三年級下冊美術導學案《第11課 動物的花衣裳》人教版_第1頁
三年級下冊美術導學案《第11課 動物的花衣裳》人教版_第2頁
三年級下冊美術導學案《第11課 動物的花衣裳》人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級下冊美術導學案《第11課動物的花衣裳》人教版一、教學目標了解動物的外貌特征，如顏色、體型等。掌握色彩的基本概念，如單一色、對比色、色彩搭配等。學會用彩色紙制作動物的花衣裳，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。二、教學重點動物的外貌特征。色彩的基本概念。彩色紙的應用。三、教學難點色彩搭配的運用。創(chuàng)意的發(fā)揮和表達。四、教學準備課本《美術》三年級下冊。彩色紙、剪刀、膠水、彩筆、顏料等。五、教學內容及步驟1.介紹動物的花衣裳教師可以利用課件或圖片等多媒體資料，展示動物的花衣裳，鼓勵學生觀察、發(fā)現動物花衣裳的特點和美麗之處。同時，提問引導學生探討動物的外貌特征，如顏色、紋路、體型等。2.講解色彩的基本概念教師可以用簡潔的語言，向學生介紹色彩的基本概念，如單一色、對比色等，提示學生在制作花衣裳時，要注意色彩的搭配和運用。3.彩色紙的應用教師可以向學生展示彩色紙的種類和用途，引導學生選擇合適的彩色紙進行制作。4.制作花衣裳在教師的指導下，學生準備打印好的花衣裳圖案和彩色紙、剪刀、膠水等工具，按照指引進行制作。學生可以選擇不同的動物圖案，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用彩色紙制作花衣裳。5.展示作品在完成制作后，學生可以展示自己制作的花衣裳，鼓勵學生說出自己的創(chuàng)作思路和體驗。同時，教師可以對學生的作品給予評價和提供改進意見，幫助學生提高創(chuàng)作水平和顏色搭配能力。六、教學評價本次教學主要評價學生在動物花衣裳制作過程中的想象力、創(chuàng)造力和顏色搭配能力等方面的表現。教師可以通過對學生的作品進行評分，同時對學生的創(chuàng)作思路和表達能力給予評價。七、教學延伸可以引導學生了解不同動物的生活習性和棲息環(huán)境，從而發(fā)揮自己的創(chuàng)作和表現能力?？梢怨膭顚W生利用繪畫、手工等多種方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表現能力。八、教學反思本次教學重點突出了動物的外貌特征和色彩搭配的重要性，通過制作花衣裳，使學生在創(chuàng)造性的過程中增強了自己的想象力和創(chuàng)造力。教師通過展示、講解和制作等多種方式，使課程內容更加生動有趣，有利于學生積極參與和學習。同時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論