青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊知識點匯總(五四制)

青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊學(xué)問點匯總〔五四制〕第一單元 植物的“身體”1一、填空題。有的植物的“身體”由根、莖、葉、花、果實、種子構(gòu)果實有粗大的主根和很多側(cè)根的根系，屬于直根系，如菠花菜、香菜、蘿卜、芹菜、花生等；沒有明顯的主根，只 種有很多像胡須一樣瘦長根的根系，屬于須根系，如蔥、韭菜、大蒜、玉米、小麥等。 葉依據(jù)根的形態(tài)，根可以分為直根系和須根系兩類。 莖植物的根有固定植物、吸取水分等作用。拔草的時候很費力這是由于根具有固定植物的作用。 根根有很高的藥用價值。給植物澆水，一般要澆在根部。二、推斷題〔√〕全部植物的根只能生長在土壤里?！病痢匙觥盃幷摳淖饔谩痹囼灂r，我體會到了科學(xué)爭論必需嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。〔√〕山藥、胡蘿卜的根部，是人們常食用的蔬菜?！病獭场病痢橙?、試驗題做“根的吸水”試驗時，把植物的根浸入水中，并在12一、填空題柳樹、竹子、玉米的莖的相像之處是莖都有節(jié)，節(jié)上有芽。蓮藕、大蒜、大姜等。把鳳仙花的莖橫切、縱切，了解莖的內(nèi)部，就是在觀看。二、推斷題全部植物的莖都能食用?！病痢城o對植物只起到運輸水分的作用?！病痢持参锏那o有的長在地上，有的長在地下?！病獭乘蓸涞臉涓删褪撬那o?！病獭诚扇苏粕系拇?，是它的莖。〔×〕〔〕三、試驗題將帶葉的芹菜插在紅墨水里，作用。3一、填空題〔說明白〕葉的外表有氣孔。2根吸取的水分，大局部用于蒸騰作用。葉的蒸騰作用可以給植物降溫，可以讓植物不斷地吸取水分，還可以使空氣更潮濕。騰作用，以削減植物體內(nèi)水分的蒸發(fā)，提高成活率。森林里空氣潮濕是由于葉蒸騰的作用。要交澆多的水。二、推斷題1．〔〕森林里空氣比較潮濕，是樹葉吸取了空氣中的水蒸氣造成的?！病痢橙~的蒸騰作用對植物的生長格外必要。沒有蒸騰作用，植物就無法生長?！病獭橙⒃囼烆}蒸騰作用產(chǎn)生的。4一、填空題花萼由很多萼片組成花冠由很多花瓣組成， 雌蕊雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子 雄蕊房組成。 花冠依據(jù)花的構(gòu)造，花可以分為完全花和不完全 花?；ㄝ?、花冠、雄蕊、雌蕊四局部齊全的花叫作完全花，如桃花、月季花、茄子花、鳳仙花、3西瓜花等。用鑷子解剖花時，鑷子應(yīng)當(dāng)夾住被撕部位的基部。先看桃花的萼片和花瓣，解剖后再看桃花的雄蕊和雌蕊，這就是由外到內(nèi)觀看。粉，子房受精后形成果實。謝，由于沒有傳粉。8．昆蟲、風(fēng)、鳥類等都可以幫助花朵傳粉，人工授粉可以提高產(chǎn)量。二、推斷題1〔×〕解剖花的挨次是，由外到內(nèi)，依次剝下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。〔√〕不同植物的花，形態(tài)、顏色、構(gòu)造等各不一樣?！病獭秤械幕ㄉ鷣砭蜎]有雌蕊，我們稱之為雄花。這樣的花是完全花?！病痢骋欢浠ǖ幕ǚ勐湓谕欢浠ǖ闹^上，叫自花傳粉。〔√〕〔√〕5一、填空題果實的共同特征是都有果皮和種子。子。市場上出售的豆角是果實，里面的豆粒是種子。植物傳播種子有很多方法。過鳥類糞便傳播。到遠(yuǎn)處去。彈射傳播：豆類、鳳仙花、芝麻等，豆莢干裂蹦豆于四周而不斷傳播。水傳播：生長在水邊或水里的植物，借助流水來傳播種子，如椰子、睡蓮。4二、推斷題〔√〕解剖果實的時候，可以橫切，也可以縱切?！病獭撤N子的傳播方式和果實的特點沒有關(guān)系?！病痢骋涌克畟鞑シN子的?！病獭呈袌錾铣鍪鄣亩菇鞘枪麑崱！病獭称浯螁卧矬w的形態(tài)一、填空題

6課固體、液體和氣體物質(zhì)的三種形態(tài)是固體、液體和氣體。體；像空氣、氧氣、煤氣、水蒸氣、二氧化碳這樣的物體屬于氣體。固體有固定的外形，不能流淌。液體和氣體沒有固定的外形，能流淌。液體的外表在靜止時一般會保持水平。畫出下面容器里液體的水平面。二、推斷題固體、液體、氣體都能夠流淌?！病痢骋后w的外形隨著容器的外形轉(zhuǎn)變。〔√〕液體的外表肯定會保持水平?！病痢彻腆w有確定的外形，像方形、球形等?！病獭?一、填空題

7課固體、液體的體積和質(zhì)量固體、液體所占空間的大小叫體積。固體、液體都有固定的體積。固體、液體都有固定的質(zhì)量。橡皮泥轉(zhuǎn)變外形后，質(zhì)量和體積都不會發(fā)生變化。用天尋常，要用鑷子夾取砝碼，不能直接用手拿。測量液體體積的儀器是量筒。牛奶包裝袋上標(biāo)注的“二、推斷題1．一個杯子里裝滿水，就不能再盛更多的水了，說明液體有固定的體積?！病獭场稙貘f喝水》這個故事告知我們：固體是有體積?！病獭诚鹌つ噢D(zhuǎn)變外形后，質(zhì)量也會發(fā)生變化。〔×〕8一、填空題氣體總是占據(jù)肯定的空間。氣體沒有固定的體積。氣體有確定的質(zhì)量。固體、液體和氣體三種狀態(tài)的物體都有確定的質(zhì)量。給氣球充氣，氣球會膨脹，里面布滿空氣，說明白氣體會占據(jù)肯定空間。二、推斷題1．空氣可以壓縮?！病獭?2．空氣有固定的體積。〔×〕空氣和固體一樣，都有確定的質(zhì)量。〔√〕燒開水后冒出的“白氣”是氣態(tài)的水?！病痢彻腆w、液體、氣體物質(zhì)都有流淌性?！病痢硽怏w也是有外形的，有的是球形，有的是方形?！病痢?三、試驗題水很快地流進(jìn)瓶內(nèi)，應(yīng)當(dāng)松一松橡膠塞。③上述現(xiàn)象說明白氣體總是占據(jù)肯定的空間。的空間，阻礙水流入杯子。固體、液體和氣體的比照歸納形態(tài)是否有是否占據(jù)是否有是否有能否流淌固體固定的外形有不能肯定空間是固定的體積有確定的質(zhì)量有液體沒有能是有有氣體沒有能是沒有有第三章太陽和影子9一、填空題子產(chǎn)生的條件有兩個：有光源和不透亮的物體。皮影戲是利用影子的形成原理制作而成的。轉(zhuǎn)變光源的位置，影子的方向就會變化；轉(zhuǎn)變光源的角度〔高度，影子的長度〔長短就會變化；轉(zhuǎn)變光源與物體的距離，影子的大小就會變化。7二、推斷題〔√〕〔√〕〔×〕〔√〕〔×〕10課太陽和影子一、填空題一天中，太陽是東方升西方落。和黃昏影子比較長，中午影子比較短。太陽在西方落下，影子在東邊。出問題。二、推斷題1．〔〕〔√〕3．〔×〕〔×〕〔×〕〔×〕811一、填空題面上的晷針影子像現(xiàn)代鐘表的指針一樣漸漸移動，以此來顯示時刻。制作日晷模型時，晷針和晷面要垂直。古代的計時工具有日晷、沙漏、圭表、水鐘、漏刻、水運儀象臺等。二、區(qū)分題日晷[guǐ] 沙漏 表第四單元混合與分別一、填空題

12課怎樣加快溶解攪拌、加熱、研碎等方法可以加快食鹽在水中的溶解。只有一個條件不同，其它條件都一樣的試驗稱為比照試驗。40℃水的二號杯子里，二號杯子中的食鹽溶解得快。使用熱水時要留意安全。〔感冒沖劑、泡糖水、沖咖啡、沖奶粉、溶化洗衣粉洗衣服、溶化酵母蒸饅頭等。9二、推斷題以下三組試驗中，哪一杯溶解得快，用“√”標(biāo)出。〔√〕 〔√〕 〔√〕一、填空題

13〔填“能”或“不能。給水加熱后，能〔〕溶解更多的食鹽，到達(dá)飽和后便不能再溶解了。由此說明白肯定溫度下，肯定量的水只能溶解肯定量的食鹽。在做溶解試驗的時候，將食鹽分成假設(shè)干小份，每加1份，攪拌，等完全溶解后，再參加下1份。食鹽的溶解力量大于小蘇打的溶解力量。不同物質(zhì)的溶解力量是不同的。二、推斷題〔×〕〔×〕〔×〕〔√〕1014一、填空題在水底，木屑浮在水面。分別白糖和沙子，白糖簡潔溶解在水中，沙子不簡潔溶解水中，可以把它們倒入水中。攪出白糖。熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅。分別食鹽和水，可以用加熱〔〕的方法。分別大米和米糠，可以用倒入水中沉淀的方法，也可以用揚風(fēng)的方法。二、推斷題〔√〕〔×〕〔√〕〔√〕〔×〕〔√〕第五單元常見的力一、填空題

15課浮與沉物體在水中受到豎直向上托起的力，這種力就是水的浮力。中的物體都會受到水的浮力。在空氣中稱鉤碼的質(zhì)量比在水中稱鉤碼的質(zhì)量大。往水里加食鹽，轉(zhuǎn)變液體的密度，可以使沉在水底的雞蛋浮到水面上。浮力在生活中的應(yīng)用：救生圈〔游泳圈、救生衣、浮力板、輪船、魚漂、選種子等。11二、推斷題〔×〕〔×〕〔×〕〔×〕三、試驗題如右圖所示，把鉤碼浸入水中，橡皮筋的長度與之前相比，有變化嗎？有，會變短。一、填空題。

16彈簧里的學(xué)問彈簧被拉伸或壓縮時，會產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來外形的力，像這樣的力就是彈力。、撐桿跳高、蹦蹦床等。二、推斷題〔√〕〔√〕〔√〕〔√〕〔√〕〔√〕17課鞋底花紋的啟發(fā)一、填空題力是摩擦力。12當(dāng)我們拖著一個行李箱前進(jìn)時，行李箱與地面接觸的局部就會產(chǎn)生摩擦力。當(dāng)我們在地面上推一個物體的時候，會感到費力，這是由于物體和地面之間有摩擦力。越大。物體受到的力可以用測力計來測量。使用測力計時，要先將指針調(diào)到零刻度線處。力的單N”表示。每個測力計都有肯定的測量范圍。為了得到更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，試驗時，一般屢次測量后求平均值。生活中摩擦力的應(yīng)用：①鞋底〔輪胎〕上的花紋：增大摩擦力 ②往鎖里面吹鉛筆屑：減小摩擦力③滑冰鞋的冰刀：減小摩擦力 ④結(jié)冰的路面撒上沙子：增大摩擦力⑤車把手上的花紋：增大摩擦力 ⑥刮痧時涂精油：減小摩擦力⑦在拉鏈上涂石蠟：減小摩擦力 發(fā)動在手上涂鎂粉：增大摩擦力二、推斷題〔×〕〔√〕〔×〕〔√〕〔×〕〔×〕〔×〕〔√〕三、試驗題試驗1 試驗21332摩擦力大，說明白摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)。13相比，一樣條件是接觸面光滑程度一樣，不同條件是物體重量不同，實3摩擦力大，說明白摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)。小。被拉動的物體越重，摩擦力越大；被拉動的物體越輕，摩擦力越小。第六單元 水的三態(tài)變化18課地球上的水一、填空題于水體，水體是水的集合體。2．陸地上的水體包括江、河、湖、冰川、積雪、水庫、池塘等。陸地是地球外表未被海水漂浮的局部，包括大陸和島嶼。海洋是地球外表連成一體的海和洋的統(tǒng)稱。7/10，陸地面積約占地球總面積的3/10。難直接利用。目前，人類簡潔利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水以及一局部淺層地下水。二、推斷題〔√〕14〔√〕〔×〕〔√〕〔√〕〔√〕19一、填空題水蒸氣是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透亮的氣體。水漸漸變成水蒸氣飛散到空氣中的現(xiàn)象叫蒸發(fā)。水在任何溫度下都可以蒸發(fā)。水蒸發(fā)時會吸取四周的熱量，所以洗完澡后會感覺到?jīng)?。水蒸發(fā)時會使四周的溫度降低，由于水蒸發(fā)會吸取熱量。水蒸發(fā)的快慢與溫度、空氣流淌〔通風(fēng)、蒸發(fā)面積有關(guān)。熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅。夏天往地上灑些水能〔〕熱量。蒸發(fā)在生活中的應(yīng)用：晾曬衣服、海水曬鹽、曬糧食、夏天灑水降溫等。二、推斷題〔×〕〔√〕〔×〕加熱、加快空氣流淌〔加快通風(fēng)〔√〕20一、填空題借助圖表對沸騰現(xiàn)象進(jìn)展記錄、整理和分析，就是在處理信息。水加熱到肯定溫度時，會快速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫作沸騰。100℃。15蒸發(fā)與沸騰既有一樣點也有不同點，它們的一樣點是水變成水蒸氣，在變化過程中都要吸取熱量；不同點是蒸發(fā)是在任何溫度下進(jìn)展的，變化速度緩慢，沸騰是把水加熱到100℃時進(jìn)展的，變化速度快速。舉例說明沸騰在生活中的應(yīng)用：蒸饅頭、煮餃子、燒開水、用蒸汽帶動發(fā)動機(jī)、蒸汽掛燙〕等。二、推斷題〔×〕〔√〕〔√〕〔×〕〔√〕21課水蒸氣分散一、填空題用酒精燈給玻璃片加熱時，要來回移動玻璃片，讓玻璃片均勻受熱。水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，這種現(xiàn)象就是分散。水蒸氣遇冷分散成了液態(tài)的水。水蒸氣在分散的過程中會放出熱量。春秋季節(jié)，草葉上的露珠是水蒸氣遇冷分散成的小水珠。利用分散可以制取蒸餾水，如吊瓶中的生理鹽水；海島國家利用分散淡化海水。、冬天進(jìn)入溫和屋子里眼鏡上的水珠、燒水時壺嘴處冒出來的“白氣小水珠等。二、推斷題〔√〕〔√〕16〔×〕〔×〕〔√〕〔×〕〔√〕三、試驗題右圖所示試驗，片玻璃片。珠。22課水的三種形態(tài)一、填空題一般狀況下，當(dāng)溫度降低到0℃時，水會結(jié)冰，水結(jié)冰時體積會膨脹。三種狀態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化。冰是固態(tài)的水，水蒸氣是氣態(tài)的水。當(dāng)冰所處的環(huán)境溫度到達(dá)0℃時，冰吸取熱量，能夠從固態(tài)變成液態(tài)。冰要變成水或水蒸氣時都需要吸取熱量。水蒸氣沒有固定的體積。冬天有存水的水管簡潔凍裂，是由于水結(jié)冰時體積膨脹。于溫度的變化。小水滴在自然界有多種變化，它可能變成水蒸氣、雪花、冰雹、霜或者霧等形態(tài)。晾曬衣服、冬天室外的水管水缸簡潔凍裂等。17二、推斷題〔√〕〔√〕〔×〕〔×〕“水的三態(tài)變化”示意圖水蒸氣水蒸氣〔氣態(tài)〕水〔液態(tài)〕〔受熱〕冰〔固態(tài)〕〔受冷〕第七單元 儀器與制作23一、填空題用儀器〔量筒〕測量液體的體積比估測更準(zhǔn)確。用符號“ml”表示。用量筒測量水的體積時，