關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文（通用16篇）

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇1

少先隊(duì)是學(xué)校生在校的隊(duì)組織，做為第一批入隊(duì)隊(duì)員，則是班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，入隊(duì)活動(dòng)也已結(jié)束，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下，也為后期的工作打下基礎(chǔ)：

一、本次活動(dòng)的勝利點(diǎn)：

1、活動(dòng)之前，經(jīng)過(guò)兩次演練，同學(xué)熟識(shí)過(guò)程，活動(dòng)中比較流暢。雖然涉及人員較多，但支配比較恰當(dāng)。

2、主持人臨場(chǎng)應(yīng)變很好，這里，需要提前做好主持人的訓(xùn)練工作，特殊是遇到話筒不好用的情形，肯定要提前給主持人以提示。

3、活動(dòng)中，有家長(zhǎng)的參加，家長(zhǎng)比較關(guān)懷，反響較好。

4、學(xué)校老師的紅領(lǐng)巾在活動(dòng)中佩帶，反響較好。

5、大隊(duì)旗手和護(hù)旗手的工作要提前做好訓(xùn)練，特殊是節(jié)拍的訓(xùn)練，肯定要到位。

二、本次活動(dòng)的不足之處：

1、活動(dòng)之前，沒(méi)有做好方案，沒(méi)有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，消失，有部分班級(jí)沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾的情形，需要改正：每次的班級(jí)活動(dòng)都要準(zhǔn)時(shí)下發(fā)到相關(guān)班主任手中。

2、進(jìn)行入隊(duì)儀式，不能讓同學(xué)帶座椅，讓同學(xué)站隊(duì)進(jìn)行。

3、主持人要提前自己訓(xùn)練好；

4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手，也要提前多做訓(xùn)練。

5、10月x日是少先隊(duì)建隊(duì)日，入隊(duì)活動(dòng)要在13日之前進(jìn)行，涉及的相關(guān)同學(xué)，要在十一假期之前落實(shí)到位，十一假期回來(lái)，就進(jìn)行提前演練。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇2

這一學(xué)期，我校以培育道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培育少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、抓常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

抓好同學(xué)行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

1、衛(wèi)生眼操檢查：為了對(duì)督促各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和檢查同學(xué)眼操狀況，每日由少先隊(duì)小干部隊(duì)伍堅(jiān)持到各個(gè)班級(jí)檢查，對(duì)衛(wèi)生眼操不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)賜予訂正，并針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行打分，從微小之處使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到肯定的模范帶頭作用。

2、國(guó)旗下演講：本學(xué)期國(guó)旗下演講均由負(fù)責(zé)升旗的三、四、五班級(jí)輪番進(jìn)行，同學(xué)依據(jù)輔導(dǎo)員在學(xué)期初制定的《升旗主題明細(xì)表》事先進(jìn)行充分預(yù)備，保證在升旗演講當(dāng)天演講富有激情、聲情并茂，最終由輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)提升，達(dá)到了教育的良好效果。

二、開展豐富活動(dòng)，提高同學(xué)優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)

本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

1、常規(guī)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，培育同學(xué)行為習(xí)慣

本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開頭，大隊(duì)部就將《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，同學(xué)也緊密協(xié)作，全校同學(xué)都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。同學(xué)不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培育了同學(xué)的良好習(xí)慣。

2、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)，增加同學(xué)愛(ài)國(guó)情感

我校于9月23日進(jìn)行了“歡樂(lè)校內(nèi)”為主題的藝術(shù)節(jié)開幕式。我們樂(lè)觀開展其次xx屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。我校把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)與建設(shè)書香校內(nèi)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，培育同學(xué)審美力量相結(jié)合，組織同學(xué)開展藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)，熬煉同學(xué)的審美辨識(shí)和評(píng)價(jià)力量，充分挖掘同學(xué)的藝術(shù)潛能，讓同學(xué)自編自演，不但使我們的同學(xué)成為健康的人、歡樂(lè)的人、聰慧的人，更要成為藝術(shù)的人。如小制作、書法、繪畫、剪紙等要求1、2班級(jí)平均每人一件展品，3——5年平均每人兩件展品，各班按指定位置擺放好本班作品。對(duì)優(yōu)秀作品及成果進(jìn)行展現(xiàn)，讓全體師生參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人賜予表彰。閉幕式并邀請(qǐng)了有愛(ài)好的家長(zhǎng)前來(lái)參與！

3、讀書演講競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱。

本校于10月中旬進(jìn)行了以“歡樂(lè)校內(nèi)”為主題的讀書演講活動(dòng)。同學(xué)們有的依據(jù)自己在校內(nèi)發(fā)生的趣事進(jìn)行了淋漓盡致的展現(xiàn)，有的同學(xué)以讀書為依托，向大家介紹了怎樣通過(guò)讀書獲得了歡樂(lè)，從而讓這個(gè)校內(nèi)也充盈著歡樂(lè)。那些作為聽眾的同學(xué)們通過(guò)傾聽同學(xué)的演講也設(shè)身處地地聯(lián)系自身，體會(huì)到了在校內(nèi)生活的種種歡樂(lè)，達(dá)到了教育的良好效果。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇3

送走了歡快而祥和的春節(jié)，榮華道學(xué)校的少先隊(duì)員們以嶄新的面貌迎來(lái)了新的學(xué)期?；仡欉@個(gè)寒假，校大隊(duì)部樂(lè)觀響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際狀況，以提高同學(xué)的實(shí)踐力量為宗旨，細(xì)心布置了形式多樣的假期活動(dòng)，使少先隊(duì)員們他們渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

1.開展“綠色假期，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

針對(duì)霧霾天氣、暖冬等惡劣的環(huán)境現(xiàn)象，校大隊(duì)部號(hào)召1至6班級(jí)全體少先隊(duì)員在假期做到以下五件事：1.低碳春節(jié)，不燃放*。2.拒絕吃喝鋪張，實(shí)施光盤行動(dòng)。3.綠色出行，盡量削減私家車的使用，外出乘坐公交車。4.不使用一次性購(gòu)物袋及筷子。5.讀一本關(guān)于環(huán)保的書，并向他人宣揚(yáng)環(huán)保的重要性。將自己的行為用文字和圖片記錄下來(lái)整理成圖文并茂的資料在開學(xué)初上交到大隊(duì)部，校大隊(duì)部對(duì)在環(huán)保方面有突出貢獻(xiàn)的123位同學(xué)進(jìn)行了表彰，并授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，孩子們熱忱參加，紛紛用實(shí)際行動(dòng)踐行了環(huán)保理念。

2.開展“有意義的假期，我在唐圖做圖書管理員”活動(dòng)。

在假期，校大隊(duì)部組織我校圖書管理員們走進(jìn)了唐山市圖書館兒童文獻(xiàn)館和幼兒繪本館做義務(wù)管理員。關(guān)心工作人員整理圖書，將放錯(cuò)的圖書歸類、放回指定的書櫥；關(guān)心前來(lái)借閱圖書的小伴侶或家長(zhǎng)查找圖書；維持館內(nèi)秩序、保持寧?kù)o、督促大家文明借閱。小圖書管理員們他們對(duì)待館內(nèi)的工作一絲不茍、仔細(xì)嚴(yán)厲?、文明有禮。整整半天的義務(wù)管理員體驗(yàn)活動(dòng)得到了圖書館工作人員的高度贊譽(yù)。叔叔阿姨們夸他們?cè)诰S持秩序時(shí)懂禮貌、講文明；在整理圖書時(shí)細(xì)心、急躁且踏實(shí)肯干。而這些小圖書管理員們又一次游覽在書的海洋里，得到了充分的熬煉。

3.開展“我?guī)透改缸黾覄?wù)”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诩覄?wù)活中體會(huì)勞動(dòng)的歡樂(lè)與辛苦。

在三四班級(jí)少先隊(duì)員中開展利用寒假的時(shí)間，學(xué)做一件家務(wù)活活動(dòng)。并將勞動(dòng)的畫面用相機(jī)、用文字記錄下來(lái)。整理成圖文并茂的資料。三四班級(jí)的孩子們?cè)诨顒?dòng)中，品嘗勞動(dòng)的歡樂(lè)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，同時(shí)，也提高了自己的動(dòng)手力量。

4.傳承家庭美德，開展“好家風(fēng)”征文活動(dòng)。

在五班級(jí)少先隊(duì)員中開展“好家風(fēng)”征文活動(dòng)。圍繞“家風(fēng)的故事”為主題，以一名少先隊(duì)員的視角發(fā)覺(jué)自己的家庭、小伙伴、鄰居、親友家庭中誠(chéng)懇守信、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)的故事，寫一篇作文。此活動(dòng)讓少先隊(duì)員們懂得了家風(fēng)的真正含義，在潛移默化中受到了品德的教育。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇4

一、抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、細(xì)化輔導(dǎo)員考核制度。

在上學(xué)期制定的《班主任考核細(xì)則》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)要求進(jìn)行細(xì)化，完善平常打分和記載，力求整個(gè)考核做到公正公正。同時(shí)組織輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)，明確自己的工作職責(zé)，對(duì)比要求做好本職工作。通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員的考核，力爭(zhēng)限度地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作樂(lè)觀性，并對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員賜予肯定的物質(zhì)和精神上的嘉獎(jiǎng)。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

通過(guò)選拔大隊(duì)干部、選拔、聘請(qǐng)紅領(lǐng)巾廣播站、組建鼓號(hào)隊(duì)、重建少先隊(duì)隊(duì)室等少先隊(duì)活動(dòng)，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，培育少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，樂(lè)觀的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

二、堅(jiān)持“德育為先”，培育少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想道德

1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

本學(xué)期，各中隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話，每月一個(gè)教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊(duì)會(huì)等途徑，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，我校從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，連續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培育他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤熬煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的力量。我們還加大了校內(nèi)文明、校內(nèi)衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊(duì)員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培育隊(duì)員良好的行為規(guī)范，隨時(shí)保持校內(nèi)的干凈有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為。現(xiàn)在進(jìn)入我們的校內(nèi)，隨時(shí)可以見到干凈美麗的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。

3、建立健全激勵(lì)機(jī)制。

學(xué)校一開學(xué)就組建了少先隊(duì)大隊(duì)干部，以紀(jì)律狀況、衛(wèi)生狀況、兩操狀況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校同學(xué)養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，仔細(xì)值崗，每天一小結(jié)，每周一公布。每周評(píng)出“平安文明班”，每月評(píng)出“班風(fēng)示范班”。此外，值周老師與監(jiān)督崗組長(zhǎng)一起每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括老師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1—2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。

4、增加平安意識(shí)，創(chuàng)建平安校內(nèi)

“平安第一”是我校師生的共同口號(hào)。本學(xué)期在板房教室上課，同學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所狹小。為杜絕學(xué)校中存在的平安隱患，學(xué)校進(jìn)行了防火、防震演練，加強(qiáng)了同學(xué)的平安防范意識(shí)。學(xué)校還準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力宣揚(yáng)食品衛(wèi)生、交通平安、板房教室用電平安、防溺水事故等平安意識(shí)，防微杜漸讓同學(xué)樹立平安意識(shí)，提高熟悉，確保校內(nèi)內(nèi)無(wú)平安事故發(fā)生。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇5

金色之秋，少先隊(duì)員們迎來(lái)了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx周年的建隊(duì)日。盼望我校廣闊少先隊(duì)員能夠繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己所肩負(fù)的歷史重任，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，養(yǎng)成優(yōu)良品德，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在學(xué)校里做一個(gè)好同學(xué)，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年。

盼望我校少先隊(duì)組織、全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的要求，著眼少年兒童素養(yǎng)的全面提高，充分熟悉做好少兒工作和加強(qiáng)未成年人教育的重要性和緊迫性，樹立科學(xué)的育人觀和成才觀，為少兒健康成長(zhǎng)插上騰飛的翅膀，讓星星火炬代代相傳。

10月13日這一天，校內(nèi)內(nèi)不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱鬧的掌聲，在這個(gè)喜慶的日子里，為了隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增加少先隊(duì)員的光榮感和驕傲感，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)隆重進(jìn)行“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”的主題隊(duì)日活動(dòng)。

首先，學(xué)校少先隊(duì)組織以大隊(duì)為單位，進(jìn)行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊(duì)會(huì)。以少先隊(duì)最隆重的禮儀出黨、團(tuán)、隊(duì)旗；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向全體少先隊(duì)員致節(jié)日祝詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，最終同學(xué)喊出了“預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”豪言，莊重的隊(duì)會(huì)儀式感染和教育著每一名少先隊(duì)員，加深了少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熟悉和喜愛(ài)。

“光榮的少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)的開展更是吸引了同學(xué)的眼球，他們以追憶歷史、緬懷先烈、敘述我敬重的英雄人物為主要內(nèi)容，同學(xué)通過(guò)表演、小品等豐富多彩的形式，讓榮辱教育形式更加符合同學(xué)的實(shí)際。同學(xué)看到革命先烈為了祖國(guó)的榮譽(yù)，可以拋頭顱，灑熱血，真正體會(huì)到了“以喜愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”的深刻內(nèi)涵。

另外，我校依據(jù)實(shí)際狀況還開展了豐富多彩的活動(dòng)，為少先隊(duì)建隊(duì)日獻(xiàn)上了一份厚禮?！吧傧汝?duì)員的節(jié)日”文化展現(xiàn)活動(dòng)，全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗；少先隊(duì)員在校門口向老師敬隊(duì)禮并敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，全部少先隊(duì)員和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員全天佩戴紅領(lǐng)巾。

組織全體少先隊(duì)員參觀“祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)”專題展覽，使少先隊(duì)員深刻熟悉到，建國(guó)以來(lái)特殊是改革開放以來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，增進(jìn)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸實(shí)感情。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇6

一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，把這種少先隊(duì)位置加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深化開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，連續(xù)加強(qiáng)羊城教育，誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣的培育，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育陣地的建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)，先將工作狀況總結(jié)如下

一，完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1.扎實(shí)方案，工作規(guī)范

從學(xué)期初就制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌支配好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2.明確中隊(duì)干部工作職責(zé)。

本學(xué)期一開頭，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索。安排調(diào)整等工作，對(duì)每位同學(xué)干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作的要求，并家長(zhǎng)輔導(dǎo)與監(jiān)督，確保每位同學(xué)都能夠在自己的崗位上有所行動(dòng)，有所提高，其次，而要求同學(xué)，干部做到公正公正的原則，以起到帶頭作用。

二、抓好常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

1.每日常規(guī)檢查，由各班代表，少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行常規(guī)檢查，督促同學(xué)的一言一行，檢查校內(nèi)的，清潔，漂亮，平安等，使校內(nèi)文明之花常開，少先隊(duì)要做到公正公正的檢查，每項(xiàng)工作，在其次天公布前一天的檢查結(jié)果。

2.單屏蔽，依據(jù)節(jié)日和工作需求支配，跟板報(bào)主題，進(jìn)行評(píng)比，檢查效果明顯，各班的黑板報(bào)另一新游，布局精致，主題鮮亮。

三、存在的不足

在工作中也存在一些不足，比如三班級(jí)的監(jiān)督崗成員在工作室呢，缺乏時(shí)間觀念，記不住自己的學(xué)問(wèn)界，除此之外還有高班級(jí)的值日生消失扣分等現(xiàn)象。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定的成果，然而還存在著許多的問(wèn)題與不足，需要改進(jìn)，因此今后的少先隊(duì)工作還需要不斷努力，不斷提升，會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，并入少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為校內(nèi)中營(yíng)造一種樂(lè)觀向上的氛圍而不懈努力，為不斷學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問(wèn)力量水平，提高少先隊(duì)的工作成果。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇7

本學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，全面推動(dòng)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動(dòng)

老師節(jié)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)：開展《秋風(fēng)融情意，感念師恩在我心》大型活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播站開展老師節(jié)特殊節(jié)目，送過(guò)祝愿、歌聲傳遞對(duì)老師的感謝感恩之情，各中隊(duì)開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊(duì)活動(dòng)并出版相應(yīng)黑板報(bào)，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年”為主題，進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，開展建國(guó)60周年活動(dòng)，出版“慶國(guó)慶”?？?，并圍圍著《我們因您而幸?！贰蹲鎳?guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)》等中隊(duì)活動(dòng)，以少年兒童自己的視角宣揚(yáng)家鄉(xiāng)60年的宏大成就，少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行了“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。

10月13日建隊(duì)日，大隊(duì)部進(jìn)行隊(duì)史教育，讓隊(duì)員們受到“光榮感”教育，并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。11月份以“平安”為主題，開展一系列活動(dòng)，全校開展以“平安”為主題的現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽，并結(jié)合甲型h1n1形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行一些列教育活動(dòng)，邀請(qǐng)晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作支配，開展校級(jí)中隊(duì)課觀摩活動(dòng)。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題的給我們展現(xiàn)少先隊(duì)員的風(fēng)采。第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通平安、迎新年”一些列活動(dòng)。1月份開展期末復(fù)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

鼓舞中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過(guò)福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素養(yǎng)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過(guò)在線學(xué)習(xí)，集中爭(zhēng)論，溝通閱歷通過(guò)全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實(shí)踐中，通過(guò)學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊(duì)暨隊(duì)章的規(guī)范并這些用于中隊(duì)活動(dòng)的開展中取得肯定的成效。

3、提高少先隊(duì)員思想素養(yǎng)。

利用每周一的國(guó)旗下講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并通過(guò)落實(shí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》，抓好每天的“三評(píng)”工作，仔細(xì)做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公正公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到中隊(duì)評(píng)估中，讓隊(duì)員在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。

進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，樂(lè)觀發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。樂(lè)觀提倡建設(shè)歡樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、全面進(jìn)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)的宣揚(yáng)教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

5、開展各項(xiàng)愛(ài)好小組活動(dòng)。

培育隊(duì)員的愛(ài)好愛(ài)好，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中都得到了各種力量的熬煉，同時(shí)培育了他們的綜合素養(yǎng)，發(fā)覺(jué)人才。

6、心理健康教育。

如今獨(dú)生了女多，在家中備受寵愛(ài)，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依靠性強(qiáng)。各中隊(duì)常常利用中隊(duì)主題活動(dòng)和班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育。

一學(xué)期又過(guò)去了，在中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)干部的共同努力下，少先隊(duì)工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展，在隊(duì)活動(dòng)中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊(duì)員去熬煉，但是消失指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動(dòng)還是較多流于形式。盼望新的一學(xué)期，中隊(duì)輔導(dǎo)員們能更加喜愛(ài)自己的少先隊(duì)事業(yè)，把自己的童心與愛(ài)心奉獻(xiàn)予少先隊(duì)員，為少先隊(duì)工作注入更加新奇的血液。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇8

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織樂(lè)觀、開拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推動(dòng)，取得了肯定的進(jìn)展。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，制造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)討論工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。連續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過(guò)選定廣播站站播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，由同學(xué)自主管理。充分發(fā)揮校內(nèi)廣播的資源，開展新聞快報(bào)，為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐力量制造了良好的條件，豐富了校內(nèi)文化生活。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培育。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作力量和工作熱忱。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，熬煉了他們服務(wù)技能，增加了他們的服務(wù)意識(shí)，培育了他們的工作力量，拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

學(xué)校生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，各中隊(duì)注意狠抓養(yǎng)成教育、準(zhǔn)時(shí)訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教育，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教育相結(jié)合的方法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)、批判，讓班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

三、實(shí)推動(dòng)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織布滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽著國(guó)旗下講話，使同學(xué)受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校同學(xué)的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校內(nèi)保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻擋同學(xué)們瘋打。每周三進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各班級(jí)中抽一個(gè)班級(jí)的組長(zhǎng)和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)比的依據(jù)之一。檢查校內(nèi)的潔、齊、美，使校內(nèi)“文明之花”常開。

3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)支配主題和大隊(duì)活動(dòng)主題全都，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二班級(jí)師生合作完成，三至六班級(jí)由同學(xué)獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新奇、突出主題、每期必需有同學(xué)自己的心聲、且形式要多樣敏捷、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展現(xiàn)同學(xué)活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是熬煉同學(xué)力量的舞臺(tái)，這學(xué)期大隊(duì)部和分管德育的行政，還對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，確定了活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇9

又是一學(xué)年期末，回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有歡樂(lè)，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育

堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育和同學(xué)道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣揚(yáng)陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中接受教育，逐步關(guān)心同學(xué)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。

二、明確中隊(duì)干部工作職能

本學(xué)期一開頭，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索、安排調(diào)整等工作，對(duì)每一位同學(xué)干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求同學(xué)干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參加，而且樂(lè)觀協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，培育同學(xué)干部組織協(xié)調(diào)力量的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。

三、樂(lè)觀觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，親密聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。我們提倡“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我進(jìn)展”的思想，是培育當(dāng)代少年兒童實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。

四、加強(qiáng)行為培育

隊(duì)員是自己的仆人。發(fā)揮隊(duì)員的仆人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參加學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。

回顧過(guò)去，展望將來(lái)，成果已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問(wèn)、力量、水平，提高少先隊(duì)工作成果，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇10

賓川縣各學(xué)校近些年的少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮了少先隊(duì)在素養(yǎng)教育中的重要作用，把少先隊(duì)工作納入學(xué)校德育工作的考核范疇，作為學(xué)校綜合性考評(píng)的詳細(xì)內(nèi)容。在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、建立進(jìn)展性評(píng)價(jià)體系、以及開展教學(xué)改革時(shí)，充分照看少先隊(duì)的進(jìn)展需要，確保每名少年兒童都參與少先隊(duì)。在少先隊(duì)組織中接受政策啟蒙教育、組織教育和自我教育，保證少先隊(duì)員都能參加少先隊(duì)活動(dòng)，得到少先隊(duì)文化的熏陶。為了今后更好的開展好賓川縣少先隊(duì)工作，也為了給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)決策依據(jù)，現(xiàn)對(duì)賓川縣各學(xué)校的的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)調(diào)研工作報(bào)告如下：

一、少先隊(duì)工作的基本狀況

賓川縣現(xiàn)有88個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)，927個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，在校少年兒童27173人，其中少先隊(duì)隊(duì)員27173人，入隊(duì)率達(dá)100%，大隊(duì)輔導(dǎo)員88人，中隊(duì)輔導(dǎo)員927人。近年來(lái)，少先隊(duì)組織把加強(qiáng)少先隊(duì)工作做為學(xué)校的重點(diǎn)工作，根據(jù)“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的五有標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)組織，抓隊(duì)伍，建陣地，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，建設(shè)了少先隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造了少先隊(duì)活動(dòng)氛圍，做出了肯定的工作成果。

二、少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r

1、民族英雄代代傳活動(dòng)。每逢清明節(jié)，組織部分少先隊(duì)遠(yuǎn)足到賓川縣楊公箐烈士陵園祭祀革命先烈，參觀革命烈士紀(jì)念館，進(jìn)行“墓碑上的共產(chǎn)黨員”故事會(huì)，講一講家鄉(xiāng)的革命烈士的故事。共產(chǎn)黨員趙醒吾是賓川大營(yíng)街人，趙镕將軍是賓川彩鳳村人，用家鄉(xiāng)的英雄來(lái)激勵(lì)隊(duì)員，趙醒吾面對(duì)敵人的酷刑，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的名貴氣節(jié)，面對(duì)敵人的槍口，他高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”，趙镕將軍他把畢生的精力無(wú)私地獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)和人民軍隊(duì)的建設(shè)，他的一生是革命的一生，是戰(zhàn)斗的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生。他們的光輝事跡和奮斗歷程是一部鮮活的“教科書”，發(fā)揮著榜樣的作用，團(tuán)縣委以傳承趙镕將軍等共產(chǎn)黨員“克勤克儉，嚴(yán)于律己，不貪不占，奉公守法，無(wú)私奉獻(xiàn)”精神為核心，引導(dǎo)隊(duì)員要把革命先烈的精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，隊(duì)員們時(shí)刻把向先烈、英雄學(xué)習(xí)作為行動(dòng)指南。

2、手拉手活動(dòng)?！笆掷止渤砷L(zhǎng)”活動(dòng)是少隊(duì)活動(dòng)的特色之一，近年來(lái)，一小與賓居鎮(zhèn)蹇街完小建立了手拉手活動(dòng)，與鐘英大干塘學(xué)校結(jié)成幫扶對(duì)子，又與力角鎮(zhèn)大會(huì)完小拉手，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了兩校之間的文化溝通，讓城鄉(xiāng)小伴侶相互了解，相互關(guān)心，在此過(guò)程中建立友情，開拓視野，使學(xué)校共同進(jìn)步，共同進(jìn)展。開展好少先隊(duì)活動(dòng)，要依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持生活化的教育理念和方式，從少年兒童現(xiàn)實(shí)生活中捕獲和選取教育材料，以小見大，挖掘出鮮亮的時(shí)代特征和深刻的教育意義，6至14歲的少先隊(duì)員面對(duì)“黨”的概念在隊(duì)員們心中太抽象，太模糊，我們經(jīng)常把愛(ài)黨教育和愛(ài)國(guó)教育混為一談，忽視了黨的歷史學(xué)問(wèn)和黨情的學(xué)習(xí)，以后，我們將把比較理性的學(xué)問(wèn)抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的內(nèi)容。從讓隊(duì)員說(shuō)出黨的歷史，明白黨和少先隊(duì)的關(guān)系，讓隊(duì)員說(shuō)出黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的姓名，讓隊(duì)員說(shuō)出一些黨的英雄人物，優(yōu)秀楷模和時(shí)代先鋒的姓名，閱讀他們的事跡等方面做起，把愛(ài)黨教育方案轉(zhuǎn)化為隊(duì)委會(huì)的活動(dòng)方案。制定明確可行的愛(ài)黨教育目標(biāo)，采納敏捷的組織形式，讓少先隊(duì)員心中有黨，全心愛(ài)黨，把對(duì)黨的感情深深植根于少先隊(duì)員心中。

3、少先隊(duì)員思想道德認(rèn)知體系建設(shè)教育活動(dòng)。“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民”道德體驗(yàn)活動(dòng)是“少先隊(duì)員思想道德認(rèn)知體系”建設(shè)教育活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)踐。要求全縣少先隊(duì)員以“小公民”道德建設(shè)“五小”行動(dòng)為目標(biāo)，即在家做父母的“小幫手”；在社會(huì)做幫人律己的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”；在少先隊(duì)里做主動(dòng)向上的“小仆人”，引導(dǎo)少年兒童從小以德立身，做繼承和弘揚(yáng)民族精神的合格小公民。

4、少年兒童平安行動(dòng)。為愛(ài)護(hù)少年兒童的生命平安和身心健康，保證少年兒童擁有良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境，近年來(lái)，團(tuán)縣委在全縣少先隊(duì)組織中圍繞少年兒童平安問(wèn)題，深化開展了少年兒童平安教育系列活動(dòng)，取得了可喜的成果。團(tuán)縣委通過(guò)整合社會(huì)資源，關(guān)心學(xué)校少先隊(duì)組織尋求社會(huì)支持，讓更多的社會(huì)資源和社會(huì)力氣進(jìn)入學(xué)校，開拓了滿意少年兒童需求和深化少年兒童平安行動(dòng)的多種途徑。

三、新形勢(shì)下少先隊(duì)工作存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、沒(méi)有專職大隊(duì)輔導(dǎo)員，并且任課任務(wù)較多，沒(méi)有充分的時(shí)間開展少先隊(duì)工作。中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)不熟識(shí)、不了解。

2、賓川縣全部的少先隊(duì)輔導(dǎo)員中，沒(méi)有參與過(guò)市州以上的少先隊(duì)培訓(xùn)，其余大多數(shù)的輔導(dǎo)員都是專任老師，學(xué)校里的教學(xué)骨干，對(duì)輔導(dǎo)員工作都是自己摸著干，或校長(zhǎng)叫怎么干就怎么干。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作熟悉不夠，抱著“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)不要”的態(tài)度，認(rèn)為少先隊(duì)工作會(huì)耽擱同學(xué)的上課時(shí)間，影響教學(xué)任務(wù)完成。

4、少先隊(duì)陣地建設(shè)薄弱，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊缺。

5、對(duì)工作中的困難消極觀望，缺乏開拓創(chuàng)新精神，少先隊(duì)活動(dòng)形式老化，不能適應(yīng)當(dāng)今少年兒童的特點(diǎn)。

6、少先隊(duì)員的主體地位和隊(duì)干的作用沒(méi)有得到體現(xiàn)和發(fā)揮。輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的指導(dǎo)者和親熱伴侶，少先隊(duì)組織是少年兒童的群眾性組織，應(yīng)當(dāng)自己的活動(dòng)自己搞。輔導(dǎo)員缺乏少先隊(duì)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，對(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)并不明確，任何活動(dòng)都親自去策劃、設(shè)計(jì)，孩子們被動(dòng)地充當(dāng)某個(gè)角色，去表演一下，參加一下，導(dǎo)致活動(dòng)成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊(duì)員們的主動(dòng)性、樂(lè)觀性沒(méi)有充分得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇11

本學(xué)期隊(duì)部工作堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以隊(duì)員為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增加隊(duì)組織的吸引力、分散力、影響力。本學(xué)期，我校獲得“江蘇省紅十字會(huì)先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期大隊(duì)部做好了如下幾項(xiàng)工作。

一、完善制度管理，抓好基礎(chǔ)建設(shè)

1、是加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)。在平常的班隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員在相關(guān)禮儀上做到規(guī)范。隊(duì)活動(dòng)必需要有儀式，讓隊(duì)員有組織感，規(guī)范地戴好紅領(lǐng)巾、行好隊(duì)禮，唱好隊(duì)歌，把握正確的執(zhí)旗方法等。

2、是使用好少先隊(duì)隊(duì)室。隊(duì)室是輔導(dǎo)員及隊(duì)員的活動(dòng)場(chǎng)所，平常我們注意隊(duì)室的的陳設(shè)和布置，力求為隊(duì)員供應(yīng)了很好的教育平臺(tái)。

3、是建立并發(fā)揮好隊(duì)角作用。學(xué)期初，各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)部的要求，對(duì)隊(duì)角進(jìn)行了更新。依據(jù)班級(jí)段特點(diǎn)，布置適合本班級(jí)段隊(duì)員特點(diǎn)的隊(duì)角，同時(shí)結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章進(jìn)度表，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行成長(zhǎng)記錄的評(píng)價(jià)等。

二、發(fā)揮陣地作用，強(qiáng)化隊(duì)員德育

在本學(xué)期的每周一國(guó)旗下講話欄目，隊(duì)部推出了時(shí)事講話，激發(fā)隊(duì)員牢記歷史，奮勉學(xué)習(xí)的意識(shí)；推出“平安教育”、“環(huán)保教育”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的教育講話，同時(shí)通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等形式，開展?fàn)幷?、學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化到自身的行動(dòng)中。我們欣喜的看到拾金不昧、樂(lè)于助人、不怕吃苦等優(yōu)秀的品質(zhì)在隊(duì)員們身上得到體驗(yàn)。隊(duì)部抓住紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)這一宣揚(yáng)陣地，準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，樹立典型，同時(shí)對(duì)不好的行為準(zhǔn)時(shí)提示、引導(dǎo)隊(duì)員明辨是非，指導(dǎo)隊(duì)員從詳細(xì)細(xì)節(jié)做起，培育良好的行為習(xí)慣。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育

隊(duì)部始終注意同學(xué)的養(yǎng)成教育，《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》不僅讓每個(gè)同學(xué)會(huì)背，還呈現(xiàn)在“致知樓”南樓梯臺(tái)階醒目處，讓隊(duì)員們能時(shí)刻對(duì)比要求約束自己的言行。好習(xí)慣的養(yǎng)成還需要外部力氣的監(jiān)督管理。本學(xué)期隊(duì)部加強(qiáng)一日常規(guī)檢查員工作態(tài)度和力量的的培訓(xùn)，每月都會(huì)不定期集中開會(huì)，對(duì)檢查中消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正，提示，確保落實(shí)到位；做好每周流淌紅旗的頒發(fā)，激勵(lì)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。同時(shí)發(fā)揮“致用之窗”和紅領(lǐng)巾表?yè)P(yáng)臺(tái)的作用，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道將身邊的優(yōu)秀典型與事跡，讓隊(duì)員們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇12

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作方案，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，根據(jù)＂一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)＂的原則，組織開展＂民族精神代代傳＂等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織樂(lè)觀，開拓，獨(dú)立，創(chuàng)新的作用，取得了較好的成果.一學(xué)期來(lái)，在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，校少先隊(duì)被評(píng)為蘇州市少先隊(duì)宣揚(yáng)工作先進(jìn)集體金獎(jiǎng).王音沁，張藝園等八位同學(xué)參與蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫競(jìng)賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；金安琪等六名同學(xué)參與昆山圖書館舉辦的＂我與圖書館＂征文演講競(jìng)賽，其中金安琪獲得二等獎(jiǎng)，蔡穎秋獲得三等獎(jiǎng)，我校獲得組織獎(jiǎng)；鄒雨薇同學(xué)參與市少工委組織的＂節(jié)水＂征文競(jìng)賽，獲得三等獎(jiǎng).六名輔導(dǎo)員參與了市教育局組織的＂未成年人思想道德＂論文評(píng)比，其中徐依能獲得二等獎(jiǎng).下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展?fàn)顩r.

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè).我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，制造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)討論工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平.

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè).連續(xù)辦好校＂盼望之星＂紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，努力做好反映校內(nèi)生活，樹立同學(xué)榜樣，讓同學(xué)互動(dòng)，喜愛(ài)的節(jié)目.每周五中午12：30-12：50播出.廣播站為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐力量制造了良好的條件，豐富了校內(nèi)文化生活.本學(xué)期還特殊制作了主題為＂我為家鄉(xiāng)而驕傲＂的專題節(jié)目，參與蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比.連續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織――雛鷹假日小隊(duì).充分發(fā)揮隊(duì)干部，鼓號(hào)隊(duì)，小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，連續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作.鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé)，連續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議，活動(dòng)做好充分的預(yù)備.

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論討論和信息溝通.我校少先隊(duì)把理論討論工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)比活動(dòng).做好《輔導(dǎo)員》，《少先隊(duì)小干部》，《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見識(shí).

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培育良好文明禮儀習(xí)慣

1、少先隊(duì)幫助德育處重視抓同學(xué)養(yǎng)成教育，準(zhǔn)時(shí)訂正隊(duì)員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有方案，有步驟地對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性.

2、學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中.三月份開展了＂學(xué)雷鋒樹新風(fēng)＂主題活動(dòng)；四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月份結(jié)合我市創(chuàng)建＂節(jié)水型城市＂開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng)；六月份以隊(duì)會(huì)的形式開展了＂民族精神代代傳＂主題教育活動(dòng).培育隊(duì)員喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向.

3、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育.連續(xù)號(hào)召隊(duì)員樂(lè)觀參加廢舊報(bào)紙回收活動(dòng)，本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊(duì)員中開展了＂節(jié)水金點(diǎn)子＂，＂節(jié)水小報(bào)評(píng)比＂，＂節(jié)水征文競(jìng)賽＂等活動(dòng)，讓同學(xué)懂得珍惜水資源的重要性，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí).

三、以＂雛鷹行動(dòng)＂為載體，培育創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素養(yǎng)

1、學(xué)校少先隊(duì)連續(xù)組織四，五班級(jí)隊(duì)員開展＂雛鷹假日小隊(duì)＂活動(dòng).利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔，慰問(wèn)采訪，參觀實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)，社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培育了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。

2、開展以＂五自＂為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，依據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，在一班級(jí)實(shí)施＂平安章＂，＂說(shuō)話章＂，＂嬉戲章＂.二班級(jí)實(shí)施＂好伴侶章＂，＂觀看章＂，＂孝敬章＂，三班級(jí)實(shí)施＂閱讀章＂，＂自鍛章＂，＂環(huán)保章＂，四班級(jí)實(shí)施了＂口語(yǔ)章＂，＂小試驗(yàn)章＂，＂服務(wù)章＂；五班級(jí)實(shí)施了＂健身章＂，＂公益章＂，＂友情章＂；六班級(jí)實(shí)施了＂會(huì)話章＂，＂體鍛章＂，＂搶救章＂，通過(guò)定章，爭(zhēng)章，考章，頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素養(yǎng)。

3、在隊(duì)員中廣泛開展以＂民族精神代代傳＂為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng).以參與蘇州少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)為契機(jī)，在四（1）中隊(duì)開展了＂我為家鄉(xiāng)而驕傲＂為主題的小隊(duì)課題討論活動(dòng).隊(duì)員以小隊(duì)為單位對(duì)昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進(jìn)行了調(diào)查，以采訪，參觀，動(dòng)手實(shí)踐為主要形式開展了活動(dòng)，取得了較好的教育效果.全校一至五班級(jí)各中隊(duì)開展了＂做了不起的中國(guó)人＂主題活動(dòng)，同學(xué)在收集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對(duì)中國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史，宏大的英雄，巨大的成就獲得了感性熟悉，受到了深刻的教育.其中11個(gè)中隊(duì)參與了隊(duì)會(huì)評(píng)比。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇13

依據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校樂(lè)觀響應(yīng)、統(tǒng)籌支配，現(xiàn)將我校現(xiàn)階段工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保障工作落到實(shí)處

1.機(jī)構(gòu)健全，分工明確。

為確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展取得切實(shí)成效，學(xué)校特成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研小組，分管校長(zhǎng)鄭利芬為教研組長(zhǎng)，姚建玲、馮群、賈陳誠(chéng)為成員的教研組。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施；大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開展。每個(gè)班級(jí)有指定的老師負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施。

2、推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作

支配一至六班級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，要求各中隊(duì)根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施方案》開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)課的檢查，注意過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊(duì)會(huì)，五六班級(jí)主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，各班級(jí)隊(duì)學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)課，規(guī)范各中隊(duì)的隊(duì)課程序，進(jìn)行各班指導(dǎo)。

3、建設(shè)一支大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍

建設(shè)一支酷愛(ài)學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是此項(xiàng)工作的重中之重。為此，學(xué)校切實(shí)做好大中隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟20xx年全國(guó)少工委頒布的《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》精神，樂(lè)觀推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)課在各班級(jí)的開展，努力形成我校活動(dòng)課特色。吸取有閱歷學(xué)校的特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)多學(xué)多看多思索。

二、分年段設(shè)計(jì)常規(guī)活動(dòng)

我校依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)和不同班級(jí)，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育后將特色與班會(huì)整合確定了分段制定了少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施細(xì)則，低班級(jí)課程要求隊(duì)員了解隊(duì)章的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，懂得加入少先隊(duì)的意義，培育珍愛(ài)紅領(lǐng)巾、喜愛(ài)少先隊(duì)的情感。中班級(jí)要求隊(duì)員了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著抱負(fù)英勇前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。學(xué)校高班級(jí)要求隊(duì)員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增加隊(duì)員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織相連接的熟悉，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參加、崗位熬煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)等常規(guī)課程的開展，培育少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸實(shí)情感。

三、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容

我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)

各班特色，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用，各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)。9月份開展班級(jí)特色活動(dòng)課，如五班級(jí)開展幻想教育主題、一班級(jí)好習(xí)慣培育主題活動(dòng)，10月份各班級(jí)組進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，活動(dòng)有報(bào)道，將隊(duì)日活動(dòng)與活動(dòng)課程內(nèi)容相整合進(jìn)行活動(dòng)開展。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇14

少先隊(duì)的教育，主要是通過(guò)豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)”是進(jìn)行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問(wèn)、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)，開展文化科學(xué)、消遣嬉戲、軍事體育等各種有意義好玩的活動(dòng)，以及參與力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作?！?/p>

全部這些活動(dòng)，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對(duì)某一主題的教育，特殊是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們經(jīng)常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地提高對(duì)問(wèn)題的理解、熟悉，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng)。

一、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用

在肯定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個(gè)教育目的，有方案地開展幾個(gè)在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)”。開展主題系列活動(dòng)需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對(duì)該主題有深刻的熟悉，有對(duì)事物的發(fā)生進(jìn)展的預(yù)見性；在緊扣主題的狀況下，要站在同學(xué)的角度上對(duì)一組活動(dòng)進(jìn)行整體的思索和系統(tǒng)的支配。

這一組活動(dòng)的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的連續(xù)和進(jìn)展，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善；每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來(lái)共同起作用。

傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式”──清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問(wèn)勞動(dòng)人民、“六一”節(jié)開慶祝會(huì)、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國(guó)的墻報(bào)畫刊，其次年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動(dòng)則是圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題，活動(dòng)之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個(gè)重大主題，使同學(xué)形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。

主題系列活動(dòng)相宜在大隊(duì)、中隊(duì)開展。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力氣的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢(shì)。開展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣揚(yáng)，有時(shí)還要?jiǎng)訂T、組織家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)或借助社會(huì)力氣強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力氣形成合力，增加主題教育的效果。

二、主題系列活動(dòng)的主題如何確定

主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時(shí)宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效。選擇教育主題時(shí)要依據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段支配的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校同學(xué)的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。

一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來(lái)查找主題，系列隊(duì)活動(dòng)則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來(lái)共性來(lái)查找主題。全國(guó)少工委提倡推行的“手拉手互助活動(dòng)”、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”、“百花園文化體育活動(dòng)”、“啟明星科技活動(dòng)”等四項(xiàng)“雛鷹行動(dòng)”是我們應(yīng)細(xì)心組織開展的主題系列活動(dòng)，除此以外，還可以從以下幾方面來(lái)查找確定活動(dòng)主題：

1、從將來(lái)人才素養(yǎng)需要?jiǎng)由聿檎医逃黝}。要想讓同學(xué)成才，必需先成人。在選擇主題活動(dòng)時(shí)，必需含有思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、心理表現(xiàn)等素養(yǎng)內(nèi)容。可以“做21世紀(jì)的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”、“疼惜光陰”等主題系列活動(dòng)，培育同學(xué)崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會(huì)需要的人才素養(yǎng)。

2、從教育改革的大背景中查找教育主題。借應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，制造條件既讓同學(xué)學(xué)好文化科學(xué)學(xué)問(wèn)、具有較好的文化素養(yǎng)，又培育同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐技能、具有適應(yīng)社會(huì)生活的力量。著就需要讓同學(xué)從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。因此，可以“全面進(jìn)展練素養(yǎng)”為主線，開展“為書包減肥”、“特長(zhǎng)展現(xiàn)”、“有愛(ài)好的課外活動(dòng)”等主題系列活動(dòng)，把同學(xué)從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面進(jìn)展的軌道。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇15

又是一學(xué)年期末，回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有歡樂(lè)，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育

堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育和同學(xué)道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣揚(yáng)陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中接受教育，逐步關(guān)心同學(xué)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。

二、明確中隊(duì)干部工作職能

本學(xué)期一開頭，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索、安排調(diào)整等工作，對(duì)每一位同學(xué)干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求同學(xué)干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參加，而且樂(lè)觀協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，培育同學(xué)干部組織協(xié)調(diào)力量的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。

三、樂(lè)觀觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，親密聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。我們提倡“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我進(jìn)展”的思想，是培育當(dāng)代少年兒童實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。

四、加強(qiáng)行為培育

隊(duì)員是自己的仆人。發(fā)揮隊(duì)員的仆人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參加學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。

回顧過(guò)去，展望將來(lái)，成果已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問(wèn)、力量、水平，提高少先隊(duì)工作成果，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

關(guān)于少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)范文篇16

這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順當(dāng)?shù)拈_展，我們?cè)趧诼抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在勞碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中布滿著陽(yáng)光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、方案扎實(shí)、工作規(guī)范。大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就依據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開頭就制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌支配好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一進(jìn)行升旗儀式、國(guó)旗下講話，每日三評(píng)，每周一播音，每月一主題活動(dòng)等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來(lái)。

2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校