中考英語復(fù)習(xí)研討與命題技巧課件

中考英語命題與復(fù)習(xí)策略

——備戰(zhàn)2015英語中考

中考英語命題與復(fù)習(xí)策略

——備戰(zhàn)2015英語中考

1一、近四年中考試題分析二、中考試題命題策略與教學(xué)提示三、2015年中考復(fù)習(xí)建議一、近四年中考試題分析2近四年中考試題分析近四年中考試題分析31.以《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試學(xué)科說明》為依據(jù)，不依賴于某一版本的教材。2.體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向，著重考查學(xué)生在具體情境中得體運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)和技巧的能力。不出偏、難、怪、僵的題目。3.充分練習(xí)學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，選用學(xué)生熟悉的材料。4.提供真實(shí)，完整的語境，使用地道、典型的當(dāng)代英語素材。5.所考內(nèi)容要反映三維目標(biāo)，即語言、能力和情感目標(biāo)。命題原則命題原則4（一）聽力

1.

共25個(gè)小題，三個(gè)題型，分客觀題和主觀題兩部分，共計(jì)

25分。2.內(nèi)容上，貼近學(xué)生生活實(shí)際。3.語言層面上，通過對(duì)話、語段、語篇三個(gè)層面來考學(xué)生的聽力。4.試題的順序安排上，遵循了由淺入深，由易到難的測(cè)試原則，使考查的效度和信度更高。（一）聽力

5（二）單項(xiàng)選擇由近四年的中考卷來看，單項(xiàng)選擇題目設(shè)置的特點(diǎn)：1.題目重視語境的設(shè)置。2.強(qiáng)調(diào)在情景對(duì)話場(chǎng)合考查語言知識(shí)。3.題目的綜合性增強(qiáng)。4.兼顧交際能力的考查。（二）單項(xiàng)選擇6近三年單項(xiàng)選擇題測(cè)試要點(diǎn)分布：名詞：詞義辯析（2011、2012、2013）代詞：人稱代詞（2011、2013）和不定代詞（2012）

詞義辯析形容詞和形容詞短語：形容詞詞義辯析（2011、2012、2013、2014）、形容詞短語義辯析（2011）和形容詞比較級(jí)（2012、2014）（1-2題）副詞：副詞詞義辯析（2012、2013、2014）和比較級(jí)（2011、2013）（1-2題）動(dòng)詞和動(dòng)詞短語：動(dòng)詞（2011）和動(dòng)詞短語詞義辯析（2012、2013、2014）近三年單項(xiàng)選擇題測(cè)試要點(diǎn)分布：名詞：詞義辯析（2011、207近三年單項(xiàng)選擇題測(cè)試要點(diǎn)分布：動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)：一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)（2012、2013）、一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)（2014）一般過去時(shí)（2011、2012、2013）、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（2012、2013、2014）、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來（2011）現(xiàn)在完成時(shí)（2014）（2-3題）情態(tài)動(dòng)詞：情態(tài)動(dòng)詞詞義辯析（2011、2012、2013、2014）連詞：連詞詞義辯析（2011、2012、2013、2014）連詞短語（2014）

非謂語動(dòng)詞：不定式作目的狀語（2011、2013）不定式作賓語（2012）復(fù)合句：賓語從句的引導(dǎo)詞（2011、2012、2013）情景交際：購物、提建議、就餐、詢問近況、同意與不同意、道歉、祝愿、看病。（2題）（2011、2012、2013）2014年5題近三年單項(xiàng)選擇題測(cè)試要點(diǎn)分布：動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)：一般過去時(shí)的被8單選題命題規(guī)律總結(jié)

通過對(duì)近三年的中考單項(xiàng)選擇的分析發(fā)現(xiàn)：單項(xiàng)選擇主要從語法角度出發(fā)進(jìn)行命題，其中名詞、代詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、連詞為必考考點(diǎn)，介詞、冠詞、數(shù)詞和簡單句均沒有涉及到，預(yù)計(jì)2015年江西中考單項(xiàng)選擇還會(huì)延續(xù)往年的特點(diǎn)。單選題命題規(guī)律總結(jié)

通過對(duì)近三年的中考單項(xiàng)選擇的分析發(fā)現(xiàn)：9（三）完形填空題目設(shè)置的特點(diǎn):1.設(shè)空以考查文意為主，實(shí)詞比重很大。2.降低對(duì)單詞本身詞意的考查要求，辨析詞意必須從語境中分析，減少由單句理解的試題，增加語篇理解的試題。3.短文首尾句均不設(shè)空。4.旨在考察英語綜合技能，題型難度較大，具有較高的區(qū)分度。（三）完形填空10近四年的中考卷完形填空（A）設(shè)空考點(diǎn)分布情況：2014健康疾病說明文3154148495443//46525544514245475053近四年的中考卷完形填空（A）設(shè)空考點(diǎn)分布情況：2014健康疾11命題規(guī)律總結(jié)：

通過對(duì)近四年的中考卷完形填空（A）的考查可知，該題型均為15空四選一，取材廣，以日常生活類故事為主，詞數(shù)在240-300左右，題材以記敘文為主，考點(diǎn)包括名詞、代詞、介詞、連詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞（詞組）等，冠詞，數(shù)詞基本不渋及到，文章降低了對(duì)單詞本身的考查，主重結(jié)合語境考查單詞，預(yù)計(jì)2015年文章在詞數(shù)、題裁及考點(diǎn)上不會(huì)有太大變化，考點(diǎn)依舊會(huì)是動(dòng)詞、形容詞、名詞等為考查重點(diǎn)，注重考查詞義的辯析和規(guī)定搭配在具體語境中的運(yùn)用。命題規(guī)律總結(jié)：通過對(duì)近四年的中考卷完形填空（A）的考12近四年的中考卷完形填空（B）設(shè)空考點(diǎn)分布情況

2014人際關(guān)系說明文232566258///61645760635965近四年的中考卷完形填空（B）設(shè)空考點(diǎn)分布情況

2014人際關(guān)13命題規(guī)律總結(jié)：

通過對(duì)近四年的中考卷完形填空（B）的考查可知，該題型均為12選10，取材廣，以勵(lì)志、熱點(diǎn)話題比較常見，詞數(shù)在200左右，題材說明文，夾敘夾議為主，考點(diǎn)包括名詞、代詞、連詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞等，冠詞，數(shù)詞基本不渋及到。預(yù)計(jì)2015年文章在詞數(shù)、題裁及考點(diǎn)上不會(huì)有太大變化，考點(diǎn)依舊會(huì)是動(dòng)詞、形容詞、名詞、連詞、副詞等為考查重點(diǎn)。命題規(guī)律總結(jié)：14（四）閱讀理解

命題特點(diǎn)1.文體多樣，題材各異，偏重生活化；2.堅(jiān)持把閱讀技能作為考查目標(biāo)；3.適當(dāng)增加生詞量，考查推斷詞義能力；4.試題考點(diǎn)設(shè)計(jì)合理，干擾項(xiàng)設(shè)置水平高；5.設(shè)題的難度普遍加大；6.體現(xiàn)當(dāng)代英語特點(diǎn)，“深層”處理得當(dāng)。（四）閱讀理解命題特點(diǎn)15近三年的中考卷閱讀理解設(shè)空考點(diǎn)分布情況：

2014文本話題字?jǐn)?shù)應(yīng)用文廣告宣傳73記敘文人物傳記249說明文飲食健康245說明文節(jié)假日活動(dòng)299記敘文日常生活287近三年的中考卷閱讀理解設(shè)空考點(diǎn)分布情況：2016命題規(guī)律總結(jié)通過對(duì)近三年的中考卷,預(yù)計(jì)1.2015年考查模式會(huì)沿承2014年.2.閱讀話題廣泛，且貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)際生活及時(shí)事熱點(diǎn).3.題型，詞數(shù)，考查方式基本保持一致.命題規(guī)律總結(jié)通過對(duì)近三年的中考卷,預(yù)計(jì)175.書面表達(dá)

書面表達(dá)是通過文字傳遞信息和表達(dá)思想的一種交際活動(dòng)。近五年的書面表達(dá)屬于在控制的基礎(chǔ)上寫作，是一道半開放性的試題。5.書面表達(dá)書面表達(dá)是通過文字傳遞信息和表達(dá)思想的一18近六年的中考卷書面表達(dá)考點(diǎn)分布情況

2014說明文介紹閱讀益處和自己閱讀情況、計(jì)劃不少于80字15分思維導(dǎo)圖、英文提示，開頭近六年的中考卷書面表達(dá)考點(diǎn)分布情況

2014說明文介紹閱讀益19命題規(guī)律總結(jié)

從考查文體上看，2009-2011年考查應(yīng)用文寫郵件，2012、2014年考查寫說明文，2013年考查寫記敘文；從考查內(nèi)容上看，都為話題作文，都給了相關(guān)提示信息，另外近四年都采取了圖文并茂的形式，更生動(dòng)形象。歸納命題規(guī)律如下：1.題型多樣化，內(nèi)容不斷拓寬，充滿時(shí)代氣息與學(xué)生生活聯(lián)系緊密；2.寫作的題目的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生生活實(shí)際，在突出語言社會(huì)性的同時(shí)，也注意發(fā)揮試題素材的教育功能，傳遞這正能量。命題規(guī)律總結(jié)20二、中考試題命題策略與教學(xué)提示

二、中考試題命題策略與教學(xué)提示

212015年中考題型變化與命題策略1.聽力A部分：請(qǐng)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

命題策略其中1-5小題提問可能由what，when,where,how,who,whose,why提問的問句其中各一個(gè)，對(duì)話一般是一個(gè)來回，最多兩個(gè)來回，所編的對(duì)話要要符合語言習(xí)慣.如：材料A:Tom,whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobeadoctor.Butmybrotherwantstobeateacher.Hedoesn'twanttobeareporter.（）WhatdoesTomwanttobewhenhegrowsup?

A.Adoctor.B.Ateacher.C.Areporter.2015年中考題型變化與命題策略1.聽力22

第六小題時(shí)聽言外之意,題目一般是：Whatdoestheman/boy/woman/girlmean?如：2014年中考第5題5.Whatdoesthegirlmean?A.Shedoesn’tlikeswimming.B.Shecan’tgoswimmingwithTom.C.Shewillgoswimmingwithhermother.材料：M:Hi,Susan!Whatabuotgoingswimmingwithme?W:That’sagoodidea,Tom.Butmymotherhasgoneshopping.Ihavetolookaftermylittlesister.第六小題時(shí)聽言外之意,題目一般是：23()6.Whatdoesthemanmean?(05年樣卷）A、Hegothelpfromthewoman.

B、Heneededmoretimetostudy.C、Heworkedhardforhisjob.材料：W:Congratulations!

I

have

heard

of

that

you

did

an

excellent

job?

M:Thanks,

I

have

put

a

lot

of

time

into

it.()5.Whatdoesthemanmean?(14年模擬）A.Hewillgocampingwiththewoman.B.Hecan’tgocampingwiththewoman.C.Heoftengoescampingonweekends.材料：W:Wouldyouliketogocampingwithmethisweekend,Peter?M:I’msorry.IfIhadtime,Iwouldcertainlygowithyou.()6.Whatdoesthemanmean?24B部分：請(qǐng)聽下面4段對(duì)話和1段獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

命題策略*分別是2、2、3、3、4道小題。*對(duì)話長度適中，第1段對(duì)話3個(gè)來回；第2、3段對(duì)話4-5個(gè)來回；第4段對(duì)話6個(gè)來回；獨(dú)白120-140單詞。*第13小題一般是：WhichofthefollowingisTRUE?*第16小題是：Whatcanweknowabouttheboy/girl?

*第20小題是：Whatcanwelearnfromthepassage?B部分：請(qǐng)聽下面4段對(duì)話和1段獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)25C部分：請(qǐng)聽下面一段獨(dú)白，根據(jù)獨(dú)白內(nèi)容完成5個(gè)句子，每個(gè)句子一空，每個(gè)空格不超過3個(gè)單詞。命題策略1.字?jǐn)?shù)在120-140之間。2.題目的每個(gè)句子是在原文的基礎(chǔ)上稍作變化，如改變順序，用同義句等。3.所填寫的詞、短語是關(guān)鍵詞或短語，重要信息。C部分：請(qǐng)聽下面一段獨(dú)白，根據(jù)獨(dú)白內(nèi)容完成5個(gè)句子，每個(gè)句子26聽力教學(xué)提示

1.聽力測(cè)試部分，它一方面可以直接考查通過聽的途徑獲取信息、分析信息并做出相應(yīng)反應(yīng)的能力，另一方面還可以間接考查口語能力。2.能力提高貴在堅(jiān)持——要求學(xué)生每天堅(jiān)持聽讀1０～2０分鐘，保持耳朵對(duì)語言的敏感和熟悉。3.應(yīng)注意加強(qiáng)隱形的聽力訓(xùn)練——閱讀、背誦、同義句轉(zhuǎn)換、交際用語應(yīng)答。4.在聽力測(cè)試時(shí)，教會(huì)學(xué)生聽力測(cè)試技巧，學(xué)會(huì)根據(jù)題目內(nèi)容預(yù)測(cè)，尤其是聽短文填單詞時(shí)。聽力教學(xué)提示27聽力方法指導(dǎo)1.拿到試卷，穩(wěn)定情緒。2.快速瀏覽，做好預(yù)測(cè)。3.整體把握，忌因小失大。4.做好記錄，便于回憶。(畫圖，寫出首字母）聽力方法指導(dǎo)282014年江西省中考試題

21.They’restayinginanexpensivehotelrightonthe________.

22.Theweatherwillbeabit___.

23.Theywillgotrekkingthismorningand

________thisafternoon.

24.They’regoingtotouraroundtheislandby

_________

tomorrow.

25.Thetourguide’stelephonenumberis__________.材料：

Hello,everyone.WelcometocaribbeanIsland.I’myourtourguide,Cindy.I’dliketotellyourtourplans.We’restayinginanexpensivehotelrightonthebeach.Isn’titwonderful?Thesedaystheweatherwillbeabitrainy,sopleasetakeanumbrellawithyou.Thismorningwe’regoingtrekkingintherainforest.Ithinkitwillbetiringbutexciting.Thisafternoonwewillswiminthesea.Pleasetakecare!Tomorrowwe’regoingtotakeabustouraroundtheisland.We’regoingtovisitabigbananafarmandsomelovelyquietfishingvillages.

Well,ifyouneedanyhelp,pleasecallmeat159-6832.Gotit?It’s159-6832.Ihopewecanhaveagoodtrip.Thankyou!beachrainyswimbus159-68322014年江西省中考試題

21.They’restayi29單項(xiàng)選擇命題策略

1.不出死題、僵題（）Ourteacheroftenasksus___hard.A.workB.toworkC.worhingD.works2.注重語境，承上啟下。()Hewasverysucessfulinhisbusinessandallhisfriends____him.A.treatedB.hatedC.admiredD.requested單項(xiàng)選擇命題策略

303.不出選項(xiàng)本身錯(cuò)誤的題目（）_____beautifulpictureitis!A.WhataB.WhatC.HowaD.How4.注意把握好中考主要考點(diǎn)。注意考點(diǎn)：名詞、代詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、連詞5.可以是一問一答形式呈現(xiàn)，也可是一句話設(shè)題形式。3.不出選項(xiàng)本身錯(cuò)誤的題目31單選題教學(xué)提示1.平時(shí)訓(xùn)練回避缺乏語境的題和單純?yōu)榭颊Z法而考語法的題。2.訓(xùn)練時(shí)干擾項(xiàng)的設(shè)置重點(diǎn)放在以下兩個(gè)方面：易錯(cuò)點(diǎn)；易混點(diǎn)。同時(shí)也不要去追求習(xí)題量，搞題海戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)精選練習(xí)，學(xué)一得一，舉一反三,注意收集錯(cuò)題。3.過好單詞關(guān)，學(xué)生能讀懂題干。4.一些知識(shí)點(diǎn)有時(shí)沒必要講的過細(xì)，這樣比較枯燥。單選題教學(xué)提示32完形填空A命題策略1.精選文章體裁主要是記敘文，也可是說明文，題材要新，有時(shí)代性，250詞左右。2.重首句，首句不設(shè)空，設(shè)空要均勻，不連續(xù)設(shè)空。3.重語境，避免對(duì)純語法的考查（即：4個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)同一個(gè)單詞不同形式的辨析，如：A.sitB.sitsC.satD.sitting）重在文意干擾；重對(duì)文章的整體把握能力4.重實(shí)詞，實(shí)詞為主（即名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等），虛詞為輔（即介詞、代詞、連詞、數(shù)詞等），名詞、動(dòng)詞辨析可占到一半或以上、形容詞辨析2個(gè)、代詞／連詞辨析至少應(yīng)有一個(gè)。5.若有與文章匹配的圖片，附在正文中。

例：

2012年吉安市中考模擬試題

2014年江西省中考模擬試題完形填空A命題策略1.精選文章33完形填空A教學(xué)提示1.忌不看題意，單憑固定詞組選答案，同時(shí)特別要注意解題方法(如排除法、推理法、對(duì)比法、語感法)。2.單純考查語法知識(shí)的題目越來越少。學(xué)生答題，一定要縱觀全文、注意文章的完整性，要多觀察句與句、段與段之間的邏輯性，注意文中承上啟下的連詞。在情景中考查語言知識(shí)已成為普遍的發(fā)展趨勢(shì)。3.可先不看選項(xiàng)，根據(jù)上下文句子結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系等進(jìn)行推理，填上你認(rèn)為可行的詞,再與選項(xiàng)對(duì)比，選出最佳答案。4先易后難，這樣可以增強(qiáng)自信心，然后再集中精力解決難點(diǎn)。完形填空A教學(xué)提示1.忌不看題意，單憑固定詞組選答案，同時(shí)特34完形填空B命題策略1.2015年變化（十選十）2.精選文章體裁說明文或議論文，16-200詞，題材新穎，學(xué)生熟悉的話題或熱點(diǎn)話題，內(nèi)容通俗易懂，一般通過閱讀給人一些啟發(fā)。

2015年樣卷一3.給出的詞以動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞為主，動(dòng)詞、名詞占一半以上，形容詞和副詞1—3個(gè)不等，可適當(dāng)增加代詞、介詞、連詞（一個(gè)即可）。所選詞中需要變換的可占到1—3個(gè)，主要為名詞變復(fù)數(shù)，形容詞變副詞、比較級(jí)，動(dòng)詞變單三、過去式等。

完形填空B命題策略1.2015年變化（十選十）35完形填空B教學(xué)提示1.要求學(xué)生明白單詞詞性和各類詞的基本用法，學(xué)會(huì)分析句子成份。2.學(xué)生懂得基本的語法，如名詞復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的不同形式，一些詞的相互轉(zhuǎn)變。3.平時(shí)要加強(qiáng)閱讀，在具體的語境中靈活運(yùn)用語言知識(shí)的能力，根據(jù)所給的內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯思維、綜合判斷和分析概括的能力。4.注意解題方法訓(xùn)練：先分析所給詞的詞性和詞義，再通讀全文，掌握大意，看空格處所缺詞的詞性，由易到難，確定答案，注意變形，最后再次閱讀文章，驗(yàn)證答案。完形填空B教學(xué)提示1.要求學(xué)生明白單詞詞性和各類詞的基本用36完形填空解題技巧

五讀法1.細(xì)讀首句，預(yù)測(cè)主題；2.跳讀全文，領(lǐng)會(huì)大意；3.通讀全文，試選答案；4.細(xì)讀全文，推敲難題；5.復(fù)讀全文，調(diào)整答案。完形填空解題技巧五讀37閱讀理解命題策略1.精選文章，難易適當(dāng)，生詞不超過三個(gè)，以熱點(diǎn)或貼近生活和勵(lì)志型的話題為主，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀。2.分為AB兩個(gè)部分，A部分是四選一，B部分是七選五。A）部分A篇：文體為應(yīng)用文，詞數(shù)為80—170，文章下設(shè)3個(gè)問題，所設(shè)題目考查一般為細(xì)節(jié)理解題，可適當(dāng)增加數(shù)字計(jì)算題（Howmuchdoasmallhamburgerandalargesoftdrinkcost?）或推理判斷題(如：Fromthepassage,weknowthat

.)二者選其一。閱讀理解命題策略1.精選文章，難易適當(dāng)，生詞不超過三個(gè)，以38B篇：文體為記敘文，詞數(shù)為210—280，文章下設(shè)4個(gè)問題，所設(shè)題目考查一般為細(xì)節(jié)理解題，可有一道主旨大意題（Whatisthemainideaofthesecondparagraph?）、推理判斷題（Wheremaythepassagecomefrom?）。有圖片最好配圖片。C篇：一般以說明文為主，可適當(dāng)增加記敘文、議論文。詞數(shù)240左右，可適當(dāng)180或280詞。文章下設(shè)4個(gè)問題，所設(shè)題目考查一般為細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題(Whatcanweinfer(推斷)fromthepassage?)，需有一道主旨大意題（如：Whatisthemainideaofthispassage?/）和一道詞義猜測(cè)題（英文解釋)，注重對(duì)文章大意的理解。B篇：文體為記敘文，詞數(shù)為210—280，文章下設(shè)4個(gè)問題，39D篇：一般以說明文為主，可適當(dāng)出一篇議論文，詞數(shù)250左右，文章下設(shè)4個(gè)問題。所設(shè)題目細(xì)節(jié)理解1—2道，推理判斷題1道，指代題1道、主旨大意題1道(Whatwouldbethebesttitleforthepassage?)。有圖片最好配圖片。D篇：一般以說明文為主，可適當(dāng)出一篇議論文，詞數(shù)250左右，40B部分1.體裁為說明文，詞數(shù)在200--250。2.話題可以是中外習(xí)俗，或說明一些道理的材料。3.七個(gè)句子為陳述句，設(shè)空可在段首、段中、段末，段首可設(shè)空兩次，其余空設(shè)在段中和段末。4.所挖去的句子不易過長，這七個(gè)句子要有一定的干擾性，不能關(guān)系太密切，設(shè)空要均勻。5.一般需配圖片。

B部分413.如何找合適的文章

1）網(wǎng)站ChinaDaily/花生網(wǎng)/xxly/zxtl/01/index.htm21世紀(jì)英文報(bào)/愛思英語/21英語網(wǎng)/article/8487_1.html可圈可點(diǎn)題庫系統(tǒng)/中考題網(wǎng)/蓮山課件網(wǎng)/

2）英語報(bào)紙雜志上

4.如何處理新單詞或難句用同義詞替換，學(xué)會(huì)刪減，換句話表達(dá)等。2012年吉安市中考模擬試題閱讀理解

/article/8487_1.html3.如何找合適的文章42閱讀理解教學(xué)提示1.多讀，開展大量閱讀活動(dòng)，從初二開始，力爭一天一篇，一周一查。2.閱讀能力的培養(yǎng)（15萬）；3、整體閱讀教學(xué)，并勤于滲透做題方法；4、課堂上限時(shí)閱讀

，及時(shí)反饋、評(píng)價(jià)。閱讀理解教學(xué)提示1.多讀，開展大量閱讀活動(dòng)，從初二開始，力爭43掌握閱讀技巧，做到“五要”、“五不要”“五要”是：①要特別注意文章的標(biāo)題；②要快速瀏覽全文，掌握主旨和大意；③要抓住文中的重點(diǎn)段、段中的重點(diǎn)句型和句中的關(guān)鍵詞；④要盡快瀏覽課文后的題目，盡量帶著問題讀；⑤要把有關(guān)Who,What,Where,How和Why等方面內(nèi)容用筆圈畫出來。掌握閱讀技巧，做到“五要”、“五不要”“五要”是：44掌握閱讀技巧，做到“五要”、“五不要”“五不要”是：①不要在默讀時(shí)發(fā)出聲音；②不要逐字逐句分析；③不要?；匾曇炎x部分；④不要用手或筆指著一個(gè)個(gè)單詞閱讀；⑤不要一遇到生詞就查詞典。掌握閱讀技巧，做到“五要”、“五不要”“五不要”是：45七選五解題技巧1.先看選項(xiàng)。跟完形填空不一樣，七選五的答案選項(xiàng)較少，并且給出的都是句子，因此，我們可以通過句子的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。2.再看空前空后。由于七選五空出的是整個(gè)句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來確定這兩個(gè)句子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案。七選五解題技巧1.先看選項(xiàng)。跟完形填空不一樣，七選五的答案463.注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時(shí)候，一定要注意句子中出現(xiàn)的人稱代詞或者指示代詞，因?yàn)槲覀冎?，代詞是指代一個(gè)名詞或者一個(gè)句子的，然后通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類型，我們要做的就是從選項(xiàng)中找這類句型就可以了。4.注意一些特殊疑問詞。如果選項(xiàng)中或空前出現(xiàn)特殊疑問詞，一定要把這句話仔細(xì)讀幾遍，因?yàn)閷?duì)于不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對(duì)why的回答，后面要有because等表原因的詞，對(duì)when的回答，后面要有表時(shí)間的狀語，對(duì)where的回答，后面要有表地點(diǎn)的名詞，對(duì)how的回答，后面要有方式狀語等。3.注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時(shí)候，一定要注意句子475.注意一些連詞。如一些表示轉(zhuǎn)折的連詞，but，however，yet，though，nevertheless等，另外還有一些表示并列關(guān)系的連詞如and，also，aswellas，neithernor，eitheror，notonly...butalso，ononehand....ontheotherhand等。因?yàn)檫@些連詞可以表現(xiàn)句子與句子之間的關(guān)系，通過不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關(guān)系。5.注意一些連詞。如一些表示轉(zhuǎn)折的連詞，but，howev48補(bǔ)全對(duì)話命題策略補(bǔ)全對(duì)話命題策略49中考英語復(fù)習(xí)研討與命題技巧ppt課件502015年補(bǔ)全對(duì)話試題特點(diǎn)要求學(xué)生根據(jù)對(duì)話情景和上下文意思，在對(duì)話的空白處各寫出一個(gè)完整的句子，使對(duì)話恢復(fù)完整。所填的句子是一個(gè)人說的，讓考生置于情景中，把自己當(dāng)作其中一人。以書面形式考查學(xué)生英語口頭運(yùn)用交際用語的能力及邏輯思維能力！2015年補(bǔ)全對(duì)話試題特點(diǎn)要求學(xué)生根據(jù)對(duì)話情景和上下文意思，51中考英語復(fù)習(xí)研討與命題技巧ppt課件52A:Hi,Tina.Whatareyougoingtodothisweekend?B.I’mgoingtoaconcert.A:Aconcert?______1________?B.Apianoconcert.Itisheldforcharity.A:______________2____________?B:Yes,therearemanyfamousmusicians,suchasLiYundi,a

well-knownChinesepianist.Wouldyouliketogowithme?A:Certainly,I’dliketo.LiYundiismyfavoritemusician.

____3___?B.120yuan.A:____4_______.Ican’taffordit.B:Idon’thavesomuchmoney,either.Iplantosellnewspaper

toraisemoney.A:______5______.CanIjoinyou?B.Noproblem.2015中考模擬考試補(bǔ)全對(duì)話A:Hi,Tina.Whatareyougoi53A:Hi,Alice!Aniceday,isn'tit?B:Yes.Springiscoming.81?

A:Tomorrow?Tomorrowisnotagooddayforplantingtrees!B:82?A:Ilistenedtotheweatherreport.It'sgoingtoberainyandwindy.B:83

!Ifitrains,we'llhavetostayathomeanddosomereading.

A:WhynotcometomyhomeandsurftheInternet?Myfatherboughtdifferentpartsofthecomputerandputthemtogether.Hemadeourowncomputerlastweek.B:Great!84?

A:Myhomeisnearourschool.It'sawhitebuilding.Iliveonthefourthfloor.B:OK!85.

A:Seeyou.2015中考樣卷一補(bǔ)全對(duì)話A:Hi,Alice!Aniceday,isn'54中考英語復(fù)習(xí)研討與命題技巧ppt課件55中考英語復(fù)習(xí)研討與命題技巧ppt課件56中考英語復(fù)習(xí)研討與命題技巧ppt課件57書面表達(dá)命題策略1.話題一般都為與學(xué)生生活\學(xué)習(xí)息息相關(guān)的題材，詞數(shù)80詞左右，可適當(dāng)增加80—100詞。2.文體為應(yīng)用文或說明文，如書信、調(diào)查報(bào)告、演講稿，感謝信等。3.要符合語言習(xí)慣，有一定情境（如寫給外國的小朋友或英文報(bào)）。4.一般給出開頭、結(jié)尾，可以是2句話—4句話，也給出必要的英漢語提示，引入語（題干）應(yīng)簡潔。以疑問句的方式設(shè)2—3句英文提示。“內(nèi)容要求”包括2、3點(diǎn)。5.半開放式，給考生自己發(fā)揮的空間。6.表格式或思維導(dǎo)圖式為主。書面表達(dá)命題策略1.話題一般都為與學(xué)生生活\學(xué)習(xí)息息相關(guān)的58

每個(gè)學(xué)校規(guī)章制度。假定你是Jim，在南昌某中學(xué)學(xué)習(xí)，請(qǐng)你根據(jù)下列圖表，寫一篇英語短文。談?wù)勀阈Ｔ谶@五個(gè)方面的校規(guī)要求，并提出你認(rèn)為中學(xué)生還應(yīng)遵守的學(xué)校規(guī)章制度；然后選擇其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā＃?）詞數(shù)80左右（不包括已給出的第一句）。（2）條理清楚，語義連貫，句式規(guī)范，字跡工整。（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名等相關(guān)信息。

Everyschoolhasitsownrulesforstudents.______________________________________________________SchoolrulesHomeworkInclassSchooluniformClassmatesIntheLibrary每個(gè)學(xué)校規(guī)章制度。假定你是Jim，在南昌某中學(xué)學(xué)習(xí)，請(qǐng)59書面表達(dá)教學(xué)提示*重點(diǎn)掌握一些話題項(xiàng)目：1.個(gè)人情況(Personalinformation)2.家庭、朋友與周圍的人3.周圍的環(huán)境(Personalenvironments)4.日?；顒?dòng)(Dailyroutines)5.學(xué)校生活(Schoollife)6.興趣與愛好(Interestsandhobbies)*通過閱讀，背誦提高寫作能力。*把寫作教學(xué)融入到平常的課堂教學(xué)中。*每周至少寫一篇限時(shí)作文，請(qǐng)教師修改評(píng)析。*書面表達(dá)的熱點(diǎn)話題：學(xué)校生活、性格愛好、安全與健康、環(huán)境保護(hù)、日常生活，圍繞“學(xué)生、學(xué)習(xí)、學(xué)?！焙图彝ド?。*閱讀教學(xué)中注意利用好思維導(dǎo)圖歸納文章。書面表達(dá)教學(xué)提示*重點(diǎn)掌握一些話題項(xiàng)目：60書面表達(dá)答題步驟：1、認(rèn)真審題

細(xì)讀題目中每一項(xiàng)提示，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫作體裁，掌握所表達(dá)的要點(diǎn)，做到心中有數(shù)，避免隨心所欲，文不對(duì)題。2、理順要點(diǎn)

在所給提示或圖上標(biāo)出要點(diǎn)，然后按事件先后順序或各要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系排序，分出層次。書面表達(dá)答題步驟：61書面表達(dá)注意事項(xiàng)1.無“過”便是“功”2.正確為先；流暢為好；文采為妙。3.注重銜接與連貫*

內(nèi)容上的連貫

文章中所有的句子都是為全文的中心服務(wù)的。就各段而言，其中的每一句話都要緊緊圍繞著該段的主題句進(jìn)行*表達(dá)上的連貫文章的段落之間、段落中各句子之間要有一定的銜接。銜接的三種方法：一是內(nèi)容上的連貫，二是使用代詞，三是使用關(guān)聯(lián)詞語。書面表達(dá)注意事項(xiàng)1.無“過”便是“功”62常用的關(guān)聯(lián)詞語表羅列增加的first,then/next,afterthat,finally,first(ly),second(ly),third(ly)