西南大學(xué)2020年春季統(tǒng)計(jì)學(xué)原理【9062】課程考試大作業(yè)參考答案

西南大學(xué)2020年春季統(tǒng)計(jì)學(xué)原理【9062】課程考試大作業(yè)參考答案回歸分析和相關(guān)分析都是為了揭示變量之間的關(guān)系，但是回歸分析更加注重變量之間的因果關(guān)系，可以用來預(yù)測和控制，而相關(guān)分析更加注重變量之間的相關(guān)程度，可以用來描述變量之間的聯(lián)系。因此，在實(shí)際研究中，需要根據(jù)研究目的和數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇合適的分析方法。三、請簡述假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟。答：假設(shè)檢驗(yàn)是一種統(tǒng)計(jì)推斷方法，用于判斷某個(gè)假設(shè)是否成立。其基本步驟如下：1、提出原假設(shè)和備擇假設(shè)。原假設(shè)是指需要進(jìn)行檢驗(yàn)的假設(shè)，備擇假設(shè)是指與原假設(shè)相反的假設(shè)。2、確定顯著性水平。顯著性水平是指在原假設(shè)成立的情況下，發(fā)生偏差的概率，通常取0.05或0.01。3、確定檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量。檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量是根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算得到的統(tǒng)計(jì)量，用于衡量樣本數(shù)據(jù)與原假設(shè)的偏差程度。4、計(jì)算p值。p值是指在原假設(shè)成立的情況下，得到檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量或更極端值的概率。5、做出判斷。將p值與顯著性水平進(jìn)行比較，如果p值小于顯著性水平，則拒絕原假設(shè)，否則接受原假設(shè)。四、請列出描述性統(tǒng)計(jì)分析的主要方法。答：描述性統(tǒng)計(jì)分析是用來描述數(shù)據(jù)的基本特征和分布情況的方法，其主要方法包括：1、中心趨勢度量。包括平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，用于描述數(shù)據(jù)的集中趨勢。2、離散程度度量。包括標(biāo)準(zhǔn)差、方差和極差，用于描述數(shù)據(jù)的分散程度。3、分位數(shù)和四分位數(shù)。用于刻畫數(shù)據(jù)的分布情況。4、頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖。用于展示數(shù)據(jù)的分布情況。5、箱線圖。用于展示數(shù)據(jù)的分布情況和異常值情況。五、請列出推斷統(tǒng)計(jì)分析的主要方法。答：推斷統(tǒng)計(jì)分析是用來對總體進(jìn)行推斷的方法，其主要方法包括：1、參數(shù)估計(jì)。包括點(diǎn)估計(jì)和區(qū)間估計(jì)，用于估計(jì)總體參數(shù)的值。2、假設(shè)檢驗(yàn)。用于判斷總體參數(shù)是否符合某個(gè)假設(shè)。3、方差分析。用于比較兩個(gè)或多個(gè)總體的均值是否相等。4、回歸分析。用于建立變量之間的關(guān)系模型，預(yù)測和控制變量。5、方差分析。用于比較兩個(gè)或多個(gè)總體的方差是否相等。六、請列出常用的統(tǒng)計(jì)軟件。答：常用的統(tǒng)計(jì)軟件包括：1、SPSS。是一款功能強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析軟件，可以進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)分析、圖表制作等多種操作。2、SAS。是一款專業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析軟件，廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、金融、教育等領(lǐng)域。3、R。是一款免費(fèi)的統(tǒng)計(jì)分析軟件，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析和可視化功能。4、Excel。是一款常用的電子表格軟件，可以進(jìn)