2023初中第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023初?中第二學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃范文?寒冬已過(guò)，?萬(wàn)物復(fù)蘇。?轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)?了八年級(jí)的?第二個(gè)學(xué)期?。本學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任八?年（1）班?的班主任，?八年級(jí)是學(xué)?生最容易產(chǎn)?生兩極分化?的年級(jí)。我?所擔(dān)任班主?任的八（1?）班共有_?___名學(xué)?生，其中男?生____?人，女生_?___人，?經(jīng)過(guò)一學(xué)年?的努力學(xué)額?鞏固率__?__%，班?級(jí)的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)都有了?很大的進(jìn)步?，但還存在?著很多的不?足，為了做?好本學(xué)期班?主任工作，?繼續(xù)建設(shè)好?這個(gè)班級(jí)，?結(jié)合校長(zhǎng)所?做的班主任?工作計(jì)劃的?各項(xiàng)要求，?本人特制定?如下的計(jì)劃?：我將繼?續(xù)狠抓班風(fēng)?建設(shè)，主要?通過(guò)班會(huì)時(shí)?間，進(jìn)行教?育;同時(shí)多?給學(xué)生一些?時(shí)間，班會(huì)?上討論、評(píng)?論近期班級(jí)?出現(xiàn)的好與?不好的事情?，增加學(xué)生?們自覺(jué)管理?班級(jí)的責(zé)任?感，使學(xué)生?們?cè)谧晕曳?思和自我批?評(píng)的過(guò)程里?，更能明確?是非黑白，?實(shí)現(xiàn)自律;?繼續(xù)抓好常?規(guī)工作，健?全和完善班?級(jí)制度;繼?續(xù)狠抓學(xué)生?的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取取得佳績(jī)?。具體如下?：一、班?級(jí)情況分析?（一）班?風(fēng)方面我?們的一班是?一個(gè)團(tuán)結(jié)、?向上、活潑?的班級(jí)體，?并培養(yǎng)了一?批班干部和?科代表，成?為老師工作?的好幫手;?形成了良好?的班級(jí)輿論?導(dǎo)向，學(xué)生?較明事理;?常規(guī)工作成?績(jī)很好，繼?續(xù)保持。?（二）學(xué)生?方面經(jīng)過(guò)?努力，尖子?生的培養(yǎng)初?見(jiàn)成效，班?級(jí)前幾名穩(wěn)?定，且居年?級(jí)前列，并?能自覺(jué)、主?動(dòng)的學(xué)習(xí)。?中游學(xué)生較?有上進(jìn)心，?能在比、學(xué)?、趕、幫、?超中不斷前?進(jìn)，但缺少?適當(dāng)?shù)姆椒?和持之以恒?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。而學(xué)習(xí)較?吃力的學(xué)生?數(shù)量增加是?一班在新學(xué)?期進(jìn)步發(fā)展?的一大問(wèn)題?。他們普遍?基礎(chǔ)薄弱，?上進(jìn)心不強(qiáng)?，問(wèn)題較突?出。二、?新計(jì)劃新目?標(biāo)本學(xué)期?，我計(jì)劃把?我假期進(jìn)修?的理論盡快?運(yùn)用到班主?任工作中來(lái)?，并結(jié)合一?班的基本情?況和自身特?點(diǎn)，從以下?幾個(gè)方面入?手：（一?）班級(jí)管理?方面（1?）作業(yè)收發(fā)?制度：每天?到校后放于?桌角，早自?習(xí)前___?_分鐘，統(tǒng)?一收齊，并?于課前交給?各科老師，?同時(shí)如實(shí)上?報(bào)作業(yè)的完?成情況。?（2）安全?制度：針對(duì)?初二具體情?況，再次集?體討論班級(jí)?安全公約，?要簡(jiǎn)約易行?，不走過(guò)場(chǎng)?，落到實(shí)處?。（3）?衛(wèi)生制度：?八個(gè)小組，?每組值日一?周，組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，分工?到人并制定?獎(jiǎng)懲措施，?組長(zhǎng)和衛(wèi)生?委員每天檢?查，班主任?抽查，特別?樓下衛(wèi)生區(qū)?和教室門(mén)、?墻、死角等?。（4）?班級(jí)布置：?板報(bào)每月一?期，內(nèi)容不?要盲目，而?是針對(duì)當(dāng)階?段的班級(jí)不?同情況，真?正起到教育?學(xué)生的目的?。使學(xué)生們?一近教室就?能看到，并?不斷加深印?象和理解。?首先，培?養(yǎng)和利用好?學(xué)生干部。?班長(zhǎng)、班委?、團(tuán)支部成?員及各科課?代表和各組?組長(zhǎng)分工明?確，責(zé)任到?人，并形成?定制，使班?級(jí)工作能按?部就班的完?成。其次?，利用好團(tuán)?組織的吸引?力。大力樹(shù)?立已選的幾?位團(tuán)員的榜?樣，利用他?們的帶頭作?用，使更多?的學(xué)生積極?向團(tuán)組織靠?攏，結(jié)交入?團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。?然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)?員們加強(qiáng)引?導(dǎo)教育和管?理，入團(tuán)選?用及照片張?貼上墻，接?受每一位同?學(xué)和老師的?監(jiān)督。同時(shí)?建立每月團(tuán)?員評(píng)議的制?度，既能對(duì)?團(tuán)員同學(xué)加?以督促，更?能使準(zhǔn)團(tuán)員?同學(xué)注意平?時(shí)表現(xiàn)。而?以每次成績(jī)?的累積來(lái)決?定下一批團(tuán)?員的名單，?比起一次性?投票，也更?公平、更民?主。（二?）思想教育?方面初二?年級(jí)下半學(xué)?期是學(xué)生在?思想方面極?容易出現(xiàn)問(wèn)?題的時(shí)候。?部分學(xué)生壓?力不足，容?易放松，而?部分后進(jìn)生?則由于功課?變難，而開(kāi)?始放棄努力?，這些都不?利于學(xué)生成?長(zhǎng)和班級(jí)的?管理工作，?因此思想教?育工作必須?時(shí)刻注意。?1、盡可?能多的利用?自習(xí)、課間?等多觀察學(xué)?生的一舉一?動(dòng)，隨時(shí)關(guān)?注每一個(gè)學(xué)?生的思想波?動(dòng)和成績(jī)起?伏。2、?多向各位任?課老師了解?學(xué)生上其他?科目時(shí)的狀?態(tài)，以便于?更全面的了?解學(xué)生，而?不是只看他?的言語(yǔ)和在?班主任面前?的表現(xiàn)。?3、利用好?班會(huì)，對(duì)學(xué)?生加強(qiáng)思想?教育，但要?注意避免單?純的說(shuō)教，?盡可能尋找?適當(dāng)話題，?引發(fā)學(xué)生興?趣，讓學(xué)生?參與進(jìn)來(lái)，?以期收到更?好的教育效?果。其他?根據(jù)當(dāng)時(shí)情?況，設(shè)計(jì)和?進(jìn)行。盡力?做到班會(huì)不?盲目，學(xué)生?堂堂有收獲?。4、通?過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、?家校通、單?個(gè)電話聯(lián)系?等多種方式?取得與家長(zhǎng)?的聯(lián)系與溝?通，了解學(xué)?生在家情況?，并及時(shí)反?饋學(xué)生在校?情況。同時(shí)?通過(guò)面談、?家長(zhǎng)會(huì)上部?分家長(zhǎng)的經(jīng)?驗(yàn)介紹等方?法對(duì)家長(zhǎng)的?教育方式提?出建議和幫?助。雙方配?合，以達(dá)到?最佳教育效?果。（三?）學(xué)習(xí)方面?1、通過(guò)?班會(huì)、談話?等方式進(jìn)一?步端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，提高學(xué)習(xí)?興趣。2?、通過(guò)開(kāi)學(xué)?之初對(duì)升學(xué)?目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)?伙伴的選擇?，使學(xué)生樹(shù)?立較高目標(biāo)?和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，以增加學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?力。3、?通過(guò)班會(huì)等?形式引導(dǎo)學(xué)?生活學(xué)活用?別人的經(jīng)驗(yàn)?，逐漸形成?適合自己的?學(xué)習(xí)方法和?習(xí)慣。教會(huì)?學(xué)生制定計(jì)?劃，使之能?真正實(shí)現(xiàn)“?日日清、周?周清、月月?清?！??、在班內(nèi)開(kāi)?展多種形式?的學(xué)科競(jìng)賽?，增強(qiáng)學(xué)生?的緊迫感，?形成“比、?學(xué)、趕、幫?、超”的良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。5、?讓學(xué)生重視?每一次小測(cè)?驗(yàn)，并在測(cè)?驗(yàn)后，幫助?學(xué)生分析成?績(jī)，更重要?的是分析差?距與原因，?以便于盡快?查漏補(bǔ)缺。?6、常與?任課老師聯(lián)?系，了解各?科情況，并?盡量抽時(shí)間?幫各科老師?緊抓知識(shí)的?落實(shí)工作。?7、常與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?請(qǐng)家長(zhǎng)配合?檢查基礎(chǔ)知?識(shí)的落實(shí)情?況。初二?下學(xué)期的鐘?聲已敲響，?我將繼續(xù)帶?領(lǐng)一班的全?體同學(xué)，更?進(jìn)一步，勇?創(chuàng)佳績(jī)。?2023初?中第二學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃范文（?二）初三?下期是教育?管理關(guān)鍵的?一學(xué)期，也?是班主任班?級(jí)管理的重?頭戲，這學(xué)?期時(shí)間短、?任務(wù)重，根?據(jù)本班特點(diǎn)?，特制定以?下措施。?一、樹(shù)理想?、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?態(tài)度：把“?要我學(xué)”轉(zhuǎn)?變?yōu)椤拔乙?學(xué)”通過(guò)?開(kāi)展主題班?會(huì)。讓學(xué)生?明確自己的?人生目標(biāo)。?而初三是實(shí)?現(xiàn)這一目標(biāo)?的重要階段?，只有重視?其學(xué)習(xí)過(guò)程?，才可能實(shí)?現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確努力?方向。二?、鼓舞學(xué)生?樹(shù)立信心?在這期中的?最后的兩三?個(gè)月中是沖?刺階段和收?獲季節(jié)。各?學(xué)科都要開(kāi)?始復(fù)習(xí)，讓?學(xué)生在復(fù)習(xí)?中，指導(dǎo)他?們制定出切?實(shí)可行的復(fù)?習(xí)計(jì)劃，對(duì)?以前不足之?處查漏補(bǔ)缺?，讓他們?cè)?學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的?過(guò)程中樹(shù)立?信心，戰(zhàn)勝?困難。三?、培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法在這?段時(shí)期中，?班主任要關(guān)?心學(xué)生各科?的平衡發(fā)展?，引導(dǎo)他們?不斷加強(qiáng)薄?弱學(xué)科，不?要出現(xiàn)偏科?現(xiàn)象，讓他?們明確“7?-1___?_0”的道?理。這段時(shí)?期對(duì)學(xué)生來(lái)?說(shuō)是最寶貴?的，任課老?師都在爭(zhēng)分?奪秒地帶領(lǐng)?學(xué)生復(fù)習(xí)，?力爭(zhēng)使自己?所教學(xué)科能?考得更好。?這個(gè)時(shí)候，?班主任應(yīng)顧?全大局，以?身作則，同?科任老師配?合。監(jiān)督學(xué)?生多下功夫?，并要求學(xué)?生各科兼顧?，不放棄任?何一科，形?成一種以班?主任、科任?教師、家長(zhǎng)?顧全大局、?協(xié)同作戰(zhàn)、?齊抓共管、?全面提高地?局面。另?外是對(duì)月考?中出現(xiàn)地問(wèn)?題及時(shí)分析?正確原因，?找出對(duì)策，?如對(duì)優(yōu)生的?壓力過(guò)大、?焦慮過(guò)高、?考試不理想?、學(xué)習(xí)興趣?上不去，考?試時(shí)間分配?不當(dāng)。有驕?傲情緒等現(xiàn)?象及時(shí)糾正?，指明正確?的方法。在?戰(zhàn)略上：以?競(jìng)爭(zhēng)精神去?拼搏，拋開(kāi)?一切雜念;?在戰(zhàn)術(shù)上：?強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?、弱科保底?線。四、?加強(qiáng)班級(jí)管?理，注意常?規(guī)一切從?細(xì)節(jié)入手，?不因要升學(xué)?就放棄常規(guī)?管理，讓學(xué)?生全面發(fā)展?，提高其責(zé)?任心。五?、努力抓好?并嚴(yán)抓課堂?紀(jì)律紀(jì)律?是成功的保?證，采取以?下抓法：?1、督促學(xué)?生學(xué)習(xí)，特?別是學(xué)習(xí)成?績(jī)差的，不?要放棄學(xué)習(xí)?，“努力才?會(huì)成功，放?棄只有失敗?”2、教?會(huì)學(xué)生勤學(xué)?、學(xué)習(xí)尊重?他人，學(xué)會(huì)?維護(hù)自己的?面子，學(xué)會(huì)?維護(hù)自己在?別人心目中?的形象，學(xué)?會(huì)自尊。?3、建立自?律小組，量?化打分并公?告，4、?樹(shù)立典型，?因教施人。?充分發(fā)揮優(yōu)?生的榜樣作?用，對(duì)行為?習(xí)慣較差的?分批腹中，?各個(gè)擊破，?多談心，及?時(shí)鼓勵(lì)，讓?其不擾亂，?盡力學(xué)，不?放棄。對(duì)優(yōu)?生會(huì)需要多?關(guān)心和鼓勵(lì)?。調(diào)節(jié)心態(tài)?，讓其成為?“亮點(diǎn)生”?。六、加?強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)?系出現(xiàn)問(wèn)?題好及時(shí)通?報(bào)，共商對(duì)?策，加強(qiáng)在?家體育鍛煉?，使其達(dá)到?共同管理的?目的，爭(zhēng)取?在緊張、穩(wěn)?定地度過(guò)這?一沖刺期，?以最佳心態(tài)?迎接中考。?七、各月?份具體工作?（一）_?___月份?1、做好?開(kāi)學(xué)前一系?列準(zhǔn)備工作?：檢查寒假?作業(yè)，發(fā)放?新書(shū)，打掃?衛(wèi)生，布置?教室環(huán)境，?出好第一期?黑板報(bào)、寒?假工作總結(jié)?等。2、?行為規(guī)范教?育（一）：?以良好的課?堂紀(jì)律保證?課堂教學(xué)的?順利實(shí)施。?3、繼續(xù)?執(zhí)行“值日?班長(zhǎng)”制度?，完善班級(jí)?管理。4?、召開(kāi)班干?部第一次例?會(huì)，總結(jié)上?學(xué)期工作，?指出不足，?提出改進(jìn)，?明確職責(zé)，?以身作則，?切實(shí)有效地?發(fā)揮表率作?用。5、?根據(jù)學(xué)校要?求，制定班?級(jí)各項(xiàng)規(guī)章?制度。（?二）___?_月份1?.“敬業(yè)自?強(qiáng)-學(xué)會(huì)自?信，圓滿完?成九年義務(wù)?制教育”主?題活動(dòng)啟動(dòng)?，做好畢業(yè)?生體檢等工?作。2.?3.5學(xué)雷?鋒，提倡學(xué)?生學(xué)雷鋒，?做好事。?3.“三八?”婦女節(jié)，?提倡班中每?位學(xué)生為媽?媽做一件力?所能及的事?，送一份祝?福，并將此?過(guò)程記錄下?來(lái)，在班中?進(jìn)行交流反?饋，培養(yǎng)學(xué)?生的感恩意?識(shí)。4.?行為規(guī)范教?育（二）：?勤奮學(xué)習(xí)，?獨(dú)立完成作?業(yè)，提高作?業(yè)和練習(xí)的?實(shí)效性。?5.抓好體?育訓(xùn)練，迎?接體育中考?（三）_?___月份?1.行為?規(guī)范教育（?三）：互幫?互助，不畏?困難，掃除?學(xué)習(xí)上的攔?路虎。2?.開(kāi)好模擬?考前家長(zhǎng)會(huì)?和