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Computer-basedEnglishListeningandSpeakingTest1Computer-basedEnglishListen試卷結(jié)構(gòu)和題型題序題型題量賦分時間A節(jié)模仿朗讀120約30分鐘B節(jié)角色扮演116C節(jié)故事復(fù)述124總計(jì)360約30分鐘2試卷結(jié)構(gòu)和題型題序題型題量賦分時間A節(jié)模仿朗讀120約30分計(jì)分聽說考試占英語科總分(滿分150分)的10%。計(jì)算機(jī)輔助“英語聽說”考試最終計(jì)入英語科總成績的分值=卷面成績(滿分60分)×0.25,四舍五入取整數(shù)計(jì)分。3計(jì)分3廣東省2011年普通高考“英語聽說”考試要求
題序題型題量賦分時間A節(jié)模仿朗讀12030分鐘B節(jié)角色扮演116C節(jié)故事復(fù)述124總計(jì)36030分鐘1.要求考生觀看一段大約一分鐘的影視片斷2.顯示沒有圖像的純文字稿,考生用一分鐘時間將文字稿閱讀一遍3.考生對照純文字稿聽錄音;4.考生對照影像片斷朗讀英文字幕。4廣東省2011年普通高考“英語聽說”考試要求題序題型題量賦分考查能力:考察考生在英語朗讀中對語音、語調(diào)、連讀、重音、節(jié)奏和停頓等基本朗讀技巧的把握。做到語音、語調(diào)自然。朗讀要求:盡可能模仿片斷中的語音、語調(diào)和語速,盡可能與片斷保持一致。2.如不能做到與原聲一致,設(shè)法做到發(fā)音準(zhǔn)確、清晰,語調(diào)要規(guī)范。3.不能使用任意語速,過快或過慢要扣分。4.注意輕重音、連讀,正確劃分意群,合理運(yùn)用節(jié)奏和停頓。5考查能力:5ReadingSkills語調(diào)失爆重讀意群連讀6Reading語調(diào)失爆重讀意群連讀6語調(diào)
1.升調(diào):主要用于一般疑問句,帶有疑問語氣;也可用于祈使句,表示委婉、客氣;或用于陳述句,表示疑問,不肯定或不耐煩等。Canyoucometousforlunch?↗
2.降調(diào):只要用于陳述句、特殊疑問句、祈使句(表命令)、感嘆句。Thebirdsaresinginginthe↘trees.
3.前升后降調(diào):主要用于:
選擇疑問句。如:
Whichdoyouprefer,tea↗orcoffee?↘
計(jì)數(shù)或列舉。如:
One,↗two,↗three↗andfour.↘
4.前降后升:只要用于帶有疑問語氣的反意問句。如:
Youhaven’tfinishedit,↘haveyou?↗
7語調(diào)
1.升調(diào):主要用于一般疑問句,帶有疑問語氣;也可用于祈連讀1.(詞末)輔音+(詞首)元音Itisanoldbook.2.(詞末)r/re+(詞首)元音Ilookedforithereandthere.8連讀83.(詞末)輔音+(詞首)半元音英語語音中的/j/和/w/是半元音,如果前一個詞是以輔音結(jié)尾,后一個詞是以半元音(特別是/j/)開頭,此時也要連讀。Thankyou.Nicetomeetyou.︶︶93.(詞末)輔音+(詞首)半元音︶︶9
失爆
當(dāng)前面一個單詞的最后一個音是輔音,后面一個單詞的第一個音也還是輔音,那么前面一個單詞的最后一個輔音一般可以不發(fā)出來。失爆練習(xí)(下劃線部分為失爆部分)
atmostkeeptrackofstopthecarcab-driverkeepquietkicktheball
10失爆10重讀一般規(guī)則:實(shí)詞重讀,虛詞不重讀。(1)名詞、形容詞、數(shù)詞、動詞、副詞是實(shí)詞,一般要重讀。(2)冠詞、介詞、連詞、助動詞是虛詞,一般不重讀。例如:Janethasgonetoschool.
Heisatallyoungmanwithblueeyes.Whoiscoming?---Iam.11重讀11意群句子可以按照它的意思和語法結(jié)構(gòu)分成小段,這樣的小段就叫意群。意群可以是一個詞,一個短語,也可以是并列句中的一個分句或復(fù)合句中的一個主、從句等。
如下面的句子可以這樣劃分意群:(1)Tonnyonlywalksafewsteps/fromhisoffice/totheplace/wherehiswifeworks.A12意群A12模仿朗讀訓(xùn)練:Thepowerofthesundrivestheseasons,transformingourplanet.Vastmovementsofoceanandaircurrentsbringdramaticchangethroughouttheyear.Andinafewspecialplaces,theseseasonalchangescreatesomeofthegreatestwildlifespectaclesonEarth.HereintheArcticeachsummer,thesunbeginstomeltthewinterice.13模仿朗讀訓(xùn)練:13廣東省2011年普通高考“英語聽說”考試要求
題序題型題量賦分時間A節(jié)模仿朗讀12030分鐘B節(jié)角色扮演116C節(jié)故事復(fù)述124總計(jì)36030分鐘1.考生根據(jù)中文提示,明確自己要扮演的角色以及人物。2.考生觀看一段大約兩分鐘的片斷,根據(jù)中文提示,準(zhǔn)備20秒鐘用英語提出三個問題,計(jì)算機(jī)將回答考生的問題。3.計(jì)算機(jī)向考生提出五個問題,考生必須根據(jù)自己所聽的內(nèi)容回答問題?;卮饐栴}前有10秒鐘的準(zhǔn)備時間。14廣東省2011年普通高考“英語聽說”考試要求題序題型題量賦分PartB評分標(biāo)準(zhǔn):
滿分16分(共8題,即三問五答),評分從語言和信息兩方面進(jìn)行。提問部分:重在考查正確使用英語的能力語言分大于信息分回答部分:重在考查正確傳達(dá)信息的能力信息分大于語言分15PartB評分標(biāo)準(zhǔn):15答題技巧
:1.聽前搶讀和預(yù)測:預(yù)測可能出現(xiàn)的詞匯(尤其是關(guān)鍵詞),和出題方向。
如:情景介紹:女士和男士談?wù)摷磳砼R的面試預(yù)測:關(guān)鍵詞interview可能出題方向Whenwillyouhavetheinterview?Howwillyougothere?Areyoupreparedfor/nervousaboutit?16答題技巧:如:情景介紹:女士和男士談?wù)摷磳砼R的面試預(yù)測:2.聽時快速記錄重要細(xì)節(jié):人物、事物、時間、地點(diǎn)、行為、對象、數(shù)字、年代,單價,折扣價,門牌號等(5w1h)以及信息間的聯(lián)系。同時,用最簡潔的符號記錄信息。提示:●筆記要少而精,清晰易讀。記錄的應(yīng)當(dāng)是能提示整個意群的字(如“不斷擴(kuò)大”四個字,只要記錄“擴(kuò)”,或者用上升符號),反映邏輯關(guān)系的字,和數(shù)字等要求精確的細(xì)節(jié)詞?!褚獙W(xué)會借助劃線/符號/字母/箭頭/數(shù)字/漢字/圖等表示常用詞匯以及句中邏輯關(guān)系。例如,“V”可以表示success,“/”可以表示of,所以當(dāng)我們聽到successoftheAmericansociety時,我們可以寫下V/A;又如,在一個動詞下面加一條下劃線,可表示進(jìn)行態(tài),如“正在進(jìn)行改革”就可以記錄成“
改”。又如,
○
可以表示acrosstheworld,worldwide,global,international,universal,theearth172.聽時快速記錄重要細(xì)節(jié):人物、事物、時間、地點(diǎn)、行為、對象“我同意”記作“I√”;“觀點(diǎn),看法一致”記作“⊙same”,“economicdevelopment”記作“經(jīng)↑”↑表示“上升、快速上升、快速發(fā)展、快速上漲等”↓表示“下降、減少、急劇下降、急速下跌等”;↗表示“緩慢上升,緩慢發(fā)展、緩慢上漲等”;←表示“返回,倒退等”;→表示“達(dá)到,至,導(dǎo)致,前進(jìn)+表示“加,增加,此外,另外,又加之”;—表示“減少,減”;>表示“多于,大于,強(qiáng)于”;<表示“少于,小于,不如”;∵表示“因?yàn)?,由于?∴表示“所以,因此”;t表示thousand;m表示million;b表示billion;1st表示first。&and
18“我同意”記作“I√”;18=表示“等于,相同,與……相同”?!謅round,almost
Eg.:這輛自行車大約要花500美元才能買下自行車≈$500
□state,country
Eg.:2個國家2□
△standfor,onbehalfof
Eg.:我代表你I△U
︰say,speak,tell,think.
()including
Eg.:有5個人參加了這次會議,包括我。
Five?!?me)
1919簡寫縮略AFAC:asfaras…isconcerned(就……而言)LFT:lookforwardto(期待)ASAP:assoonaspossible(盡快)
Eg.:我今天下午到達(dá)北京I→BJat6:00pmd.
Eg.:Thiscompanykeepsexpanding(↑)
年year(y)月month(m)日day(d)
去年?y明年y?前年︰y后年y︰2020⊕高興,同意,滿意等,如:happy,pleased,satisfied,agree…◎悲傷,生氣,不滿,不同意等,如:sad,angry,irritated,unsatisfied,sorrowful,discomfort,disagree…⊙會議,如conference,meeting,seminar,symposium…√同意,正確等,如:agree,correct,right…×不同意,錯誤等,如:disagree,incorrect…21⊕高興,同意,滿意等,如:happy,pleased女士們,先生們,尊貴的來賓們:今天我很榮幸能夠代表北京大學(xué)全體師生向來自美國教育代表團(tuán)一行致以熱烈的歡迎,希望你們在今后的兩周內(nèi)在中國過得愉快。22女士們,先生們,尊貴的來賓們:22女士們,先生們,尊貴的來賓們:今天我很榮幸能夠代表北京大學(xué)全體師生向來自美國教育代表團(tuán)一行致以熱烈的歡迎,希望你們在今后的兩周內(nèi)在中國過得愉快。速記符號是這樣的:-/+,VIP,d,I⊕△BJUniallwelUSEdudele,:w。。,⊕□C.23233.提問部分注意選好疑問詞(5w1h:who,when,where,what,why,how),
確定用一般疑問句還是特殊疑問句提問時注意使用語法正確的句子,尤其是疑問句的語序和時態(tài)。如:Howcanwegettotheairportfromtheschool?Isitexpensivetoliveintheschooldormitory?準(zhǔn)備提問時,可簡單寫下問句,特別是疑問詞,使得真正錄音時能比較順暢。243.提問部分244.回答部分完成英文提問后,要認(rèn)真聽計(jì)算機(jī)自動回答部分,并簡單做筆記,記錄重要信息?;卮饳C(jī)器提問的答案來自:如:考生用英語提問:新圖書館周末開放嗎?(Isthelibraryopenonweekends?)計(jì)算機(jī)回答(Yes.It‘sopenfrom9:00a.m.to7:00p.m.onweekendsanditopensonehourearlierfromMondaytoFriday.播放2遍)計(jì)算機(jī)提問(WhendoesthenewlibraryopenfromMondaytoFriday?播放2遍)考生回答計(jì)算機(jī)提問(Itopensat8:00a.m.fromMondaytoFriday.)(1)機(jī)器對考生的提問的回答(2)前面的英文短片部分(3).回答問題時,不必累贅。如:—Howdidyouspendyourtime?—Stayinthecamp.254.回答部分25溫馨提示:1.準(zhǔn)確獲取信息后,考生不需要再關(guān)注畫面,應(yīng)更留心使用規(guī)范的英語進(jìn)行問答。2.把握好時間,注意力高度集中(整個過程)3.放棄過去的信息。
26溫馨提示:26PartB:RolePlay角色:你是Helen的朋友任務(wù):(1)向Helen提問;(2)根據(jù)對話內(nèi)容回答問題。B27PartB:RolePlayB271.要求考生先聽一段大約兩分鐘的獨(dú)白,錄音播放兩遍。考生準(zhǔn)備一分鐘2.開始復(fù)述所聽的內(nèi)容。要求考生盡可能使用自己的語言復(fù)述,而且復(fù)述內(nèi)容應(yīng)涵蓋盡可能多的原文信息點(diǎn)。選取的獨(dú)白其體裁主要以記述文和議論文為主。題序題型題量賦分時間A節(jié)模仿朗讀12030分鐘B節(jié)角色扮演116C節(jié)故事復(fù)述124總計(jì)36030分鐘281.要求考生先聽一段大約兩分鐘的獨(dú)白,題序題型題量賦分時間A本題型的故事體裁一般為敘事和簡單的夾敘夾議文章,長度在250個單詞左右。故事結(jié)構(gòu)完整,情節(jié)性強(qiáng),適合復(fù)述,故事內(nèi)容往往比較貼近生活,包括學(xué)校生活、家庭生活、人際交往等。文章結(jié)構(gòu)比較完整,易于通過聽來理解內(nèi)容,并進(jìn)行口頭表述。29本題型的故事體裁一般為敘事和簡單的夾敘夾議文章,29考察能力:1.宏觀獲取篇章脈絡(luò)的能力;2.組織要點(diǎn)的能力;3.連貫表達(dá)的能力;4.正確使用語法、詞匯的能力。30考察能力:30檔次內(nèi)容語言流利語音分值標(biāo)準(zhǔn)分值標(biāo)準(zhǔn)分值標(biāo)準(zhǔn)分值標(biāo)準(zhǔn)A7-8主題明確,且內(nèi)容豐富(涵蓋了大多數(shù)情節(jié))4-5語言得體性好、合乎規(guī)范4-5流利(允許在不同情節(jié)之間作短暫的停頓)4語音語調(diào)較好B5-6主題比較明確,內(nèi)容涵蓋了至少一半的情節(jié)3語言得體性較好,基本合乎規(guī)范(有少許語錯,但不影響理解)3比較流利(在描述同一情節(jié)過程出現(xiàn)短暫停頓)3出現(xiàn)一些語音語調(diào)的錯誤,但不影響理解C3-4主題基本明確,內(nèi)容只涉及少部分情節(jié)2語言得體性較差,出現(xiàn)一些語言錯誤導(dǎo)致理解困難2不夠流利,停頓現(xiàn)象較嚴(yán)重2語音語調(diào)較差D0-2主題不明確,或離題0-1語言得體性差,出現(xiàn)較多的語錯或判定是預(yù)先背好的口頭作文0-1不流利0-1無法理解評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分24分)31檔次內(nèi)容語言流利語音分值標(biāo)準(zhǔn)分值標(biāo)準(zhǔn)答題技巧(一)聽故事前:認(rèn)真閱讀故事梗概和5
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