人教版七年級(jí)上冊(cè)英語課件第二單元 Unit 3 Is this your pencil Section B 2

初中英語同步教學(xué)課件前言——日常學(xué)習(xí)法1.制定目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳就能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了努力方向。另外還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。2.爭(zhēng)取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語語言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強(qiáng)烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭(zhēng)語言訓(xùn)練的各種機(jī)會(huì)。應(yīng)該不怕因犯語言錯(cuò)誤而被別人譏笑。前言——學(xué)習(xí)方法指南（一）日常學(xué)習(xí)篇1.詞匯過關(guān)。無單詞，不英語！記單詞時(shí)首先要會(huì)讀，一般會(huì)讀就會(huì)寫，把讀音和拼寫合二為一，輕松背單詞。記得背新單詞時(shí)先復(fù)習(xí)一下上次背過的，常反復(fù)常鞏固才能變成長(zhǎng)久記憶。2.課文過關(guān)。朗讀課文.背誦課文是培養(yǎng)語感.消化鞏固語法和詞匯的有效途徑！每天堅(jiān)持8--10分鐘朗讀背誦.日積月累.堅(jiān)持不懈！3.語法過關(guān)。語法是規(guī)則，按規(guī)則出牌，練習(xí)分分鐘搞定！語法就如數(shù)學(xué)公式，背--例句--練習(xí)！一定要養(yǎng)成多次反復(fù)看筆記，記規(guī)則的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.操練過關(guān)。練習(xí)，作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的必要手段。學(xué)會(huì)思考.學(xué)會(huì)分析.及時(shí)糾錯(cuò).反復(fù)練習(xí).逐步提高。5.堅(jiān)持閱讀課外拓展錦上添花平時(shí)的練習(xí)，閱讀中遇到生詞.短語.好句要善于積累。課外積累本是你超越對(duì)手的好幫手！前言——學(xué)習(xí)方法指南（二）應(yīng)試專題篇1.單項(xiàng)選擇綜合考查，知識(shí)點(diǎn)語法點(diǎn)覆蓋全面。認(rèn)真審題，前后兼顧，正確選擇。2.完形填空考知識(shí)，考推理。瞻前顧后.明確知識(shí).推理有據(jù)。3.閱讀理解學(xué)會(huì)處理生詞，學(xué)會(huì)長(zhǎng)句斷句，了解作者意圖，認(rèn)真分析題干，做出正確選擇。4.詞匯讀懂句意，寫出單詞，正確拼寫，適當(dāng)變形。5.作文確定人稱與時(shí)態(tài)。列出提綱，分段書寫。開頭點(diǎn)題，中心明確，條理清晰，首位呼應(yīng)。恰當(dāng)運(yùn)用連詞、短語、句型和從句。前言——課堂學(xué)習(xí)法1.專心上課，有心識(shí)記上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好英語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時(shí)能運(yùn)用自如。因此，上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化“有意注意”，爭(zhēng)取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子。當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復(fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時(shí)快速用手指在桌上劃出這個(gè)單詞，或一個(gè)長(zhǎng)句中最難記的或最重要的單飼，強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實(shí)學(xué)到不少東西”的踏實(shí)感、成功感，進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī)，提高興趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。前言——課堂學(xué)習(xí)法2.勤記筆記，鞏固記憶課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸?，增進(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個(gè)復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進(jìn)行課外閱讀時(shí)也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對(duì)加深理解、鞏固、積累知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。學(xué)習(xí)英語，就是學(xué)會(huì)用英語做事，同學(xué)們要想提高自己的口頭交際能力，課上就要積極發(fā)言，主動(dòng)進(jìn)行口頭表達(dá)，參與對(duì)話表演。課堂上對(duì)話練習(xí)的時(shí)間應(yīng)該充分把握，大聲地與同伴練習(xí)，不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時(shí)，聽老師說，聽錄音材料說，還有就是聽其他同學(xué)說。這樣，不但注意力高度集中了，同時(shí)，觀察、思維和記憶能力也得到了加強(qiáng)。久而久之，便養(yǎng)成了一種積極主動(dòng)的聽課習(xí)慣，效率也隨之提高。Unit3Unit3Isthisyourpencil?3a—3bwatch(復(fù)數(shù))________2.key(復(fù)數(shù))________library(復(fù)數(shù))________4.card(復(fù)數(shù))________5.your名詞所有格）________6.電腦游戲機(jī)_________________7.在學(xué)校圖書館里___________________keys一、按要求寫出下列單詞cardswatcheslibrariesyoursacomputergameintheschoollibrary8.電話號(hào)碼_________________9.打電話……給我_________________10.在7E班教室里_________________11.發(fā)送電子郵件到……______________phonenumbercallmeat…inClassroom7EE-mailmeat…1.這是你的手表嗎？_______yourwatch?2.他們是你的嗎？Are__________?3.在學(xué)校圖書館里有一臺(tái)電腦游戲機(jī)。

A_____________is___theschoollibrary.二、寫出下列句子Isthiscomputergameintheyyours

4.向老師要它。Askthe_______for__.5.一些鑰匙在7E班的教室里。Some__________Classroom7E.6.我丟失了我的學(xué)生卡。I____myschool_______.7.打電話367-2598給我。____me___367-298.IDcardlostteacherit

keysareinCallat____________:MynotebookMy__________isDavid.Please__________meat679-8871.

Completethenoticeswiththewordsorphonenumberinthebox.nameyoursfound284-5486lostcall3a____________:AsetofkeysArethese___________?CallJennyat_____________.本題是寫尋物啟事和失物招領(lǐng)。1.應(yīng)通讀全文,明白大意,確定是失物招領(lǐng),還是尋物啟示。在第一則信息中,由關(guān)鍵詞mynotebook,及下文的“請(qǐng)打電話679-8871給我”,可知這是一則尋物啟示；在第二則信息中,由關(guān)鍵詞Arethese…?這些是你的嗎？可推測(cè)這是一則失物招領(lǐng)。2.弄清選項(xiàng)中各項(xiàng)的意思,根據(jù)信息中的內(nèi)容，逐空對(duì)號(hào)入座。

name名字；yours你的；found找到；lost丟失；call打電話________:AsetofkeysArethese________?CallJennyat_________.______:MynotebookMy________isDavid.Please_______meat679-8871.

Let’schecktheanswers.nameyoursfound284-5486lostcallLostnamecall3aFoundyours284-5486Writeyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.1.寫尋物啟事和失物招領(lǐng)要緊扣主題，寫清物品名稱、聯(lián)系人及聯(lián)系方式，要求表述明確，言簡(jiǎn)意賅。3b2.常用詞匯:found找到;發(fā)現(xiàn),lost遺失;丟失,pen鋼筆,pencil鉛筆,IDcard身份證,eraser橡皮,bag書包,ruler尺子,asetofkeys一串鑰匙,intheschoollibrary在學(xué)校圖書館,intheclassroom在教室里3.常用句型：Isthis/thatyour…?這是/那是你的……？Arethese/those…?這些/那些是……？Nowtryyourbest.現(xiàn)在看你的了！假如你丟失了一套鑰匙；假如你撿到一張學(xué)生證。寫一寫吧！_________________________________________________________________________________________________________Call…at…打……找……E-mailmeat...給我發(fā)郵件到……Lost:

Ilostasetofkeys.Imustfoundthem.MynameisJim.Pleasecallmeat347-2580.Found:

AschoolIDcard.

IsthisyourschoolIDcard.Ifounditintheschoollibrary.CallJimat347-2580.Ore-mailmeatim327@.eraserbookpenpencildictionaryWritetheschoolthingsyouknow.pen,rulernotebookschoolbagschoolIDcardwatchpencilbox

Imemymineyou

yoursher

hershehimsheyouhis規(guī)則總結(jié)Completethechartwithpronouns.yourherhis類別第一人稱第二人稱第三人稱第三人稱人稱代詞主格人稱代詞賓格形代名代Lookatthepictureandwriteconversations.Isthatyourschoolbag?No,itisn’t.1A:______________________B:______________________A:______________________B:______________________A:______________________B:______________________…...234No,itisn’t.Isthatyourbaseball?Isthisyourpencilbox?Yes,itis.It’smine.Isthatyourwatch?Yes,itis.It’smine.A:________________________B:________________________A:________________________B:________________________A:________________________B:________________________…....123Yes,itis.Isthatyournotebook?Isthisyourcomputergame?Yes,itis.It’smine.Isthatyourbasketball?No,itisn’t.再來試試其他的東西吧！1.set為名詞，意為“套，組，副”。短語asetof表示“一套，一列，一串”等。

asetofbooks一套書asetofstamps一套郵票

【拓展】在英語中表示物品的時(shí)候（尤其是不可數(shù)名詞），常常用“數(shù)詞或a/an/this/that+名詞（表示容量、種類……）+of+名詞”來表示，意為“……雙（對(duì)/套/張/副……）”。Explaination

apieceofmeat一片肉thatpairofshoes那雙鞋子aglassofmilk一杯牛奶2.人稱代詞賓格

me(我),you(你),him(他),her(她),it(它)等是人稱代詞的賓格形式，他們常跟在介詞或動(dòng)詞后面做賓語。如：

Thankyou.謝謝你！

Excuseme.打擾了。

Howdoyouspell

it?怎樣拼寫？

Pleaseask

her

forhelp.請(qǐng)向她請(qǐng)求幫助。

Callhimat569-3219.

打電話569-3219找他。根據(jù)提供的情景，完成下列失物招領(lǐng)啟事和尋物啟事。失物招領(lǐng)啟事：Anna撿到了一本字典，聯(lián)系電話是547-2479。尋物啟事：Eric丟了英語筆記本，聯(lián)系電話是356—2681.Email:eric39@_________________________________________________________________________________________________________一、根據(jù)句意及圖片提示完成句子1.Thisismynew_________.2.Isthatyour______.3.—What’sthis?—It’smyaunt’s_____.4.Howdoyouspelltheword“________”?computerwatchringnotebookExercises5.The________isn’tmine.It’sJack’s.6.—Whatarethey?—They’reasetof_____.7.Ericlosthisschool________.keysIDcardsbaseball二、從B欄中選擇A欄正確的應(yīng)答語。A欄

1.What’sthisinEnglish?()2.Isthatyourpencilbox?()3.ArethoseLinda’sbooks?()4.Who’sthatgirl?()5.Howdoyouspellyourname?()B欄

a.Yes,itis.b.She’smycousin.c.It’sJ-A-C-K.d.It’saneraser.e.No,theyaren’t.daebcA:______me,Jack.Is____yourpen?B:No,it_____.___agreenpen._____isblue.That’smyeraser.A:Hi!Tom.Isthegreenpen______?C:No.Mypen__black.That’smypencil.A:Hello!Sam.I