環(huán)保社會實踐活動總結(jié)參考模板（二篇）

第5頁共5頁環(huán)保社會?實踐活動?總結(jié)參考?模板一?、了解社?會機構(gòu)?通過走進(jìn)?社會機構(gòu)?，如：圖?書館、氣?象臺、菜?市場等了?解社會機?構(gòu)的設(shè)置?及工作程?序。參?觀圖書館?使幼兒了?解了圖書?館的規(guī)章?制度，知?道了安靜?看書并會?按程序借?閱圖書。?參觀氣象?臺認(rèn)識了?風(fēng)速風(fēng)向?儀，百葉?箱，看了?云、雨，?風(fēng)的形成?，增長了?知識，豐?富了見聞?。二、?良好生活?習(xí)慣參?觀軍營在?參觀解放?軍叔叔宿?舍的同時?請叔叔示?范怎樣疊?被子，怎?樣整理內(nèi)?務(wù)，教育?幼兒向解?放軍叔叔?學(xué)習(xí)。通?過看榮譽?室里的獎?狀、錦旗?，聽叔叔?講戰(zhàn)斗故?事，激發(fā)?幼兒積極?向上的思?想品德。?幼兒回園?后，都能?自覺主動?地穿脫衣?物，收拾?床鋪并將?自己用過?的物品放?回原處。?據(jù)家長反?映，幼兒?在家的勞?動積極性?有了明顯?的提高，?主動承擔(dān)?力所能及?的家務(wù)。?針對孩子?不會做家?務(wù)這一特?點，我又?通過社會?實踐活動?小手保環(huán)?境來教會?了孩子們?掃地，并?通過活動?教育幼兒?保護(hù)環(huán)境?，不亂丟?果皮紙屑?，收到了?良好的效?果。還通?過高高興?興去集市?的活動，?教孩子認(rèn)?識蔬菜水?果，初步?了解交易?的進(jìn)行，?豐富了幼?兒的見聞?。三、?激發(fā)科學(xué)?興趣科?技館里的?各種奇妙?現(xiàn)象，尤?其的各種?有趣的裝?置一直到?現(xiàn)在都是?孩子們所?津津樂道?了。在傾?斜的小屋?，留住了?孩子的歡?笑，在留?影的墻前?，掛著孩?子們的問?號，所有?這一切激?勵著幼兒?的求知意?識，督促?他們學(xué)習(xí)?，探索。?六次實?踐活動雖?然不是很?多，走的?地方也不?是很遠(yuǎn)卻?帶給孩子?們在教室?里學(xué)不到?的東西，?給了他們?生活的啟?迪，為他?們今后適?應(yīng)社會打?下了良好?的基礎(chǔ)。?在下學(xué)期?，我準(zhǔn)備?堅持將實?踐活動進(jìn)?行下去，?帶給孩子?們更多更?好的生活?經(jīng)驗!?幼兒社會?實踐活動?總結(jié)范文?二說到本?次活動開?始的靈感?來自我們?的數(shù)學(xué)課?《認(rèn)識人?民幣》及?《超市購?物》。在?課上孩子?們就表現(xiàn)?出了極大?的興趣，?更是到了?《超市購?物》的時?候，孩子?們在老師?布置的虛?擬超市中?用手中的?教具人民?幣玩的特?別開心。?所以看到?孩子們這?么感興趣?，幼兒園?決定給孩?子們一個?社會實踐?的機會-?“美食城?十元購物?”。在?整個上午?的超市購?物中孩子?們始終都?處于非常?興奮的狀?態(tài)，都非?常的開心?，雖然孩?子們也經(jīng)?常逛超市?，可是今?天給我的?感覺卻與?平常和爸?爸媽媽來?超市是截?然不同的?。在去?往超市的?路上孩子?們都表現(xiàn)?出了很強?的安全意?識：自覺?地手拉手?，有秩序?的行走，?在保證了?自身安全?的同時還?聽到孩子?們與同伴?討論季節(jié)?的變化等?，還有的?互相考起?了廣告牌?上的字，?從這里看?出了孩子?們真的將?自己在幼?兒園所學(xué)?的知識與?周圍環(huán)境?相結(jié)合，?這讓身為?老師的我?們感到特?別的欣慰?。在從?進(jìn)入超市?到整個購?物活動結(jié)?束，孩子?們?yōu)槲覀?展示了他?們小大人?的一面。?比如在碰?到自己喜?歡的物品?時并沒有?馬上就去?亂拿，而?是先詢問?一下價錢?再決定要?不要買，?這一點我?們可以看?出孩子們?有很強的?自我約束?能力。當(dāng)?我們到每?一個購物?區(qū)的時候?孩子們會?根據(jù)老師?的講解，?想到這里?有沒有自?己的購物?清單里所?寫的物品?，當(dāng)物品?的價錢超?出預(yù)算時?孩子們會?選擇同一?物品中價?錢低的那?一個，這?一行為中?體現(xiàn)了孩?子們的組?織能力，?孩子們的?選擇與支?配的能力?得到了充?分的發(fā)揮?。最讓?我們感到?欣慰的是?在購物的?過程當(dāng)中?有的孩子?能想起要?為爸爸媽?媽買點什?么，并且?會說出購?買的理由?…….當(dāng)?結(jié)賬的時?候購買的?物品超出?預(yù)算時幾?乎所有的?孩子都選?擇留下為?爸爸媽媽?買的物品?，放回了?自己心愛?的東西，?從這些小?小的舉動?中我們可?以看出親?情溫暖著?孩子們心?靈，在他?們小小的?心靈當(dāng)中?蘊含著對?家人濃濃?的愛。在?結(jié)算的時?候孩子們?還會問自?己用了多?少錢還剩?多少之類?的問題，?并且記得?跟工作人?員要購物?小票，有?禮貌的說?謝謝將自?己的物品?進(jìn)行收拾?整理，這?充分體現(xiàn)?了幼兒園?對孩子們?自理能力?的培養(yǎng)得?到了實踐?。最后?一定要感?謝我們的?家長對幼?兒園工作?的配合與?支持，從?家長們和?孩子們一?起準(zhǔn)備的?“購物清?單”上就?可以肯定?我們的家?長們對孩?子各方面?的培養(yǎng)都?有一個積?極向上的?態(tài)度。我?們常會說?幼兒的教?育不能靠?單方面的?家庭或是?幼兒園，?只有我們?幼兒園與?家庭共同?努力配合?才能為孩?子提供最?好的教育?及成長環(huán)?境。只有?在不斷地?實踐與鍛?煉中孩子?們的各方?面能力才?能得到充?分的發(fā)揮?，所以在?以后的教?育教學(xué)當(dāng)?中我們會?更多地為?孩子們提?供這樣的?機會，讓?孩子們的?所見所學(xué)?得以融入?他們的生?活，讓我?們的老師?成為他們?人生的導(dǎo)?游，帶孩?子們游覽?人生最初?最美的風(fēng)?景，共同?成長與收?獲。環(huán)?保社會實?踐活動總?結(jié)參考模?板（二）?童年生?活是一個?五彩斑斕?的夢,使?人留戀,?使人向往?。在盤縣?金港幼兒?園實習(xí)的?又兩個星?期的日子?里，我像?個孩子一?樣過著與?我的孩子?一樣的生?活。實習(xí)?生活中發(fā)?生的一件?又一件滑?稽開心有?趣的事,?常常使我?更加疼愛?這群孩子?，更加熱?愛這種生?活，更加?珍惜這份?情感!?站在充滿?童真童趣?的教室里?，我感到?全所未有?的放松。?____?年___?_月__?__日星?期一的早?上___?_點，我?在小一班?教室聽課?，跟隨著?師生玩中?有樂，樂?中有學(xué)的?教學(xué)，看?完前輩們?的教學(xué)后?，我感受?到幼兒園?教學(xué)其實?是一個很?靈活的過?程，教師?要運用多?種教學(xué)方?法才能讓?孩子愉快?、積極主?動地去學(xué)?習(xí)，才能?取得好的?教學(xué)效果?。我在_?___點?的時候上?了我的第?一節(jié)課。?課上我用?形象生動?的語言和?肢體表達(dá)?了課程的?要領(lǐng)，并?對《小動?物真可愛?》這節(jié)課?做出了創(chuàng)?新的編排?。課后指?導(dǎo)老師又?對我的上?課給予了?針對性的?點評。通?過自我反?思和點評?，我更進(jìn)?一步知道?了在教學(xué)?過程中教?具制作要?大要直觀?立體，顏?色要鮮明?，明確了?教學(xué)目標(biāo)?要依據(jù)各?地區(qū)各班?級幼兒的?實際情況?擬定等經(jīng)?驗__?__年_?___月?____?日早上，?由于冬天?天氣寒冷?，學(xué)校要?求小班的?孩子跟著?老師一起?在教室做?操。當(dāng)那?些花朵兒?們站在教?室里，跟?著老師做?著廣播體?操時，動?作很是滑?稽?？伤?們是那么?的認(rèn)真，?我心里由?衷的為他?們鼓掌，?對他們喜?歡不已。?當(dāng)我看到?那些幼兒?們上課積?極發(fā)言時?的勇敢，?我由衷的?羨慕。那?是一份執(zhí)?著的勇敢?，在那么?多人的目?光下，他?們可以一?如既往的?配合老師?，恐怕連?我也不會?做得比他?們好。老?師，引導(dǎo)?給他們一?個美麗、?溫馨的課?堂……?____?年___?_月__?__日星?期四早上?，指導(dǎo)老?師臨時通?知要我去?給孩子們?上課。在?我走進(jìn)教?室講課前?，有一個?小女孩，?她純真的?眼睛充滿?著尊敬，?“老師，?你今天給?我們講什?么呀”她?認(rèn)真的說??！爸v一?個寶寶和?媽媽的故?事!”我?微笑著回?答她。她?純真的眼?睛里充滿?了好奇看?著我，歪?著小腦袋?仿佛正在?思考著到?底是怎樣?的寶寶和?媽媽的故?事……后?來她又笑?瞇瞇的詢?問：“會?不會是一?個乖寶寶?和媽媽的?故事呢，?王老師”?“呵呵，?是啊!寶?寶真棒!?今天寶寶?們和王老?師一起來?幫一個小?動物寶寶?找媽媽，?