分子熱運(yùn)動(dòng)(人教版)課件

分子熱運(yùn)動(dòng)（人教版）——說課東關(guān)初級中學(xué)張紅峰分子熱運(yùn)動(dòng)（人教版）1教材分析實(shí)驗(yàn)效果與反思教學(xué)過程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材教實(shí)驗(yàn)效果與反思教學(xué)過程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)繉?shí)實(shí)2由于分子是微觀的，看不見，摸不著，對于初學(xué)著，比較難理解，所以本節(jié)課的教學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對學(xué)生走進(jìn)神秘的微觀世界起著至關(guān)重要的作用。教材的安排教材分析由于分子是微觀的，看不見，摸不著，對于初學(xué)著，比較難理解，所31、擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)：隔空點(diǎn)蠟

把傳統(tǒng)的嗅覺體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成了視覺體驗(yàn)。2、分子間引力：擰水流把傳統(tǒng)的靜態(tài)的水分子間的引力變?yōu)閯?dòng)態(tài)的水分子間的引力實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1、擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)：隔空點(diǎn)蠟實(shí)驗(yàn)改進(jìn)41、集氣瓶兩個(gè)，玻璃片一塊，二氧化氮?dú)怏w一瓶，2、蠟燭一根，打火機(jī)一個(gè)3、燒杯兩個(gè)，墨水一瓶，熱水、冷水個(gè)一杯4、底部有孔的小鐵桶一個(gè)，染色的水一瓶實(shí)驗(yàn)器材1、集氣瓶兩個(gè)，玻璃片一塊，二氧化氮?dú)怏w一瓶，實(shí)驗(yàn)器材51、通過二氧化氮和空氣間的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)、隔空點(diǎn)蠟的視覺體驗(yàn)，敘述硫酸銅和水的擴(kuò)散，加強(qiáng)學(xué)生對分子熱運(yùn)動(dòng)的理解；2、通過墨水在熱水和冷水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生明確了“溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈”。3、通過擰水流實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對分之間存在引力的理解。實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)1、通過二氧化氮和空氣間的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)、隔空點(diǎn)蠟的視覺體驗(yàn)，敘述6實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容分子熱運(yùn)動(dòng)隔空點(diǎn)蠟實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容分子熱運(yùn)動(dòng)隔7冷水熱水熱水分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度的關(guān)系冷水熱水熱水分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度的關(guān)系8分子間作用力分9教學(xué)過程一、物質(zhì)的構(gòu)成通過顯微鏡下的布朗運(yùn)動(dòng)和顯微鏡下一些物質(zhì)的分子的圖片，把學(xué)生帶入微觀世界。教學(xué)過程一、物質(zhì)的構(gòu)成10二、分子熱運(yùn)動(dòng)1、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)隔空點(diǎn)蠟二、分子熱運(yùn)動(dòng)1、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子熱112、溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈冷水熱水熱水2、溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈冷水熱水熱水12三、分子間作用力1、通過實(shí)驗(yàn)引發(fā)學(xué)生的思考“水流為什么會被擰到一塊呢？”2、分子間既有又有斥力讓學(xué)生自制分子模型，利用乒乓球類比分子，中間的彈簧類比分子間的作用力三、分子間作用力1、通過實(shí)驗(yàn)引發(fā)學(xué)生的思考“水流為什么會被擰131．兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說明分子間存在著

。2．固體和液體很難被壓縮，是由于

。3．下列現(xiàn)象中，不能說明分子間存在引力的是（

）。A．要用很大的力才能拉斷鐵絲

B．用膠水能把兩張紙粘合在一起C．固體能保持一定的形狀

D．磁鐵能吸引鐵釘4．下列現(xiàn)象中，能說明分子間存在著斥力的是（

）。A．鐵棒折斷后不能自然對接在一起

B．固體很難被壓縮C．氣體容易被壓縮

D．磁鐵與磁鐵之間有時(shí)相互排斥5．關(guān)于分子間的作用力，下列說法中正確的是（

）。A．分子間存在著一個(gè)平衡位置，在此位置時(shí)分子間既沒有引力也沒有斥力B．當(dāng)物體被壓縮時(shí)，分子間只有斥力C．當(dāng)物體被拉長時(shí)，分子間只有引力D．分子間的斥力和引力總是同時(shí)存在同時(shí)消失的6．一根鋼棒很難被壓縮，也很難被拉長，其原因是（

）。A．分子太多

B．分子間沒有空隙C．分子間有引力和斥力

D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)著7、破鏡為什么不能重圓？

課堂練習(xí)1．兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說明14課堂小結(jié)各抒己見歸納總結(jié)課堂小結(jié)各抒己見歸納總結(jié)151．把兩塊表面刮凈的鉛壓緊，它們便結(jié)合在一起，這是由于

。在室溫下放置五年后再將它們分開，可以看到它們相互滲入約1mm深，這屬于

現(xiàn)象，它表明固體分子也在

。2．兩塊純凈的鉛壓緊后會結(jié)合在一起，而將一塊打破的玻璃細(xì)心地按原樣拼湊，且施加一定的壓力，結(jié)果并不能合成一塊，其原因是（

）。A．玻璃分子間不存在引力

B．對接處玻璃分子間距離較大，引力很小C．玻璃一旦破了就相互排斥

D．玻璃分子間的斥力大于引力3．用分子動(dòng)理論解釋大氣壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（

）A．大氣壓強(qiáng)是由于氣體分子之間存在斥力的緣故

B．大氣壓強(qiáng)是由于氣體分子之間存在引力的緣故

C．大氣壓強(qiáng)是由于器壁附近分子的引力和斥力同時(shí)作用的結(jié)果

D．大氣壓強(qiáng)是由于大量氣體分子頻繁撞擊器壁的結(jié)果4．橡皮筋被拉長時(shí)，橡皮筋的（

）。A．分子間引力增大而斥力減小

B．分子間引力和斥力都減小，但斥力大于引力C．分子間距離增大，密度減小D．分子運(yùn)動(dòng)的速度減小，對外表現(xiàn)為引力5．為什么拉斷一張紙所用的力比撕破同一張紙所用的力要大？當(dāng)堂測評1．把兩塊表面刮凈的鉛壓緊，它們便結(jié)合在一起，這是由于

16實(shí)驗(yàn)效果評價(jià)和反思一、效果評價(jià)1、擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)：隔空點(diǎn)蠟

這個(gè)實(shí)驗(yàn)既能激發(fā)學(xué)生的求知欲，又能充分說明固體和氣體之間的擴(kuò)散，而且還把這個(gè)實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)的嗅覺體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成了視覺體驗(yàn)?，F(xiàn)象明顯，取材方便。2、分子間引力：擰水流

這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作簡單，視覺效果好，和傳統(tǒng)的靜態(tài)的水分子間的引力有較強(qiáng)的思維反差。

實(shí)驗(yàn)效果評價(jià)和反思一、效果評價(jià)17二、實(shí)驗(yàn)反思