2023年中考化學(xué)真題分項匯編專題04 碳和碳的氧化物（原卷版）

專題04碳和碳的氧化物考點1碳的性質(zhì)和用途1．（2023年江蘇省連云港市中考）宋代許道寧用墨(主要成分為單質(zhì)碳)所畫的《關(guān)山密雪圖》保存至今而不變色，這是因為在常溫下單質(zhì)碳

A．化學(xué)性質(zhì)不活潑 B．硬度高 C．導(dǎo)電性能好 D．吸附能力強2．（2023年天津市中考）下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體3．（2023年湖南省衡陽市中考）有關(guān)碳及碳的氧化物的說法中，正確的是A．碳的單質(zhì)都是黑色B．植物光合作用可將SKIPIF1<0轉(zhuǎn)變?yōu)镾KIPIF1<0C．CO和SKIPIF1<0元素組成相同，它們的化學(xué)性質(zhì)相似D．金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化是物理變化4.（2023年湖南省岳陽市中考）實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列實驗不能達到目的的是A.測定空氣中氧氣的含量B.探究燃燒需要氧氣C.驗證質(zhì)量守恒定律D.探究石墨的導(dǎo)電性5．（2023年四川省宜賓市中考）如圖，杠桿已調(diào)至平衡。向集氣瓶內(nèi)緩慢通入一定量的CO2氣體，稍后再倒入濃NaOH溶液(液面不接觸乒乓球)。下列說法正確的是

A．通入CO2氣體后，左端乒乓球下降B．整個過程中乒乓球位置始終沒有變化C．倒入濃NaOH溶液后，杠桿逐漸恢復(fù)原狀D．其他條件不變，將CO2換成H2會產(chǎn)生同樣現(xiàn)象6．（2023年四川省南充市中考）閱讀下列科普短文近年來，為了克服傳統(tǒng)材料在性能上的一些缺點，人們運用先進技術(shù)將不同性能的材料優(yōu)化組合形成復(fù)合材料。復(fù)合材料的組成包括基體和增強材料兩部分，常見基體有金屬、陶瓷、樹脂、橡膠、玻璃等；增強材料種類繁多，包括玻璃纖維、碳纖維、高分子纖維等。近年我國使用不同增強材料的比例如圖1。石墨烯是從石墨中剝離出來的單層碳原子晶體，是一種理想的復(fù)合材料增強體。如應(yīng)用于紡織行業(yè)的石墨烯復(fù)合纖維，能有效抑制真菌滋生，祛濕透氣，同時能瞬間升溫，還可防紫外線等。復(fù)合纖維中石墨烯含量對紫外線透過率的影響如圖2.石墨烯還可用于橡膠行業(yè)制成石墨烯橡膠復(fù)合材料，能提高導(dǎo)電、導(dǎo)熱及力學(xué)性能。石墨烯用量對橡膠復(fù)合材料熱導(dǎo)率的影響如圖3。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，更多優(yōu)異的石墨烯復(fù)合材料將會被廣泛應(yīng)用。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：(1)下列屬于復(fù)合材料的是_____。(填選項)A．棉花 B．玻璃鋼 C．鈦合金 D．塑料(2)由圖1可知，近年我國使用最多的增強材料是_____。(3)石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)存在明顯差異，原因是_____。(4)由圖3可以得到的結(jié)論是_____。(5)下列說法錯誤的是_____(填選項)。A．石墨烯屬于化合物B．復(fù)合纖維中石墨烯的含量越高，紫外線透過率越高C．在一定條件下，石墨、石墨烯分別在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物相同D．石墨烯復(fù)合材料將被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域考點2二氧化碳的性質(zhì)和用途7．（2023年江蘇省揚州市中考）綠色植物通過光合作用將氣體X與H2O轉(zhuǎn)化為葡萄糖與O2，氣體X是A．N2 B．Ar C．CO2 D．SO28．（2023年甘肅省武威市中考）科學(xué)的進步源于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。下列實驗方案不能達到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別SKIPIF1<0和SKIPIF1<0將氣體通入澄清的石灰水B鑒別SKIPIF1<0和SKIPIF1<0固體加水溶解C除去SKIPIF1<0溶液中少量的SKIPIF1<0加入過量的大理石、過濾D除去SKIPIF1<0中少量的SKIPIF1<0點燃A．A B．B C．C D．D9．（2023年湖南省懷化市中考）下列說法正確的是A．合金屬于合成材料B．將CO2通入紫色石蕊溶液中溶液變紅，說明CO2呈酸性C．只要溫度達到可物的著火點就能燃燒D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)10．（2023年陜西省中考）氧氣是維持生命的重要物質(zhì)。下列說法不正確的是A．自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時消耗大氣中的二氧化碳B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點不同C．家用制氧機有的是通過吸附空氣中的氮氣得到較純的氧氣，該過程氧分子未發(fā)生變化D．實驗室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶111．（2023年四川省自貢市中考）下列方法能區(qū)分氮氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A．聞氣味 B．觀察顏色 C．伸入燃著的木條 D．倒入澄清石灰水12．（2023年江蘇省連云港市中考）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，并進行如下實驗；步驟實驗操作實驗現(xiàn)象①第一朵紙花上噴上稀硫酸紙花由紫色變成紅色②第二朵紙花噴上水紙花顏色無明顯變化③第三朵紙花直接放入盛滿SKIPIF1<0的集氣瓶中紙花顏色無明顯變化④第四朵紙花噴上水后，再放入盛滿SKIPIF1<0的集氣瓶中紙花由紫色變成紅色下列說法中正確的是A．步驟①中紙花由紫色變成紅色的原因是稀硫酸中含有SKIPIF1<0B．步驟②中若用SKIPIF1<0溶液代替水，紙花顏色也無明顯變化C．步驟②、④可證明SKIPIF1<0氣體能使干燥的紙花變成紅色D．上述實驗可證明SKIPIF1<0與水反應(yīng)生成酸13.（2023年湖北省宜昌市中考）探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。（1）如圖1，觀察到的現(xiàn)象是______。（2）用木炭還原氧化鐵也可得到二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）上述兩個反應(yīng)都可得到二氧化碳，但實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。小文同學(xué)用圖2裝置制取二氧化碳，請指出該裝置的兩處錯誤：①______；②______。（4）如圖3，向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______，由此可知，二氧化碳的性質(zhì)是______。在一支試管中倒入少量塑料瓶中的液體，滴加幾滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。14.（2023年湖南省郴州市中考）圖1為某興趣小組用大理石和鹽酸制備的CO2，來驗證CO2和澄清石灰水反應(yīng)的裝置。實驗時發(fā)現(xiàn)澄清石灰水中只看到出現(xiàn)氣泡，但未見渾濁。該小組對其原因進行了探究。查閱資料：常溫常壓下，HCl的溶解度為1:500，CO2的溶解度為1:0.759?！静孪肱c假設(shè)】（1）猜想一：_______；猜想二：CO2中混有氯化氫氣體?！緦嶒炁c驗證】（2）①甲同學(xué)取少量該澄清石灰水于試管中，用飲料管往試管內(nèi)吹氣，溶液_______（填現(xiàn)象），則猜想一不成立；②乙同學(xué)用圖2所示裝置進行實驗，結(jié)果觀察到C中溶液變渾濁；為進一步驗證，再取B中反應(yīng)后的溶液，滴加_______（填化學(xué)式）溶液，出現(xiàn)白色渾濁，則猜想二成立?！痉此寂c評價】（3）①通過上述實驗可知，用鹽酸制取氣體時，往往混有HCl氣體，說明鹽酸具有_______性；②為除去CO2中混有的氯化氫氣體，最好選用_______。a.NaOH溶液b.濃硫酸c.飽和NaHCO3溶液③丙同學(xué)不理解，混有氯化氫氣體的CO2為什么不能使澄清石灰水變渾濁。請你幫他解釋一下：_______（用化學(xué)方程式表示）。15．（2023年安徽省中考）閱讀下列科技短文并回答問題。近年來，我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。在太空中，如何補充宇航員吸入的氧氣和處理呼出的二氧化碳?xì)怏w，是科學(xué)家需要解決的問題。在空間站中，利用太陽能電池板提供的電能，通過電解水制備氧氣，利用分子吸附技術(shù)，吸收航天員呼出的二氧化碳，同時利用艙內(nèi)外壓強差實現(xiàn)二氧化碳的脫附，將其排入太空。我國神州十三號載人飛船座艙通過專用風(fēng)機將座艙空氣引入凈化罐，利用無水氫氧化鋰吸收二氧化碳，凈化后的空氣再重新流回艙。(1)文中提到的氧化物有______（填化學(xué)式）(2)空間站內(nèi)的空氣為_______（填“混合物”或“純凈物”）。(3)宇航員呼出的氣體中除SKIPIF1<0外，還含有______（填1種即可）。(4)LiOH、NaOH均可吸收SKIPIF1<0，請寫出NaOH吸收SKIPIF1<0反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(5)相同條件下，不同吸收劑吸收SKIPIF1<0的最大質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。由圖可知，選用LiOH作吸收劑的原因是________?？键c3二氧化碳的實驗室制法16．（2023年四川省眉山市中考）根據(jù)如圖，下列氣體的實驗室制法正確的是A．選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸 B．選擇甲裝置制取H2，Y為銅粒C．選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2 D．選擇乙裝置干燥O2，氣流方向為b進a出17.（2023年湖南省岳陽市中考）某同學(xué)利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請幫他完成下面的部分實驗報告。（1）【實驗原理】______（用化學(xué)方程式表示）。（2）【實驗裝置】實驗室制取并收集一瓶CO2，應(yīng)選用下列裝置中的______（填字母）。（3）【實驗步驟】驗證集氣瓶中CO2氣體已集滿的方法：______。（4）【反思交流】結(jié)合實驗，你認(rèn)為該實驗的注意事項有：______（寫一條即可）。18．（2023年江蘇省揚州市中考）CO2可用于滅火。(1)①實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制備CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。不使用塊狀石灰石和稀硫酸制備CO2，原因是______。（已知CaSO4微溶于水。）②下列儀器中，制備并收集CO2時需選用的是______（填序號），儀器E的名稱為______。

③下列干燥劑中，可用于干燥CO2的是______（填序號）。A．堿石灰

B．濃硫酸

C．氫氧化鈉固體(2)如圖—1所示，向燃燒器內(nèi)通入CH4和空氣，點燃，待火焰穩(wěn)定后，再從進口A分別通入CO2、N2、He，改變通入的三種氣體用量，測得火焰剛好熄滅時，通入的CO2、N2、He在混合器中的體積分?jǐn)?shù)如下表所示。氣體CO2N2He體積分?jǐn)?shù)/％17.6527.1523.84三種氣體中滅火效果最好的是______（填化學(xué)式）。

(3)研究KHCO3與CO2聯(lián)合使用時的滅火效果。①KHCO3滅火的原理較復(fù)雜。KHCO3受熱分解時吸收能量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SKIPIF1<0。以初中所學(xué)燃燒和滅火的原理分析，KHCO3可用于滅火的原因有______。②向燃燒器內(nèi)通入CH4和空氣，點燃，待火焰穩(wěn)定后，從進口A通入CO2，進口B加入KHCO3粉末?？刂破渌麠l件不變，測得火焰剛好熄滅時，KHCO3的用量與混合器中通入的CO2體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系如圖—2所示。CO2體積分?jǐn)?shù)在8%～10%內(nèi)，隨CO2體積分?jǐn)?shù)的增加，使火焰熄滅所需的KHCO3用量不再減少，且燃燒器內(nèi)殘留的KHCO3增多，原因是______。19．（2023年湖南省懷化市中考）下圖是實驗室常用的裝置。

請回答下列問題：(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱______。(2)寫出實驗室用A裝置（不考慮棉花）制取氧氣的化學(xué)方程式______，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是______（填裝置字母），實驗結(jié)束后應(yīng)______（請從下列選項選擇）。a．先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈

b．先滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出(3)實驗室若選用C裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置，其優(yōu)點是______；寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式______，若用G裝置收集CO2，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。(4)乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用塊狀電石（主要成分是CaC2）和水在常溫下制取乙炔氣體，該反應(yīng)非常劇烈，且會放出大量的熱。為得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇______（填裝置字母）作為制取乙炔的發(fā)生裝置，可選用______（填裝置字母）裝置收集乙炔氣體。20．（2023年重慶市中考B卷）某興趣小組利用注射器進行如下圖所示探究。請回答相關(guān)問題。

(1)圖甲：注射器完好，手能推動活塞，這是因為分子______。(2)圖乙：儀器a的名稱是______。用手向左推動注射器活塞，若觀察到______，則裝置的氣密性良好。(3)圖丙：實驗室制備CO2時，注射器中所裝的試劑為______，反應(yīng)后無塊狀固體剩余，取反應(yīng)后的溶液，滴加Na2CO3溶液，若觀察到______，說明反應(yīng)物剛好完全反應(yīng)。21．（2023年天津市中考）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。(1)根據(jù)下列裝置圖回答：①儀器a的名稱：_____。②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為_____(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。③實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_____(填序號)，將生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到溶液由紫色變成_____色。(2)下列選項中，由實驗及現(xiàn)象推出相應(yīng)結(jié)論正確的是_____(填序號)。選項ABC實驗現(xiàn)象有氣泡冒出，觸摸試管外壁，感覺放熱旋緊瓶塞，振蕩，軟塑料瓶變癟甲瓶中出現(xiàn)白色渾濁乙瓶中無明顯現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，伴隨著能量變化二氧化碳能與水反應(yīng)人體呼出的氣體中二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量A．A B．B C．C22．（2023年貴州省中考）具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障，實驗室用圖中的裝置進行氣體的制取及性質(zhì)實驗。

(1)若用裝置AD制取氣體SKIPIF1<0裝置A中缺少的儀器是_______，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；用D收集氣體的最佳時機是__________。(2)若用裝置B為制SKIPIF1<0的發(fā)生裝置（反應(yīng)時傾斜使固液混合），B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F，熱水中的白磷燃燒，白磷燃燒前后的現(xiàn)象對比可以說明_________。(3)若用裝置BC制取氣體SKIPIF1<0，連接裝置BC時，a端與b端相連接的理由是________。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置E的目的是驗證二氧化碳?xì)怏w，實驗現(xiàn)象為_________。23.（2023年湖北省隨州市中考）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取SKIPIF1<0氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。（2）為了得到干燥、純凈的SKIPIF1<0氣體，產(chǎn)生的氣流應(yīng)依次通過裝置_________、_________(填裝置編號)，收集SKIPIF1<0氣體選用的裝置是_________(填裝置編號)。（3）有人對氣體發(fā)生裝置A作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中，如右圖所示。改進后的優(yōu)點_________?？键c4一氧化碳的性質(zhì)和用途24.（2023年湖南省郴州市中考）關(guān)于碳及其化合物的說法正確的是A.一氧化碳有還原性，沒有毒性B.二氧化碳是一種污染性氣體C.含碳酸根或碳酸氫根離子的鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏wD.活性炭具有吸附性，木炭沒有吸附性25．（2023年云南省中考）碳及其化合物存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：SKIPIF1<0（“→”表示一種物質(zhì)會一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）。下列有關(guān)說法錯誤的是A．由C轉(zhuǎn)化為SKIPIF1<0的過程中碳元素的化合價依次升高B．SKIPIF1<0只能通過與SKIPIF1<0反應(yīng)轉(zhuǎn)化為SKIPIF1<0C．SKIPIF1<0通過與C反應(yīng)轉(zhuǎn)化為SKIPIF1<0，化學(xué)方程式為SKIPIF1<0D．X可能是酸或鹽26.（2023年湖北省隨州市中考）SKIPIF1<0捕獲和轉(zhuǎn)化可減少SKIPIF1<0排放并實現(xiàn)資源利用。一種捕集煙氣中SKIPIF1<0并轉(zhuǎn)化利用的流程如圖：（1）CaO俗稱_________。（2）催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。（3）甲醇(SKIPIF1<0)屬于_________(填“無機物”或“有機物”)。（4）我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”。下列措施不利于大氣中SKIPIF1<0減少的是_________(只有一個選項符合題意)。A.用氨水捕集廢氣中的SKIPIF1<0，將其轉(zhuǎn)化為氮肥 B.大力推廣使用干冰實現(xiàn)人工增雨，緩解旱情C.利用和開發(fā)風(fēng)能、太陽能、氫能等清潔能源 D.通過植樹造林，利用光合作用吸收大氣中的SKIPIF1<027．（2023年安徽省中考）已知草酸鈣（SKIPIF1<0）加熱易分解：SKIPIF1<0。為驗證分解產(chǎn)物中既有CO又有SKIPIF1<0，小明設(shè)計如下實驗裝置。

回答下列問題。(1)B中實驗現(xiàn)象是_______，寫出其在D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(2)SKIPIF1<0中鐵元素化合價為_____。(3)小華認(rèn)為，在D