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如何成為一個優(yōu)秀的科代表高二三班顧曉蕊如何成為一個優(yōu)秀的科代表高二三班顧曉蕊

科代表的作用火車跑得快，全靠車頭帶！科代表的作用火車跑得快，全靠車頭帶！

做好科代表的三要素做好科代表的

公正創(chuàng)新責任心

公正創(chuàng)新責任心

1、每堂課下課后，科代表應該及時向任課教師詢問課后作業(yè)；2、每班教室黑板的左側(cè)劃出一塊區(qū)域，用來書寫當天作業(yè)。3、科代表在當天自習課督促、輔導本班同學獨立完成作業(yè)，并在第二天及時收齊作業(yè)本交與任課教師批閱。

責任心1、每堂課下課后，科代表應該及時向任課教師詢問課后作業(yè)；1、對待所有同學要一視同仁，不存在偏見。2、掌握好小組加分，公平公正公正1、對待所有同學要一視同仁，不存在偏見。公正1、創(chuàng)新課堂學習方法，調(diào)動學生們的積極性。2、課前認真準備，時刻做好當小老師的準備。3、及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4、調(diào)查了解后進生的困難和障礙，盡力幫老師分擔一部分輔導工作創(chuàng)新1、創(chuàng)新課堂學習方法，調(diào)動學生們的積極性。創(chuàng)新提高成績的關(guān)鍵：讓“每一學科學習”成為“動車組”，每個學科就是一節(jié)帶動力的“車廂”，----------科代表就是“分動力機”

讓每個同學學習目標的達成、成功欲望的滿足、班級集體榮譽的實現(xiàn)、課堂學習的競爭成為提高課堂學習效率的驅(qū)動力。

提高成績的關(guān)鍵：讓“每一學科學習”成為“動車組”，每個學科就相信自己

---只要用心去做,你就是優(yōu)秀的。

鍛煉自己---在服務(wù)中提升能力,你會受益匪淺。鞭策自己--------遇到挫折不放棄，及時溝通，虛心請教，解除疑慮做最好的自己寄語相

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