工商管理專業(yè)實習(xí)心得體會3篇

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工商管理專業(yè)實習(xí)心得體會1

我于XXXX年XX月XX日到XX月XX日在先XX公司進(jìn)行為期57天的企業(yè)實習(xí)，在為期57天的企業(yè)實習(xí)中將課堂上所學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實踐中讓我深有感受，感覺自己所學(xué)的學(xué)問匱乏和實踐操作缺乏閱歷，開頭感覺工作無從下手不知所措，現(xiàn)將我的工作進(jìn)行如下總結(jié):

一、企業(yè)文化

每一個企業(yè)都應(yīng)當(dāng)有一個必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶向經(jīng)銷商發(fā)提貨單然后由業(yè)務(wù)代表接單接下來將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完善的個人只有完善的集體”

二、勝利企業(yè)家必備的素養(yǎng)

一個企業(yè)要擁有一個好的帶頭人，這個公司才能向遠(yuǎn)看向前進(jìn)展，勝利企業(yè)家應(yīng)當(dāng)心胸寬廣，海納百川，有容乃大。現(xiàn)在企業(yè)家假如心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親熱相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了很多優(yōu)秀的人才。還能使人心悅誠服，企業(yè)家必需有一個度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是勝利企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高尚風(fēng)格又能贏得別人的敬重，胸懷是一個勵志建業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)家有強(qiáng)大的胸懷才能站的高忘得遠(yuǎn)，一個企業(yè)家應(yīng)當(dāng)有豐富的閱歷和嫻熟的工作閱歷和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應(yīng)當(dāng)尊從得法律，和具備經(jīng)營得技巧，對企業(yè)和員工負(fù)責(zé)有能夠擔(dān)當(dāng)風(fēng)險得責(zé)任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

三、企業(yè)需要什么樣的員工

假如說老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個好的員工應(yīng)當(dāng)要有熱忱樂觀得工作態(tài)度，對工作負(fù)責(zé)也就是對自己負(fù)責(zé)，有一個好的工作態(tài)度，應(yīng)當(dāng)對企業(yè)忠誠要以正值得態(tài)度去面對事情，一個好的員工不應(yīng)當(dāng)不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對工作抱有熱忱的態(tài)度，工作要樂觀主動要敬重領(lǐng)導(dǎo)的打算，擁有較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問和實踐，并且應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的溝通力量，一個好的員工要對自己有信念能夠讓企業(yè)自己能給的期望。

四、團(tuán)隊精神

團(tuán)隊精神是企業(yè)的團(tuán)隊精神是一個企業(yè)的靈魂，沒有了靈魂那么這個企業(yè)就沒有了前進(jìn)的動力和方向，一個企業(yè)擁有團(tuán)隊意識就能解決一切困難，團(tuán)隊要有合理的團(tuán)隊分工和具有較強(qiáng)的集體承受力量，只有有團(tuán)隊精神那么面對競爭對手就會戰(zhàn)勝它，只有有團(tuán)隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個完善的團(tuán)隊不能計較個人的得失，一個企業(yè)擁有一個好的團(tuán)隊精神那么就會勇登高，好的團(tuán)隊精神，不僅能讓企業(yè)的到成長，而且還會讓我們個人的到成長，在團(tuán)隊中學(xué)會協(xié)作學(xué)會理解。

以上工作總結(jié)包括了我所學(xué)到的學(xué)問和實踐的閱歷。在實習(xí)期間受益良多，也為以后的實習(xí)有了一個初步的熟悉和了解，對以后的工作內(nèi)容有了解，以上就是我的實習(xí)總結(jié)心得體會。

工商管理專業(yè)實習(xí)心得體會2

由于緊急的工作，學(xué)習(xí)雖被支配為一個重要的環(huán)節(jié)，但許多學(xué)習(xí)時間不能保證，加班、出差這樣不定期的“突發(fā)大事”不僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個學(xué)習(xí)方案成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時開頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以自己支配，不再為時間太忙而苦惱，而且不用把時間鋪張在路上，在家、在辦公室隨時都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

同時，由于工商管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)打算了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過程的.動態(tài)性、簡單性和管理對象的多樣性打算了管理所要借助的學(xué)問、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素許多，有的還是不行控和不確定因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或“永恒”的定理，必需對詳細(xì)問題作詳細(xì)分析。管理學(xué)更是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科。管理對象的簡單性和管理環(huán)境的多變性打算了運(yùn)用管理學(xué)問的技巧性、敏捷性和制造性。在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的，因此必需在實踐中學(xué)會它。而資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)供應(yīng)了一個共性化的平臺。

網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)供應(yīng)了很多便利條件。

目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，網(wǎng)上爭論、網(wǎng)上視頻直播、VBI、IP課件、電視直播等方式，此外，還有錄音教材、CAI課件、直播課堂等等。

全部這些資源為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的保障?？梢砸罁?jù)自身的狀況，敏捷地選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問題。不適當(dāng)?shù)倪x擇，會鋪張精力，鋪張時間。面對瀚如大海的學(xué)習(xí)資源，如何選擇呢?肯定要依據(jù)自身實際狀況，根據(jù)最需要原則進(jìn)行選擇最為合適。

隨著信息溝通技術(shù)日新月異的進(jìn)展及在遠(yuǎn)程教育中的廣泛運(yùn)用，遠(yuǎn)程教育形成了多層次、多維度的教育模式。遠(yuǎn)程教育的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育的范圍，這種教育模式不僅為那些不能接受面授教育的人們，供應(yīng)一種敏捷的高質(zhì)量的教育機(jī)會，同時也為接受面授教育的同學(xué)，通過融入遠(yuǎn)程教育的形式，制造新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。目前，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為一個國家實現(xiàn)終身教育和教育全民化的重要模式。因此，面對飛速進(jìn)展的時代，我們更有必要提高自身的綜合素養(yǎng)。我在企業(yè)管理方面的工作閱歷，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)學(xué)問的支點(diǎn)，同時能在學(xué)習(xí)中把理論與實踐結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)內(nèi)容能與工作內(nèi)容結(jié)合起來，提高工作效率，促進(jìn)對學(xué)習(xí)的熱忱和保持學(xué)習(xí)的毅力。

兩年來，通過自己的實際學(xué)習(xí)得到了一些珍貴的閱歷，比如在學(xué)習(xí)《管理睬計學(xué)》這門課程時，參照了洪恩在線《管理睬計學(xué)》全真試題，在線課堂等內(nèi)容，對這門功課有了更深化的理解。而在財務(wù)管理與會計報表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，通過登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些一般財務(wù)學(xué)問，企業(yè)如何進(jìn)行全面預(yù)算以及最新財務(wù)學(xué)問、財務(wù)分析方法等方面的介紹，感覺受益非淺。同時，在日常工作中，常常登陸一些網(wǎng)站，掃瞄經(jīng)濟(jì)方面的新聞和最新動態(tài)，又如，東方會計網(wǎng)上的有關(guān)會計信息網(wǎng)絡(luò)化、中國財務(wù)軟件的進(jìn)展趨勢、可擴(kuò)展企業(yè)報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特殊留意，對于網(wǎng)上的經(jīng)濟(jì)論壇樂觀參加，多聽取別人的意見和建議。

當(dāng)然，不僅在網(wǎng)絡(luò)中，在日常學(xué)習(xí)中我們還需要做到：

(1)要心細(xì)、戒躁。拿《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》來說吧，它的基本學(xué)問其實并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就可以了。

(2)要注意思維的規(guī)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。就像穿襪穿鞋誰先誰后那般，我們都會選擇先穿襪子后穿鞋，沒有人會先穿鞋子再穿襪。學(xué)習(xí)管理也同樣如此，它要求有很強(qiáng)的規(guī)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。假如不多加留意，就會消失一些麻煩。

(3)注意實踐。我們要把所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行實踐，實踐是檢驗理論正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。

(4)要對所學(xué)的課程感愛好，愛好是的老師。有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥，其實不然。學(xué)習(xí)的樂趣莫過于學(xué)以致用。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的信息管理，將來更多的是要為經(jīng)濟(jì)管理作貢獻(xiàn)，所以對有關(guān)經(jīng)濟(jì)的信息管理課程的學(xué)習(xí)是非常必要的。我們在學(xué)過之后，不僅要加深對學(xué)問的理解，還要提高自身的敏捷運(yùn)用力量。

(5)上課時留意聽講，不斷加深對內(nèi)容的理解。信息學(xué)問的學(xué)習(xí)原本就不易，加之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)問的學(xué)習(xí)更是困難。所以要注意理解，切忌死記硬背。死記的東西是別人的，只有深刻理解了而且可以敏捷運(yùn)用的才是自己的。

由于此課程內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)起來有肯定的難度，所以僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我在原作息時間上每天抽出肯定的時間來特地學(xué)習(xí)課程，這樣相當(dāng)于每天多上一節(jié)經(jīng)濟(jì)法自習(xí)課。練習(xí)題和案例分析，更進(jìn)一步鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容。平常上課時我把不能理解的概念和案例等都寫下來，回去利用空余時間去思索和分析，實在搞不懂就請教老師。我知道管理的范圍很廣，死記硬背解決不了問題，關(guān)鍵要在理解的基礎(chǔ)上將它敏捷運(yùn)用到實際案例當(dāng)中，并且應(yīng)用得恰到好處。這就是說不僅需要把握基本理論學(xué)問，更需要培育自己運(yùn)用理論學(xué)問對實際狀況進(jìn)行綜合分析的力量。

學(xué)習(xí)中主要還應(yīng)抓以