集體生活邀請(qǐng)我課件6-人教版(20張)

第六課“我”和“我們”

第一課時(shí)集體生活邀請(qǐng)我授課老師：唐瑩第六課“我”和“我們”第一課時(shí)集體生活邀請(qǐng)我授課老師集體生活邀請(qǐng)我課件6-人教版(20張)大雁的飛行速度很快，每小時(shí)能飛68~90千米，飛行的路程很長，每一次遷徙需要1~2個(gè)月才能完成全部旅程。大雁飛行時(shí)排成“人”字形或“一”字形，是因?yàn)樗鼈冋祜w行，單靠一只雁的力量是不夠的，必須相互幫助，才能飛得快，飛得遠(yuǎn)。一般飛在前面的大雁，是很有力量、很有經(jīng)驗(yàn)的?！邦^雁”飛行的過程中在其身后會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū)，緊跟其后的大雁飛行時(shí)就可以利用這個(gè)低氣壓區(qū)減少空氣的阻力，有利于保持整個(gè)群體的持續(xù)飛行能力。因此，幼雁和體質(zhì)弱的雁，大都插在隊(duì)伍的中間?！邦^雁”因?yàn)闆]有這股微弱的上升氣流可以利用，很容易疲勞，當(dāng)領(lǐng)頭的大雁疲倦時(shí)，它會(huì)退到側(cè)翼，另一只大雁則接替它。所以在長途遷徙的過程中，雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形，更換“頭雁”

當(dāng)領(lǐng)頭的大雁展翅高飛時(shí)，其他大雁立即跟近。由于空氣阻力減少，整個(gè)大雁群一起飛行，比一只大雁單飛至少增加了71%的升力。

在長途遷徙中，它們不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。大雁的這種叫聲起到互相照顧、呼喚、起飛和停歇等信號(hào)作用。當(dāng)一只大雁患病、受傷或者疲勞的時(shí)候，旁邊的大雁也會(huì)與它一起離開隊(duì)伍，幫助它、照顧它，直到它康復(fù)或者死去，然后才重新回到隊(duì)伍中來。從大雁身上，你體會(huì)到了什么？大雁的飛行速度很快，每小時(shí)能飛68~90千米，飛行的溫馨、甜蜜、幸福、快樂、團(tuán)結(jié)……溫馨、甜蜜、幸福、快樂、團(tuán)結(jié)……一、集體的含義：

集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。二、需要集體的原因集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。1、成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，2、集體對(duì)成員的重要性，3、成員間相互交流的頻率，4、成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，5、成員間的默契程度，6、集體存在的時(shí)間長短。一、集體的含義：1、成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，三、集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)三、集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)思考：這樣的集體給你什么樣的感覺？安全感、歸屬感、幸福感……思考：這樣的集體給你什么樣的感覺？安全感、歸屬感、幸福感……思考：此時(shí)的你是什么樣的感受？榮譽(yù)感、自豪感……思考：此時(shí)的你是什么樣的感受？榮譽(yù)感、自豪感……四、集體生活的溫暖體驗(yàn)1、在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。2、當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。四、集體生活的溫暖體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鋼比鐵還硬比鋼還強(qiáng)向著法西斯蒂開火讓一切不民主的制度死亡向著自由向著太陽向著新中國放出萬丈光芒團(tuán)結(jié)就是力量五、正確理解集體的含義

集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。五、正確理解集體的含義集體生活邀請(qǐng)我課件6-人教版(20張)六、集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系：1、個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；2、個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。六、集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系：集體生活邀請(qǐng)我課件6-人教版(20張)1、集體的力量是強(qiáng)大的，影響甚至改變一個(gè)人。2、不是，比如不良的班風(fēng)，會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生不良影響，甚至?xí)谷说种撇涣瞬涣颊T惑，走上違法犯罪的道路。1、集體的力量是強(qiáng)大的，影響甚至改變一個(gè)人。2、不是，比如不七、集體力量的作用1、集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。2、集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。七、集體力量的作用集體生活邀請(qǐng)我課件6-人教版(20張)我的大學(xué)集體生活我的大學(xué)集體生活集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的力量集體的含義需要集體的原因集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)集體生活溫暖的體驗(yàn)正確理解集體的含義集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系集體力量的作用課后小結(jié)集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的力量集體的含義需要集體的原因集讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)