蜀道難獲獎(jiǎng)公開課課件

武功太白，去天三百,孤云兩角，去天一握,山水險(xiǎn)阻，黃金子午,蛇盤鳥櫳，勢(shì)與天通。lóng

——三秦民謠武功太白，去天三百,1蜀道難李白蜀道難李白2奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調(diào)也?！蟓[

奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調(diào)也。3學(xué)習(xí)目標(biāo)

重點(diǎn)：品味詩(shī)歌奇特的意境與意蘊(yùn)。難點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌浪漫的手法，探究情感主旨。

學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：4聽讀入境聽讀入境5詩(shī)中哪一句給你留下了深刻的印象？詩(shī)中哪一句給你留下了深刻的6

精讀涵詠

意境之奇

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！

蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟！一奇——雄奇可怖的意境精讀涵詠意境之奇一奇——雄奇可怖的意境7詩(shī)人為什么要極寫蜀道之難呢？你能從注釋中找到依據(jù)嗎？詩(shī)人為什么要極寫蜀道之難呢？你能從注釋中找到依8直接體現(xiàn)作者創(chuàng)作意圖的詩(shī)句：①問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。②其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉!

③錦城雖云樂(lè),不如早還家

。直接體現(xiàn)作者創(chuàng)作意圖的詩(shī)句：②其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人9悟讀探究意蘊(yùn)之奇除了勸說(shuō)友人不要入蜀之外，詩(shī)人還有沒(méi)有言外之意？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)李白的了解，再讀此詩(shī)，小組合作探究。

悟讀探究意蘊(yùn)之奇除了勸說(shuō)友人不要入蜀之外，詩(shī)10第一種：感嘆人生之難，仕途之艱，不如放浪形骸，回歸精神家園

。

第二種：警告當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者，謹(jǐn)防藩鎮(zhèn)割據(jù)，表現(xiàn)對(duì)時(shí)局的隱憂。第一種：感嘆人生之難，仕途之艱，不如放浪形骸，回歸精神家園

11一番奇語(yǔ)，傾吐一腔幽憤之情；一副狂態(tài)，難掩一顆赤子之心。

二奇——意蘊(yùn)一番奇語(yǔ)，傾吐一腔幽憤之情；二奇——意蘊(yùn)12這首詩(shī)還有哪些奇之又奇之處呢？三奇——手法這首詩(shī)還有哪些奇之又奇之處呢？三奇——手法13奔放的激情瑰麗的想象大膽的夸張神奇的傳說(shuō)變幻的手法奔放的激情14太白之精下人間，李白高歌蜀道難，蜀道之難，難于上青天，李白落筆生云煙?！?dú)W陽(yáng)修太白之精下人間，15奇景奇語(yǔ)發(fā)奇調(diào)，千古奇詩(shī)耐思量。奇景奇語(yǔ)發(fā)奇調(diào)，16美讀，回味奇之又奇美讀，回味奇之又奇17溫馨提示：多讀李白，多讀詩(shī)歌，多讀經(jīng)典，用優(yōu)美的文學(xué)，涵養(yǎng)