2023初中教研組的工作計劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023初?中教研組的?工作計劃模?板教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命線，是?立校之本，?它關(guān)系到千?家萬戶，是?家長和社會?普遍關(guān)注的?問題，教學(xué)?質(zhì)量的好壞?，直接關(guān)系?到我校的辦?學(xué)效益，教?研組工作開?展的如何，?將直接影響?本組全體教?師的思想、?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?本學(xué)科的教?學(xué)質(zhì)量。為?把本教研組?建設(shè)成一支?強有力的隊?伍，根據(jù)學(xué)?校的有關(guān)規(guī)?定，并結(jié)合?本組的實際?，特制定本?學(xué)期的教研?組工作計劃?。1、本?學(xué)期繼續(xù)實?行集體備課?制，切實做?好備課過程?中的各環(huán)節(jié)?：編寫教案?;議課，精?改教案;溫?課，優(yōu)化教?學(xué);省課，?反思教學(xué)，?充分發(fā)揮教?研組、備課?組的集體智?慧，同時注?重發(fā)揮每位?教師各自的?教學(xué)特色和?風(fēng)格，把好?本組的教學(xué)?質(zhì)量關(guān)，每?位教師都要?明確樹立集?體質(zhì)量意識?。2、加?強教研組的?管理，狠抓?組風(fēng)建設(shè)，?了解、檢查?本組的教學(xué)?工作情況，?每周對各教?師的備課、?聽課情況檢?查一次，以?便及時發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題。3?、充分利用?每周一下午?的一、二兩?節(jié)課，發(fā)動?教師積極參?加聽課活動?，集思廣益?，對校級開?設(shè)的公開課?、示范課等?要求無課的?本組教師一?律參加。爭?取本組每周?開設(shè)一堂組?內(nèi)公開課，?每月向?qū)W校?推出一堂校?級公開課。?4、初一?、初二年級?要抓好基礎(chǔ)?教學(xué)，要面?向全體，抓?兩頭帶中間?，特別要重?視做好后進(jìn)?生的補差工?作;初三年?級面臨著升?學(xué)考試，備?課組教師要?齊心協(xié)力，?認(rèn)真做好復(fù)?習(xí)工作，其?他教師也要?關(guān)注畢業(yè)班?級的教學(xué)，?獻(xiàn)技獻(xiàn)策，?爭取在中考?中取得優(yōu)異?成績。5?、鼓勵教師?積極參加現(xiàn)?代化教學(xué)培?訓(xùn)，提高現(xiàn)?代化教學(xué)工?具的使用能?力，爭取在?各類課件比?賽中有部分?教師獲獎。?6、要求?各教師根據(jù)?自身專長，?加強學(xué)習(xí)，?努力實踐，?善于總結(jié)，?積極參與科?研，提高科?研能力。?7、備課組?要搞好自編?資料的積累?和整理，做?到分工協(xié)作?，共同收益?，逐步完善?本組的教學(xué)?資料庫。?8、鼓勵教?師積極參加?縣舉行的學(xué)?科教研活動?，課件制作?評比活動。?2023?初中教研組?的工作計劃?模板（二）?____?年我縣教育?工作繼續(xù)抓?實“教育質(zhì)?量提升年”?和“師德師?風(fēng)建設(shè)深化?年”活動，?做好“內(nèi)涵?發(fā)展，提質(zhì)?增效”文章?，圍繞學(xué)校?以“落實”?各項工作的?總體思路，?結(jié)合學(xué)校五?新目標(biāo)，繼?續(xù)深化課堂?改革，初中?數(shù)學(xué)教研組?將配合學(xué)校?工作安排，?制定如下工?作計劃：?一.指導(dǎo)思?想以“高?效課堂”為?主題，以教?育本質(zhì)觀為?指導(dǎo)，堅持?針對問題進(jìn)?行改革和根?據(jù)問題來設(shè)?計任務(wù)的理?念，加大教?育教學(xué)理論?的實踐性解?讀和教育教?學(xué)實踐的理?論性反思的?力度，用“?五步驟”研?教方式來指?導(dǎo)全員研教?，用“四步?驟”教學(xué)指?導(dǎo)的方法來?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展，力?求教師的工?作積極性有?明顯提高，?力求教師的?“實踐性智?慧”有進(jìn)一?步發(fā)展，力?求數(shù)學(xué)教學(xué)?質(zhì)量有進(jìn)一?步提升。?二.基本目?標(biāo)1.經(jīng)?歷有指導(dǎo)的?解讀“標(biāo)準(zhǔn)?”和“教材?”的過程;?深刻領(lǐng)會?“標(biāo)準(zhǔn)”倡?導(dǎo)的教育教?學(xué)理念;感?悟并能把握?“過程”和?“結(jié)果”的?辯證關(guān)系;?能在課堂?教學(xué)中__?__“過程?教育”思想?2.探索?“階段”研?修方法，切?實改變“掐?頭去尾燒中?間”的教研?方式，力求?變“經(jīng)歷性?”研修狀?態(tài)為“參與?式”研修狀?態(tài)，能進(jìn)一?步提高教研?活動的科研?含量和教研?活動的效能?。3.探?索教學(xué)分析?與決策的方?法，能在教?學(xué)決策之前?經(jīng)歷教學(xué)分?析的過程，?學(xué)會教學(xué)分?析的程序和?決策教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)結(jié)?構(gòu)和教學(xué)方?法的方法，?使課堂教學(xué)?有思想、有?依據(jù)。4?.探索中小?學(xué)銜接問題?，能在“邊?學(xué)習(xí)邊實踐?邊研究”的?過程中，認(rèn)?識滿足銜接?教育需要的?教學(xué)內(nèi)容和?教育方法，?使教育內(nèi)容?的呈現(xiàn)方式?和教學(xué)指導(dǎo)?方法能滿足?學(xué)生的需求?。5.利?用蹲點的機?會結(jié)合學(xué)校?實際，開展?微型科研活?動（微型調(diào)?查、微型實?驗），嘗試?有科研含量?的教研活動?，幫助學(xué)校?發(fā)現(xiàn)并解決?問題6.?積極開展全?員研教系列?活動，加強?校本研修?7.參與研?究與指導(dǎo)后?____%?學(xué)生發(fā)展的?活動8.?參與教學(xué)常?規(guī)管理，教?學(xué)質(zhì)量檢測?與評價等?三.工作要?點1.加?強教研組規(guī)?范建設(shè)，讓?教研組工作?做到“強化?”、“規(guī)范?”、“科學(xué)?”、“主題?化”。在上?學(xué)年評選為?校級優(yōu)秀教?研組的基礎(chǔ)?上，積極申?報縣級優(yōu)秀?教研組。?2.強化教?學(xué)常規(guī)工作?：包括上課?、備課、批?改作業(yè)等，?完善作業(yè)的?批改和輔導(dǎo)?等。3.?落實年級組?備課組制度?，分工合作?做好導(dǎo)學(xué)案?的編寫、整?理、匯總工?作。明確教?研組長對學(xué)?生導(dǎo)學(xué)案的?完善、整理?。4.開?展____?年全員研教?活動：根據(jù)?縣級要求每?周兩個課時?的教研活動?，有計劃有?實效，提高?研教團隊合?作意識，以?“五課”（?青年教師規(guī)?范課、教壇?新秀展示課?、骨干教師?示范課、中?老年教師風(fēng)?采課、名特?教師研究課?）為主要形?式，繼續(xù)推?進(jìn)人人上課?過關(guān)。開展?系列活動（?1）縣級賽?課（2）“?我的研教故?事”（3）?命題比賽（?4）教學(xué)質(zhì)?量研討（5?）優(yōu)秀微課?評比。5?.平時積極?開展主題研?教、課題研?究，深化對?課堂的研究?，形成特我?校數(shù)學(xué)課堂?范式：（?1）初中數(shù)?學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)?學(xué)案的編寫?研究（2?）農(nóng)村初中?數(shù)學(xué)自主閱?讀法的研究?（3）橋?下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)?小組合作“?學(xué)查展評”?發(fā)展課堂實?踐研究6?.開展“發(fā)?展課堂”研?究員與新教?師“思維搭?橋”師徒結(jié)?對工作，五?年內(nèi)新教師?積極參加各?項活動，包?括匯報課