小學數(shù)學三年級上冊期末復習試卷應用專項練習和答案

小學數(shù)學三年級上冊期末復習試卷應用專項練習和答案一、三年級數(shù)學上冊應用題解答題彤彤和姐姐共有39個福娃，如果姐姐給彤彤 7個后就比彤彤少3個，那么姐妹倆原各有福娃多少個？解析：姐姐：25個；彤彤：14個【詳解】7+(7-3)=11(39+11)÷5個(39-11)÷4個）你能根據(jù)下圖解決問題嗎？今年王老師多少歲？3（24歲（3倍【詳解】略小紅、小敏和郵局在人民路一旁，小紅家離郵局 360米，小敏家離郵局 250米。小離小敏家有多遠？解析：110米或610米【詳解】當小紅、小敏家位于郵局同一側： 360-250=110（米）當紅、小敏家位于郵局兩側： 360+250=610（米）答：小紅離小敏家位于郵局同一側時有 110米，位于兩側時610米。小蘭家、小飛家和學校都在雄楚大道上，小蘭家距離學校 680米，小飛家距離學校 220米．小蘭家距離小飛家多少米？解析：460米或900米【解析】【詳解】（1）680﹣220＝460（米）（2）680+220＝900（米）答：小蘭家距離小飛家 460米或900米．三（2）班有20人去秋游，如果每輛車都坐滿，可以怎樣租車？出租車限乘4人 面包車限乘6解析：方案一：租5輛出租車；方案二：租2輛出租車和2輛面包車；【分析】本題用列表法找出方案即可?！驹斀狻糠桨赋鲎廛?人面包車6人人數(shù)方案一5020方案二22204×＝0（人）2×＋2×6＝8＋12＝20（人）答：方案一：租5輛出租車；方案二：租2輛出租車和2輛面包車；【點睛】本題考查優(yōu)化問題，用列表法解決比較簡單直觀。小馬虎在做一道減法題的時候，把減數(shù) 72錯寫成27，這時得到的差是 309，正確的是多少？解析：264【分析】把減數(shù)72錯寫成減數(shù)減少了45，被減數(shù)不變，那么差增加 45，309減去45得到確的差。【詳解】72 27 45309 45 264答：正確的差是264?！军c睛】也可以根據(jù)差是309，減數(shù)是27，先求出被減數(shù)336，再減去72，得到正確的差。有6只小動物想過河，它們的體重如下表。河邊有 2條載重為800千克的小船，這動物能一次全部過河嗎？怎樣安排比較合理？名稱小熊小牛小鹿小馬小羊小豬體重（千克）4005001003005080解析：這些動物能一次全部過河，如：小熊、小馬、小羊坐一條船，小牛、小鹿、小豬坐一條船。（答案不唯一）【分析】首先判斷能否一起過河，那么我們需要算出所有小動物的體重和兩條船的載重量，然后比較大小；安排過河的時候，盡量平均分配重量比較合理?！驹斀狻績蓷l小船的載重量是： 800＋800＝1600（千克）小動物的總重量是：400＋500＋100＋300＋50＋80＝900＋100＋300＋50＋80＝1000＋300＋50＋80＝1300＋50＋80＝1350＋80＝1430（千克）1430千克＜1600千克因此這些動物能一次全部過河。400＋300＋50＝700＋50＝750（千克）500＋100＋80＝600＋80＝680（千克）750800千克680800千克答：這些動物能一次全部過河，如：小熊、小馬、小羊坐一條船，小牛、小鹿、小豬坐一條船比較合理。【點睛】本題是考查質量的名數(shù)加法計算，關鍵是幾種動物的體重之和不能大于限載量。學校舉辦小小才藝繪畫作品展覽。共有 304幅作品參與展覽，其中共有三個展區(qū)，別為地球家園區(qū)、科技在身邊區(qū)和神奇動物區(qū)。三個展區(qū)分別有多少幅作品？科技在身邊16651神奇動物87幅【分析】根據(jù)題意：神奇動物科技在身邊神奇動物區(qū)＝地球家園把138和253相加，它們的和去三個區(qū)共有的展品，就是 神奇動物區(qū)有有多少幅作品；再根據(jù)地球家園區(qū)和神奇動物區(qū)共有138幅作品，可求出地球家園區(qū)有多少幅作品同理求出“科技在身邊”區(qū)有多少幅作品。【詳解】“神奇動物”區(qū)：138＋253－304＝391－304＝87（幅）138－87＝51（幅）87＝166（幅答：“神奇動物”區(qū)有87幅作品，“地球家園”區(qū)有51幅作品，“科技在身邊”區(qū)有166幅作品?！军c睛】解決本題要注意分析題意，得出 神奇動物區(qū)有多少幅作品是解答本題的關鍵。把兩根60厘米長的竹板釘在一起，釘完后的竹板長 116厘米，釘在一起的部分是多厘米？解析：4米【分析】如下圖所示，兩根竹板如果不釘在一起的話長為 60＋60＝120厘米；所以釘在一起部分長度為：釘之前的兩個竹板的長度和－釘完以后的竹板長，列式解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：6060＝120（米）120116＝4（米）答：釘在一起的部分是 4米?！军c睛】本題考查了有關整數(shù)加減法的應用題，根據(jù)題干數(shù)量關系，畫圖幫助理解，列式解答即可。有一些大小相同的鐵環(huán)連在一起 拉緊后如下圖這4個鐵環(huán)連在一起有多長呢 ?解析：164毫米【詳解】5厘米=50毫米 50+50+50+50=200(毫米) 6×

米) 200-36=164(毫米)求算式A6 B32 1018中字母、B所代表的數(shù)字。8；B＝9【分析】把加法橫式改寫成加法豎式，結合進位情況進行分析?！驹斀狻緽 3 21 0 1 8A 6由A與3的和的個位數(shù)字為 1可知，A為8，因此這兩個加數(shù)的十位數(shù)字之和向百位進 又B的和為10，因此B為9；8?！军c睛】本題雖然考查的是橫式謎，但是轉化成豎式謎會更加容易求解問題。鄭鄭說：把△的個數(shù)看作一份圈起來， 的個數(shù)圈了兩次， 有2個△那么多，所以的個數(shù)就是△個數(shù)的2倍。他說的對嗎？為什么？解析：不對，理由見詳解【分析】根據(jù)題意可知，把△的個數(shù)看作一份圈起來，則一份應是2份的個數(shù)是3。不能據(jù)此說明的個數(shù)就是△個數(shù)的2倍。應該把的個數(shù)按照2出來，可以圈出333倍。【詳解】他說的不對，因為每一份 △的個數(shù)和的個數(shù)是不同的，的個數(shù)應是△個數(shù)的3倍?！军c睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，就是看另一個數(shù)里面有幾個這個數(shù)。即把另一個數(shù)平均分成幾份，每一份都是這個數(shù)的數(shù)量。水果糖的塊數(shù)是巧克力糖的 3倍，如果小紅每天吃 2塊水果糖、1塊巧克力糖，若天后，水果糖還剩下 7塊，巧克力糖正好吃完。原來水果糖有多少塊？解析：21塊【分析】小紅每天吃的水果糖是巧克力糖的 2倍，由于巧克力糖是 1份，正好被吃完，而水果糖被吃掉2份，剩下一份，所以剩下的水果糖的數(shù)量正好是巧克力糖的數(shù)量。【詳解】7 3 21（塊）答：原來水果糖有 21塊?！军c睛】本題考查的是和差倍問題，當巧克力糖吃完的時候，剩下的水果糖的數(shù)量正好是巧克力糖的數(shù)量，這是解決問題的關鍵。小冬今年12歲，五年前爺爺?shù)哪挲g是小冬年齡的 9倍，爺爺今年多少歲解析：68歲【分析】先求出小冬五年前的年齡，再計算爺爺五年前的年齡，最后求爺爺今年的年齡?！驹斀狻?2 5 7（歲）7 9 63（歲）63 5 68（歲）答：爺爺今年 68歲?！军c睛】本題較為簡單，直接利用倍數(shù)關系求解即可，注意兩個人的年齡同時增加，同時減少。姐姐的小紅花是妹妹的 5倍，如果姐姐給妹妹 20朵小紅花，那么兩人就一樣多，請原來姐姐有多少朵小紅花？解析：50朵【分析】姐姐給妹妹0朵小紅花后兩人一樣多，則說明之前姐姐比妹妹多 ×＝0朵，且之前姐是妹妹的5倍，那么原來妹妹有 （－1）朵，原來姐姐有 ×＝0（朵）?！驹斀狻?×5－1）＝40÷4＝10（朵）0×＝0（朵）答：原來姐姐有50朵小紅花?！军c睛】此題是一道差倍問題，根據(jù)差 （倍數(shù)－1）＝一倍的量求解。羊村里住了一些羊和狼，羊的數(shù)量比狼的 5倍多2只，且羊比狼多42只。請問：村里羊和狼分別有多少只？解析：狼有10只；羊有52只【分析】首先根據(jù)倍數(shù)關系畫出線段圖（ 多2的畫法要注意），羊比狼多的 42只表示的是“4”份多2只，去掉多的2只，42 2就表示是整。接下來就可以求出 是多少了。狼“：(42 ) (5 ) 0只羊：10 5 2 52只【詳解】（2－）（5－1）＝40÷4＝10（只）0×＋2＝50＋2＝52（只）答：羊村里羊有52只，狼有10只?！军c睛】解答此題的關鍵是找出羊比狼多的份數(shù)所對應的量，再根據(jù)差倍問題的數(shù)量關系式解答。圖中這條項鏈，所有的黑珠子有 27顆，算一算中間盒子里藏著多少顆白珠子？解析：12顆【分析】這串珠子是3黑2白穿在一起的，也就是 3黑2白為一組這串珠子的組數(shù)=黑珠子的顆數(shù)每組黑珠子的顆數(shù)；這串珠子白珠子的顆數(shù) 每組白珠子的顆數(shù)組數(shù)；藏著的白珠子的顆數(shù)=白珠子總顆數(shù)-外面白珠子的顆數(shù)。【詳解】27÷3=998顆）18-6=12（顆）答：金子里藏了12顆白珠子。小華折了7只小船，給小芳 2只后，小芳小船的只數(shù)是小華的 6倍。小芳折了多少小船？解析：28只【詳解】（72）－2＝8（只）經過1分鐘就由原來的1個變成3個。經過3個?解析：27個【詳解】1×() 3×()9()米？解析：1000米，1千米【詳解】528+236+236=1000（米）1000米=1千米答：他一共走了1000米，合1千米．【點睛】把所走的三段路程相加求出一共走的路程，然后把米換算成千米， 1千米=1000米．公園里有菊花100盆，比月季花少20盆；郁金香是菊花和月季花總數(shù)的 3倍還多25盆。公園里有郁金香多少盆？解析：685盆【分析】先用菊花的盆數(shù)加 20盆計算出月季花的盆數(shù)，然后用菊花的盆數(shù)加月季花的盆數(shù)計算出菊花和月季花的總盆數(shù)，最后用菊花和月季花的總盆數(shù)乘 3后再加25即可。【詳解】100＋20＝120（盆）120100＝220（盆）0×＝0（盆）660＋25＝685（盆）答：公園里有郁金香 685盆。【點睛】此題考查的是對倍的認識，先計算出月季花的盆數(shù)是解答此題的關鍵。四個同樣大小的長方形正好拼成一個正方形，正方形的周長為 64厘米，長方形周長多少？解析：40厘米【分析】正方形的邊長是16厘米，即小長方形的長是 16厘米，小長方形的寬是 4厘米?！驹斀狻?4 4 16（厘米）16 4 4（厘米）16 4 220 240（厘米）答：長方形周長是 40厘米?！军c睛】本題主要是考查長方形和正方形的周長公式，

長方形周長 長寬2，正方形周長 邊長4。一天，梨和桃約好在天安門見面，梨每小時走 20千米，桃每小時走 15千米，他們時出發(fā)2小時后還相距 50千米，則梨和桃之間的距離是多少千米？解析：120千米【分析】他們同時出發(fā) 2小時后還相距50千米，說明還未相遇，用他們 2小時所走的路程和，上未走的路程，得到梨和桃之間的距離。【詳解】（0＋5）×＋＝×＋＝70＋50＝120（千米）答：梨和桃之間的距離是 120千米?！军c睛】本題考查的是相遇問題，由于時間相同，所以速度和乘時間得到路程和。某人乘船從甲地到乙地，行了全程的一半時開始睡覺，當他醒來時，發(fā)現(xiàn)船又行了前剩下的一半，這時離乙地還有 40千米，問甲、乙兩地相距多少千米？解析：160千米【分析】最后離乙地還有米，那么全程是【詳解】40千米，這40千米相當于是全程的一半的一半，全程的一半是160千米。80千40280（千米）802160（千米）答：甲、乙兩地相距 160千米?！军c睛】求解還原問題的時候，可以先梳理正向的運算過程，然后再倒推還原，把對應的每一步變成其逆運算。一段布，第一次減去一半，第二次又減去剩下的一半，還剩 8米，這段布原來長多米？解析：32米【分析】最后剩下的8米，相當于是第一次剪完剩下的一半，那么第一次剪完剩下 16米，16米相當于是總長的一半，那么總長是 32米?！驹斀狻? 2 16（米）16 2 32（米）答：這段布原來長 32米?！军c睛】本題每次用去的都是當下長度的一半，沒有多多少或少多少，倒推的時候只需要乘 2就以了。剩下的書，第二組借走了其中的一半多兩本；再剩下的書，第三組借走了其中的一半多三本；最后，圖書角還剩下 6本書。你知道圖書角原有多少本課外書嗎？解析：82本【分析】此題解題從后往前推理，第三組借走其中的一半多三本，也就是剩余的是一半少 3本即6本，則第三組借的其中一半為 9本，再剩下的書為 18本，同理，第二組借的剩下的書其中的一半為20本，剩下的書為40本，第一組借走其中的一半為 41本，原有的書為41 2 82本?！驹斀狻康诙M借完剩下的：（6＋3）×2＝9×2＝18（本）第一組借完剩下的：（18＋×2＝20×2＝40（本）原來的本數(shù)：（40＋×2＝41×2＝82（本）答：圖書角原有82本課外書?！军c睛】正確理解借走其中的一半多幾本，剩余的就是一半少幾本 是解答此題的關鍵。有一家西式快餐店剛剛開張， A套餐每份19元，B套餐每份21元。小明有80元要買4份套餐，怎樣買恰好用完 80元錢？請你在表格中試一試。方案 A套餐/份 B套餐/份 價錢（元）2A2B套餐【分析】兩種套餐的價錢分別是 19元和21元，可以只買一種套餐，也可以兩種套餐都買，但是套餐份數(shù)應是4份。用列表的方法把不同的購買方案一一列舉出來，根據(jù)總價＝單價 數(shù)量分別求出各個方案花費的錢數(shù)，再選擇最優(yōu)方案?！驹斀狻糠桨?A套餐/份 B套餐/份 價錢（元）① 0 4 84② 1 3 82③ 2 2 80④ 3 1 78⑤ 4 0 76答：選2份A套餐，2份B套餐剛好80元。【點睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最方案。熟練掌握公式總價＝單價 數(shù)量。28．下面是某鐵路沿線到站情況A站到E站的火車里程表．里程/千米A站﹣B站164A站﹣C站322A站﹣D站448A站﹣E站1142從B站到從C站到E站一個來回多少千米？E站和B站到D站哪段路程長？長多少千米？（到站情況里程/千米B站﹣C站158C站﹣D站126D站﹣E站694（1）根據(jù)上圖完成下表到站情況/（1）根據(jù)上圖完成下表到站情況/千米B站﹣C站C站﹣D站D站﹣E站（3）從C站到E站的路程長，長536千米【分析】B站到C=AC站的里程-A站到B站的里程；C站到D站的里程=AD站的里程-A站到C站的里程；D站到E站的里程=A站到E站的里程-A站到D站的里程，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可．從B站到E站一個來回的距離 =（A站到E站的里程-A站到B站的里程）×，據(jù)此入數(shù)據(jù)作答即可；C站到E站的里程=A站到E站的里程-A站到C站的里程，B站到D站的里程=A站D站的里程-A站到B站的里程，哪個數(shù)大說明哪段路長，長出的千米數(shù) =遠的那段路程的長度-短的那段路程的長度，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可．【詳解】（1）B站﹣C322﹣164＝158（千米C站﹣D448﹣322＝126（千米），D站﹣E1142﹣448＝694（千米），（2）（1142﹣164）×2＝978×2＝1956（千米）答：從B站到E站一個來回有1956千米．（3）C站﹣E1142﹣322＝820（千米）B站﹣D448﹣164＝284（千米）820﹣284＝536（千米）答：從C站到E站的路程長，長536千米．一桶油連桶共重230千克，用去一半油后連桶共重 125千克，請問這個桶重多少克？解析：20千克【分析】先求出一半油重多少千克，接著用桶和剩下一半油的重量減去一半油的重量，就等于這個油桶的重量?！驹斀狻坑偷囊话耄?30－125＝105（千克油的重量：105＋105＝210（千克桶的重量：230－210＝20（千克）答：這個桶重 20千克?！军c睛】明確這桶油的一半重 105千克是解決本題的關鍵。送給紅紅3只后，樂樂的千紙鶴只數(shù)是紅紅的幾倍？解析：3倍【解析】【詳解】3027(只)6＋3＝9(只)7÷＝3答：樂樂的千紙鶴只數(shù)是紅紅的 3倍．下面是一塊地，四周用籬笆圍起來，轉彎處都是直角，求籬笆一共長多少米？解析：140米【分析】如圖，分別向上、向右平移，得到一個長是原圖形周長相等，計算長方形的周長即可。解析：140米【分析】如圖，分別向上、向右平移，得到一個長是原圖形周長相等，計算長方形的周長即可。【詳解】452570（米）702140（米）答：籬笆一共長140米。【點睛】在長方形的一個角上剪去一個小長方形，剩下圖形的周長與原圖形相等。5筐龍眼，連筐稱一共重 110千克，如果每個空筐重 2千克，這些龍眼一共有多少克？解析：100千克【分析】根據(jù)題意，由“筐龍眼，連筐稱一共重 0千克，如果每個空筐重 2千克，那么5個的質量是（×），再用0千克減去5個筐的質量，就是 5筐龍眼的總質量；據(jù)此解題即可?！驹斀狻?10－2×5＝110－10＝100（千克）答：這些龍眼一共有 100千克?！军c睛】本題主要考查了乘加、乘減混合運算的計算方法，列式計算時，注意計算順序。將一張邊長為10厘米的正方形紙，剪成 4個完全一樣的小正方形紙片，這些小正形的周長和比原來的正方形周長增加了多少厘米？解析：40厘米【分析】邊長為10厘米的正方形，剪成 4個完全一樣的小正方形，每個小正方形的邊長是 5厘米，求出4個小正方形的周長之和，減去大正方形的周長。【詳解】10 2 5（厘米）5 4 4 10 480 4040（厘米）答：這些小正方形的周長和比原來的正方形周長增加了 40厘米?！军c睛】相當于是把大正方形切了兩刀，增加了 4條邊，每條邊是10厘米，總共增加了 40厘米。一根鐵絲圍成一個邊長為 7厘米的正方形，余下的正好圍成一個長為 12厘米、寬為10厘米的長方形。這根鐵絲長多少厘米？解析：72厘米【分析】正方形的周長加上長方形的周長，正好是這根鐵絲的長度，正方形邊長為 7厘米，長方形長為12厘米、寬為10厘米，分別求出正方形和長方形的周長，相加得到鐵絲的長度?！驹斀狻? 4 28（厘米）12 10 22（厘米）22 2 44（厘米）28 44 72（厘米）答：這根鐵絲長72厘米?！军c睛】長方形、正方形的周長公式是求解幾何圖形周長最基礎的方法，要做到熟練應用公式解決問題。每個小長方形的周長是 20厘米，用4個這樣的小長方形正好拼成一個大正方形， 個大正方形周長是多少？解析：32厘米【分析】4個同樣的小長方形拼成一個大正方形，說明小長方形的長是寬的 4倍，則周長除以除以5等于寬的長度，寬的長度乘以 4等于長的長度，再乘以 4等于大正方形的周長，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?÷1＋4）×4×4＝10÷5×4×4＝2×4×4＝32（厘米）答：這個大正方形的周長是 32厘米?！军c睛】運用和倍知識求出小長方形的長寬是多少是解答本題的關鍵。華華的兩條彩帶各用去了一部分，它們剩下的部分一樣長，其中第一條彩帶剩下全長的1，第二條彩帶剩下全長的 1，原來這兩條彩帶哪條長？為什么？ 借助畫圖來說明)3 4【詳解】略三個小朋友學習剪紙布置教室．小紅剪了 5張剪紙，占全部小朋友所剪剪紙總數(shù)的1．小明剪了 7張剪紙，那么小麗剪了