版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
世界水日主題班會(huì)方案322,我們了解多少,下文是為大家收集的世界水日主題班會(huì)方案,僅供參考!教學(xué)目標(biāo):理解五水共治的具體內(nèi)容。能對五水共治的具體方面發(fā)表自己的見解和看法。節(jié)約用水的樂觀性。教學(xué)重難點(diǎn):理解五水共治;節(jié)約用水。教學(xué)過程:激趣導(dǎo)入猜謎語:太陽一曬我就變,火上一燒我也變,向上升起像輕(3(3你覺得水是怎么樣的?你會(huì)用什么詞語形容它?師:水,是生命的源泉,沒有了水就沒有生命。一旦地球的水枯竭了,那么整個(gè)世界一片死沉沉,冷清清 爭論。預(yù)設(shè):喝水、洗衣服、洗澡、游泳、澆灌、水力發(fā)電(適當(dāng)預(yù)設(shè)后, 與文字一同消滅)設(shè)疑激趣、發(fā)散思維1.師:小朋友們,既然水在我們的生活中有這么多的用處,假設(shè)有一天世界上沒有水了,會(huì)變成什么樣呢?(小組爭論:假設(shè)世界沒有水,會(huì)變成怎樣呢?)2.(呈現(xiàn) ,教師配文字講解)地面由于沒有水,干得裂開了;全部植物都會(huì)由于沒有水澆灌,枯萎而死;全部動(dòng)物都會(huì)由于沒有水喝,渴死3.深度探討:假設(shè)沒有了水,人類還能生存嗎?1.:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。3.保護(hù)水資源的重要性。身邊的`水資源沐浴洗頭抹肥皂時(shí),不關(guān)水。刷牙時(shí)不關(guān)水。澆花不用水桶裝水。洗車時(shí)讓水任憑流。洗米洗菜用太多水。桑拿、洗澡消耗大量水;不用水時(shí),也開著水停水后水龍頭不關(guān),再來水時(shí)用無人問津;4、園林工見到不少園林處還有一些小朋友寵愛玩打水槍的玩耍,也鋪張水用流淌的水洗東西桶狀純潔水沒喝完就倒掉a.洗澡節(jié)水b,廁所節(jié)水c.一水多用(3界水日主題班會(huì)(3家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。322璧合共同宣誓:節(jié)約用水,從我做起。322四屆“世界水日”,322—328是第九屆“中國水周”。為進(jìn)一步推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè),樂觀提倡城鄉(xiāng)節(jié)約用水,在寬闊青少年學(xué)生中增加創(chuàng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、節(jié)水愛水意識(shí)、水資源保護(hù)意識(shí),市教育局、市水利局、團(tuán)市委打算聯(lián)合在我市青少年學(xué)生中開展第九屆“生命之水” 活動(dòng)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、活動(dòng)內(nèi)容“生命之水”主題書法競賽“水?家鄉(xiāng)?生活”主題攝影競賽攝影作品要求:(1)緊扣主題,真實(shí)生動(dòng),具有較為深刻的寓意和鮮亮的時(shí)代氣息;(2)單幅、組照均可,彩色、黑白不限,數(shù)碼、膠片不限;(3)7照請統(tǒng)一貼在A4;(4)5參賽作品假設(shè)涉及名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、版權(quán)等的一切責(zé)任均由參賽者自行擔(dān)當(dāng)?!吧敝黝}繪畫競賽繪畫畫種不限,表現(xiàn)形式不限,要求通過繪畫,提高公眾的節(jié)454CM×38CM)。5“生命之水”創(chuàng)創(chuàng)意競賽(具體內(nèi)容另行通知)2)A節(jié)約、可持續(xù)進(jìn)展等方面的科技制造工程。B圍繞身邊水資源保護(hù)、節(jié)約、水環(huán)境保護(hù)意識(shí)等方面的社會(huì)調(diào)查活開工程。C圍繞身邊水資源保護(hù)進(jìn)展的環(huán)境學(xué)問普及社會(huì)宣傳工程,具有良好的創(chuàng)意,并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。二、嘉獎(jiǎng)方法全部工程全市在校學(xué)生均可參與?;顒?dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名,同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀 獎(jiǎng)。三、有關(guān)要求和說明各地、各校要高度重視、細(xì)心 ,認(rèn)真開展好各項(xiàng)工作。除以上活動(dòng)外,各校要利用 下講話,班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)課以及校園電視臺(tái)、播送站、宣傳欄等陣地,在全市青少年學(xué)生中深入開展水文化、水學(xué)問、水情宣傳教育活動(dòng)?;顒?dòng)期間各校要以微博、、自媒體等多媒體形式,編發(fā)開展相關(guān)活動(dòng)的圖文、視頻信息,公布相關(guān)活動(dòng)過程、作品成果等內(nèi)容。全部上交作品(寫法、攝影、繪畫)均需以學(xué)校為單位,填寫第九屆“生命之水”1),否則視為無效作品,不參與評比。各轄市、區(qū)設(shè)立報(bào)送點(diǎn),收集后統(tǒng)一上交作品。3)。活動(dòng)組委會(huì)辦公室
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《從傳統(tǒng)到時(shí)尚》課件
- 七大洲四大洋的位置
- 山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市(五四學(xué)制)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)
- 2024年全國社會(huì)工作者初級職業(yè)水平《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試題參考答案
- 單位管理制度展示合集【人事管理篇】
- 單位管理制度展示大合集職員管理十篇
- 定期報(bào)告:一月可能繼續(xù)震蕩偏強(qiáng)中小盤成長占優(yōu)
- 2024-2030年中國偶氮顏料行業(yè)市場深度分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告
- 單位管理制度展示大合集職工管理篇十篇
- 單位管理制度品讀選集【員工管理篇】
- 網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)借貸和網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害
- 《中西醫(yī)的區(qū)別》課件
- RFID電子標(biāo)簽制作方法
- 智能制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)方案
- 病理生理學(xué)課件脂代謝紊亂
- 教師幽默朗誦節(jié)目《我愛上班》
- 《細(xì)胞工程學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫(帶答案)
- 中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)量表
- 食堂食材配送以及售后服務(wù)方案
- 塊單項(xiàng)活動(dòng)教學(xué)材料教案丹霞地貌
- 青年人應(yīng)該如何樹立正確的人生觀
評論
0/150
提交評論