2023高中新學(xué)期政治老師的工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023高?中新學(xué)期政?治老師的工?作計劃范文?一、指導(dǎo)?思想（1?）面向全體?學(xué)生，實施?素質(zhì)教育，?以培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點，為?學(xué)生全面發(fā)?展奠定基礎(chǔ)?，切實提高?中學(xué)德育工?作和課程的?針對性和實?效性。（?2）結(jié)合高?中思想政治?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，明確所教?年級的教學(xué)?目標(biāo)的要求?，從整體上?確定與把握?教學(xué)內(nèi)容，?以新課程標(biāo)?準(zhǔn)為教學(xué)依?據(jù)，結(jié)合當(dāng)?前教學(xué)改革?的新形勢，?學(xué)習(xí)和實踐?新的教學(xué)理?念，探索以?學(xué)生為主體?的新的教學(xué)?模式。（?3）認(rèn)真做?好高考備課?的工作,取?得高考的豐?收。二、?教學(xué)目標(biāo)?通過《思想?政治》的教?學(xué)和復(fù)習(xí)，?使學(xué)生進(jìn)一?步鞏固對馬?克思經(jīng)濟﹑?政治﹑哲學(xué)?和文化等一?些基本理論?知識的了解?，使學(xué)生能?夠說明常見?的經(jīng)濟和政?治現(xiàn)象，學(xué)?會運用相關(guān)?原理分析問?題的能力,?學(xué)會理論聯(lián)?系實際的分?析能力,提?高學(xué)生對知?識的理解和?運用能力,?加強學(xué)生的?高考應(yīng)試能?力。三、?教學(xué)要求?1.學(xué)習(xí)《?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，并且結(jié)合?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》中的識記?、理解、運?用的不同層?次的基本要?求，準(zhǔn)確地?____在?教學(xué)過程中?，落實教學(xué)?內(nèi)容，把握?教材的特點?。2.要?充分利用有?限課時，努?力提高課堂?效率。重點?突出，難點?講透。要積?極創(chuàng)造條件?，充分運用?各種形象、?直觀和現(xiàn)代?化教學(xué)手段?進(jìn)行教學(xué)，?以期獲得更?好的教學(xué)效?果。根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容和學(xué)?生思想實際?，充分利用?各種豐富的?教育資源開?展教學(xué)活動?。3.認(rèn)?真____?聯(lián)系實際的?原則。將教?材中的基本?知識、現(xiàn)實?生活中的實?際問題、學(xué)?生思想認(rèn)識?的問題有機?結(jié)合起來，?做到科學(xué)性?和思想性統(tǒng)?一，培養(yǎng)學(xué)?生運用所學(xué)?理論觀察分?析實際問題?的能力。?4.加強學(xué)?習(xí)，更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變教學(xué)行為?和學(xué)生的學(xué)?習(xí)方式，積?極有效地探?索和實施研?究性學(xué)習(xí)，?充分調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性、自主?性。重視對?學(xué)生學(xué)習(xí)過?程的指導(dǎo)，?引導(dǎo)學(xué)生通?過自己的研?究和思考獲?得結(jié)論。同?時做好后進(jìn)?生的較換工?作。5.?在認(rèn)真學(xué)習(xí)?、備課、講?課的基礎(chǔ)上?，積極參加?市和縣里及?校內(nèi)的有關(guān)?教研活動，?互相學(xué)習(xí)，?有意識地捕?捉教學(xué)和教?育的信息，?更新教育、?教學(xué)理念，?提高自身的?素質(zhì)，以適?應(yīng)教學(xué)改革?的新要求。?四、教學(xué)?活動設(shè)計?1.同組指?導(dǎo)教師的教?學(xué)意見2?.師生交流?會3.研?究教學(xué)實踐?課4.參?觀示范課、?講座、集體?備課5.?新高考教育?的研究五?、本學(xué)年教?學(xué)工作要點?1、認(rèn)真?研讀新考綱?，明確考點?，把屋考試?方向。認(rèn)?真研究考綱?規(guī)定考試的?性質(zhì)，內(nèi)容?，形式及試?卷結(jié)構(gòu)，考?查的知識范?圍，考試的?基本型及要?求;分析考?點，明確每?個考點的本?質(zhì)，了解考?點的內(nèi)涵和?外延，明確?復(fù)習(xí)的方向?，提高復(fù)習(xí)?的針對性和?實效性。?2、以教材?為本，夯實?基礎(chǔ)，構(gòu)建?網(wǎng)絡(luò)。首?先，立足教?材，認(rèn)真梳?理知識，狠?抓基礎(chǔ)知識?的掌握。以?本為本，堅?決、踏實地?抓好學(xué)生對?課本基礎(chǔ)知?識的掌握。?每節(jié)課利用?____分?鐘來考查學(xué)?生對課本基?礎(chǔ)知識的掌?握情況，以?問答題的形?式來進(jìn)行考?查，考不好?的同學(xué)必須?在限定的時?間內(nèi)去掌握?。其次，?要構(gòu)建知識?網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)?時注重知識?體系的構(gòu)建?，重視網(wǎng)絡(luò)?化復(fù)習(xí)，注?重學(xué)科內(nèi)經(jīng)?濟常識、哲?學(xué)常識、政?治常識的聯(lián)?系和綜合。?網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)?從縱橫兩角?度雙向展開?。3、關(guān)?注熱點，聯(lián)?系實際，提?高能力。?復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知?識的同時，?有意識的引?導(dǎo)學(xué)生關(guān)注?社會政治、?經(jīng)濟、文化?生活，特別?是社會生活?中的熱點、?重點問題。?弄清來龍去?脈，了解產(chǎn)?生的原因，?分析如何發(fā)?展，注意解?決對策，并?學(xué)會用所學(xué)?的知識進(jìn)行?分析。4?、強化訓(xùn)練?，精選試題?，提高水平?。在高考?的最后階段?的復(fù)習(xí)過程?中，結(jié)合近?幾年來文綜?測試反映較?好的試題，?進(jìn)行思維過?程的訓(xùn)練，?熟悉高考文?綜試題的命?題思路，領(lǐng)?悟試題的設(shè)?計立意、設(shè)?問角度、答?案組織等關(guān)?鍵環(huán)節(jié)。通?過練習(xí)查漏?補缺，掌握?答題規(guī)律、?技巧，提高?應(yīng)試能力。?每次的習(xí)題?要經(jīng)過篩選?，練習(xí)要練?，也要講評?，而且要講?得精，評得?透，做到舉?一反三。?5、加強對?學(xué)生答題的?訓(xùn)練，提高?應(yīng)試水平。?在練習(xí)的?過程中，要?注意答題技?巧，答題規(guī)?律的把握，?同時要訓(xùn)練?學(xué)生答題的?格式，書寫?，答主觀題?要做到術(shù)語?化、要點化?、段落化、?序號化，以?增加非智力?因素得分。?2023?高中新學(xué)期?政治老師的?工作計劃范?文（二）?本學(xué)期我將?以新課程標(biāo)?準(zhǔn)新教學(xué)觀?念指導(dǎo)教育?教學(xué)工作,?以課堂教學(xué)?為中心,以?教法研究為?主線，努力?打造高效課?堂，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論,積極?實施素質(zhì)教?育,營造良?好的教學(xué)教?研氛圍.根?據(jù)學(xué)校工作?要點和高一?年級文科班?、理科班和?藝術(shù)班的現(xiàn)?實情況，保?持積極的工?作態(tài)度,高?效務(wù)實地開?展工作。?一.加強教?育教學(xué)理論?學(xué)習(xí),用科?學(xué)的教學(xué)理?念指導(dǎo)工作?____?本學(xué)期認(rèn)真?學(xué)習(xí)《考試?大綱》，有?時間進(jìn)一步?學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新?課程的核心?理論,探討?新教材，切?實提高教學(xué)?質(zhì)量，繼續(xù)?落實到教育?教學(xué)行為中?去。加強學(xué)?科建設(shè)，做?學(xué)習(xí)型和創(chuàng)?新型教師。?2.認(rèn)真?參加各級各?種教研活動?，如公開課?、骨干教師?示范課和新?教師匯報課?，并認(rèn)真做?好筆錄,以?便在校教研?活動時間能?相互交流,?借鑒其他老?師的寶貴經(jīng)?驗。二、?加強常規(guī)教?研，提高課?堂教學(xué)水平?1.堅持?個人鉆研，?集體討論,?掌握駕馭教?材。通覽教?材，掌握內(nèi)?容,深入鉆?研教材;確?定重點和難?點;從教材?、教師、學(xué)?生實際出發(fā)?;選擇有效?教法，指導(dǎo)?學(xué)法，組織?教學(xué)結(jié)構(gòu)。?特別是在個?人備課基礎(chǔ)?上，充分發(fā)?揮集體備課?的優(yōu)勢。堅?持做到每節(jié)?課能夠互通?課件，取長?補短，大家?共同進(jìn)步。?2.備課?時教師心中?要有學(xué)生，?既要根據(jù)學(xué)?生的年齡特?點，把握教?學(xué)最佳時間?的教學(xué)密度?，完成教學(xué)?任務(wù)，又要?從學(xué)生的基?礎(chǔ)出發(fā)顧及?可接受性。?要樹立正確?的課堂教學(xué)?理念，強化?教學(xué)法中的?目標(biāo)、主體?、情感意識?，讓學(xué)生學(xué)?得主動、生?動、活潑。?關(guān)注學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣和?經(jīng)驗，倡導(dǎo)?學(xué)生主動參?與、樂于探?究、勤于動?手。3.?上課：知識?交代要準(zhǔn),?能力訓(xùn)練要?實,教學(xué)形?式要活,教?學(xué)方法要新?,師生情感?要真。立?足課堂教學(xué)?，開展課改?實驗，確立?準(zhǔn)確的課堂?教學(xué)目標(biāo)。?突出學(xué)法指?導(dǎo)在課堂教?學(xué)中的地位?，教師的教?學(xué)重心應(yīng)放?在教會學(xué)生?獲取新知識?的方法和能?力上，要優(yōu)?化教法、講?究教學(xué)策略?、善于運用?現(xiàn)代教學(xué)技?術(shù)為學(xué)生創(chuàng)?造生動活潑?的學(xué)習(xí)氣氛?，拓展學(xué)習(xí)?時空，提高?教學(xué)效益。?4.練習(xí)?：要切實因?材施教，實?施分層次教?學(xué)，在課堂?教學(xué)，課業(yè)?輔導(dǎo)、課程?補習(xí)，批改?作業(yè)、單元?測驗等各個?方面做到區(qū)?別對待，有?所側(cè)重，讓?不同程度的?學(xué)生