為班級(jí)勞動(dòng)達(dá)人上報(bào)得章最多的一名學(xué)生到學(xué)校參加校級(jí)行知好少年競(jìng)選。勞動(dòng)爭(zhēng)章細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法樣本（三）一、指導(dǎo)思想本《細(xì)則》以學(xué)?！八膫€(gè)學(xué)會(huì)”生活德育課題之“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，配合新課程改革，發(fā)揮整體德育效能，整合各種教育資源，鼓勵(lì)爭(zhēng)章活動(dòng)，使獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)形成一個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的班級(jí)自主教育活動(dòng)體系，提高全面素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)展隊(duì)員個(gè)性、推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特魅力。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)章的積極性、主動(dòng)性，形成學(xué)校歡迎爭(zhēng)章，教師支持爭(zhēng)章，學(xué)生樂于爭(zhēng)章的良好氛圍，確保爭(zhēng)章活動(dòng)扎實(shí)有效開展。二、爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則與獎(jiǎng)懲辦法：1、在班級(jí)勞動(dòng)時(shí)積極認(rèn)真加____分，無故缺席或追逐打鬧者每人次扣____分；2、值日生每天認(rèn)真進(jìn)行勞動(dòng)打掃，個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生做得干凈加____分，不認(rèn)真做或做得不干凈的一次扣____分；3、在校園或者班級(jí)幫助彎腰撿拾果皮等每次加____分，亂扔果皮紙屑等垃圾者每人次扣____分；4、參加植園活動(dòng)認(rèn)真安靜并學(xué)好知識(shí)加____分，凡是講話或者沒有認(rèn)真聽講扣____分；5、在每天值日中，自己主動(dòng)彎腰勞動(dòng)保持良好全天統(tǒng)計(jì)后得____分，如果周圍有垃圾或未按照班級(jí)要求的每人每次被值日生發(fā)現(xiàn)扣____分；6、參加每月主題自主積極____分，如果帶動(dòng)家人一起參加的加____分，沒有參加不得分。7、每月圍繞主題“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”做好每周ppt展示并上臺(tái)解說得____分，沒有不得分。8、主動(dòng)打掃衛(wèi)生，或者幫班上同學(xué)擺桌椅、擦黑板等，每人每次加一分，沒有積極主動(dòng)做的不得分。9、積極完成勞動(dòng)后的體驗(yàn)式作業(yè)每人次加____分，完成但不夠優(yōu)秀的加____分，沒有的不得分。10、每月主題之系鞋帶大賽、果拼大賽、包書大賽、大掃除比賽以及志愿者活動(dòng)等積極參加并上傳過程性圖片資料的每一項(xiàng)加____分，參加過程中態(tài)度端正并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的另外評(píng)比加分，參加但是資料上交不足加