元旦幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)范文（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)元旦幼兒園?創(chuàng)意活動(dòng)方?案策劃書(shū)范?文主題目?標(biāo)：1.?知道元旦的?由來(lái)及意義?，了解元旦?的各種慶祝?方式。2?.通過(guò)動(dòng)手?裝扮元旦環(huán)?境，體會(huì)元?旦的節(jié)日氛?圍。3.?學(xué)會(huì)用自己?的方式來(lái)慶?祝元旦，表?達(dá)自己的愉?悅心情。?主題設(shè)計(jì)結(jié)?構(gòu)：1.?認(rèn)識(shí)元旦了?解中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日2?.迎接元旦?，新年新氣?象。牧童園?服3.迎?接新年，精?美卡片。?4.慶祝元?旦，以班級(jí)?為單位個(gè)子?開(kāi)展慶祝會(huì)?。活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道每年的?____月?____日?就是元旦，?是新一年開(kāi)?始的第一天?。2.知?道過(guò)了新年?，又長(zhǎng)大了?一歲。3?.了解和認(rèn)?識(shí)慶祝元旦?的各種方式?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：日歷?卡、幼兒相?片、慶祝元?旦的各種卡?片或背景圖?。活動(dòng)重?難點(diǎn)：理?解元旦的意?義，了解慶?祝元旦的方?式?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用已有經(jīng)?驗(yàn)，交流自?己知道的傳?統(tǒng)節(jié)日，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?1.教師?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出自己知道?的傳統(tǒng)節(jié)日?。如：小朋?友們，你們?知道一年中?，有哪些節(jié)?日嗎?(出?示各種節(jié)日?的日歷卡片?，引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出節(jié)日名?稱：國(guó)慶節(jié)?、春節(jié)、元?宵節(jié)、五一?勞動(dòng)節(jié)、婦?女節(jié)、元旦?)今天呀，?我們主要來(lái)?學(xué)習(xí)元旦。?2.教師?提問(wèn)：有誰(shuí)?知道元旦是?幾月幾日??代表什么??(新一年的?到來(lái)，是一?年開(kāi)始的第?一天)3?.教師提問(wèn)?：小朋友們?，你們知道?元旦是怎么?來(lái)的嗎?提?示：元旦是?在____?月____?日，元是開(kāi)?始、第一的?意思;旦是?早晨、一天?的意思。元?旦就是一年?的開(kāi)始、一?年的第一天?。以農(nóng)歷正?月為元，初?一為旦。?二、向幼兒?介紹迎接新?年的各種方?式，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出自己?慶祝元旦?1.引導(dǎo)幼?兒交流以往?是怎樣過(guò)新?年的?(放?煙花、吃餃?子等)2?.了解全國(guó)?各地人們是?過(guò)新年的不?同方式，出?示各種卡片?或背景圖(?如果條件允?許，可以制?作成課件)?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)人們?yōu)?了迎接元旦?所做的各種?準(zhǔn)備工作。?提示：唱歌?跳舞、剪窗?花、蒸各式?饃饃、包餃?子、放煙花?、送元旦卡?片等。3?.引導(dǎo)幼兒?交流以往過(guò)?新年的方法?，然后，引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?今年想怎樣?迎接元旦的?到來(lái)?提示?：教師向幼?兒表達(dá)自己?迎接元旦的?想法，再讓?幼兒表達(dá)自?己的想法如?，元旦很快?就到了，我?最想剪一些?窗花貼在小?朋友們家的?窗戶上，送?一張我自己?制作的賀卡?給我的爸爸?媽媽。4?.播放慶祝?元旦的錄音?或錄象帶，?提出問(wèn)題，?讓幼兒發(fā)現(xiàn)?我們慶祝元?旦要跟別人?說(shuō)祝福語(yǔ)，?然后引導(dǎo)幼?兒討論，慶?祝元旦要說(shuō)?哪些祝福語(yǔ)?，體驗(yàn)集體?慶祝元旦的?喜悅。三?、引導(dǎo)幼兒?談?wù)勑乱荒?的想法和愿?望1.教?師出示幼兒?的相片，討?論相片中的?人物在做什?么，讓幼兒?感覺(jué)到自己?比以前長(zhǎng)大?了，比以前?更能干了，?知道過(guò)了這?個(gè)新年，又?長(zhǎng)大了一歲?。2.引?導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)?自己在新的?一年想做哪?些事?四?、延伸活動(dòng)?：引導(dǎo)幼?兒收集全國(guó)?上下慶祝元?旦或有關(guān)元?旦的資料，?制作成元旦?專題，讓幼?兒更深入的?了解和認(rèn)識(shí)?元旦。元?旦幼兒園創(chuàng)?意活動(dòng)方案?策劃書(shū)范文?（二）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1.讓幼?兒了解元旦?節(jié)的由來(lái)，?通過(guò)本次元?旦節(jié)親子活?動(dòng)增進(jìn)幼兒?園和家長(zhǎng)之?間的聯(lián)系。?____?本次元旦節(jié)?親子活動(dòng)意?促進(jìn)家長(zhǎng)和?教師、幼兒?和家長(zhǎng)、幼?兒和幼兒之?間的互動(dòng)和?游戲，增進(jìn)?彼此之間的?感情。3?.幼兒樂(lè)意?和同伴以及?家長(zhǎng)一起參?加表演活動(dòng)?和游戲活動(dòng)?。___?_家長(zhǎng)和幼?兒一起體驗(yàn)?本次元旦節(jié)?活動(dòng)帶來(lái)迎?接新年新氣?象的愉快。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1.?幼兒園慶祝?元旦節(jié)活動(dòng)?的場(chǎng)地布置?____?元旦節(jié)聯(lián)歡?會(huì)上的自助?食物3.?現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)?準(zhǔn)備4.?氣球道具?5.塑料筐?、紙球、小?棒、蒙眼布?____?元旦節(jié)小禮?物三、活?動(dòng)過(guò)程1?.幼兒園園?長(zhǎng)上臺(tái)講話?：光陰似?箭，在不知?不覺(jué)中，我?們又送走了?一年。這一?年里，孩子?們?cè)谟變簣@?收獲成長(zhǎng)，?老師們?cè)谟?兒園兢兢業(yè)?業(yè)，不斷突?破;幼兒園?也在這一年?里累積了更?多的經(jīng)驗(yàn)，?在明年將的?一面展現(xiàn)給?各位家長(zhǎng)和?孩子。為了?迎接新的一?年，本次幼?兒園舉辦了?慶元旦親子?活動(dòng)，讓更?多的家長(zhǎng)參?與其中，感?受和體驗(yàn)元?旦節(jié)親子活?動(dòng)帶來(lái)的快?樂(lè)。2.?幼兒園慶元?旦集體表演?(1)請(qǐng)?欣賞中班帶?來(lái)詩(shī)歌朗誦?《比大小》?;(2)?請(qǐng)舞蹈班小?朋友帶來(lái)舞?蹈《大樹(shù)和?小鳥(niǎo)》;?(3)請(qǐng)欣?賞歌舞表演?《洗腳》。?____?元旦節(jié)親子?游戲(1?)《我為爸?爸媽媽剝桔?子》每一?名幼兒到籃?子里面拿出?一個(gè)橘子，?來(lái)到爸爸媽?媽的跟前自?己剝橘子給?爸爸媽媽吃?;(2)?《運(yùn)皮球》?每五組家?長(zhǎng)和幼兒面?對(duì)面，幼兒?站在爸爸的?腳上，將皮?球放在兩個(gè)?人的中間，?一起運(yùn)到終?點(diǎn)的大籃子?里面。(?3)《勺子?搬豆豆》?每五個(gè)幼兒?一組比賽，?用勺子舀花?生，運(yùn)到終?點(diǎn)處爸爸媽?媽那里，最?后清點(diǎn)看看?哪位幼兒運(yùn)?的花生最多?。(4)?《趕小豬》?幼兒和媽?媽一起，手?持小棒，將?地上的彩球?趕到門洞處?。(5)?《救小動(dòng)物?回家》幼?兒雙腳齊跳?進(jìn)入呼啦圈?，一個(gè)一個(gè)?跳完之后在?終點(diǎn)拿起一?個(gè)小動(dòng)物玩?具，最后原?路返回送小?動(dòng)物回家。?(6)《?誰(shuí)是你的寶?貝》教師?請(qǐng)出十名家?長(zhǎng)為一組，?將家長(zhǎng)們的?而眼睛都蒙?好，再請(qǐng)來(lái)?自己的寶寶?，間隔三米?遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在?原地轉(zhuǎn)三圈?之后，憑感?覺(jué)去摸自己?的孩子，摸?到自己寶貝?之后摘掉蒙?眼布，看看?這是不是你?的寶貝，摸?對(duì)了有獎(jiǎng)品?，摸錯(cuò)了來(lái)?繼續(xù)游戲。?四、活動(dòng)?結(jié)束教師?帶領(lǐng)幼兒以?及家長(zhǎng)齊唱?歌曲《新年?好》，在離?園的時(shí)候發(fā)?放元旦節(jié)禮?物。元旦?幼兒園創(chuàng)意?活動(dòng)方案策?劃書(shū)范文（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、樂(lè)意與同?伴一起參加?表演活動(dòng)和?游戲活動(dòng)。?2、與家?長(zhǎng)一起體驗(yàn)?迎新年的快?樂(lè)。3、?通過(guò)活動(dòng)讓?幼兒了解元?旦的具體習(xí)?俗?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、布置場(chǎng)地?2、聯(lián)歡會(huì)?食品3、磁?帶4、氣球?5、塑料筐?、紙球、小?棒、蒙眼布?6、新年禮?物活動(dòng)過(guò)?程：1、?集體表演我?們班的小朋?友雖然到幼?兒園的時(shí)間?還不到半年?，但已學(xué)會(huì)?了不少本領(lǐng)?，請(qǐng)欣賞兒?歌朗誦《比?大小》《?大樹(shù)和小鳥(niǎo)?》《小老?鼠和大花貓?》……歌表?演《洗腳》?《我自己?會(huì)走》《?大貓小貓》?2、親子?游戲我為爸?媽剝桔子每?名幼兒到籃?子里拿一個(gè)?桔子，自己?動(dòng)手剝橘子?給爸爸媽媽?吃b運(yùn)皮球?家長(zhǎng)與寶寶?一起面對(duì)面?，寶寶站在?家長(zhǎng)腳上，?將皮球放在?兩人中間遇?到終點(diǎn)的大?筐里勺子搬?豆子寶寶用?勺子舀花生?，運(yùn)到父母?那兒，點(diǎn)數(shù)?運(yùn)了幾粒花?生d趕小豬?寶寶和媽媽?手拿小棒，?將地上的彩?球趕到門洞?處(小豬的?家)救小動(dòng)?物回家幼兒?雙腳跳呼啦?圈，到中點(diǎn)?拿一只小動(dòng)?物，原路返?回將它送回?家f蒙眼摸?寶貝同時(shí)請(qǐng)?出十位家長(zhǎng)?和孩子，分?成兩排站好?(間隔__?__米)。?先把家長(zhǎng)的?眼睛蒙上，?原地