正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路課件

正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路4.3擁抱美好的未來(lái)主題詞:升學(xué)就業(yè)愛(ài)崗敬業(yè)正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路4.3擁抱美好的未來(lái)主題詞:升1

①隨著年齡逐漸增長(zhǎng),我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇越來(lái)越多。1、生活充滿(mǎn)選擇（為什么？）

②隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比,我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更大，多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高要求。③每一種選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任，應(yīng)慎重選擇。①隨著年齡逐漸增長(zhǎng),我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷22005年2月，在上海舉行的全國(guó)室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽首站比賽中，奧運(yùn)冠軍劉翔在男子六十米欄決賽中，由于搶跑被罰下。每個(gè)人都要為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。2005年2月，在上海舉行的全國(guó)室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽首站3漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步，不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。慎重選擇人生道路漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步，不同的選擇，可能4怎么辦？父母想我讀高中，我想讀職中。初中即將畢業(yè)，我們都面臨著人生中一次重要的選擇。是升學(xué)還是就業(yè)？如果升學(xué)，讀哪一類(lèi)學(xué)校？如果就業(yè)，將選擇哪一種職業(yè)？

怎么辦？父母想我讀高中，我想讀職中。初中即將畢業(yè)，我們都面臨5

在面對(duì)升學(xué)和就業(yè)的選擇時(shí)，我的有利條件與不利條件是什么呢？在面對(duì)選擇時(shí)，有哪些因素是需要考慮的？我自己真正的想法和需要是怎樣的？社會(huì)的形勢(shì)是怎樣的呢？這種選擇對(duì)以后的發(fā)展有什么重要性呢？這種選擇能否實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？在面對(duì)升學(xué)和就業(yè)的選擇時(shí)，我的有利條件與不利條件是什么62、當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，應(yīng)考慮的問(wèn)題（1）要弄清自己的真實(shí)需要（2）要考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性。（3）要弄清自己擁有哪些有利條件和不利條件。（4）社會(huì)的實(shí)際情況（國(guó)情）（可以通過(guò)多方面收集信息，辨別、篩選信息來(lái)明確自己的需要）2、當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，應(yīng)考慮的問(wèn)題（1）要弄清自己的真實(shí)需要7思考題小衛(wèi)是某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。他的父親是一家外企的首席執(zhí)行官，家境優(yōu)越。父母希望他考重點(diǎn)高中、上大學(xué)、出國(guó)留學(xué)，日后在社會(huì)上有較高的起點(diǎn)。小衛(wèi)不僅成績(jī)優(yōu)異，而且還極具音樂(lè)天賦，多次獲得國(guó)家和省級(jí)鋼琴大賽一等獎(jiǎng)。是考藝術(shù)學(xué)校還是重點(diǎn)高中，這讓小衛(wèi)猶豫不決。他經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析思考，并廣泛了解許多藝術(shù)家的成才道路，發(fā)現(xiàn)必須全面發(fā)展自己，今后才能有更大的成就。他決定為即將來(lái)臨的中考而努力。思考題小衛(wèi)是某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。他的父親是一家8

小許中學(xué)時(shí)成績(jī)很好，曾被老師作為升入重點(diǎn)高中苗子來(lái)培養(yǎng)?？墒歉赣H下崗了，母親因腦癱一直在家養(yǎng)病。面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān)，小許放棄升學(xué)，初中畢業(yè)后在一家軟件公司當(dāng)臨工，掙700元作家用。在工作中對(duì)開(kāi)發(fā)軟件產(chǎn)生了興趣，他向搞軟件設(shè)計(jì)的同事借編程方面的書(shū)籍，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有不懂的地方就請(qǐng)教同事。勤奮刻苦的日子堅(jiān)持了兩年多，他從一個(gè)臨工轉(zhuǎn)為一個(gè)高級(jí)程序開(kāi)發(fā)員，工資翻了5倍。簡(jiǎn)要評(píng)析他們的行為小許中學(xué)時(shí)成績(jī)很好，曾被老師作為升入重點(diǎn)高中苗子9

小衛(wèi)在選擇藝術(shù)學(xué)校還是重點(diǎn)高中時(shí)猶豫不決，但他通過(guò)對(duì)一些名人成功之路的了解，然后選擇了重點(diǎn)高中。

小衛(wèi)的做法體現(xiàn)了選擇人生道路時(shí)，要學(xué)會(huì)多方面收集信息，辨別、篩選信息，弄清自己的真實(shí)需要。小許因家庭經(jīng)經(jīng)濟(jì)困難而放棄了升學(xué)、選擇了就業(yè)，而在就業(yè)路上又根據(jù)自身的需要選擇了一條適合自己發(fā)展的道路。

小許的做法體現(xiàn)了人生選擇之前，要考慮目標(biāo)的重要性及實(shí)現(xiàn)的可能性。小衛(wèi)在選擇藝術(shù)學(xué)校還是重點(diǎn)高中時(shí)猶豫不決，但他102、當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，應(yīng)考慮的問(wèn)題（1）要弄清自己的真實(shí)需要（2）要考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性。（3）要弄清自己擁有哪些有利條件和不利條件。（4）社會(huì)的實(shí)際情況（國(guó)情）（可以通過(guò)多方面收集信息，辨別、篩選信息來(lái)明確自己的需要）2、當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，應(yīng)考慮的問(wèn)題（1）要弄清自己的真實(shí)需要11F、師資力量（1）選擇升學(xué)時(shí)，需要了解學(xué)校的情況A、招生要求B、生源狀況C、學(xué)習(xí)條件D、生活條件E、管理水平3、正確選擇升學(xué)或就業(yè)F、師資力量（1）選擇升學(xué)時(shí)，需要了解學(xué)校的情況A、招生要求12

我國(guó)人口數(shù)量龐大，目前有一億多農(nóng)村富余勞動(dòng)力和幾百萬(wàn)城市失業(yè)人口，就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。

我國(guó)總勞動(dòng)力人口8億多人，但實(shí)際就業(yè)人口在城鎮(zhèn)僅有不到3億人。農(nóng)村不過(guò)3億人，有2億人是處在一種非正規(guī)就業(yè)和失業(yè)狀態(tài)。以失業(yè)率10%計(jì)算，我國(guó)真實(shí)的失業(yè)人口至少在8000萬(wàn)人之上。若以目前正規(guī)部門(mén)測(cè)算的勞動(dòng)力閑置率為15.77%計(jì)算，那么我國(guó)的失業(yè)人數(shù)會(huì)更多。（2）正確選擇就業(yè)

①了解我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)。我國(guó)人口數(shù)量龐大，目前有一億多農(nóng)村富余勞動(dòng)力和幾13資料顯示，在過(guò)去的２５年中，由于經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)平均每年增加１３７０萬(wàn)個(gè)工作崗位，但在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，新增的就業(yè)崗位僅為８００萬(wàn)個(gè)左右。

規(guī)模龐大的農(nóng)民就業(yè)“大軍”更對(duì)就業(yè)工作構(gòu)成了考驗(yàn)。數(shù)字顯示，目前農(nóng)村富余勞動(dòng)力超過(guò)１．５億人，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)領(lǐng)域、向城市“進(jìn)軍”的規(guī)模將越來(lái)越大。

讓人不能樂(lè)觀的還有失業(yè)率。我國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為４．３%。它尚未包括與原單位“藕斷絲連”的國(guó)有、集體企業(yè)下崗職工以及數(shù)目龐大的農(nóng)民工，實(shí)際的失業(yè)數(shù)字應(yīng)高于現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)。資料顯示，在過(guò)去的２５年中，由于經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)平均每14

②在就業(yè)選擇上要考慮幾個(gè)因素：自身素質(zhì)、興趣愛(ài)好、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、國(guó)家需要。②在就業(yè)選擇上要考慮幾個(gè)因素：自身素質(zhì)、興趣愛(ài)好、15如何進(jìn)行職業(yè)選擇據(jù)有關(guān)專(zhuān)家研究表明，如果一個(gè)人對(duì)某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的80%--90%，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不知疲倦。相反，如果他對(duì)某種工作沒(méi)有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的20%--30%，還容易筋疲力盡。古今中外許多著名的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等，都是在強(qiáng)烈的興趣驅(qū)動(dòng)下取得學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的。比如達(dá)爾文，起初因?yàn)閷?duì)所學(xué)的醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、神學(xué)缺乏興趣，曾被降到“慢班”學(xué)習(xí)，但他對(duì)打獵，搜集標(biāo)本等卻興趣盎然，以致后來(lái)成為著名的生物學(xué)家。啟示：選擇職業(yè)時(shí)，應(yīng)充分考慮自己的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)。如何進(jìn)行職業(yè)選擇據(jù)有關(guān)專(zhuān)家研究表明，如果一個(gè)人對(duì)16如何進(jìn)行職業(yè)選擇

魯迅他青年時(shí)期，看到海外列強(qiáng)用海軍侵略中國(guó)，無(wú)比憤慨，就抱著當(dāng)海軍的愿望考入南京水師學(xué)堂。入學(xué)后，他開(kāi)闊了眼界，感到要使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，最重要的是發(fā)展工礦業(yè)，于是他又到南京礦務(wù)學(xué)堂學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)。畢業(yè)后，魯迅面對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為中國(guó)要富強(qiáng)，首要任務(wù)是治病救人。于是，他又轉(zhuǎn)而到日本學(xué)醫(yī)。在學(xué)醫(yī)期間，有一次他看了一部電影，畫(huà)面顯示：一個(gè)中國(guó)人給沙皇軍隊(duì)當(dāng)偵探，被日軍捕獲，要被槍斃，而圍觀的都是中國(guó)人，他們體格健壯，可是精神麻木，表情冷漠。魯迅十分氣憤，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到中國(guó)人急需治療的不是身體，而是靈魂。為了救國(guó)，他毅然放棄了即將學(xué)成的醫(yī)學(xué)，拿起了文學(xué)這個(gè)武器，用筆吶喊，喚醒億萬(wàn)人民，用筆和敵人作斗爭(zhēng)。正是由于魯迅心中這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操，才使他三改個(gè)人理想，最終把個(gè)人的理想與祖國(guó)的需要融為一體。

啟示：選擇職業(yè)時(shí)，也要考慮國(guó)家的需要如何進(jìn)行職業(yè)選擇魯迅他青年時(shí)期，看到海外列強(qiáng)用海軍侵略中17③要明白職業(yè)選擇是雙向的。大學(xué)生就業(yè)雙向選擇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)爆棚③要明白職業(yè)選擇是雙向的。大學(xué)生就業(yè)雙向選擇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)爆棚18④要有先就業(yè)再擇業(yè)的策略。④要有先就業(yè)再擇業(yè)的策略。19百年前的美國(guó)加州曾出現(xiàn)一股淘金熱，一個(gè)名叫亞默爾的農(nóng)民去碰運(yùn)氣。礦區(qū)氣候干燥，水源奇缺，成千上萬(wàn)名淘金者個(gè)個(gè)口渴難忍，有人抱怨說(shuō)：“要是有一杯水喝，我愿意給他一個(gè)金幣?！闭f(shuō)了牢騷話(huà)的人仍然口干舌燥地四處尋找水源。而聽(tīng)了牢騷話(huà)的亞默爾卻靈機(jī)一動(dòng)，打消了找金礦的想法而開(kāi)始尋找水源。他不但找到了水源，還制作了一個(gè)過(guò)濾裝置，把水變成了可以飲用的水，成了一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)水的人。有人淘到了金，可更多的人一無(wú)所獲，但他們都要用淘來(lái)的金、帶來(lái)的錢(qián)向亞默爾換水喝，讓亞默爾大大地發(fā)了一筆財(cái)。啟示：職業(yè)是在不斷發(fā)展變化的，而且職業(yè)的種類(lèi)也是多種多樣。我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)要注意適應(yīng)社會(huì)的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。百年前的美國(guó)加州曾出現(xiàn)一股淘金熱，一個(gè)名叫亞默爾的20正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路ppt課件21

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“將來(lái)你也干這個(gè)!”的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“將來(lái)你也干這個(gè)!”的認(rèn)識(shí)。22

即使我將來(lái)也從事這類(lèi)職業(yè)，我認(rèn)為也是光榮的。因?yàn)樵谖覈?guó)，職業(yè)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分，沒(méi)有等級(jí)差別。各種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有機(jī)組成部分，都要有人去做，都要做得好。我們應(yīng)該摒棄世俗的偏見(jiàn)，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，力求在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路ppt課件23⑤要克服幾種錯(cuò)誤的就業(yè)觀。如：急功近利、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、鄙視第三產(chǎn)業(yè)、恐懼體力勞動(dòng)、謀求“鐵飯碗”等錯(cuò)誤的就業(yè)觀念。⑤要克服幾種錯(cuò)誤的就業(yè)觀。如：急功近利、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、241、生活充滿(mǎn)選擇。①②③2、面臨選擇時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？①②③3、正確選擇升學(xué)或就業(yè)（1）如何正確選擇升學(xué)？（2）如何正確選擇就業(yè)？

①了解我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì).

②在就業(yè)選擇上要考慮幾個(gè)因素：

自身素質(zhì)、興趣愛(ài)好、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、國(guó)家需要。③要明白職業(yè)選擇是雙向的。④要有先就業(yè)再就業(yè)的策略。

⑤要克服幾種錯(cuò)誤的就業(yè)觀。小結(jié)1、生活充滿(mǎn)選擇。①②③小結(jié)25一、單項(xiàng)選擇題1、“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”。面對(duì)升學(xué)和就業(yè)問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（

）

A.考高中上大學(xué)是我們唯一的出路 B.碰運(yùn)氣，該怎樣就怎樣C.選擇職業(yè)不僅要從實(shí)際出發(fā)，更要以祖國(guó)需要為重D．只要生活安逸，父母有錢(qián)，其他問(wèn)題可以不管。2、王明正為如何填報(bào)自己的第一志愿而苦惱。你認(rèn)為他填寫(xiě)第一志愿應(yīng)考慮的因素有()①自己的學(xué)習(xí)成績(jī)②自己的興趣愛(ài)好③查找要報(bào)考學(xué)校的信息④咨詢(xún)父母、老師的意見(jiàn)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④CA課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題CA課堂練習(xí)26二、不定項(xiàng)選擇3、2006年3月，“北京春季人才招