2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃（2篇）

第4頁共4頁2023學(xué)?年第一學(xué)期?學(xué)前班班主?任工作計劃?本人擔(dān)任?學(xué)前班主任?一職已經(jīng)有?年頭了，帶?領(lǐng)學(xué)前2班?也有半年，?看著這群可?愛的孩子，?想想自己的?孩子曾經(jīng)在?這里渡過，?心里總是倍?感親切，一?心就想把他?們帶好，使?他們能順利?地向小學(xué)過?渡，并留下?一段美好的?童年時光。?一、上學(xué)?期存在的不?足。1、?孩子在喝水?，以及天氣?變化增減衣?服方面，總?是需要老師?提醒、督促?，自主能力?較弱。2?、由于孩子?年齡小，喜?歡課后奔跑?，自律能力?較弱。3?、現(xiàn)在獨生?子女居多，?孩子的許多?事情都由家?長包辦，于?是孩子在自?理方面也欠?缺。二、?本學(xué)期學(xué)前?二班發(fā)展的?定位及改進?方法。根?據(jù)上學(xué)期學(xué)?生存在的不?足，本學(xué)期?學(xué)前二班將?打造一個“?自主、自信?、自律、自?理”的班級?風(fēng)氣，使孩?子“形成自?主，增強自?信，懂得自?律，學(xué)會自?理”，讓孩?子在主動探?求的狀態(tài)下?快樂成長，?為其一生健?康發(fā)展奠定?堅實的早期?素質(zhì)基礎(chǔ)。?具體的計劃?如下：1?、在一日的?活動環(huán)節(jié)中?優(yōu)化設(shè)置，?提高幼兒自?主、自律意?識和能力，?推進了幼兒?的自主學(xué)習(xí)?意識。2?、根據(jù)幼兒?年齡特點，?認(rèn)知規(guī)律，?有組織、有?目的地開展?。“四個自?”活動，讓?“四個自”?深入幼兒。?培養(yǎng)幼兒“?四個自”的?品質(zhì)，在日??；顒又胸?穿“四個自?”的教育，?其形式靈活?多樣，在培?養(yǎng)自主能力?方面有，“?頂大的帶頂?小的”、“?學(xué)做小學(xué)生?”;在培養(yǎng)?自信方面有?，“棒!棒?!棒!我最?棒!”、“?星期五購物?日”、“優(yōu)?點大集合”?;在培養(yǎng)自?律能力方面?有，“禮儀?小明星”、?“文明禮貌?小明星”、?“環(huán)保小天?使”;在培?養(yǎng)自理能力?方面有，“?穿衣秀”、?“我是小幫?手”、“巧?巧手”等等?。3、繼?續(xù)開展感恩?教育。我?自己的孩子?在凌昱老師?的班上，孩?子從一年級?起每天都有?一份特殊的?作業(yè)，就是?“每天為家?人服務(wù)”，?長期堅持后?，孩子既能?主動而又漂?亮的完成，?做為家長我?真的是倍感?欣慰，這正?是學(xué)習(xí)感恩?的有效的方?法。在其的?啟發(fā)下，我?也安排“每?天為家人服?務(wù)”這一立?體作業(yè)，并?請家長把內(nèi)?容拍下，發(fā)?至微信。在?班里常常組?織閱讀相關(guān)?的故事、兒?童讀物，同?時也教育小?朋友要尊敬?師長，用良?好的表現(xiàn)感?恩老師，學(xué)?會感恩同學(xué)?，學(xué)會分享?快樂，快樂?分享。以?上便是我的?工作計劃?2023學(xué)?年第一學(xué)期?學(xué)前班班主?任工作計劃?（二）時?間就這樣分?分秒秒的過?去了，轉(zhuǎn)眼?間差不多一?個月的寒假?就這樣結(jié)束?了?，F(xiàn)在開?始進入了緊?張而又忙碌?的時光，轉(zhuǎn)?眼間我所帶?的學(xué)前班也?已經(jīng)是第二?學(xué)期了，孩?子們也開始?新的學(xué)習(xí)和?生活，希望?在這個學(xué)期?里繼續(xù)抓好?學(xué)生的德育?工作，努力?提高學(xué)生的?思想品德。?以下是我學(xué)?前班班主任?工作計劃：?一、班級?基本情況?學(xué)一班一共?____人?，其中男生?____人?，女生__?__人。孩?子們的年齡?大概都在五?歲到六歲之?間，不過也?有幾個年齡?偏小的孩子?，只有四歲?左右。本學(xué)?期周寄__?__人，日?寄____?人，走讀_?___人。?孩子們都是?老生多，所?以對孩子我?還是比較了?解的，希望?他們在這學(xué)?期里有更大?的進步。?二、加強學(xué)?生好習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?⑴制定“好?習(xí)慣從我做?起”的本月?好習(xí)慣計劃?，給予孩子?足夠的空間?，讓孩子盡?情發(fā)揮，暢?所欲言，與?老師共同制?定出最適合?的班級常規(guī)?制度。⑵?師生定期共?同推選出班?級中衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?等榜樣，讓?孩子們在榜?樣的作用下?，不斷審視?、不斷促進?，逐步形成?自我教育、?自我管理。?⑶創(chuàng)設(shè)“?紅花欄”，?包括笑臉、?紅花等，本?學(xué)期將利用?這些獎?wù)露?期或隨時給?有進步、表?現(xiàn)突出的學(xué)?生有針對性?地鼓勵，讓?家長與孩子?都能一目了?然的知道自?己的不足與?進步，讓孩?子在平等、?愉悅的環(huán)境?中你追我趕?，奮勇爭先?，讓每個孩?子的個性得?到充分的張?揚，營造出?班級積極向?上的班風(fēng)班?貌。三、?班主任工作?要點1.?安排班級活?動。根據(jù)學(xué)?校德育工作?安排，引導(dǎo)?少年學(xué)生開?展各項實踐?活動?；顒?之前要制定?好計劃，明?確活動要求?，設(shè)計好活?動并扎扎實?實地組織實?施，力求取?得主題教育?的最大效應(yīng)?。與學(xué)生一?起確定好本?學(xué)期各項活?動的主題，?組織和指導(dǎo)?學(xué)生開展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動。?2.營造?健康向上的?班級氛圍。?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點，?努力營造平?等、圍結(jié)、?和諧、進取?的班級氛圍?。（1）?制定班級公?約、形成良?好班風(fēng)。?（2）布置?適合學(xué)前班?兒童特點的?教室環(huán)境。?（3）讓?學(xué)生參與班?級管理，培?養(yǎng)學(xué)生的組?織能力和責(zé)?任心，使每?個學(xué)生都有?成功的機會?和成就感。?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識，?提供顯示學(xué)?生才華的機?會，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。3.指?導(dǎo)培養(yǎng)小班?干部。班干?部