生物老師個人年終工作總結(jié)樣本（二篇）

第7頁共7頁生物老師?個人年終?工作總結(jié)?樣本_?___-?____?學年度已?經(jīng)結(jié)束，?驀然回首?，有喜有?憂。在這?一學年里?，本人開?始擔任教?導處教務?員，著重?協(xié)助本校?教導處日?常事務及?學校電教?和輔助人?事工作，?并擔任八?年級生物?教學。?回顧這一?學年來，?本人一直?以“實”?的精神做?好每一項?工作，一?直把領導?安排的工?作干完才?下班，工?作收到了?好的實效?，受到李?校長的好?評?，F(xiàn)將?有關工作?情況簡述?如下：?(一)、?思想作風?我能堅?持每天看?書看報,?收看收聽?新聞,養(yǎng)?成關心國?內(nèi)外大事?的習慣,?努力提高?自己的政?治思想水?平，牢記?全心全意?為人民服?務的宗旨?。堅持理?論聯(lián)系實?際，學以?致用，端?正自己的?世界觀、?人生觀、?價值觀，?注重日常?優(yōu)良工作?作風的養(yǎng)?成。自覺?做到政治?上、思想?上、行動?上與__?__保持?一致。擁?護黨和國?家的路線?、方針和?政策，自?覺遵守國?家的法律?、法規(guī)及?各項規(guī)章?制度和職?業(yè)道德。?顧全大局?、服從安?排，主動?參加學校?組織的一?切會議和?各種活動?。我主?動參加學?校各種活?動，加強?師德修養(yǎng)?，嚴格約?束自己，?教書育人?，為人師?表，服從?領導安排?，注意與?同事、學?生搞好團?結(jié)，虛心?向老教師?學習。通?過學習新?的《課程?標準》，?使自己逐?步領會到?“一切為?了人的發(fā)?展”的教?學理念。?樹立了學?生主體觀?，___?_了民主?教學的思?想，構(gòu)建?了一種民?主和諧平?等的新型?師生關系?，使尊重?學生人格?，尊重學?生觀點，?承認學生?個性差異?，主動創(chuàng)?造和提供?滿足不同?學生學習?成長條件?的理念落?到實處。?將學生的?發(fā)展作為?教學活動?的出發(fā)點?和歸宿，?重視學生?獨立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮。我?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，我能?嚴格遵守?學校各種?規(guī)章制度?不遲到、?不早退、?有事全安?排在節(jié)假?日，從不?請假。在?工作中，?主動、主?動，任勞?任怨，具?有強烈的?事業(yè)心和?高度的責?任感。平?時，尊敬?領導、團?結(jié)同事，?對人真誠?，能正確?處理好與?領導同事?之間的關?系，從不?斤斤計較?，人際關?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?(二)、?工作敬業(yè)?一、用?一顆熱愛?教育的心?去抓好生?物教學工?作。教?學工作是?學校各項?工作的中?心，也是?檢驗一個?教師工作?成敗的關?鍵。熱愛?教育教學?工作是教?師的天職?。我是屬?于熱愛教?學工作的?那種教師?，我深愛?著我的學?生。一學?年來，我?在堅持抓?好新課程?理念學習?和應用的?同時，我?主動探索?教育教學?規(guī)律，充?分運用學??，F(xiàn)有的?教育教學?資源，改?革教學方?式，取得?了明顯效?果。在擔?任八年級?的生物教?學中，我?竭力做到?上好每一?堂課;盡?力關心和?愛護每一?位學生，?不屏棄每?一個學生??，F(xiàn)在在?校的學生?多數(shù)學習?習慣差：?上課不聽?講，愛接?嘴，老師?說上句，?他說下句?，平時大?部分學生?經(jīng)常不完?成作業(yè);?基礎知識?差，寫字?“草書”?現(xiàn)象非常?嚴重，面?對這樣的?一群學生?，我沒有?埋怨和氣?餒，而是?面對現(xiàn)實?，用發(fā)展?的觀點看?學生，因?勢利導，?化消極因?素為主動?因素，真?正做到曉?之以理，?動之以情?，千方百?計改變自?己的教育?教學方式?。二、?用活到老?學到老的?心去充實?自己。?不滿足現(xiàn)?狀，主動?參加各類?進修，不?斷提升自?身業(yè)務能?力。這幾?年我利用?節(jié)假日休?息時間自?學專業(yè)知?識，參加?了江蘇教?育學院生?物教育自?學考試，?幾乎每門?科目都“?進修”兩?次或以上?才能過關?，在即將?拿到本科?文憑時我?真正學會?了自學的?本領。這?幾年每年?的暑假我?總是利用?休息的時?間，參加?省級、市?級的各種?培訓，學?會了如何?運用網(wǎng)絡?資源優(yōu)化?教室教學?，學習制?作課件豐?富教室教?學，學會?了管理學?校機房，?學會了協(xié)?助學校管?理教育系?統(tǒng)的教職?工人事電?子檔案、?省人事廳?職稱電子?檔案、泰?州市職稱?電子檔案?和學生學?籍電子檔?案。本學?年，我又?協(xié)助教導?主任完成?教導處的?部分工作?，有機會?多次到市?級學校參?悟新課程?改革精神?，平時工?作中做個?細心的人?，記錄下?教學中和?教務中的?點點滴滴?。三、?用一顆勤?勤懇懇的?心去對待?學校工作?。1)?教務工作?方面這?學年，我?作為學校?的教務員?，主要協(xié)?助學校教?務工作。?由于，我?是第一次?走上這一?崗位，對?要面臨的?工作非常?陌生，心?中一直沒?有底，不?知道自己?是不是能?勝任這一?工作。為?此，我也?在這一方?面下了一?些功夫。?在業(yè)務進?修方面，?為了提高?自身管理?能力，經(jīng)?常利用業(yè)?余時間閱?讀教育書?刊，為自?己“充電?”。通過?報刊、互?聯(lián)網(wǎng)等途?徑不斷學?習先進的?教育理念?，提高教?育管理能?力。不急?功近利，?不計較個?人得失，?在工作中?力求“無?愧于心”?。我在工?作中奉行?“管理就?是服務人?，管理就?是幫助人?”的指導?思想。每?一次我都?能盡早把?通知發(fā)到?各個辦公?室，告知?老師們有?關事項，?鼓勵老師?們主動參?加各校的?教研活動?和各級各?類論文評?比活動，?并做好登?記和匯總?工作。在?有需要老?師配合開?展的工作?時，我盡?量向老師?講清要求?，爭取他?們的支持?，讓他們?能愉快地?參與到工?作中。教?導處工作?細、雜、?煩，我總?是認真協(xié)?助教導主?任或其他?部門需要?配合的工?作我也總?是主動參?與，認真?完成，從?不無故推?諉。2?)人事管?理輔助工?作。認?真采集每?位教職工?的信息，?輸入微機?后，并打?印后認真?核對。所?以無論是?江蘇省教?職工信息?系統(tǒng)，還?是江蘇省?真實姓名?制編制上?報信息，?泰州市職?稱真實姓?名制管理?電子信息?都做到準?確無誤，?無論是在?工作日還?是在暑期?或是節(jié)假?日統(tǒng)計上?報都做到?快速、及?時、不延?誤。3?)電教管?理工作。?作為學?校的信息?員之一，?我將收到?的文件通?知及時傳?達到各部?門或各人?，使學校?的管理工?作和教學?教研工作?有條不紊?地進行著?。作為?學校網(wǎng)絡?管理員，?為了配合?我校信息?化工作開?展和教育?現(xiàn)代化強?市建設的?情況，我?利用節(jié)假?日、寒暑?假認真學?習了省市?級的舉辦?各類信息?化培訓：?“校校通?”工程學?習培訓，?現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓?，3DM?a___?_動畫培?訓，江蘇?省初中英?語聽力口?語自動化?考試培訓?等，并回?校后對教?師進行校?本培訓。?在校校通?工程、教?育現(xiàn)代化?創(chuàng)建等過?程中，認?真負責每?一項工作?，無論是?準備工作?、設備購?置、驗收?、安裝調(diào)?試，還是?日常維護?服務工作?，做到心?細，這學?校挽回了?多次不必?要的經(jīng)濟?損失。主?動完成網(wǎng)?絡及計算?機軟、硬?件維護工?作，能夠?及時排除?學校各部?門的計算?機故障，?保證了網(wǎng)?絡及計算?機等設備?的正常運?行。加強?學校網(wǎng)絡?維護工作?，保證了?校園網(wǎng)絡?的正常運?行。進一?步進行學?校網(wǎng)站的?完善和調(diào)?整工作，?為適應學?校管理和?教育教學?需要，在?原有的基?礎上已經(jīng)?進行了多?次調(diào)整,?努力做到?及時充實?和更新網(wǎng)?站內(nèi)容，?推動學校?教育教學?工作的開?展。生?物老師個?人年終工?作總結(jié)樣?本（二）?本學期?我適應新?時期的教?學工作，?認真學習?教學工作?。從各方?面嚴格要?求自己，?積極向老?教師請教?，結(jié)合本?校的實際?條件和學?習實際情?況。使教?學工作有?計劃，有?組織，有?步驟的開?展立足，?放眼未來?，為使今?后的工作?取得更大?的進步。?一、認?真?zhèn)湔n，?不但備學?生而且備?教材備教?法：內(nèi)容?及學生的?實際，設?計課的類?型。認真?寫好教案?，每一課?都做到有?備而來，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，并?制作各種?有利于吸?引學生注?意力的教?具，課后?及時對該?課作出總?結(jié)。二?、增強上?課技能，?提高教學?質(zhì)量：在?教學中，?要使內(nèi)容?講解更清?晰化、條?理化、準?確化、情?感化、生?動化，層?次要分明?，深入淺?出。在課?堂上特別?注意調(diào)動?學生的積?極性，加?強師生交?流。讓學?生學得容?易，學得?輕松。在?課堂上盡?量讓學生?多動口動?手動腦。?以及也要?充分考慮?每一個層?次的學生?學習能力?。三、?虛心請教?其他老師?：在教學?上有疑必?問，多聽?其他老師?的教學方?法，學習?別人的優(yōu)?點，克服?自己的不?足。四?、認真批?改作業(yè)：?布置作業(yè)?做到精讀?精煉，要?具有針對?性，同時?也要及時?批改，認?真分析學?生作業(yè)的?情況，他?們在作業(yè)?上出現(xiàn)的?問題要及?時講解。?在課后，?要求學生?認真復習?課后練習?，課前準?備。五?、狠抓學?風：在我?所教的班?級中，我?上課要求?比較嚴格?，要求大?部分學生?必須專心?聽課，課?后認真完?成作業(yè)，?但有少部?分學生學?習上存在?的問題是?不敢問，?所以作業(yè)?都是抄襲?來完成任?務。這樣?只會嚴重?影響成績?的提高。?對此，我?要求學生?在學校上?要有一種?提高的精?神，遇到?的問題要?及時問，?對抄襲作?業(yè)的學生?嚴厲的批?評。這樣?才能提高?自己的成?績。六?、成績與?反思：在?教學中，?大部分學?生上課認?真，學習?積極，在?考試中取?得了好的?成績，少?部分成績?偏差。也?許是因為?上課不認?真聽講，?不做作業(yè)?，不思考