國開（新疆）01736學(xué)前兒童科學(xué)教育章節(jié)測試試題及答案

隨堂測試1一、單選題（共1題，共20分）1、()是培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才和提高民族科學(xué)素質(zhì)的教育。勞動教育科學(xué)教育技術(shù)教育信息教育二、多選題（共1題，共20分）1、我國科學(xué)教育的基本目標(biāo)有三方面的內(nèi)容（）?？茖W(xué)知識技能科學(xué)方法科學(xué)精神科學(xué)勞動三、判斷題（共3題，共60分）1、在科學(xué)教育的過程中，學(xué)前兒童不應(yīng)該被動接受，而應(yīng)該主動地探索。對錯2、學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)該是兒童在生活中接觸不到的事物。對錯3、學(xué)前兒童科學(xué)教育和自然科學(xué)、學(xué)校的自然學(xué)科等都有著某種聯(lián)系。對錯隨堂測試2一、單選題（共1題，共20分）1、總目標(biāo)是學(xué)前階段進(jìn)行科學(xué)教育的（）。總動力來源總方向過程二、多選題（共1題，共20分）1、所謂的經(jīng)驗是與具體的（）聯(lián)系在一起的。生活事物結(jié)果現(xiàn)象三、判斷題（共3題，共60分）1、學(xué)前兒童的初始經(jīng)驗是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)。對錯2、學(xué)前兒童對任何事物抽象的認(rèn)識，都是建立在對具體事物的概括基礎(chǔ)上的。對錯3、學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)該可以從各個角度進(jìn)行分析。對錯隨堂測試3一、單選題（共1題，共20分）1、（）應(yīng)該體現(xiàn)在選編科學(xué)教育內(nèi)容，考慮到科學(xué)教育各個方面，內(nèi)容是一個整體。時代性系統(tǒng)性地方性科學(xué)性二、多選題（共1題，共20分）1、我國幅員遼闊，地跨（）三代，不僅自然條件復(fù)雜，且各地的自然資源差異也很大。寒溫?zé)嶂腥?、判斷題（共3題，共60分）1、學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容與季節(jié)的聯(lián)系沒有任何關(guān)系。對錯2、用單元是選編學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容，是一種以類為單元組合教材，加強科學(xué)教育活動內(nèi)容縱橫聯(lián)系的方法。對錯3、選擇主題是單元的核心。對錯隨堂測試4一、單選題（共1題，共20分）1、了解材料的性質(zhì)極其簡單的（)，有助于學(xué)前兒童更好的游戲和生活。相互關(guān)系特征表現(xiàn)形式外在表現(xiàn)二、多選題（共1題，共20分）1、根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)，學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)包括()?？茖W(xué)知識科學(xué)技能方法科學(xué)思維科學(xué)情感態(tài)度三、判斷題（共3題，共60分）1、學(xué)前兒童由于年齡太小，不需要關(guān)愛環(huán)境和珍稀資源。對錯2、不應(yīng)該帶學(xué)前兒童認(rèn)識并探索高科技的事物。對錯3、科技與人類的生活會變得越來越密切。對錯隨堂測試5一、單選題（共1題，共20分）1、()是學(xué)前兒童科學(xué)教育中運用最多的一種方法。取樣法比較法對比法觀察法二、多選題（共1題，共20分）1、比較觀察法主要是對不同事物中的相同因素進(jìn)行（）的一種方法。對照辨別比較對比三、判斷題（共3題，共60分）1、我們觀察，通過觀察儀器就可以了，不需要通過感官來觀察。對錯2、在觀察的時候我們要從多個角度去觀察事物。對錯3、客觀事物各有各的姿態(tài)，各有各的色彩。對錯隨堂測試6一、單選題（共1題，共20分）1、在實驗過程中，教師應(yīng)該給予學(xué)前兒童（)的實驗時間。較少充分適當(dāng)一般二、多選題（共1題，共20分）1、在做實驗前，教師必須為學(xué)前兒童的操作實驗，提供必要的（）演示操作用具材料三、判斷題（共3題，共60分）1、教師在做實驗前把儀器材料要全部拿出來。對錯2、教師在演示與講解的時候不能提問學(xué)前兒童。對錯3、小實驗的方法是一種綜合性的方法，是學(xué)前兒童綜合運用觀察，操作交流的一種方法。對錯隨堂測試7一、單選題（共1題，共20分）1、在選擇種植飼養(yǎng)的內(nèi)容時，要根據(jù)學(xué)前兒童的（）以及動植物本身的特點來進(jìn)行選擇。年齡特征生活條件生活環(huán)境性格特點二、多選題（共1題，共20分）1、在選擇飼養(yǎng)動物時，應(yīng)選擇一些（）的小動物。溫順對飼料要求不高不易死亡對兒童沒有傷害三、判斷題（共3題，共60分）1、小兔子是比較適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的動物。對錯2、學(xué)前兒童不應(yīng)該與動植物過于親密的接觸。對錯3、學(xué)前兒童如果發(fā)生無意傷害動植物的行為，教師要嚴(yán)厲批評。對錯隨堂測試8一、單選題（共1題，共20分）1、樹木、蔬菜、水果、谷類，應(yīng)屬于（）。動物類水果類植物類工具類二、多選題（共1題，共20分）1、關(guān)于動物的分類可以分為（）等。家禽家獸鳥類昆蟲三、判斷題（共3題，共60分）1、小班應(yīng)該采用多元分類法。對錯2、我們應(yīng)該以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)前兒童來進(jìn)行分類活動。對錯3、客觀事物各有各的姿態(tài)，各有各的色彩。對錯隨堂測試9一、單選題（共1題，共20分）1、不采用通用的量具，而是運用一些自然物，對物體進(jìn)行直接測量的方法是（）非正式量具測量正式量具測量觀察測量普通測量二、多選題（共1題，共20分）1、適合學(xué)前兒童使用的測量工具，要有（）等。天平鐘表尺子秤三、判斷題（共3題，共60分）1、學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確量具進(jìn)行測量是5～6歲年齡階段的教育目標(biāo)對錯2、在觀察的時候我們只能從一個角度去觀察事物。對錯3、觀察測量是指通過眼睛，手等感官的觀察來測量物體。對錯隨堂測試10一、單選題（共1題，共20分）1、用于科學(xué)教育的文藝作品范圍很廣，主要有文學(xué)作品和藝術(shù)作品，下例作品中不屬于藝術(shù)作品的是（）。圖片歌曲謎語科普畫冊二、判斷題（共3題，共60分）1、在選擇文學(xué)作品材料時，應(yīng)考慮其內(nèi)容的針對性。對錯2、作品應(yīng)該圍繞一個科學(xué)現(xiàn)象或概念展開起情節(jié)，避免內(nèi)容松散。對錯3、文藝作品中的沖突內(nèi)容往往是學(xué)前兒童最關(guān)心的。對錯三、多選題（共1題，共20分）1、教師可以通過（）等各種方法，使孩子明白文藝作品中的科學(xué)道理。講述提問比較討論隨堂測試11一、單選題（共1題，共20分）1、應(yīng)指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)用（）的語言表達(dá)描述有關(guān)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。簡單明確簡單明確完整二、多選題（共1題，共20分）1、通過引導(dǎo)學(xué)前兒童積極參加（）等方式，培養(yǎng)學(xué)前兒童合作學(xué)習(xí)的意識和能力。對照辨別小組討論探索三、判斷題（共3題，共60分）1、要注意培養(yǎng)學(xué)前兒童的口語表達(dá)能力。對錯2、要注意培養(yǎng)學(xué)前兒童在理解詞義的基礎(chǔ)上，正確地運用詞語。對錯3、應(yīng)指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)用簡單明確的語言表達(dá)描述有關(guān)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。對錯隨堂測試12一、單選題（共1題，共20分）1、在科學(xué)小制作活動的指導(dǎo)中，要符合科學(xué)教育的（）。目標(biāo)結(jié)果進(jìn)程基礎(chǔ)二、多選題（共1題，共20分）1、在運用科學(xué)小制作時，要根據(jù)學(xué)前兒童的發(fā)展水平和認(rèn)知特點（）逐步安排制作內(nèi)容。由易到難由簡到繁由淺入深以上都不正確三、判斷題（共3題，共60分）1、科學(xué)小制作應(yīng)結(jié)合活動的主題。對錯2、在科學(xué)小制作活動的指導(dǎo)中，要符合科學(xué)教育的目標(biāo)。對錯3、應(yīng)該在直接經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，運用科學(xué)小制作的方法。對錯隨堂測試13一、單選題（共1題，共20分）1、游戲的（），指教師為學(xué)前兒童選擇科學(xué)游戲時，保證游戲符合科學(xué)教育的目的?？茖W(xué)性趣味性規(guī)則性活動性二、多選題（共1題，共20分）1、在游戲中，教師是()。組織者參加者旁觀者觀察者三、判斷題（共3題，共60分）1、在游戲中，教師只是組織者而不是參加者。對錯2、游戲的活動性意味著游戲的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是學(xué)前兒童探索的過程。對錯3、游戲的趣味性是指游戲的內(nèi)容要有趣，激發(fā)兒童的好奇心。對錯隨堂測試14一、單選題（共1題，共20分）1、教育（）是一切教育活動的依據(jù)?；顒幽繕?biāo)內(nèi)容方向二、多選題（共1題，共20分）1、環(huán)境是為兒童創(chuàng)設(shè)的，他們是環(huán)境的（）。生產(chǎn)者創(chuàng)造者主人使用者三、判斷題（共3題，共60分）1、教育目標(biāo)是一切教育活動的依據(jù)，教育環(huán)境應(yīng)該遵循教育目標(biāo)要求，最大限度地體現(xiàn)教育目標(biāo)，堅持目標(biāo)定向準(zhǔn)則。對錯2、教育可以為創(chuàng)設(shè)環(huán)境而創(chuàng)設(shè)環(huán)境。對錯3、教師必須清楚，環(huán)境是為兒童創(chuàng)設(shè)的，他們是環(huán)境的主人，是環(huán)境的使用者。對錯隨堂測試15一、單選題（共1題，共20分）1、要為兒童提供日常生活中經(jīng)常碰到的、感知過的或觸摸過的材料，屬于材料的（）。生活性探索性層次性可操作性二、多選題（共1題，共20分）1、教師在給兒童投放材料要選擇相應(yīng)的（）讓兒童學(xué)會自己選擇一定范圍的材料來嘗試著解決問題。主體材料活動措施多種區(qū)域輔助材料三、判斷題（共3題，共60分）1、教師要耐心等待，滿足兒童與材料充分互動的需要。對錯2、相同的材料，對兒童的思考有了一定的限制。對錯3、兒童通過操作材料，使學(xué)習(xí)和探索不斷走向深人，并建立起持久探究的興趣。對錯隨堂測試16一、單選題（共1題，共20分）1、（）進(jìn)行科學(xué)教育，使幼兒園與家庭的教育資源得以充分的利用。家園互動教師互動學(xué)生互動師生互動二、多選題（共1題，共20分）1、學(xué)前兒童的科學(xué)探索活動需要家長的（）。參與支持反對抵觸三、判斷題（共3題，共60分）1、家長不能參與到學(xué)校的科學(xué)探索活動中去。對錯2、家長的鼓勵和積極參與對學(xué)前兒童科學(xué)探索活動是十分有利的。對錯3、科學(xué)探索活動為家庭參與幼兒園的和家庭本身的科學(xué)活動提供了機(jī)會。對錯隨堂測試17一、單選題（共1題，共20分）1、（）要求選擇人力資源時預(yù)先考慮所要參觀、活動場所的內(nèi)容是否與學(xué)前兒童的年齡相符合。年齡的適應(yīng)性路線的適應(yīng)性路線的適應(yīng)性內(nèi)容的適應(yīng)性二、多選題（共1題，共20分）1、在選擇與創(chuàng)設(shè)環(huán)境與材料時，要考慮（）的要求。自然安全審美便捷三、判斷題（共3題，共60分）1、一些科學(xué)活動的場館，建立在幼兒園附近的情況并不多見，這樣就要考慮路線的問題。對錯2、有的科學(xué)教育資源雖然很好，但超出學(xué)前兒童認(rèn)知水平和接受能力。對錯3、走馬看花的方式適合學(xué)前兒童，也適合科學(xué)教育活動。對錯隨堂測試18一、單選題（共1題，共20分）1、在科學(xué)教育過程中，教師要注意（)條件。適應(yīng)創(chuàng)造利用協(xié)同二、多選題（共1題，共20分）1、組織學(xué)前兒童通過（)等實踐活動，接觸實際，獲取科學(xué)(直接)經(jīng)驗。觀察參觀勞動實驗三、判斷題（共3題，共60分）1、教師要創(chuàng)造條件讓兒童實際參加探究活動。對錯2、在科學(xué)活動過程中，教師要發(fā)揮其主導(dǎo)作用。對錯3、兒童們一般不會選擇做實驗用的有結(jié)構(gòu)的材料。對錯隨堂測試19一、單選題（共1題，共20分）1、集體活動中科學(xué)活動的設(shè)計，就是對科學(xué)教育活動的各個（）進(jìn)行處理內(nèi)容環(huán)節(jié)要素重點二、多選題（共1題，共20分）1、關(guān)于環(huán)境的設(shè)計，包括（）。家庭環(huán)境物理環(huán)境心理環(huán)境教室環(huán)境三、判斷題（共3題，共60分）1、材料的設(shè)計要先確定目標(biāo)、設(shè)計具有趣味性的活動材料。對錯2、科學(xué)教育活動過程是為實現(xiàn)教育目標(biāo)而對教育內(nèi)容的具體展開。對錯3、學(xué)前兒童活動的設(shè)計中操作活動就是讓學(xué)前兒童充分利用周圍環(huán)境。對錯隨堂測試20一、單選題（共1題，共20分）1、（）活動是學(xué)前兒童科學(xué)教育的重要組成部分集體科學(xué)目標(biāo)區(qū)角二、多選題（共1題，共20分）1、區(qū)角活動的特點，是學(xué)前兒童在活動中具有較大的（)目標(biāo)性內(nèi)容性自由度靈活性三、判斷題（共3題，共60分）1、在區(qū)角活動中，需要對學(xué)前兒童進(jìn)行全面發(fā)展的培養(yǎng)。對錯2、區(qū)角活動的特點，是學(xué)前兒童在活動中具有較大的自由度和靈活性。對錯3、在區(qū)角活動中，制定相應(yīng)的活動規(guī)則是沒有必要的。對錯隨堂測試21一、單選題（共1題，共20分）1、學(xué)前兒童科學(xué)教育評價包括方（)方面的內(nèi)容三個一個兩個四個二、多選題（共1題，共20分）1、常見的自然現(xiàn)象包括()等。季節(jié)氣象理化霧化三、判斷題（共3題，共60分）1、兒童是否關(guān)心自然界，愛護(hù)、保護(hù)動植物和周圍環(huán)境不應(yīng)該作為評價內(nèi)容。對錯2、兒童是否對周圍環(huán)境中的新異刺激產(chǎn)生驚異，作出積極的反應(yīng)不應(yīng)該作為評價內(nèi)容。對錯3、科學(xué)教育活動的評價包括對活動目標(biāo)、活動內(nèi)容等。對錯隨堂測試22一、單選題（共1題，共20分）1、科學(xué)教育評價的每個內(nèi)容，都有其（)集體活動科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)層級標(biāo)準(zhǔn)區(qū)角活動二、多選題（共1題，共20分）1、學(xué)前兒童認(rèn)知能力發(fā)展的評價內(nèi)容包括（)。觀察能力記憶能力推理能力探究能力三、判斷題（共3題，共60分）1、科學(xué)教育評價的每個內(nèi)容，都有其層級標(biāo)準(zhǔn)。對錯2、對于學(xué)前兒童分類能力的發(fā)展，可分三級標(biāo)準(zhǔn)去評價。對錯3、對于學(xué)前兒童科學(xué)知識經(jīng)驗可從六級標(biāo)準(zhǔn)去評定。對錯隨堂測試23一、單選題（共1題，共20分）1、“做中學(xué)”特別強調(diào)兒童的科學(xué)探究屬于（）的理念。科學(xué)探究以人為本面向全體改變方式二、多選題（共1題，共20分）1、“做中學(xué)”項目的基本原則是為學(xué)前兒童（）奠定基礎(chǔ)。觀察閱讀終身學(xué)習(xí)學(xué)會生活制作創(chuàng)造三、判斷題（共3題，共60分）1、以兒童的好奇心為基礎(chǔ)，從日常生活出發(fā)不屬于”做中學(xué)”的意義。對錯2、“做中學(xué)”項目為學(xué)前兒童終身學(xué)習(xí)和學(xué)會生活奠定基礎(chǔ)。對錯3