有關(guān)我愛(ài)讀書(shū)演講稿合集七篇

1/1有關(guān)我愛(ài)讀書(shū)演講稿合集七篇

有關(guān)我愛(ài)讀書(shū)演講稿合集七篇

演講稿具有規(guī)律嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮亮的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，在許多狀況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是我為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)演講稿7篇，歡迎閱讀與保藏。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇1

（合）：敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

（合）：大家早上好，我是三班級(jí)的謝倩妮

今日我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最歡樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，由于藍(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，由于大海給了魚(yú)兒一片寬闊的世界；假如你問(wèn)我做什么事最快樂(lè)，我會(huì)毫不遲疑地回答：讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)能豐富我的學(xué)問(wèn)，我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久絢爛的文化；我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。

我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我憐憫賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)懷小凡卡的命運(yùn)，我鄙視居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的.態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神；

我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)能關(guān)心我樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。書(shū)中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書(shū)！沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，如同一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不喜愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不喜愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就！

同學(xué)們，讓我們喜愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng)。

擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美妙的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇2

書(shū)，是什么？偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往勝利彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋，是文明的使者。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是才智的化身，是勝利的象征。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇奇怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“我們?yōu)槭裁磿?huì)生活在地球上？”他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)足的回答?！睆哪菚r(shí)起，每個(gè)夜晚，在嚴(yán)厲的燈光下，媽媽開(kāi)頭給我敘述書(shū)上好玩的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。

其實(shí)，剛上學(xué)校時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū)，但自從我讀了一本書(shū)后，竟?jié)u漸發(fā)生了變化。

一班級(jí)時(shí)，我非常淘氣。父母沒(méi)少勸告，可我卻不以為然。一次爸爸過(guò)年回家，帶回了一本厚厚的書(shū)，叫《中華勤學(xué)故事》。他把書(shū)遞給我，說(shuō)：“你要好好看這本書(shū)，你會(huì)喜愛(ài)他的！”在父母的督促下，每天牽強(qiáng)坐在書(shū)桌前看上幾篇。慢慢，我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了愛(ài)好。我從書(shū)中找到了很多樂(lè)趣，我想：我也要向書(shū)中的人學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為了不起的人，獲得驕人的成果。

書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象將來(lái);書(shū)，更像慈愛(ài)的學(xué)問(wèn)老人，把淺顯的學(xué)問(wèn)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告知了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的學(xué)問(wèn)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

書(shū)，像一位知心的伴侶，安撫著我的心靈;書(shū)，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的才智。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了抱負(fù)的翅膀，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里自由地飛翔。每當(dāng)我把學(xué)到的美麗詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我確定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們觀賞時(shí)，我就想，這莫非不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎？

英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

——小魚(yú)喜愛(ài)大海。由于每一朵浪花中，都敘述了一個(gè)動(dòng)情的傳奇?！▲B(niǎo)喜愛(ài)天空。由于每一片白云里，都流傳著一個(gè)奇妙的故事?！?，喜愛(ài)好書(shū)。由于每一本好書(shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。今后，我依舊會(huì)與好書(shū)為友！由于讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永久是明媚的春天;與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌絢爛！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美妙的明天！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光?！睍?shū)籍是我最好的伴侶，始終深深牽掛著我的心扉，由于它讓我領(lǐng)會(huì)寬闊的天地，讓我獲得無(wú)限的學(xué)問(wèn)，讓我陶冶自身的心情，讓我彌補(bǔ)自身的不足。流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

我的書(shū)籍許多，有兩個(gè)書(shū)架，分別有文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、名著類(lèi)、故事類(lèi)……每當(dāng)我閑暇時(shí)，就會(huì)跑到書(shū)架旁，拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)，如醉如癡的沉迷其中。當(dāng)我上床預(yù)備入睡的時(shí)候，常常會(huì)想像自己就是書(shū)中的人物，而且當(dāng)我夜入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，夢(mèng)到自己變成了書(shū)中的'人物，體驗(yàn)他的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

記得有一次，媽媽讓我整理被子，然后她就出去了，她前腳剛走出客廳，我便走到書(shū)架旁預(yù)備拿書(shū)看，記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！毕氲竭@里，我就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我拿起書(shū)看了一頁(yè)又一頁(yè)，過(guò)了一會(huì)兒我估量媽媽快要來(lái)了。我也想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我風(fēng)馳電掣的把書(shū)放下，然后急匆忙地把被疊上去，當(dāng)我剛放下被子，媽媽就來(lái)了，真是驚險(xiǎn)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚。

讀書(shū)的樂(lè)趣主要在于讀書(shū)的過(guò)程，我曾經(jīng)為書(shū)中人物經(jīng)受的事情而感到哀痛，我曾經(jīng)被書(shū)中人物的做法而流淚，我曾經(jīng)被書(shū)中戰(zhàn)斗的場(chǎng)景而震撼?！敦埻酢分心切o(wú)盡的殺戮讓我厭倦，《狼王夢(mèng)》中那無(wú)盡的追求讓我感動(dòng)，似乎他們?cè)谙胂蟮拿造F里手牽手向我走來(lái)。

我喜愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)讓我獲得更多的學(xué)問(wèn)，讓我的作文水平不斷提高，讓我懂得一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我盡情游覽在學(xué)問(wèn)的海洋……

書(shū)是必不行少的，我們應(yīng)當(dāng)多看書(shū)。讀書(shū)好，好讀書(shū);讀書(shū)好，好讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。我記得從我很小的時(shí)夜晚，媽媽都會(huì)打開(kāi)故事書(shū)，給我講里面一個(gè)個(gè)漂亮奇妙的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我漸漸的不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在藍(lán)色的`夜空中，我仿佛成了童話(huà)故事中地漂亮天使，在宇宙中自由拘束的飛翔，我幻想自己變成了故事中的小鹿斑比，英勇的多蘿西，可愛(ài)、漂亮、和善的貝兒公主……

自從上學(xué)后，隨著識(shí)字量的增加，我閱讀了更多的書(shū)籍。我特別喜愛(ài)讀書(shū)，由于通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多的學(xué)問(wèn)和道理，比如：《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣；《綠野仙蹤》讓我懂得了要用士氣去克服困難；《皮特。潘》讓我們懂得了才智就像一盞燈，燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些，我們要用這盞燈克服困難，所以我特別喜愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)是我的好伴侶，她伴隨我在學(xué)問(wèn)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我愛(ài)讀書(shū)，由于我認(rèn)為讀書(shū)是一件歡樂(lè)的事情。

我的演講完畢，感謝大家！

我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇5

大家好，作為一名一般的學(xué)校老師，今日能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里特別感動(dòng)，今日是個(gè)特殊的日子,是世界讀書(shū)日,是個(gè)漂亮的日子,我們相聚一起在喧囂中享受一份安靜.其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子。讀書(shū)是一件令人滿(mǎn)意的事情，可以在苦痛中得到勸慰，可以在孤獨(dú)中趕走孤獨(dú)?????，可以在彷徨中查找到目標(biāo)，可以在懷疑中找到答案。

以一顆閑適寧?kù)o的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書(shū)，不匆忙，不焦灼，任思維游離規(guī)律的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且浪費(fèi)地享受這無(wú)拘無(wú)束的拘束從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)寬闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。

書(shū)香校內(nèi)，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!

如今，研讀名家成了我們閱讀的主流，李鎮(zhèn)西、竇桂梅、魏書(shū)生、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室，我們討論他們的課堂，領(lǐng)悟他們的'方法，感悟他們的思想，與名家溝通，與文本對(duì)話(huà)，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教同學(xué)活之中，我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己，在踐行中反思著自己，在溝通著提高著自己。

閑適時(shí)讀書(shū)，會(huì)添一份文苑閑逛的雅致;苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì)多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書(shū)，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇6

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自高二班的xxx。

今日我要演講的主題是讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。

小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。

慢慢地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地盼望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好伴侶書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。

毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不行以一日不讀。

這體現(xiàn)了讀書(shū)的`重要性。

讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，查找生命感悟的花絮。

你可以泛舟西湖，順手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，觀賞人間的天堂你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體會(huì)一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而傲慢，為中華騰飛而讀書(shū)。給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)非常好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。

怎么辦呢一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上靜靜地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止。

匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，后來(lái)成為西漢出名的學(xué)者。

但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不行取的，由于萬(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事，大家想到什么呢嗯對(duì)，學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

我們讀書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。

與書(shū)相伴，如同與學(xué)問(wèn)為友，以才智為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才能。

讀書(shū)如同穿梭于茫茫的大海，使人心情開(kāi)心又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。

走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，查找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。

讀書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，提高了我的記憶力，讀書(shū)使我閑適減輕了我的壓力。我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇7

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的王國(guó)里自由飛翔;讀書(shū)還可以關(guān)心我們提高作文水平，讓我們的作文發(fā)揮的淋漓盡致。讀書(shū)是一件歡樂(lè)的事，讀書(shū)讓你終身受益。

我是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的小女孩，醉心閱讀大大的.拓展了我的想象力和理解力。

一次，我坐在教室里看書(shū)，同學(xué)觀察我如此仔細(xì)，便想考考我是不是真正的把學(xué)問(wèn)記到腦子里去了。她走到我的座位旁邊，在我的耳朵邊拍了拍手，說(shuō)：“別看了，我來(lái)考考你。”聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，我才把目光轉(zhuǎn)移到她的身上，笑著回答：“好啊，你考吧!”她撐著腦袋想了想，傲慢的問(wèn)：“我就問(wèn)問(wèn)你我國(guó)的四大名著有那些?”我不假思考地回答道：“是《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。這個(gè)太簡(jiǎn)潔了吧!”她聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō)，失落地走了回去。這點(diǎn)小小的勝利使我明白了：閱讀可以讓你的學(xué)問(wèn)超越別人，讓老師也對(duì)你刮目相看。

讀書(shū)不僅可以讓你的學(xué)問(wèn)豐富，還可以