六年級語文下練習(xí)小小辯論會辯論會的細(xì)則

六年級語文下練習(xí)小小辯論會辯論會的細(xì)則辯論會是為了訓(xùn)練學(xué)生的辯論思維，提高學(xué)生的辯論能力而設(shè)置的活動，同時也是一種具有教育價值的課外活動。在六年級語文下的練習(xí)中，小小辯論會可以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語文知識，在交流、探究、思考的過程中讓學(xué)生得到全面的提高。活動時間和流程小小辯論會通常在課外時間進(jìn)行，流程如下：主持人（任選一名同學(xué)）開場介紹辯題，正反兩方進(jìn)行抽簽，確定表決順序。正方對題目進(jìn)行陳述闡述觀點(diǎn)，反方進(jìn)行質(zhì)疑并主張反方觀點(diǎn)。反方對題目進(jìn)行陳述闡述觀點(diǎn)，正方進(jìn)行質(zhì)疑并主張正方觀點(diǎn)。各方進(jìn)行自由辯論，并在指定時間內(nèi)總結(jié)觀點(diǎn)。按抽簽順序進(jìn)行表決，決定辯題勝負(fù)，并由主持人宣布結(jié)果。參賽要求參加小小辯論會，需要滿足以下要求：有較強(qiáng)的語文表達(dá)能力，能夠清晰流暢地陳述觀點(diǎn)。具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠合理、有條理地組織觀點(diǎn)。遵守公平、公正、公開的原則，不論自己的觀點(diǎn)如何，堅(jiān)持尊重他人的觀點(diǎn)。辯論題目小小辯論會的題目應(yīng)該緊扣教學(xué)內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用擬定的語文知識。辯論題目可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行擬定。以下是一些辯論題目的舉例：1.是否應(yīng)該屏蔽電視機(jī)？【正方觀點(diǎn)】電視機(jī)會對兒童的視力和身心健康帶來不良影響，應(yīng)該屏蔽電視機(jī)?！痉捶接^點(diǎn)】電視機(jī)可以擴(kuò)大兒童視野，娛樂，提高智力，不應(yīng)該屏蔽電視機(jī)。2.閱讀比上網(wǎng)更重要【正方觀點(diǎn)】閱讀可以豐富孩子的知識，提高寫作水平，比上網(wǎng)更重要?！痉捶接^點(diǎn)】上網(wǎng)可以獲取更為豐富的知識和信息，而且有許多互動性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，比閱讀更重要。3.男孩和女孩吃飯應(yīng)該平均【正方觀點(diǎn)】男孩和女孩合理地分配食物比較公平，能夠促進(jìn)男女間的平等和團(tuán)結(jié)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痉捶接^點(diǎn)】男孩和女孩不需要完全平均分配食物，因?yàn)槟信眢w成長的需要不同，應(yīng)該合理關(guān)注每個學(xué)生的飲食需要。結(jié)語小小辯論會可以幫助學(xué)生提高辯論能力，增加對語文知識的理解和應(yīng)用。希望老師們在教學(xué)中能夠注重