愛校如家演講稿(11篇)_第1頁
愛校如家演講稿(11篇)_第2頁
愛校如家演講稿(11篇)_第3頁
愛校如家演講稿(11篇)_第4頁
愛校如家演講稿(11篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第愛校如家演講稿(11篇)愛校如家演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天我演講的題目是>.

家,一個多么熟悉、多么溫馨的字眼,一個多么令人魂牽夢繞的地方,在這里,我們每一個人都是幸福的,在這里,我們時時被愛包圍著,我們也同樣愛著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天,我們生活在五中,五中是我們成長的搖籃,翱翔的天空;未來,她將成為我們?nèi)松木裰еc歸宿,五中就是我們共同的家。

愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號和偉大的作為,無微不至地默默關(guān)懷更讓人感動。我們只要腳踏實地,從身邊的一點一滴的小事做起,就足以體現(xiàn)對這個家的愛。

首先,要刻苦學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異成績。

我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。五中的生命線是成績,首要的就是要搞好學(xué)習(xí),力爭優(yōu)異成績?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。天上不會掉餡餅,成績不會憑空來。學(xué)習(xí)是件苦差事,走進五中的校門,生活上要講艱苦,學(xué)習(xí)上要拼刻苦,心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神,是取得優(yōu)異成績的法寶。只要你責任在肩,苦字當頭,我想,天道酬勤,自然會取得你應(yīng)得的成績。

第二,要謹言慎行,處處維護家園的形象。

俗話說“一言以興邦”國家如此,學(xué)校也一樣。希望大家牢記:踏入校門,就要嚴守校紀校規(guī);出了校門,你就代表五中,肩負五中的榮辱!要深刻意識到校興我榮,校衰我恥!

第三,要養(yǎng)成愛護校園環(huán)境的習(xí)慣。

我們可以想一想,校園不干凈,就應(yīng)該是我們自己的責任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去打掃干凈,它還會臟嗎?做人的道理就在這責任之中。

我們常說習(xí)慣決定性格,性格決定命運。習(xí)慣從小事中養(yǎng)成。

我們每個人都能習(xí)慣地撿起地上的一張廢紙,拂去墻壁上的灰塵,整理好自己的教室,從小事做起,這就是愛國、愛家、愛校,建造美麗校園的開始。

五中是我們的家,天下沒有一個人不愛自己的家,校興我榮,校衰我辱。讓我們共同擔負起學(xué)校發(fā)展的責任,讓五更高,讓五中更強,讓我們的未來更加美好!

謝謝大家!

教師愛校如家演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

首先感謝園長為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機會!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,是你們給了我參與這次競聘演講的勇氣和力量!

愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師,我們應(yīng)該堅持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨,在自己的崗位上用心描繪著一個生機勃勃的世界。

教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有的學(xué)生,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要老師的關(guān)愛。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”“沒有愛,就沒有教育。”上海南洋模范中學(xué)校長張茂昌說過這樣一句話,他說:“我時刻銘記,我的1850個學(xué)生家長的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的?!彪m然樸素無華,但字字飽含真情。做老師的,愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣。

教師的愛心能使學(xué)生更健康地成長。在我們的學(xué)生中,有一批成績優(yōu)秀、才華出眾的,對這些孩子,教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長方面。對有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生,教師的愛要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上,使之擺脫自卑、增強信心和勇氣??鬃訉W(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的,他多方接濟;有疾病的,他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中,態(tài)度謙和,平易近人,敞開心扉。學(xué)生對他的深厚感情,終身不忘。

“給每一條小溪奔流的機會,我們就能看到大海。在教師眼里沒有優(yōu)等生、中等生、后進生之分,要把每一名學(xué)生當成是自己的孩子一樣對待?!皭凵缱印?。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣,可能更多象我一樣的困惑著的人,會有一些豁然開朗的燦爛!

在這3個月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長的帶領(lǐng)下,我們每一位教師都在愛園如家、不計回報地工作。今天幼兒園美麗溫馨,到處留下老師們的汗水和勞動:墻是我們刷的、圖案是我們畫的,室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計、動手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水,每一點、每一滴都印活了我們的奉獻。無需豪言壯語、無需慷慨激昂,工作著只是平凡的我們,而工作又造就了美麗的幼教人!

只有愛,才有風(fēng)險;只有愛,才有執(zhí)著;只有愛,才有無悔的幼教情!如果說廣饒的明天是燦爛如畫的,那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,托著明天的太陽噴薄而出!

作為幼兒園大家庭里的一員,為自己的行動(和不行動)負責是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神,時刻做好自己該做的,并為做了的負責,樹立一種以園為家、園榮我榮的意識來工作和學(xué)習(xí)

愛是相互的,愛的雙方是互動的?!翱稻啊闭鋹畚覀儯覀円哺訜釔邸翱稻啊?,更加熱愛我們的幼教事業(yè)。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ),以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個人都應(yīng)發(fā)揚敬業(yè)愛崗、愛園如家的精神,不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話,而是要注入到我們實實在在的日常工作中去,將“康景”精神扎根于我們心間,為她添磚加瓦,與她同舟共濟.將各項工作做得更好,讓孩子們開心,家長們放心!

明天,我就從200%的“愛生如子”“愛園如家”做起吧!

教師愛校如家演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家下午好!我演講的題目是《愛校如家》。

同學(xué)們,正如歌中所唱:“第二小學(xué),美麗的地方?”看!現(xiàn)代化的教學(xué)樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美,綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞……圖文并茂的墻壁,開拓視野、啟迪智慧。聽,明亮的教室里還傳來的瑯瑯的讀書聲,寬闊的操場上也送來了陣陣歡歌笑語。多美呀!這就是我們的校園,我們生機勃勃的游樂王國。我深深地熱愛我的校園,總是不由發(fā)出心中的贊嘆:“美麗的校園我的家!”

我愛我校,我愛我親如父母的老師。那次,我感冒了,班主任給我倒水,量體溫,通知家長,忙得不亦樂乎!上次,我的作文寫的.好,語文老師親自在班上朗讀,對我大加贊賞,激發(fā)了我對寫作的無限熱愛之情。還記得那次考試失利,老師們紛紛鼓勵我,要堅強,要勇敢。我心里暖暖的,很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關(guān)愛和鼓勵,我們才一天天的茁壯成長起來!在此,讓我對所有愛著我們和我們深愛的老師們,說一聲:謝謝您!您辛苦了!

學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺;老師們,給了我最無私偉大的愛,為我們營造了快樂童年!我從心底里深深地感謝您,愛校如家就是我愛的回報。

我勤奮學(xué)習(xí),勇奪學(xué)習(xí)之星;作為班長,我盡職盡責;保護環(huán)境,我更是身體力行:彎腰撿起身邊的一張廢紙,拿起抹布擦掉墻上的污跡,涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記。愛在我舉手投足間,愛在一草一木上。

當然,這僅僅是愛校如家的一部分,當我們走出學(xué)校,我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”,用自己的一言一行向全社會展示著第二小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴格要求自己,一言一行都要為學(xué)校添光彩!

同學(xué)們,愛校如家,就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中,只要我們齊努力,相信,草會更綠,花會更艷,我們鄭口第二小學(xué)的明天會更加美麗,更加燦爛!

大學(xué)生愛校如家演講稿篇4

尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好,今天我演講的題目是《校如家,愛之深》。

去年秋天,懷揣著憧憬我踏入晉中學(xué)院,盡管在此之前我已無數(shù)次翻閱過校園的圖片資料。當那一幕真正展現(xiàn)在眼前時,卻還是會感到一股從心底涌入心頭的興奮。校園很美,紅墻黛瓦,錯落有致,悠悠小路,芳草若英,每一條小路都好似鑲嵌著一種傳說,每一扇窗戶都透露著寧靜與風(fēng)韻。

學(xué)校,莘莘學(xué)子的第二個家,家,多么溫馨的字眼,在這里,匯聚著千萬學(xué)生的苦與樂。清晨的曙光總在大一、大二學(xué)生的早操中打破。備戰(zhàn)考研的學(xué)長學(xué)姐們的腳步也是緊隨其后,不論何時,弘毅樓的樓道內(nèi)總不乏有刻苦努力的學(xué)長學(xué)姐,或是捧書背誦,或是提筆疾書,都在為自己的未來全力以赴。

校如家,不僅因為學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,更因為學(xué)校的食堂,滿載著家的味道。學(xué)校的東西兩個食堂及周邊的小吃店可以說是大學(xué)城里的御膳房,美食,飲品,應(yīng)有盡有,這里的每一分飯菜都是足量且美味,絕對可以滿足南來北往各地不同的味蕾。校如家,如果不慎丟失了校園一卡通或其他重要書本資料,沒關(guān)系,有我們校園特有的集交友、游戲、尋物、咨詢等于一體的告白墻為你尋找。

學(xué)校的欣欣向榮,是每一個學(xué)子的驕傲,20__年我校由專科學(xué)校榮升為本科院校,學(xué)校的各種軟硬設(shè)備愈加完備,今年我校又新增了九個專業(yè),在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時,我校也在積極爭取省級各項稱號,我們的學(xué)校人杰地靈,人才輩出,自建校以來,我校為國家培育出了一批又一批德才兼?zhèn)涞挠杏弥?,一批又一批學(xué)生不僅為學(xué)校注入了新血液。也為祖國的建設(shè)增磚添瓦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生精誠協(xié)作,奮力拼搏,使我校在教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道上勇往直前,成為教育教學(xué)戰(zhàn)線上一道亮麗的風(fēng)景。也堅定了我們愛校如家的目標。

愛校,絕不是因為全校WiFi覆蓋隨便用,更不是因為每一個老師都會關(guān)心我過的開心與否,而是我們的學(xué)校為我們提供了一個它獨一無二的環(huán)境,在這個環(huán)境中,我們學(xué)習(xí)、成長,逐漸變成更優(yōu)秀的人。這個環(huán)境包含學(xué)校的文化、底蘊,包含學(xué)校的政策、規(guī)章還有學(xué)校的課程、活動,也包含學(xué)校的老師、同學(xué)。也許,只有當我們大四畢業(yè)從學(xué)校走出來時,才會真正知道自己到底從學(xué)校這個大熔爐中收獲了什么。

學(xué)校者,造就人才之地也,治天下之大本也。我愛我的學(xué)校,因為我堅信在這里它可以讓我們每一個人變成更好的自己。

謝謝大家,我的演講完畢。

愛生如子,愛校如家演講稿篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

有人說,老師是天空中最亮的北斗,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是最涼爽的山泉,用芬芳的花蜜澆灌我們的樹苗;有人說,老師是一片茂盛的樹葉,用他強壯的身體,保護著我們未來的花骨。老師,我崇拜你,也說不出為什么會有這種崇拜??粗阍诤诎迳狭粝碌墓ふ麅?yōu)美的字跡,我無法衡量里面隱藏了多少秘密和汗水。我只知道這是你對社會教育的無私奉獻。聽你在講臺上說的每一句話,那是什么樣的聲音?是自然界鳥類的聲音嗎?是來自古典樂器的和諧旋律嗎?

不,不是。是天外音,包含了世間美好的音調(diào)。讓我們感觸很深,因為那個聲音不是普通的聲音,而是知識的信號。當你聽到這個聲音,你就知道有很多知識要從遠方飛來,走進你智腦的驛站。老師,你是天上最亮的北斗,我卻是紅塵中迷失的黑鴨子。每當我迷路時,一旦我看到你耀眼的光芒,我就能找到回家的路。

我還記得你當初接我,把我從一個天真無邪的孩子變成一個有理想有成就的小學(xué)生,你為我們付出了多少。當我們享受成功和幸福時,我們不能忘記我們的老師。你是最酷的山泉。你用你的博學(xué)讓我們認識這個廣闊的世界,讓我們看到它有多大。你就像我們的望遠鏡,讓我們看得更清楚。老師,你教會了我們勇敢的與困難作斗爭,不要被困難壓倒。我還記得你常說的那句話不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?誰也不能隨隨便便成功?!笔堑模晒屠щy是相對存在的。如果沒有困難,哪里談得上成功?

老師,你是一片郁郁蔥蔥的樹葉,你用你強壯的身體保護著我們未來的花骨。你永遠不會為你固執(zhí)。你總是默默付出全身。為了你的學(xué)生,為了你的使命,你愿意做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個世界的黎明,讓學(xué)生的夢想飛得更高更遠。老師,你用你的一生教會我們?yōu)槭裁匆非?,為什么要有理想,為什么要超越自己。老師,你給這個美好的世界留下了最美的微笑,你是我們心中最美的神話。

教師愛校如家演講稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁:

在第__個教師節(jié)的今天,__鎮(zhèn)黨委在此舉行優(yōu)秀教師座談會。我們很幸運的歡聚在一起暢談,這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政全體領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的十分尊重,體現(xiàn)了__鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師,感到無尚的榮光,萬分的欣慰,同時感到為祖國為__鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責任重大。

民族的振興在科學(xué),科學(xué)的發(fā)展在教育。富有遠見卓識的__鎮(zhèn)諸位領(lǐng)導(dǎo)深深懂得:把教育放在了首位;勤勞智慧的__人民深深懂得:把子女培育成才放在了首位。

__中心小學(xué)教學(xué)樓的矗立,__高中部教學(xué)樓的竣工,面貌大為改觀的桃花中學(xué),還有各村小的教學(xué)樓拔地而起,等等,有目共睹,足以看出鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們對教育所傾注的心血、重視的程度,教育資金投入巨大。在鎮(zhèn)財政不景氣的情況下,仍想方設(shè)法保證教師工資的足額發(fā)放;積極為學(xué)校排憂解難;時時處處關(guān)心教工的政治生活和疾苦;投資新建了一棟棟宿舍樓,使教師們能安居樂業(yè),安居樂教。這一切的一切,怎不使全鎮(zhèn)中小學(xué)教師倍受激勵呢?還有什么理由不去敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)呢?

不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。每年中考,__兩所中學(xué),成績斐然,遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專系列學(xué)校輸送了不少人才;每年高考,佳音不斷,捷報頻傳,為高等學(xué)府輸送了大量人才;尤其今年中考,__鎮(zhèn)一舉囊括了全區(qū)升入九江市一中農(nóng)村班的8名指標,引起了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的欽慕,這是全鎮(zhèn)教師們的光榮,也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮,更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。

僅就我們桃花中學(xué)而言,在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有一個團結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一批樂意獻身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來成效顯著,硬件建設(shè)上,新建了辦公樓、宿舍樓,教室內(nèi)外粉刷裝飾一新,引進外資修筑了校門前的水泥大道……步入校園,今非昔比,令人心曠神怡。軟件上,各項規(guī)章制度健全,措施到位,聘任制激發(fā)了競爭機制,教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中,有不少教師獲得了獎勵。去年,在全區(qū)慶國慶50周年匯演中,我校榮獲三等獎;年終檢查,獲“進位明顯單位”;今年中考成績更是令人振奮,考入市一中農(nóng)村班3名,區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名,重點班6名,普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理,良好的成績,換來了社會聲譽。因此,招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機遇,百尺竿頭更進一步,不負全鎮(zhèn)人民的厚愛,把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的地方。

可以肯定,教育事業(yè)的發(fā)展,必將推動經(jīng)濟的振興。__,有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件,有著“近郊,屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢……__的騰飛,指日可待,前景輝煌!

全體教師們,珍惜吧,自豪吧——

我們的職業(yè)無比神圣——太陽底下最光輝的事業(yè);

我們的職業(yè)無比的崇高——人類靈魂的工程師;

我們富有獻身精神——猶如蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

我們愿做鋪路石,愿做人梯——讓__人民的后代不斷攀登!謝謝大家!

愛校如家演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天我演講的題目是愛校如家.

家,一個多么熟悉、多么溫馨的字眼,一個多么令人魂牽夢繞的地方,在這里,我們每一個人都是幸福的,在這里,我們時時被愛包圍著,我們也同樣愛著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天,我們生活在五中,五中是我們成長的搖籃,翱翔的天空;未來,她將成為我們?nèi)松木裰еc歸宿,五中就是我們共同的家。

愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號和偉大的作為,無微不至地默默關(guān)懷更讓人感動。我們只要腳踏實地,從身邊的一點一滴的小事做起,就足以體現(xiàn)對這個家的愛。

首先,要刻苦學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異成績。

我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。五中的生命線是成績,首要的就是要搞好學(xué)習(xí),力爭優(yōu)異成績?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。天上不會掉餡餅,成績不會憑空來。學(xué)習(xí)是件苦差事,走進五中的校門,生活上要講艱苦,學(xué)習(xí)上要拼刻苦,心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神,是取得優(yōu)異成績的法寶。只要你責任在肩,苦字當頭,我想,天道酬勤,自然會取得你應(yīng)得的成績。

第二,要謹言慎行,處處維護家園的形象。

俗話說“一言以興邦”國家如此,學(xué)校也一樣。希望大家牢記:踏入校門,就要嚴守校紀校規(guī);出了校門,你就代表五中,肩負五中的榮辱!要深刻意識到校興我榮,校衰我恥!

第三,要養(yǎng)成愛護校園環(huán)境的習(xí)慣。

我們可以想一想,校園不干凈,就應(yīng)該是我們自己的責任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去打掃干凈,它還會臟嗎?做人的道理就在這責任之中。

我們常說習(xí)慣決定性格,性格決定命運。習(xí)慣從小事中養(yǎng)成。

我們每個人都能習(xí)慣地撿起地上的一張廢紙,拂去墻壁上的灰塵,整理好自己的教室,從小事做起,這就是愛國、愛家、愛校,建造美麗校園的開始。

五中是我們的家,天下沒有一個人不愛自己的家,校興我榮,校衰我辱。讓我們共同擔負起學(xué)校發(fā)展的責任,讓五更高,讓五中更強,讓我們的未來更加美好!

謝謝大家!

愛校如家演講稿篇8

在這春暖花開的日子里,我校迎來了教師演講大賽《愛校愛生愛教》。

首先我代表四局小學(xué)的全體教師說一聲:親愛的學(xué)校我愛你!作為教師我們肩負著新世紀青少年一代的教育培養(yǎng)工作,首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,因為這里是我們和學(xué)生共同成長的搖籃,每一位老師和同學(xué)都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽。我要真心實意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護學(xué)校的一草一木,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對待親人一樣去愛護每一位學(xué)生,讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!

在學(xué)校中,你是否會撿起地上的紙屑?下課時,你是否會主動向同事打招呼?或許你會說,這些小事不值得我去做,但在這些小事中,體現(xiàn)了你對學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們又一個健康成長的家,所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個神圣的地方,它是知識海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位學(xué)生,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n……,這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認為愛校是自己的責任,那校園一定會變的更加美麗。

教師對學(xué)生的愛是一種偉大而圣潔的愛,摻不得半點兒私心雜念,容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個學(xué)生,用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點,用飽含真情的`話來鼓勵他們。教師愛學(xué)生是師生間的感情溝通,是開啟學(xué)生心智的鑰匙,是照亮學(xué)生心靈的__。

記得我剛上班的那年,班上有位學(xué)生叫李曉瑩,上課不聽講,不愛寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績很差。第一次開家長會我將他爸爸留下好是一頓批評,他爸爸不但沒有生氣還很深情的告訴我了一件事:“朱老師,不知你是否記得,有一次我們家曉瑩做對了一道題,您經(jīng)過她身邊時不但表揚了她,還輕輕拍了一下她的頭,這個動作讓她高興了好幾天,每天都在說‘朱老師喜歡我,朱老師喜歡我…’”其實這個動作我早都不記得了,但這么不經(jīng)意的事讓后進生能有這樣強烈的自豪感,讓我覺得孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,徹底凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!

我想,一名優(yōu)秀的教師不但是有愛心,而且是勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這也是新時代對教師的要求。20__年畢業(yè)后我毅然地站在“人民教師”的偉大行列。曾經(jīng)以為,教師的工作是比較輕松的??墒钦嬲叩綅徫恢胁虐l(fā)現(xiàn)并不是那么容易。剛畢業(yè)時我自信滿滿,認為只要講解清晰學(xué)生就能很容易的接受并理解,上課時我盡量用很明了的語言授課,自認為每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容講解的已經(jīng)很清楚,感覺學(xué)生也能接受,但第一次考試的成績和其他班差了很多,當我看到成績時我驚呆了,一個人跑到黃河邊哭了很久。事后我對自己的教學(xué)方法及時進行了反省,主動向每一位老教師請教,學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧,在以后的教學(xué)過程中,我有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo):充分準備、立足教材、拓展思路、貫穿教學(xué)全過程,終于起到事半功倍的效果。在此,我向曾經(jīng)指導(dǎo)過、幫助過我的老師們深深鞠一躬,謝謝你們對我的幫助!

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。你也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答你:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。為了回報學(xué)生對我的愛,更為了所有需要愛的學(xué)生,我將自己所學(xué)的知識用最生動語言表述給他們,用最豐富的表情展示給他們。

人們常常喜歡用緣分來解釋人與人之間的相遇和相知。記得有人說我們之間的一面之緣,是前世的五百次回頭才換來的,那我與我的學(xué)生朝夕相處又是前世的怎樣努力才換來的呢?我能是他們的老師,他們能成為我的學(xué)生,這是一件多么令人驚喜、值得珍惜的事呀。每天與孩子們一起喜,他們和我一起樂,我分享他們的幸福,為他們分擔成長的煩惱。每天清晨“老師,您早”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見”給我留下了明天的希望之光。

我們四局小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校,這里藏龍臥虎,人才濟濟,不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智,都使我產(chǎn)生了深深地敬佩之意。進入四局小學(xué)工作以來,那一個個忙碌的身影,一次次實踐的體會,使我更懂得了“愛”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),真正懂得了該怎樣去教書育人。

愛是一門科學(xué),愛是一門藝術(shù),愛是一種能力,愛是一個令人深思的話題。愿我們大家共同撐起愛的天空,用“大愛”成就四局小學(xué)美好的明天!

教師愛校如家演講稿篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

我是一名幼兒教師,工作10幾年也接觸過好多的同事,在我的身邊,這樣一位同事,她很平凡,猶如山間的一朵小花,猶如大海里的一顆水滴,她是一位如此平凡的教師。但是,她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力,在她的身上,我能看到偉大教師的師德師風(fēng),能學(xué)到如何為人師表,她樸素、熱情卻很讓我感動,也給我很大的鼓舞。她就是賈老師,也是我的老師。

身為一名幼兒教師,我深深的體會,幼兒教師的工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作,也是非常辛苦的工作。我們家靠幼兒園還好幾步就到幼兒園了,可賈老師的家在寶應(yīng),每天騎車上班要半個小時,不管刮風(fēng)下雨她每天總是提前到幼兒園,一到幼兒園就開始忙碌起來,給茶杯箱倒水、擦桌子、等等,一直忙到小朋友來園,然后就組織幼兒活動。就這樣她每天早早到幼兒園,每天都遲遲離開學(xué)校。

她是一名有很多年經(jīng)驗的老師,同時,還是一名優(yōu)秀班主任,雖然,她的經(jīng)驗豐富,雖然,她的功底深厚,但是,她從不因為經(jīng)驗而忽視,對工作從來沒有一絲的懈怠。她每天都認真做好課前準備,上語言課都要制作相應(yīng)的頭飾給幼兒表演,幫助幼兒加深故事中的動物對話,數(shù)學(xué)課提供豐富的操作材料給幼兒動手操作,直教到幼兒懂為止。

她對孩子細致入微,做孩子的良師用愛心關(guān)愛他們。她們班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守兒童”,孩子和爺爺奶奶在家養(yǎng)成了任性、孤僻、寡言的習(xí)慣,為了幫助她們找回自信心,賈老師就像媽媽一樣照顧孩子們,明天都用親切的語言和她們交流。有一次游戲課齊齊突然倒下了,手腳沒知覺,賈老師趕緊對孩子進行急救孩子才蘇醒過來,她又抱起孩子跑到了醫(yī)院,邊跑還邊說“沒事,沒事的,別怕”,在整個醫(yī)治過程中賈老師就像一位慈母,領(lǐng)人感動。

小班幼兒年齡小,還沒有養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常拉尿褲子,年輕老師做不來,可賈老師從不會嫌棄,幫助孩子換洗干凈。洋洋,由于家離幼兒園較遠,她媽媽要求她在園就餐。可是她孤獨感特別嚴重,總是哭鬧個不停,從早晨一入園能哭到下午離園。賈老師很耐心的和他交朋友,講故事,畫圖畫,還自己花錢給他買好多好吃的東西,漸漸地就成為了他在幼兒園里的信任與依賴。于是不管是不是賈老師值班,中午賈老師都要我都陪著他,在他的小床邊拍著他、等他睡著了,賈老師已經(jīng)汗流浹背我常對她說:“不是有其她值班老師嗎?用不著你管!”她卻笑著對我說“當聽到孩子哭著要找我時,那種母愛的本能使我不忍離去”。

她因為做事認真負責,獲得過不少的榮譽,每一年,學(xué)校的優(yōu)秀教師評選,幾乎都有她的名字。她的這份榮譽,還與她做人厚道耿直,喜歡助人為樂有很大的關(guān)系?!耙坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x”,“路遙知馬力,日久見人心”。生活中的小事小節(jié)時間久了最能反映一個人的內(nèi)心世界和為人處事的風(fēng)格。對同事的任何事情都是那么熱心。

她從不計較,她總是那么無怨無悔,自始至終。

“學(xué)高為師,身正示范”。當今社會,是一個發(fā)展迅速的社會,是一個日新月異的社會,作為幼兒教師,我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國下一代的責任,我想,要有愛、細心、愛心,才能擔此重任。而我認為,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的莫過于身邊的先進人物,她就是其中的一位。我要學(xué)習(xí)她的認真,學(xué)習(xí)她工作的態(tài)度,力爭做一名有時代特色的優(yōu)秀人民教師。

學(xué)生愛校如家演講稿篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!

中華,一個凝聚了五千年歷史的精粹;炎黃子孫,一個美麗而又沉甸甸的名詞。

中華大地,960萬平方公里的土地上,哪一寸土地不曾沾染男兒熱血?哪一寸土地不曾灑下汗水與淚水?而用汗水與淚水譜寫的,還有“祖國”二字。

愛國是一種信仰,是一種力量,是一個源泉。打開歷史的長卷,因為愛國,岳飛背刻“精忠報國”;因為愛國,吉鴻昌“恨不抗日死”;因為愛國,周每天只有2小時睡眠。

今天,祖國的發(fā)展已經(jīng)進入到了一個新的時期。作為新新人類的我們,是祖國明天的希望。梁啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富;少年智,則國智;少年屹立于世界,則國屹立于世界?!弊鎳芊?/p>

富強,取決于我們能否肩負起時代的重托,能否將愛國之志變成報國之行。

學(xué)校是將我們練就成祖國棟梁的搖籃。構(gòu)建和諧校園需要我們大家

共同努力。青春的腳步,如行云流水;青春的歲月,需要知識的滋養(yǎng)。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的`水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。

用我們的智慧和勇氣,揚起理想的風(fēng)帆;用我們的青春和生命,奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向,當我們共同努力,不懈的搖漿,高新實驗和諧校園的樂章終將奏響。

任何優(yōu)美的旋律都需要音符組成,任何美麗的圖畫都需要畫筆繪成,任何優(yōu)美的文章都需要詞句構(gòu)成……班級是一個小花園,只有每一個小花園都花團錦簇,那么我們學(xué)校這個大花園才能百花爭艷!

我們卓越六班是一個團結(jié)奮進的班級,它如大海的巖石,任憑那海浪的沖刷,也帶不走一顆沙粒,激起美麗的浪花。

我們卓越六班是一個高效學(xué)習(xí)的班級,它如一泓清泉,任憑那高溫的燒灼,也蒸不走其中的一滴,讓希望再度燃燒。

我們卓越六班是一個永爭第一的班級,它如一條溪流,任憑那高山的吸引,也始終如一,最終匯成一片大海。

有一種力量叫團結(jié),65顆心凝聚著對班級永恒的愛!

親愛的同學(xué)們,濠河北去,狼山洲頭,蒼茫大地,我主沉?。≡绯堪?、九點的太陽,正從圓陀角冉冉升起,燃燒出不屈不滅的火焰,從東方散發(fā)出敢于創(chuàng)新發(fā)展,敢于擔負建設(shè)祖國重任的靈光。我們時刻謹記:愛我中華,愛我學(xué)校,愛我卓越六班!

謝謝大家!

愛校如家演講稿篇11

在這春暖花開的日子里,我校迎來了教師演講大賽《愛校愛生愛教》。

首先我代表四局小學(xué)的全體教師說一聲:親愛的學(xué)校我愛你!作為教師我們肩負著新世紀青少年一代的教育培養(yǎng)工作,首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,因為這里是我們和學(xué)生共同成長的搖籃,每一位老師和同學(xué)都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽。我要真心實意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護學(xué)校的一草一木,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對待親人一樣去愛護每一位學(xué)生,讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!

在學(xué)校中,你是否會撿起地上的紙屑?下課時,你是否會主動向同事打招呼?或許你會說,這些小事不值得我去做,但在這些小事中,體現(xiàn)了你對學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們又一個健康成長的家,所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個神圣的地方,它是知識海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位學(xué)生,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n……,這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認為愛校是自己的責任,那校園一定會變的更加美麗。

教師對學(xué)生的愛是一種偉大而圣潔的愛,摻不得半點兒私心雜念,容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個學(xué)生,用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點,用飽含真情的話來鼓勵他們。教師愛學(xué)生是師生間的感情溝通,是開啟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論