心肺復(fù)蘇科普課件

心肺復(fù)蘇科普

（CPR）

徐克振心肺復(fù)蘇科普

（CPR）

1心肺復(fù)蘇科普ppt課件2心肺復(fù)蘇科普ppt課件3心肺復(fù)蘇科普ppt課件4心肺復(fù)蘇科普ppt課件5心肺復(fù)蘇科普ppt課件6誰之過誰之過7心肺復(fù)蘇科普ppt課件8心肺復(fù)蘇科普ppt課件9心肺復(fù)蘇科普ppt課件10爭分奪秒大量實踐證明：4分鐘內(nèi)進(jìn)行復(fù)蘇者，很可能被救活。4--6分鐘內(nèi)進(jìn)行復(fù)蘇者，10%被救活。超過6分鐘存活率僅4%。超過10分鐘存活率幾乎為0。爭分奪秒大量實踐證明：11心肺復(fù)蘇科普ppt課件12心肺復(fù)蘇科普ppt課件13心肺復(fù)蘇科普ppt課件14心肺復(fù)蘇科普ppt課件15心肺復(fù)蘇科普ppt課件16心肺復(fù)蘇科普ppt課件17心肺復(fù)蘇科普ppt課件18心肺復(fù)蘇科普ppt課件19心肺復(fù)蘇科普ppt課件20心肺復(fù)蘇科普ppt課件21心肺復(fù)蘇科普ppt課件22心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)生命支持識別呼叫呼吸呼救摸心肺復(fù)蘇（CPR）按壓（C，compression）

通氣開放氣道（A，airway）人工呼吸（B，breathing）

心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)生命支持23重呼輕拍呼叫擺放為仰臥位放在地面或質(zhì)地較硬的平面上重呼輕拍呼叫擺放為仰臥位24看胸廓起伏呼吸看胸廓起伏呼吸25撥打“120”：啟動救護(hù)體系,AED“來人吶！救命?。?！”呼救撥打“120”：啟動救護(hù)體系,AED“來人吶！呼救26判斷循環(huán)：觸摸頸動脈搏動頸動脈位置：氣管與頸部胸鎖乳突肌之間的溝內(nèi)。摸判斷循環(huán)：觸摸頸動脈搏動摸27脈搏檢查：

●1歲以上觸頸動脈，1歲以下肱動脈

●醫(yī)務(wù)人員檢查脈搏的時間不應(yīng)超過10秒，如10秒內(nèi)沒有明確觸摸到脈搏，應(yīng)開始心肺復(fù)蘇并使用AED（如果有的話）。心肺復(fù)蘇科普ppt課件28心肺復(fù)蘇科普ppt課件29胸部按壓：部位：胸骨下1/3交界處或雙乳頭與前正中線交界處定位：右手食指在兩乳頭間劃線，選擇連線與胸骨正中線交叉點，左手掌跟置于交叉點，再將右手疊加之上，手指鎖住，交叉抬起。

按壓著力點胸部按壓：按壓著力點30心臟與胸骨的位置關(guān)系按壓心臟與胸骨的位置關(guān)系按壓31按壓著力點按壓著力點32按壓著力點按壓著力點33●按壓方法：按壓時上半身前傾，腕、肘、肩關(guān)節(jié)伸直，以髖關(guān)節(jié)為支點，垂直向下用力，兩肩中點借助上半身的重力進(jìn)行按壓。按壓用力點●按壓方法：按壓用力點34正確按壓姿勢示意圖

按壓用力點正確按壓姿勢示意圖按壓用力點35●頻率速度：至少100次/分●按壓幅度：胸骨下陷至少5cm

壓下后應(yīng)讓胸廓完全回彈●壓下與松開的時間基本相等●按壓-通氣比值：30：2（成人、嬰兒和兒童）按壓按壓36錯誤：手掌交叉重疊按壓錯誤：肘部彎曲錯誤：手掌交叉重疊按壓錯誤：肘部彎曲37心肺復(fù)蘇科普ppt課件38開放氣道：●仰頭-抬頦法托頜法(外傷時)●去除氣道內(nèi)異物：舌根后墜和異物阻塞是造成氣道阻塞最常見原因。開放氣道應(yīng)先去除氣道內(nèi)異物。如無頸部創(chuàng)傷，清除口腔中的異物和嘔吐物時，可一手按壓開下頜，另一手用食指將固體異物鉤出，或用指套或手指纏紗布清除口腔中的液體分泌物。通氣-開放氣道開放氣道：通氣-開放氣道39人工呼吸：口對口：開放氣道→捏鼻子→口對口→“正?！蔽鼩狻徛禋猓?秒以上），胸廓明顯抬起，8-10次/分→松口、松鼻→氣體呼出胸廓回落避免過度通氣通氣-人工呼吸

通氣-人工呼吸40心肺復(fù)蘇科普ppt課件41心肺復(fù)蘇科普ppt課件42判斷心肺復(fù)蘇有效的指征：頸動脈（大動脈）搏動恢復(fù)，自主呼吸恢復(fù)，散大瞳孔縮小，唇甲由紫紺