實(shí)驗(yàn)小學(xué)備課制度

實(shí)驗(yàn)小學(xué)備課制度背景備課是教師教學(xué)工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所注重教育教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校，為了讓教師備課更加高效、有條理，特制定了備課制度。制度內(nèi)容1.部門職責(zé)教務(wù)處：負(fù)責(zé)制定備課計(jì)劃、監(jiān)管備課質(zhì)量和過程。教研組：負(fù)責(zé)制定備課內(nèi)容、目標(biāo)，協(xié)助教師掌握備課技巧和教學(xué)方法。教師：根據(jù)備課計(jì)劃制定課件、填寫備課表，參加備課會(huì)議并積極發(fā)言。2.備課流程備課流程分為個(gè)人備課和集體備課。個(gè)人備課預(yù)備學(xué)生心理調(diào)節(jié)，準(zhǔn)備好教學(xué)用的資料（如課件）。閱讀備課大綱，制定具體課程的課件、教案等教學(xué)資料。對(duì)教學(xué)資料進(jìn)行審核，修改不合適的內(nèi)容并確認(rèn)無(wú)誤。在備課表上填寫備課內(nèi)容和所需時(shí)間。集體備課教務(wù)處在每學(xué)期開始前制定備課計(jì)劃，并安排好備課時(shí)間和地點(diǎn)。教師根據(jù)備課計(jì)劃準(zhǔn)備相應(yīng)的備課內(nèi)容，提交備課資料到教務(wù)處。教務(wù)處審核備課資料，做好備課會(huì)議議程，公告?zhèn)湔n會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)。教師按時(shí)參加備課會(huì)議，互相討論、分享備課心得和教學(xué)方法。教務(wù)處對(duì)備課質(zhì)量和過程進(jìn)行監(jiān)管和總結(jié)，及時(shí)彌補(bǔ)備課中的不足，并反饋給教師。3.備課要求備課前要充分了解課程目標(biāo)和學(xué)生情況，明確教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)。教師在備課中要注重實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向和自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生探究和發(fā)問。制定的課件必須精煉、簡(jiǎn)明扼要，并符合學(xué)生接受水平。同時(shí)，教師要做好信息傳達(dá)和知識(shí)輸出。教師要保證備課合理安排時(shí)間，并在備課過程中注意節(jié)約時(shí)間和提高效率。教師要充分參加集體備課會(huì)議，積極提出建議并互相學(xué)習(xí)借鑒?？偨Y(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)備課制度在教師備課工作中起到了重要的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。制度要求教師充分了解學(xué)生情況和教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)問題導(dǎo)向、自主學(xué)習(xí)和實(shí)用性的教學(xué)理念，讓孩子們跳出課