教師年終述職報告總結(jié)（二篇）

第7頁共7頁教師年終?述職報告?總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間我已?從事幼教?事業(yè)兩年?多了，在?過去的兩?年工作中?過得很有?意義又有?挑戰(zhàn)性。?我熱愛?幼教事業(yè)?，平時各?方面都能?嚴(yán)格要求?自己，認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)。?在每個學(xué)?期，我都?能認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，?努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?，提高自?身的水平?，虛心求?學(xué)、大膽?嘗新=在?工作中吸?取經(jīng)驗發(fā)?揮長處，?經(jīng)過努力?各方面技?能都取得?了相當(dāng)大?的進步。?以下是我?的工作匯?報：一?.政治思?想方面?本人思想?端正，認(rèn)?真貫切_?___教?育方針，?對工作有?奉獻精神?、熱愛幼?兒，作風(fēng)?正派品德?良好，為?人師表，?盡忠職守?，關(guān)心每?一位幼兒?，對幼兒?有一顆熱?誠的愛心?。二.?工作方面?(1)?保育方面?一向粗?心的我，?經(jīng)過多年?的努力和?改進，已?不斷進步?，我知道?保育是保?教工作中?重要的一?環(huán)，我根?據(jù)以往的?經(jīng)驗認(rèn)真?地開展工?作。早接?時，我能?主動向家?長詢問幼?兒的身體?狀況，不?時用手摸?他們的頭?。一發(fā)現(xiàn)?幼兒有不?適，就馬?上記錄在?晨檢本上?，能做好?家園保育?工作隔離?患傳染性?疾病的幼?兒。早?操后，督?促幼兒多?飲開水，?對有汗的?幼兒立刻?督促他們?換汗衫或?放毛巾。?午睡時，?根據(jù)天氣?變化適當(dāng)?教育幼兒?添減衣服?，午睡過?程做好巡?查工作為?幼兒蓋被?，每天做?好活動室?的衛(wèi)生清?潔工作，?從而減少?幼兒的發(fā)?病率，保?證他們身?體健康成?長。(?2)教學(xué)?方面在?過去的兩?年里我曾?經(jīng)擔(dān)任過?的科目有?：語言、?科學(xué)、數(shù)?學(xué)、健康?、美術(shù)、?社會等等?科目，在?教學(xué)上，?我刻苦鉆?研各科教?材，教具?準(zhǔn)備充分?，能認(rèn)真?上好每一?節(jié)課，課?堂上用生?動有趣的?語言，靈?活地運用?各種焦教?具進直觀?教學(xué)，教?學(xué)時能面?向全體，?不偏愛某?一幼兒，?堅持多操?作，多討?論的原則?，經(jīng)常對?個別能力?差的幼兒?進行輔導(dǎo)?，課后多?用不同的?游戲幫幼?兒復(fù)習(xí)知?識，例如?：課后經(jīng)?常幫助他?們復(fù)習(xí)字?詞，除了?勤讀以外?，還和小?朋友玩不?同的游戲??！氨?一比”。?“你找對?了嗎”使?原來枯燥?的字詞變?得有趣起?來。在數(shù)?學(xué)教學(xué)方?面，平時?，我注意?培養(yǎng)幼兒?動手、動?口、動鬧?的習(xí)慣，?設(shè)計游戲?讓幼兒在?玩中掌握?，學(xué)習(xí)新?知識，讓?抽象的難?掌握的知?識變得通?俗易懂。?語言教學(xué)?方面，我?鼓勵幼兒?大膽講出?他們現(xiàn)有?的知識發(fā)?散幼兒思?維，讓每?一位幼兒?都有機會?發(fā)言，我?注重幼兒?的思想教?育。在社?會課的教?學(xué)中，我?啟發(fā)幼兒?談?wù)劇拔?是怎樣對?待別人的?”、“他?是個守信?的孩子嗎?”等談話?活動，讓?每一位幼?兒學(xué)做一?個誠實守?信的好孩?子。根?據(jù)教學(xué)工?作的需要?，學(xué)期布?置環(huán)境，?因地制宜?地為幼兒?創(chuàng)設(shè)教育?化、幼兒?化美觀的?環(huán)境，積?極地為幼?兒選編補?充教材制?作教具。?工作之?余，我經(jīng)?常閱讀有?關(guān)幼兒教?學(xué)的書籍?、刊等，?大膽嘗試?新教法，?積極參加?每學(xué)期園?內(nèi)的兩次?公開教研?活動，由?于平時努?力堅持及?改革創(chuàng)新?，曾經(jīng)有?一接公開?活動課比?評為園內(nèi)?良好課，?工作都取?得相當(dāng)不?錯的成績?還得到領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的好評。?(3)?家長交流?方面老?師和家長?通過交流?，可以了?解幼兒在?家和幼兒?園的情況?，所以，?家長和老?師的交流?顯得尚為?重要，每?天放學(xué)后?，我都及?時向家長?反映該幼?兒當(dāng)天的?紀(jì)律與學(xué)?習(xí)的情況?，做好的?給予及時?的鼓勵和?表揚，做?得不夠的?請家長配?合，助幼?兒糾正。?如發(fā)現(xiàn)缺?席的幼兒?，我及時?打電話與?家長問候?幼兒的身?體健康狀?況，切實?做好家園?同步工作?。三.?其他方面?本人自?參加幼教?工作以來?能嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園?的制度，?對工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?與同事友?好相處，?拍班之間?團結(jié)合作?，在教學(xué)?中多與同?事交流心?得，互相?學(xué)習(xí)，取?長補短，?齊心合力?共同搞好?幼兒園的?工作。?以上是我?兩年來經(jīng)?過自己的?努力和拼?搏所取得?的一點成?績，但離?上級的要?求還很遠(yuǎn)?，在今后?的工作中?，我一定?會不斷努?力竭盡所?能，把工?作做得更?好，再創(chuàng)?佳績。?教師年終?述職報告?總結(jié)（二?）記得?在一本書?上看到，?老師分四?種類型：?智慧愛心?型，愛心?勤勞型，?勤勞良心?型，良心?應(yīng)付型。?工作以來?，我一直?不斷努力?，積極思?考如何做?好幼兒教?師工作，?希望自己?成為一名?智慧愛心?型的優(yōu)秀?幼兒教師?，也一直?朝著這個?目標(biāo)奮進??；仡?本學(xué)期的?工作，我?現(xiàn)將工作?匯報如下?：一、?政治思想?方面身?為一名幼?兒教師，?我熱愛幼?教事業(yè)，?熱愛幼兒?，在園領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?指導(dǎo)和同?事們的熱?心幫助下?，以幼兒?為主體，?牢固樹立?服務(wù)意識?，不斷更?新思想觀?念，創(chuàng)新?教學(xué)方法?，樹立良?好的職業(yè)?道德形象?。并能做?到關(guān)心每?一位幼兒?，對幼兒?有一顆熱?誠的愛心?。二、?專業(yè)成長?方面作?為一名優(yōu)?秀的教師?不僅要管?理好班級?，有一顆?愛孩子的?心，還要?有扎扎實?實的業(yè)務(wù)?水平和能?力。為了?提高自身?素質(zhì)，在?工作之余?，我經(jīng)常?翻閱一些?有關(guān)幼教?方面的書?籍，看到?好的信息?能及時摘?錄下來，?不斷為自?己充電。?同時利?用網(wǎng)絡(luò)資?源，不斷?的揣摩名?師的課堂?，領(lǐng)略她?們的風(fēng)采?。并能大?膽嘗試新?教法，積?極參加組?內(nèi)的教研?活動，努?力堅持及?改革創(chuàng)新?，使自己?在授課水?平上不斷?的進步與?提高。在?工作中，?堅持做到?愛與嚴(yán)格?并存。樹?立正確的?教育觀，?以身作則?，不斷的?完善在孩?子心目中?的形象，?讓我們的?距離走的?更近。?三、保教?工作方面?1、在?保育工作?方面：?經(jīng)過這幾?年的學(xué)習(xí)?和觀察，?我知道保?育是保教?工作中重?要的一環(huán)?，我根據(jù)?以往的經(jīng)?驗認(rèn)真地?開展工作?。晨間接?待時，我?能主動向?家長詢問?幼兒的身?體狀況，?不時用手?摸他們的?頭。一發(fā)?現(xiàn)幼兒有?不適，就?馬上報告?保健老師?，進行進?一步的檢?查。早操?后，督促?幼兒多飲?開水。?2、在教?育教學(xué)方?面：我?能認(rèn)真嚴(yán)?格按照《?綱要》的?精神進行?教育。在?教學(xué)上我?根據(jù)幼兒?不同的個?性與興趣?。采取不?同的教育?方法。仔?細(xì)觀察，?挖掘幼兒?的優(yōu)點。?幫助能力?弱的幼兒?樹立在班?級小群體?中的威信?。給幼兒?灌輸一種?自信的觀?念，讓他?們感受自?己的價值?和在老師?心中的地?位。在?音樂方面?，我以各?種不同的?形式組織?幼兒活動?，及時更?新教學(xué)模?式，不斷?的激發(fā)幼?兒對音樂?的興趣。?在語言方?面，我鼓?勵幼兒大?膽講出他?們現(xiàn)有的?知識發(fā)散?幼兒思維?，讓每一?位幼兒都?有機會發(fā)?言，我注?重幼兒的?思想教育?。利用晨?間談話活?動，我常?常啟發(fā)幼?兒談?wù)劇?我是怎樣?對待別人?的”、“?他是個守?信的孩子?嗎”等內(nèi)?容，讓每?一位幼兒?學(xué)做一個?誠實守信?的好孩子?。根據(jù)?教學(xué)工作?的需要，?學(xué)期布置?環(huán)境，因?地制宜地?為幼兒創(chuàng)?設(shè)教育化?、幼兒化?美觀的環(huán)?境，積極?地為幼兒?選編補充?教材制作?教具。?四、工作?態(tài)度和實?績方面?和班主任?共同做好?班級工作?，使幼兒?在各方面?都有了一?定的進步?，在年級?組內(nèi)開展?的“疊被?子比賽”?，“拍皮?球比賽”?、“講故?事比賽”?等活動中?都獲得了?不錯的成?績。開學(xué)?初召開家?長會，平?時能主動?與家長聯(lián)?系，讓家?長及時了?解幼兒的?在園情況?。能協(xié)?助班主任?根據(jù)班內(nèi)?幼兒特點?，及時豐?富主題墻?及區(qū)域的?創(chuàng)設(shè)，并?組織幼兒?參與管理?。認(rèn)真參?與幼兒園?環(huán)境布置?活動，及?時完成幼?兒園及教?研組布置?的任務(wù)。?組織好大?班年級組?的拍皮球?比賽。?五、家長?工作家?長工作是?幼兒園各?項工作的?重要環(huán)節(jié)?，做好家?長工作能?促進其他?各項工作?的更好開?展。因此?，經(jīng)常換?位思考，?了解家長?的要求，?做好家長?的工作至?關(guān)重要。?老師和家?長通過交?流，可以?了解幼兒?在家和幼?兒園的情?況，所以?，家長和?老師的交?流顯得尚?為重要，?每天放學(xué)?后，我都?及時向家?長反映該?幼兒當(dāng)天?的紀(jì)律與?學(xué)習(xí)的情?況，做好?的給予及?時的鼓勵?和表揚，?做得不夠?的請家長?配合，助?幼兒糾正?。如發(fā)現(xiàn)?缺席的幼?兒，我及?時打電話?與家長問?候幼兒的?身體健康?狀況，切?實做好家?園同步工?作。當(dāng)?幼兒教師?是很累，?特別是大?班的教師?事情更多?，有的時?候還會很?心煩，這?都是免不?了的，但?是，當(dāng)你?走近幼兒?，看到那?一雙雙求?知的眼睛?，當(dāng)你看?到你的孩?子在你教?育下有了?很大的改?變，當(dāng)你?被孩子圍?著快樂的?談笑，當(dāng)?孩子把你?當(dāng)成的朋?友，當(dāng)家?長打電話?來告訴你?，孩子變?了，變的?懂事聽話?了……那?快樂是從