2023學(xué)年完整公開(kāi)課版岳陽(yáng)樓記

記——北宋·范仲淹第一課時(shí)江南三大名樓黃鶴樓滕王閣岳陽(yáng)樓黃鶴樓——湖北武漢晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲?！揞棥饵S鶴樓》滕王閣——江西南昌落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

——王勃《滕王閣序》先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》岳陽(yáng)樓——湖南岳陽(yáng)

岳陽(yáng)樓位于今湖南岳陽(yáng)市西北的巴丘山下，其前身是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)都督魯肅的閱兵臺(tái)，唐玄宗開(kāi)元四年（716），張說(shuō)在閱兵臺(tái)舊址建造樓閣，取名“岳陽(yáng)樓”，常與文士們登樓賦詩(shī)。岳陽(yáng)樓高三層，下臨洞庭，遙望君山，建筑雄偉，氣勢(shì)磅礴。許多文人學(xué)士都曾在這里留下膾炙人口的詩(shī)文。自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》后，岳陽(yáng)樓聲名益著，與湖北黃鶴樓、江西滕王閣齊名，被譽(yù)為楚地三大名樓，成為游覽勝地。范仲淹（公元989——1052年），字希文。北宋蘇州吳縣（今江蘇省吳縣）人。北宋初期著名的政治家，軍事家，文學(xué)家。從小勤奮好學(xué)，而且懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以天下為己任。他為人忠直，極言敢諫因常常遭貶。于宋仁宗慶歷三年向宋仁宗提出改革政治的十項(xiàng)主張，這就是后人所稱的“慶歷新政”。新政遭到保守勢(shì)力的聯(lián)合進(jìn)攻，范仲淹遭到排擠，貶官，出任鄧州，杭州，青州等地，最后病死在赴潁州的途中，謚號(hào)文正。

滕子京與范仲淹同榜考中進(jìn)士，兩人的友誼是從這時(shí)候開(kāi)始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守勢(shì)力的反對(duì)，慶歷四年被貶謫守岳州（今湖南），第二年范仲淹被貶謫守鄧州（今河南）。滕子京心里很有些憤慨，范仲淹非常擔(dān)心他惹出禍來(lái)，想找機(jī)會(huì)勸他。恰好趕上他請(qǐng)范仲淹為重修岳陽(yáng)樓作記。范仲淹身在河南，望著滕子京送來(lái)的《洞庭晚秋圖》，就借題發(fā)揮，寫出自己理想的為人處世的態(tài)度，勉勵(lì)滕子京學(xué)習(xí)古代有修養(yǎng)的人，不計(jì)較個(gè)人眼前的得失，要做到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。創(chuàng)作背景介紹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此；覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！時(shí)六年九月十五日

岳陽(yáng)樓記

————范仲淹一要讀得準(zhǔn)確謫守怒號(hào)隱曜

檣傾楫摧岸芷

汀蘭皓月薄暮冥冥

偕忘波瀾

嗟夫憂讒畏譏浩浩湯湯

淫雨霏霏

屬予作文

心曠神怡zhéháoyàoqiángjízhǐtīnghàomíngxiélánjiēchán*yíyínfēishāngzhǔ二要讀得順暢1、讀駢句，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓。2、其余散句按意義劃分，不要讀破句。

朗讀節(jié)奏的方法：（駢散結(jié)合）其他句：居/廟堂/之高/則憂/其民先天下/之憂/而憂

予觀夫/

巴陵勝狀掌握正確的朗讀駢句的方法朗讀指導(dǎo)三字句：銜/遠(yuǎn)山，吞/長(zhǎng)江四字句：不以/物喜，不以/已悲三要讀得動(dòng)聽(tīng)讀出輕重緩急；如：第一段以敘為主，應(yīng)讀得舒緩、莊重。

“前人之述備矣”語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)入平緩，“然則”引出新意境，語(yǔ)調(diào)應(yīng)升高。

三要讀得動(dòng)聽(tīng)讀出語(yǔ)氣感情；1銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。豪邁壯闊2若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。悲涼失落3至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極！歡快愉悅?cè)目煞譃槿齻€(gè)部分第一部分(1)寫重修岳陽(yáng)樓的背景及寫作緣由.第二部分(2-4)寫遷客騷人覽物而生的兩種感情.

第三部分(5)抒寫寬廣胸懷和政治抱負(fù).朗讀課文第一段，并根據(jù)課文注釋翻譯。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。越明年百?gòu)U具興增其舊制屬予作文以記之到，及通“俱”，全，都規(guī)模通“囑”，囑托記敘重修岳陽(yáng)樓之事以及作記的緣由，其中有意識(shí)地突出滕子京的政績(jī)──“政通人和，百?gòu)U具興”。*第一段需要補(bǔ)充的詞語(yǔ)意思乃：增：其：于是之：指岳陽(yáng)樓予：作文：寫（一篇）文章我指重修岳陽(yáng)樓這件事擴(kuò)大

慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵太守.到了第二年,政事順利,百姓安居樂(lè)業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)增它舊有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩(shī)賦刻在上面，囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事。第一段譯文：在“政通人和，百?gòu)U具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽(yáng)樓”，這說(shuō)明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見(jiàn)作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。第1段寫重修岳陽(yáng)樓的背景，這背景是什么？說(shuō)明了什么？第二課時(shí)朗讀課文第二段，并根據(jù)課文注釋翻譯。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千；此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？銜遠(yuǎn)山前人之述備矣多會(huì)于此得無(wú)異乎連接通“俱”，全，都聚集，會(huì)集能夠圍繞“記”重點(diǎn)描寫岳陽(yáng)樓及其周圍的景色，引出遷客騷人各不相同的“覽物之情”。*第二段需要補(bǔ)充的詞語(yǔ)意思夫（fú）：勝：銜：際涯：景象：大觀：

我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。它包含著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，寬闊無(wú)邊；早晴晚陰變化，景象千變?nèi)f化。這是岳陽(yáng)樓盛大壯觀的景象，前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。既然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水湘水，被貶的政客和詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？第二段譯文：朗讀第二段，你從哪些詞語(yǔ)能感受到“岳陽(yáng)樓之大觀”的景象？

（1）氣勢(shì)非凡：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江。（3）湖光山色：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。（2）寬闊無(wú)邊：浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。銜遠(yuǎn)山——用一“銜”字形象地寫出湖與山的關(guān)系。吞長(zhǎng)江——用一“吞”字，不僅形象地寫出湖與江的關(guān)系，而且“吞”字聲音寬舒洪亮，讀來(lái)有氣勢(shì)磅礴之感?！般暋薄巴獭弊诌B用，采手?jǐn)M人手法，更使靜景富于動(dòng)態(tài)和活力。浩浩湯湯——字音響亮，疊字又加強(qiáng)了氣勢(shì)，這四字是形容水大流急，既繪聲、又繪形。氣象萬(wàn)千——寫洞庭湖上景象變化之多之快，極有聲勢(shì)。此外如“橫無(wú)際涯”的“橫”，與“廣”近義，但作者用“橫”而不用“廣”，因“橫”字顯得境界開(kāi)闊而有氣魄；“朝暉夕陰”的“暉”換成“晴”字，義通順，但作者用“暉”而不用“晴”字，因?yàn)椤皶煛弊志唧w。這段文字句式上駢散交錯(cuò)，灑脫自然。運(yùn)用對(duì)偶句，寫出了洞庭湖獨(dú)特、重要的地理位置，同時(shí)，為“遷客騷人，多會(huì)于此”張本?！巴ā薄皹O”二字寫出了洞庭湖博大的景觀和恢弘的氣勢(shì)。

如何理解“北通巫峽，南極瀟湘”這句話？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。朗讀課文第三段，并根據(jù)課文注釋翻譯。淫雨霏霏濁浪排空檣傾楫摧滿目蕭然連綿的雨沖向天空桅桿

船槳抬眼望去,盡是蕭條景象薄暮冥冥迫近感極而悲者極點(diǎn)*

像那連綿的雨紛紛而下，整月不晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏了光輝，山岳也隱沒(méi)了形跡；商人和旅客無(wú)法通行，桅桿倒下，船槳折斷，傍晚時(shí)分天色昏暗，（只聽(tīng)到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。（這時(shí)人們）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶官離開(kāi)京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話，懼怕人家譏諷的的心情，（再）抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬(wàn)千而十分悲傷了。第三段譯文：第三段需要補(bǔ)充的詞語(yǔ)意思排：推，這里是沖的意思耀：這里指光輝，名詞潛：沒(méi)于水，引申為潛藏，隱沒(méi)去國(guó)：離開(kāi)國(guó)都。國(guó)，國(guó)都、京城蕭然：蕭條冷落的樣子

找出本段兩組對(duì)仗最為工整的對(duì)偶句，加以品味?！瓣庯L(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”“日星隱耀，山岳潛形”兩句極寫天氣的昏暗陰沉?！半[”“潛”二字運(yùn)用擬人手法，化靜為動(dòng)，為畫(huà)面增添了動(dòng)感）?！瓣帯薄芭薄皾帷比咒秩玖吮瘣淼陌Ь?，極富感染力?！芭?hào)”運(yùn)用了擬人，似乎在為遷客騷人的不幸境遇而吶喊至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。朗讀課文第四段，并根據(jù)課文注釋翻譯。沙鷗翔集長(zhǎng)煙一空寵辱偕忘把酒臨風(fēng)鳥(niǎo)停息在樹(shù)上全，都一起持，執(zhí)第三、四兩段既寫景又抒情，從陰晴兩種不同的天氣引出人們的感受，表現(xiàn)出遷客騷人因物而悲或喜的心情。*春和景明，波瀾不驚，上下天光皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧第四段需要補(bǔ)充的詞語(yǔ)意思游泳：游來(lái)游去而或：有時(shí)何極：哪里有窮盡，無(wú)窮無(wú)盡。極，盡

到了春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，天色湖光相連，一片碧綠；沙洲上的歐鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒（在水中）游來(lái)游去；岸上的小草和洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青綠。有時(shí)湖面上大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時(shí)湖面上微波蕩漾，浮動(dòng)的光閃著金色，靜靜地月影像沉在水底的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡?。ㄟ@時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊，精神爽快，光榮和屈辱都被忘了，在清風(fēng)吹拂中端著酒杯痛飲，那心情真是快樂(lè)高興極了。第四段譯文：找出本段對(duì)偶最工整的兩句，并品味其妙處“沙鷗翔集，錦鱗游泳”“浮光躍金，靜影沉璧”“浮光躍金”把湖面上“浮動(dòng)的月光”比喻成“躍動(dòng)著的碎金”，展現(xiàn)了景物的動(dòng)態(tài)美?！办o影沉璧”的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、修辭方法跟上句相同，寫的是景物的靜態(tài)美：靜靜的月影宛如沉在水底的白璧。兩句一動(dòng)一靜，相映成趣細(xì)讀第三、四段寫景的句子，說(shuō)說(shuō)作者為表現(xiàn)“悲”“喜”兩種不同的情感，分別選取了哪些有特征的景物？又是怎樣渲染氣氛的？

作者選擇的景物都帶有濃厚的感情色彩。以第3段為例：雨是“霪雨”，風(fēng)是“陰風(fēng)”，浪是“濁浪”，時(shí)間是“薄暮”，所聞是“虎嘯”和“猿啼”，無(wú)不是帶有愁苦的色彩，再加以“霏霏”“怒號(hào)”“排空”“冥冥”等詞語(yǔ)的渲染，一幅天昏地暗、浪黑風(fēng)高、恐怖凄慘的畫(huà)面就呈現(xiàn)在讀者的面前了。有些景物本來(lái)沒(méi)有特殊的感情色彩，如“日星”“山岳”“商旅”“檣”“楫”等，但配以“隱耀”“潛行”“不行”“傾”“摧”等詞語(yǔ)，就帶上了濃重的愁苦色彩。

第三課時(shí)朗讀課文第五段，并根據(jù)課文注釋翻譯。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？或異二者之為居廟堂之高微斯人吾誰(shuí)與歸或許，也許指朝廷沒(méi)有歸依從遷客騷人引出進(jìn)一步的議論，正面闡述作者的觀點(diǎn)，寫出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的情懷，抒發(fā)自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的闊大胸襟和政治抱負(fù)。*第五段需要補(bǔ)充的詞語(yǔ)意思嗟夫：感嘆聲。夫，表感嘆語(yǔ)氣心：這里指思想感情然則：然，這樣，指上文“進(jìn)亦憂，退亦憂”。則，連詞，就，那么唉！我曾經(jīng)探究過(guò)古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？（是因?yàn)椋┧麄儾灰蛲馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮?；在朝廷做官就為平民百姓憂慮，（不在朝廷做官）處在僻遠(yuǎn)的江湖間就替君主擔(dān)擾。這樣，進(jìn)朝廷做官也擔(dān)擾，退處江湖也擔(dān)擾。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才快樂(lè)呢？那一定要說(shuō)：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”吧！??！沒(méi)有這樣的人，我同誰(shuí)一道呢？第五段譯文：這兩組對(duì)偶句具體表現(xiàn)了古仁人“不以物喜，不以己悲”的胸襟，也蘊(yùn)涵著作者對(duì)古仁人的欽敬和向往之情找出本段的對(duì)偶句，分析其含義。此句運(yùn)用了互文的手法，借古仁人表明了自己的博大胸襟：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。這同時(shí)也是對(duì)朋友滕子京的慰勉“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”

“進(jìn)亦憂，退亦憂”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這兩句話是全文的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，概括了范仲淹一生所追求的為人準(zhǔn)則，是他憂國(guó)憂民思想的集中展示。當(dāng)然也包含了對(duì)自己的鞭策和對(duì)友人的勉勵(lì)之意味。“不以物喜，不以己悲”1．研討第五段，整體把握文章的內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。（1）“或異二者之為”中“二者”指什么？（2）“古仁人之心”和“二者之為”的本質(zhì)區(qū)別是什么？（3）文中“進(jìn)亦憂”，“退亦憂”中的“進(jìn)”與“退”分別指的是什么人？（4）“微斯人，吾誰(shuí)與歸”句中的“斯人”具體指什么人？（5）本段中表現(xiàn)古仁人曠達(dá)胸襟的句子是

。（6）文中表達(dá)作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的語(yǔ)句是

。2．結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)人對(duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理解。（1）“或異二者之為”中“二者”指什么？（2）“古仁人之心”和“二者之為”的本質(zhì)區(qū)別是什么？（3）文中“進(jìn)亦憂”，“退亦憂”中的“進(jìn)”與“退”分別指的是什么人？指上文所說(shuō)的覽物之悲喜之情。

不以物喜，不以已悲進(jìn)：居廟堂之高退：處江湖之遠(yuǎn)

（4）“微斯人，吾誰(shuí)與歸”句中的“斯人”具體指什么人？（5）本段中表現(xiàn)古仁人曠達(dá)胸襟的句子是

。（6）文中表達(dá)作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的語(yǔ)句是

。

指古仁人，也暗指滕子京，表示對(duì)滕子京的慰勉和規(guī)箴之意。不以物喜，不以已悲

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

2．結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)人對(duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理解。意思是，在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。這就是要超越個(gè)人的憂樂(lè)觀，以天下為己任，以利民為宗旨，補(bǔ)救時(shí)弊，積極進(jìn)取。表現(xiàn)他曠達(dá)的胸襟和偉大的抱負(fù)。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。（1）寫重修岳陽(yáng)樓的背景及寫作緣由（2）概述外景，引起下文覽物之情，得無(wú)異乎（3-4）遷客騷人，登樓有感淫雨霏霏，感極而悲春和景明，喜氣洋洋（5）仁人志士，生命價(jià)值不以物喜，不以己悲先天下憂，后天下樂(lè)（6）作記時(shí)間岳陽(yáng)樓記*課文寫了哪幾幅畫(huà)面？分別表現(xiàn)了怎樣的感情？巴陵勝狀圖淫雨霏霏圖春和景明圖既表現(xiàn)了作者容納百川般的開(kāi)闊胸懷，同時(shí)又暗含規(guī)勸朋友滕子京，雖遭貶謫但仍然心胸開(kāi)闊，矢志不移。作者用這樣的景物烘托了悲涼凄清的氣氛，引出遷客騷人遠(yuǎn)離京都，懷念故土的失意憂慮的悲苦情感。遷客騷人看到這優(yōu)美的景色內(nèi)心洋溢著無(wú)邊的快樂(lè)。成語(yǔ)政通人和浩浩湯湯一碧萬(wàn)頃心曠神怡氣象萬(wàn)千百?gòu)U具興

本文通過(guò)描寫岳陽(yáng)樓、

洞庭湖的美景，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸