高一化學必修探究實驗報告

高一化學試驗報告高一化學試驗報告班級 姓名 號數課題名稱：溴、碘的提取的試驗試驗目的：1、初步生疏鹵素單質與化合物之間的相互轉化。2練習萃取的試驗操作方法；3．充分生疏從海水中提取鹵素單質的化學反響原理試驗用品：儀器： 藥品： 【提出問題】從海水中提取溴和從海帶等海洋植物中提取碘的化學反響原理？試驗步驟試驗步驟現(xiàn)象解釋或結論12—3mLKBr溶液，滴加少量制氯水，再滴加少量CCl4。振蕩，靜置，觀看試驗現(xiàn)象。22—3mlKI溶液，分別滴加少量溴水和制氯水，滴加少量CCl4。振蕩，靜置，觀看試驗現(xiàn)象[疑問或體會] 教師教師評價等級：1/12高一化學試驗報告高一化學試驗報告等級：等級：班級 姓名 號數課題名稱：碳酸鈉的性質與應用的試驗探究試驗目的：讓學生學會如何設計試驗來區(qū)分碳酸鈉與碳酸氫鈉。通過比較來了解碳酸鈉和碳酸氫鈉在性質上有什么異同試驗用品：儀器： 藥品： 試驗過程：試驗步驟試驗步驟現(xiàn)象解釋或結論[疑問或體會] 高一化學試驗報告班級姓名號數高一化學試驗報告班級姓名號數等級：等級：課題名稱：電解質溶液的導電性的試驗探究試驗目的：探究電解質溶液的導電性。試驗用品：儀器： 藥品： 試驗過程：思考：物質的量濃度相等的不同電解質溶液，其導電力量是否一樣？試驗步驟試驗步驟現(xiàn)象解釋或結論4只一樣的小燒杯中分別參加50ml物質0.1mol.L-1的鹽酸、醋酸溶液、氫2-14所示裝置進展因[疑問或體會] 課題名稱：氯水的性質的試驗探究試驗目的：12試驗用品：儀器： 藥品： 試驗過程：思考：1、氯氣溶解于水中是否與水發(fā)生反響？2、氯水中含有哪些溶質？試驗步驟試驗步驟現(xiàn)象解釋或結論1、分別用玻璃棒蘸取制氯水和稀鹽酸，滴在試紙上，觀看并比較現(xiàn)象22ml制氯水，再向試管中參加兩滴品紅溶液，觀看現(xiàn)象32ml制氯水，再向試管中參加幾滴硝酸銀溶液和幾滴稀硝酸，觀看試驗現(xiàn)象。[疑問或體會] 高一高一化學試驗報告班級： 姓名： 座號課題名稱：鋁的氫氧化物試驗目的：通過試驗探究鋁的化合物的性質，并得出如何制取氫氧化鋁。試驗用品：2mol∕LAlCl3

，6mol∕L氨水，6mol∕L6mol∕L試管，膠頭滴管試驗步驟試驗步驟現(xiàn)象結論〔解釋〕1將2—3ml 2mol∕LAlCl溶液分36mol∕L2、1的一支試管中參加6mol∕L6mol∕L試驗結論：氫氧化鋁既能夠和 反響，又能和 反響思考題：制取氫氧化鋁能不能用氫氧化鈉溶液？為什么教師教師評價等級：高一高一化學試驗報告班級： 姓名： 座號課題名稱：鋁的性質試驗目的：通過試驗探究鋁的化學性質試驗用品：鋁條，砂紙，試管，濃硝酸，濃硫酸，6mol∕L鹽酸，6mol∕L試驗步驟試驗步驟現(xiàn)象結論〔解釋〕1別放入四支干凈的試管中，再向試管中分別參加⑴濃硝酸，23⑶6mol∕L46mol∕L思考題：和你所生疏的其它金屬相比，鋁的性質有何不同？教師教師評價等級：高一化學試驗報告班級： 姓名： 座號 課題名稱：鐵、銅及其化合物的應用試驗目的：通過試驗探究Fe2+Fe3+的轉化條件3試驗用品：0.1mol/LFeCl3

溶液、0.1mol/LFeCl

溶液、KSCN溶液、制氯水、鐵粉、試管、2膠頭滴管2轉化類型轉化類型試驗方案試驗現(xiàn)象Fe2+→Fe3+Fe3+→Fe2+試驗結論：Fe2+→Fe3+需要參加 劑，如 、 。Fe3+→Fe2+ 需要參加 劑，如 、 。思考題：用簡潔的語言歸納Fe2+和Fe3+的轉化條件。教師教師評價評價等級：高一化學試驗報告班級： 姓名： 座號課題名稱：銨鹽的性質試驗目的：通過試驗探究銨鹽的性質，把握銨鹽的檢驗方法，理解銨態(tài)氮肥使用要求。試驗用品：氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、紅色石蕊試紙、試管、酒精燈試驗步驟試驗步驟現(xiàn)象化學方程式1象。2、將少量氯化銨晶體與少量氫氧化檢驗反響產生的氣體。試驗結論：銨鹽具有的性質：1、2、思考題：銨態(tài)氮肥使用時有哪些要求？教師教師高一化學試驗報告班級 姓名 座號課題名稱：膠體的性質試驗試驗目的：通過試驗了解膠體的性質。試驗用品：硫酸銅溶液、氫氧化鐵膠體、燒杯、激光筆、渾濁水試驗步驟1、將盛有硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠光線的方向觀看試驗現(xiàn)象。2、在兩只燒杯中分別參加一樣量的中一只燒杯中參加適量氫氧化鐵膠體。攪拌后靜置片刻，比較兩只燒杯中液體的渾濁程度。思考：1、如何用簡便的方法鑒別膠體和溶液？2、氫氧化鐵膠體常用來凈水，為什么？

現(xiàn)象 結論〔解釋〕評價評價等級：教師教師評價等級：高一化學試驗報告班級 姓名 座號課題名稱：常見物質的檢驗試驗目的：通過試驗了解幾種常見物質的檢驗方法。試驗用品：試管、氯化銨溶液、硫酸銨溶液、氫氧化鈉溶液、紅色石蕊試紙氯化鉀溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸、硫酸鉀溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸、鉑絲、酒精燈、藍色鈷玻璃試驗步驟12mL2mL靠近試管口，觀看試紙的顏色變化。2和稀硝酸，觀看試驗現(xiàn)象。3和稀鹽酸，觀看試驗現(xiàn)象。4、取一根鉑絲，放在酒精燈火焰上灼燒至無色。用鉑絲蘸取少量氯化鉀溶觀看火焰顏色。再用稀鹽酸洗凈鉑絲，鉀溶液，重復以上試驗。

現(xiàn)象 結論〔解釋〕教師教師評價等級：高一化學試驗報告班級 姓名 座號課題名稱：配制肯定物質的量濃度的溶液試驗目的：通過試驗了解怎樣配制肯定物質的量濃度的溶液。試驗用品：天平、碳酸鈉固體、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管試驗步驟1、根據下列實驗步驟配制 100mL0.100mol·L-1碳酸鈉溶液。計算：配制100mL0.100mol·L-1碳酸鈉溶液所需碳酸鈉固體的質量為多少克。稱量：用天平準確稱取碳酸鈉固體。100mL杯中，用適量的蒸餾水溶解，冷卻到室溫。100mL〔留意：不要讓溶液灑到容量瓶外及玻璃棒2~3次，并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶中，輕輕振蕩容量瓶，使溶液混合均勻。

現(xiàn)象 結論