下學期小學學校工作計劃樣本（2篇）

第8頁共8頁下學期小學?學校工作計?劃樣本一?、提升學習?力，增強管?理育人水平?。1、加?強學生習慣?養(yǎng)成教育。?大隊輔導員?借助《輔導?員》、隊報?等專刊鼓勵?中隊輔導員?、隊干認真?學習，找方?法、提能力?。本學期少?先隊還要堅?持把學生的?養(yǎng)成教育作?為一項長期?的工作重點?予以落實。?一是抓制度?，重考核。?健全養(yǎng)成教?育工作管理?制度，重點?抓好一日常?規(guī)管理，借?助少先隊一?日百分比檢?查，發(fā)揮少?先隊隊干的?管理力量，?健全、完善?養(yǎng)成教育工?作考核評比?機制。二是?抓弱點，促?內(nèi)化。針對?我校學生行?為習慣的現(xiàn)?狀，針對習?慣薄弱點，?抓準重點。?三是以教育?為先導，以?制度為保證?，以檢查督?促為抓手，?以行為訓練?為基礎，以?習慣的內(nèi)化?與養(yǎng)成為目?標，從小事?抓起，強化?訓練，引導?學生行為習?慣由他律向?自覺自律過?渡，從而提?高每位學生?的良好行為?習慣。2?、加強德育?管理隊伍建?設。一是加?強德育隊伍?建設，不斷?提高輔導員?隊伍素質(zhì)。?有教導處、?大隊輔導員?定期組織輔?導員的培訓?學習，建立?有效機制，?保證全體教?師深入領(lǐng)會?《八項規(guī)定?》《六條禁?令》《中小?學教師違反?職業(yè)道德行?為處理辦法?》等一些列?規(guī)定和要求?的精髓。二?是建立大隊?、中隊輔導?員考核機制?，以評選鎮(zhèn)?級優(yōu)秀輔導?員為契機，?大力加強輔?導員隊伍建?設，發(fā)揮輔?導員的特殊?作用。三是?每月___?_日以前開?展師德個人?先進事跡演?講，并評選?出校級和鎮(zhèn)?級師德先進?個人各__?__人，并?將教師師德?考核與年度?考評、評優(yōu)?掛鉤。3?、加強少先?隊基層組織?建設，重視?發(fā)揮學校少?先隊主陣地?作用。一是?強化德育工?作，提升德?育實效。結(jié)?合重大節(jié)日?，積極組織?學校開展好?豐富多彩的?德育教育主?題活動，確?保德育工作?落到實處。?讓學生們在?活動中體驗?，在實踐中?成長。二是?深化“認星?爭優(yōu)”等活?動，鞏固‘?翰墨書香’?小社團活動?陣地，增強?少先隊工作?的活力。本?年度總結(jié)上?學期經(jīng)驗，?努力成為“?鄭州市四星?級紅領(lǐng)巾師?范學?！?。?二、提升?“六名工程?”建設水平?，打造劉小?區(qū)域特色。?“六名工?程”建設，?人人有任務?，人人有目?標，全體教?師一致努力?，不辱使命?，力爭為馬?寨教育爭得?一席之地。?1、持續(xù)?打造優(yōu)良隊?伍。劉子科?局長提出：?“內(nèi)涵發(fā)展?需要深入_?___，以?‘三強一創(chuàng)?’為抓手，?鍛煉一支靠?得住、拉得?出、打得贏?的干部隊伍?和教師隊伍?。”一要強?化學習。在?新教師成長?方面成立傳?幫帶模式，?制定幫帶計?劃，頒發(fā)師?帶徒證書，?制定綁定考?核機制，期?末表彰若干?師徒幫帶優(yōu)?秀的老師，?全面促進教?育教學質(zhì)量?的提高，進?一步增強干?事創(chuàng)業(yè)的信?心，提升做?好工作的理?性和能力。?二要強化意?識。要增強?憂患意識、?風險意識、?責任意識，?時時警醒，?步步警惕，?事事警覺，?要建立牢固?的思想防線?，任何時候?不忘記自己?的責任與使?命，圍繞“?照鏡子、正?衣冠、洗洗?澡、治治病?”的總要求?，積極開展?教育實踐活?動，以嚴肅?認真的精神?在批評和自?我批評上好?好下一番功?夫，“自我?凈化、自我?完善、自我?革新、自我?提高”，堅?定必勝的信?念，積極開?拓進取，著?力解決“多?彩教育”發(fā)?展過程中的?矛盾和問題?，有效防范?各種潛在風?險，努力促?進“六名工?程”計劃的?順利實施，?維護大局穩(wěn)?定，全面做?好各項工作?。三要強化?自律。在充?分認識到“?打鐵還需自?身硬”的基?礎上，要以?實際行動嚴?于律己。做?讓黨放心、?讓人民滿意?的好干部、?好教師。?2、持續(xù)提?高教育質(zhì)量?。____?明確提出：?“要著力提?高教育質(zhì)量?。”只有高?質(zhì)量，才能?夠鑄就名品?牌，提供優(yōu)?服務，我們?要抓實、抓?牢這一生命?線，保持過?去學校在中?心校教學質(zhì)?量檢測中名?列前茅的好?成績，爭取?有所突破，?再創(chuàng)佳績。?一抓好規(guī)?劃管理。我?校要實現(xiàn)教?育教學“輕?負擔、高質(zhì)?量”，我們?會結(jié)合過去?、現(xiàn)在、未?來的角度整?體規(guī)劃學校?發(fā)展，完善?提煉辦學理?念，并將其?滲透到學校?教育教學的?各個環(huán)節(jié)，?進一步強化?學校管理，?以管理的科?學化、規(guī)范?化、精細化?促進教育教?學質(zhì)量的全?面提升。?二抓好是“?三課”建設?，構(gòu)建“高?效課堂”和?“名學科”?建設。以國?家課程的校?本化實施和?書法校本課?程的個性化?開發(fā)為抓手?，構(gòu)建完善?“多彩教育?”課程體系?;依托“六?名工程”建?設，構(gòu)建完?善“多彩教?育”發(fā)展評?價體系;要?深挖“多彩?教育”核心?內(nèi)涵，構(gòu)建?完善“多彩?教育”區(qū)域?教育文化體?系。要進一?步強化質(zhì)量?意識，深入?推進素質(zhì)教?育，持續(xù)推?動高效課堂?“五步三查?”模式的推?廣和運用，?持續(xù)推動義?務教育學業(yè)?評價改革實?驗，利用科?學先進的評?價方法，全?面提高教育?教學質(zhì)量，?大力促進學?生主體地位?的進一步提?升，促進學?生全面發(fā)展?，實現(xiàn)“立?德樹人”的?目標。三?抓好“文化?”提升，豐?富校園文化?建設。在獲?得“名學校?”、“美麗?校園”稱號?的基礎上，?把促進學生?健康快樂成?長、全面推?進素質(zhì)教育?作為學校一?切工作的出?發(fā)點和落腳?點，把提高?教育教學質(zhì)?量作為學校?一切工作的?核心，繼續(xù)?加大校園文?化建設力度?，構(gòu)建獨具?校本特色的?班級文化、?教師文化和?學生文化等?，豐富、提?升學校文化?內(nèi)涵，辦有?文化品位的?學校。3?、持續(xù)推進?品牌建設。?第一、以?打造書法品?牌學校為契?機，加大書?法特色學校?建設力度。?按照教體局?考評方案：?有項目學校?、特色學校?、品牌學校?三個梯次制?定不同的攻?堅目標，我?校一是要加?快品牌定型?，努力實現(xiàn)?特色與辦學?思想的高度?契合。二是?要加大品牌?與特色的推?介步伐，通?過各種途徑?實現(xiàn)辦學與?宣傳的雙豐?收。三是要?對照標準，?找準差距，?積極整改。?努力實現(xiàn)學??！材珪?香書法’特?色品牌化。?下學期小?學學校工作?計劃樣本（?二）一、?教育教學工?作的指導思?想本學期?教育教學工?作要全面_?___《國?家中長期教?育改革和發(fā)?展規(guī)劃綱要?》的精神實?質(zhì)，突出“?以增強規(guī)范?化精細化管?理為支撐，?以提高教師?專業(yè)發(fā)展為?重點，以創(chuàng)?建‘五園’?學校建設為?抓手，以提?高教育教學?質(zhì)量為核心?，以促進學?生全面發(fā)展?為保證，以?創(chuàng)造‘詩意?化’教育為?主題，以辦?讓人民滿意?的教育為目?標”的教育?實踐活動，?為創(chuàng)建“師?生贊同、家?長贊揚、政?府贊許、社?會贊譽”的?名優(yōu)學校而?努力奮斗!?二、教育?教學工作的?奮斗目標?1.繼續(xù)創(chuàng)?建五個校園?：鞏固“平?安”和“文?明”校園，?穩(wěn)步推進“?文化”和“?生態(tài)”校園?，努力建成?“健康”校?園。2.?努力實現(xiàn)三?個目標：力?爭全區(qū)教學?質(zhì)量“優(yōu)秀?獎”，爭創(chuàng)?全區(qū)“先進?學?！?，爭?取榮獲蘭州?市中小學生?合唱比賽“?金獎”。?三、教育教?學工作的月?度重點(?____月?份)1.?制訂學校工?作計劃、各?處室工作計?劃、教學活?動安排表、?課程表、作?息時間表和?校歷表。?2.制訂少?先隊活動活?動計劃、班?主任工作計?劃和音體美?活動計劃。?____?組織開學典?禮，表彰“?三好”學生?、優(yōu)秀學生?干部、優(yōu)秀?教師、優(yōu)秀?班主任和“?文明班級”?、“和諧教?研組”。?4.強化學?籍管理，做?好學生報道?注冊工作，?安排好一年?級新生分班?和插班生就?讀工作，填?寫學生卡片?健全電子檔?案，建立班?級家校聯(lián)系?簿，上報學?校各班學生?家長聯(lián)系電?話，進一步?規(guī)范辦學行?為。5.?制訂各科教?學計劃、教?研組教研活?動計劃，確?定個人校級?教科研課題?，開展課程?標準與教材?的解讀研修?，撰寫所任?學科教材重?難點分析，?參加區(qū)教研?室組織的教?材培訓。?6.加強入?學教育，制?定班級公約?，落實衛(wèi)生?區(qū)域保潔責?任，重點學?習《小學生?養(yǎng)成教育讀?本》和樓道?文化建設內(nèi)?容，培養(yǎng)學?生良好的道?德品質(zhì)和行?為習慣。?7.做好開?學安全檢查?，落實值周?制度，健全?班務日志、?教務日志和?校務日志等?日常運行管?理記錄。排?除不安全隱?患，對師生?進行安全教?育。8.?安排好《國?家中長期教?育改革和發(fā)?展規(guī)劃綱要?》為主要內(nèi)?容的政治業(yè)?務學習活動?，組織開展?學習競賽活?動。(_?___月份?)1.簽?定學年目標?責任書，細?化、量化學?校工作考核?，將教育教?學任務及目?標分解落實?到每個部門?和每位教師?。2.更?新教師教學?理念，組織?語文、數(shù)學?等學科教師?開展教學講?座，分學科?開展專題研?討和校本培?訓。3.?加強教育教?學質(zhì)量管理?，傳達全區(qū)?教育質(zhì)量分?析會精神，?落實提高教?育教學質(zhì)量?的各項保證?措施，確保?教學質(zhì)量穩(wěn)?中有升，力?爭全區(qū)教學?質(zhì)量“優(yōu)秀?獎”。_?___組織?教師參加全?區(qū)教師節(jié)表?彰大會，舉?辦教師節(jié)座?談會，慶祝?第____?個教師節(jié)。?____?組建音體美?專業(yè)訓練隊?，培養(yǎng)學生?特長，促進?學生全面發(fā)?展。6.?強化校合唱?隊訓練，參?加全市中小?學合唱比賽?，爭取榮獲?蘭州市中小?學生合唱比?賽“金獎”?。7.編?寫秩序冊，?做好學校秋?季運動會籌?備工作，國?慶前召開秋?季運動會。?(十、_?___月份?)1.實?施“閱讀工?程”，組織?第____?屆教師“讀?書報告會”?，匯編《讀?書感悟》文?集。__?__組織學?生開展“中?華誦”讀書?系列活動，?開展閱讀、?背誦、故事?、演講、習?作“五大王?”比賽。?3.加強對?課堂教學的?引導、研討?和評估，組?織各學科中?青年教師開?展以“情感?·情景·情?趣”為主題?的“詩意化?”課堂教學?研討活動，?觀摩名師示?范教學，邀?請專家點評?教學，開展?議課辯課活?動，促進教?師專業(yè)成長?。___?_組織開展?小學生健康?知識作文比?賽和英語單?詞、數(shù)學口?算與速算競?賽活動。?____組?織期中考試?，進行教學?質(zhì)量檢測，?召開學生家?長會，匯報?學生在校表?現(xiàn)和學習情?況。__?__組織家?長對教師進?行職業(yè)道德?測評，開展?家長、學生?評教活動。?____?組織學生美?術(shù)繪畫展覽?、學生作業(yè)?展覽，培養(yǎng)?學生的審美?能力和良好?的書寫習慣?。8.開?展切實可行?的“五園”?學校創(chuàng)建活?動，實現(xiàn)“?健康校園”?的創(chuàng)建目標?。(十二?、元月份)?1.召開?班主任“教?